向上长还是向下长PPT

1、知道环境对植物根生长有影响。

2、能通过实验和观察探究植物的向地性，培养学生的观察实验能力和想象能力。

胚芽长成植物的什么？胚根呢？种子发芽需要什么条件？

植物的根向上长还是向下长？

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1、那么，我们怎样知道自己的猜测是否正确。

2、学生分组讨论实验的方法。

3、学生汇报实验方法及步骤。

4、师生共同筛选认为科学的实验方法。

5、学生分组实验。

6、教师讲解实验要求。

第一，各小组分工协作。

第二，持续观察，并做好实验记录。

植物的根适应环境的特性—向地性 

《向上长还是向下长》PPT课件 认识植物的根 1.认识植物并找出他们根着生的位置 2.找出它们的相同点和不同点(粗细、长短) 3.根据根的不同特点进行分类 活动1：认识植物的根 1.直根系：..

认识植物的根

1.认识植物并找出他们根着生的位置

2.找出它们的相同点和不同点(粗细、长短) 

3.根据根的不同特点进行分类 

活动1：认识植物的根

1.直根系：

2.须根系：

3.变态根：

想一想： 这些根有什么共同特征，它们长在哪里？

植物的根适应环境的特性—向地性 

《向上长还是向下长》PPT课件2 学习目标 1、知道环境对植物根生长有影响。 2、能通过实验和观察探究植物的向地性，培养学生的观察实验能力和想象能力。 胚芽长成植物的什么？胚根呢？..