声音的产生PPT

《声音的产生》PPT课件

第一部分内容：我们的探索

注意物体在发声时有什么变化？

物体发出声音与什么有关？

鼓面发声时振动了吗？

你怎样知道的？

鼓面振动发出声音

... ... ...

声音的产生PPT，第二部分内容：想一想

其他物体发出声音也需要振动吗？

水在发声时振动了吗？

说明了什么？

... ... ...

声音的产生PPT，第三部分内容：声音是怎样产生的

［探究］声音是怎样产生的？

做各种活动，使物体发声，其他同学仔细观察。

总结：声音是怎样产生的？

声音是由物体的振动产生的。

振动停止声音消失 

《声音的产生与传播》声现象PPT(课时作业) 第一部分内容：达标巩固 一、填空题 1．在鼓面上撒一些碎纸屑，敲击鼓面使其发出声音，发现纸屑跳动。这个实验是用来探究__________的。实..

《声音的产生与传播》声现象PPT课件下载 第一部分内容：导学设计 学点1：声音的产生 实验1：把手指放到正在播放音乐的收音机的扬声器上，你会感到扬声器和机身都在振动。(如图2－1－7..

《声音的产生与传播》声现象PPT教学课件 第一部分内容：知识要点基础 知识点1 声音的产生 1.如图所示,喇叭不发声时,纸盆上的泡沫塑料静止不动,而当喇叭发声时,纸盆上的泡沫塑料不停地..

《声音的产生》PPT

第一部分内容：探究声音的产生

实验1：学生橡皮筋实验

两人一组，一人将橡皮筋拉长拉紧，另一人用手拨动橡皮筋

⑴能听到什么？此时橡皮筋处于什么状态？

⑵当振动停止的时候，还能听到声音吗？

实验2：刻度尺振动实验

刻度尺的三分之二伸出桌边，一手将其 三分之一 紧压在桌边上，另一手拨动伸出端。

1.能听到声音吗？此时的尺子处于什么状态？

2.当振动停止的时候，还能听到声音吗？

实验3：鼓动纸屑实验    

*将纸屑放在鼓面上，敲击鼓面

*用手按住鼓面不发声

对比思考：纸屑在什么情况下被弹起？它在什么情况下静止？

... ... ...

第二部分内容：思考、讨论问题

（1）以上实验中，发声的物体相同吗？发出的声音相同吗？

（2）这些物体在发声时，有什么相同的现象？

（3）由此推想，声音是怎样产生的？

声音是由物体的振动产生的,振动停止，发声停止。    

... ... ...

第三部分内容：课堂练习

⒈声音是由物体的(       ) 产生的,(     )停止，发声停止。

⒉正在发声的物体叫(        ),(               )都能发声,都可作为声源。

3.在鼓面上撒一些小纸屑，敲一下鼓面.在听到鼓声的同时会观察到小纸屑在______，这一现象可以说明正在发声的物体在______，用手按住鼓面，______停止，鼓声消失.

《声音的产生与传播》声现象PPT(课时作业) 第一部分内容：达标巩固 一、填空题 1．在鼓面上撒一些碎纸屑，敲击鼓面使其发出声音，发现纸屑跳动。这个实验是用来探究__________的。实..

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