自行车胎为什么爆裂PPT

《自行车胎为什么爆裂》PPT

第一部分内容：问题答疑

请大胆假想后作出回答：

在一般情况下，液体具有热胀冷缩的性质，那空气是不是也具有热胀冷缩的特点呢？

实验方法1

把装有空气的瓶子放入热水中，观察气球的变化并记录。

把装有空气的瓶子装入常温的水中，观察气球的变化。

最后把装有空气的瓶子放入冰水中，进行观察气球的变化。

实验方法2

弯玻璃管里滴上一滴红色墨水，受冷时红墨水向里移动，加热时红墨水向外移动。

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自行车胎为什么爆裂PPT，第二部分内容：热胀冷缩的应用

热胀冷缩在生活中的应用：

1、温度计；

2、乒乓球瘪了，用开水烫就会恢复；

3、夏天自行车打气不能太足；

4、电线夏天下垂的多，冬天会绷紧；

5、铁轨留缝； 

请思考：为什么电线夏天下垂的多，冬天却会绷紧呢？

请思考：为什么热水瓶的木塞会自己跳出来？

《自行车胎为什么爆裂》PPT下载 第一部分内容：课堂实验 自主学习：在阳光照射下，自行车胎为什么会爆裂呢？ 我们已经知道液体有热胀冷缩的性质，那空气是不是也会热胀冷缩呢？ 课内..

《自行车胎为什么爆裂》PPT课件 第一部分内容：探究气体的热胀冷缩 实验器材：固体热胀冷缩仪器、酒精灯、火柴、水槽、冷水 实验步骤： 先观察铜球能否穿过金属环； 用酒精灯加热铜球..

《自行车胎为什么爆裂》PPT课件

第一部分内容：探究气体的热胀冷缩

实验器材：固体热胀冷缩仪器、酒精灯、火柴、水槽、冷水

实验步骤：

先观察铜球能否穿过金属环；

用酒精灯加热铜球3分钟；

观察加热后的铜球能否穿过金属环；

将铜球放入冷水中降温，再观察

铜球能否穿过金属环。

温馨提示：

1、玻璃仪器轻拿轻放，倒热水时别烫着手。

2、实验中要分工合作、有序进行。

3、实验过程中要仔细观察、认真思考、轻声交流。

4、实验结束后要摆放好实验器材。

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自行车胎为什么爆裂PPT，第二部分内容：知识积累

一般情况下，物体(液体、固体、气体)具有热胀冷缩的性质。

不同材料的物体热胀冷缩的程度不同，在相同情况下，气体受热膨胀的体积最多，液体较多，固体最少。

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《自行车胎为什么爆裂》PPT 第一部分内容：问题答疑 请大胆假想后作出回答： 在一般情况下，液体具有热胀冷缩的性质，那空气是不是也具有热胀冷缩的特点呢？ 实验方法1 把装有空气的..

《自行车胎为什么爆裂》PPT下载

第一部分内容：课堂实验

自主学习：在阳光照射下，自行车胎为什么会爆裂呢？

我们已经知道液体有热胀冷缩的性质，那空气是不是也会热胀冷缩呢？

课内探究：

实验方法一

把气球套在烧瓶上，用热水加热，看到气球鼓起来，再用冷水受冷，气球立刻瘪了。

实验方法二

在弯玻璃管里滴上一滴红色墨水，加热红墨水向外移动，受冷时红墨水相里移动。

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下面的实验注意的问题

1、安全使用酒精灯，用打火机点燃。

2、用酒精灯帽盖灭，连续盖两次。不许用嘴吹灭。

3、用酒精灯的外焰加热物体。

4、禁止触摸铜球，加热后铜球会烫伤皮肤。

重点难点：你们认为这个实验应该怎样做？ 

这里有一个铜球，还有一个金属环，铜球刚好能通过金属环。我们就用这个装置来做实验。

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第二部分内容：小结

通过实验，我们发现：

铜球具有热胀冷缩的性质。 

固体也具有热胀冷缩的性质。

气体有（             ）的性质

固体也有（             ）的性质

液体也有（             ）的性质

物体一般都有（             ）的性质

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第三部分内容：课堂练习

当堂小测验：

1.踩瘪了的乒乓球，只要没有破，用热水一烫就能鼓起来，这是因为乒乓球内的（空气 ）受热（体积膨胀 ）的缘故。 

2.一般情况下，物体受热时体积会（ 膨胀），受冷时体积会（收缩）。 

3.通过实验我们得知：一般情况下。液体、固体、气体都具有（热胀冷缩）的性质。 

4.室外架设的电线，夏天长度会变（A），冬天长度会（B ）。  A、长  B、短- 

5.如果塑料瓶盖拧得太紧，不好打开，只要把瓶盖部分放入（B），使瓶盖膨胀，就容易拧开了。 A、冷水中    B、热水中 

6.做空气热胀冷缩的实验时，装空气的容器应该是（A）的。 

A、密封    B、敞开 

7.在空气热胀冷缩的实验中，把气球套在瓶口上的作用是（B C）。   

A、为了吹大气球    B、密封瓶子 

C、借助气球发现瓶内空气体积的变化 。

8.炎热的夏天，自行车胎为什么容易爆裂？修马路的工人为什么隔一段要留一条缝隙？

我的猜想：气体有热胀冷缩的性质，所以炎热的夏天，自行车胎容易爆裂。

固体也有热胀冷缩的性质，修马路的工人要隔一段要留一条缝隙。

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