种子萌发形成幼苗PPT

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第一部分内容：情境导入

资料： 许多作物是在春天播种的,在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了,但是过于潮湿又容易使种子霉烂。播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气。

种子萌发需要什么条件？

1.探究种子的营养成分。

2.通过小组的合作探究，阐明种子萌发的环境条件和自身条件。

3.运用对照实验法设计并完成对“种子萌发的环境条件”的探究，学会控制实验条件。

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种子萌发形成幼苗PPT，第二部分内容：课程探究

探究主题一

探究种子的营养成分

1.探究过程

（1）提出问题:种子内含有哪些营养成分?

（2）作出假设:种子内含有有机物和无机物

（3）设计并实施实验方案

（4）记录实验现象,分析并得出结论

实验证明,任何植物种子都含有无机物(水分、无机盐)和有机物(淀粉、蛋白质、脂肪)，而且都是有机物比无机物多。

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1.烘烤试管内的干种子时,试管口为什么要稍稍向下倾斜?

提示:防止水蒸气冷凝回流炸破试管。

2.怎样判断种子中含有无机物和有机物?

提示:有机物能燃烧，无机物不能燃烧。

3.遇碘变蓝是面粉中哪种成分的特性?

提示:淀粉。

4.面团中有柔韧性的物质主要是什么成分?

提示：蛋白质。

5.为什么要将小麦种子放在火上烘烤一会儿? 

提示：去除水分  

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2.种子萌发的内部条件

（1）足够供胚发育的营养物质

（2）发育成熟而完整的胚

（3）有生活力且不处于休眠期

3.测定种子的发芽率

农作物播种前，要进行选种和测定种子的发芽率

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探究主题二

种子萌发的外部条件

猜一猜:这些种子没有萌发的原因是什么?

(种子自身有问题,或是种子存在的环境有问题)

1.我们探究的问题是种子的萌发需要哪些适宜的环境条件。

2.根据你的亲身体验和从农作物播种中受到的启发,对问题作出假设。

3.可能有多种环境因素影响种子的萌发,应采取单因子实验法,要设置对照实验。

问题会越辩越明

1.该实验有没有对照组?如果有是哪一组?为什么?

提示：有；第3组；第3组能萌发。

2.实验中设置了几组对照?分别是哪几组?

提示：三组对照。1与3；2与3；4与3。

3.通过分析你能得出什么结论?

提示:适量的水分、适宜的温度、充足的空气是种子萌发所必须的。

4.如果实验装置中只放一粒种子对实验结果有什么影响?

提示：偶然性大，实验误差大。

种子萌发时要求有适量的水分、适宜的温度和充足的空气，缺少其中的任何一种外界条件种子都不能萌发.

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种子萌发形成幼苗PPT，第三部分内容：达标训练

1.下列不是种子萌发所需条件的是(    )

A.充足的阳光　   B.充足的空气

C.适宜的温度　　 D.适量的水分

2.下列条件下种子可以正常萌发的是（　）

Ａ.多肥、积水、温暖的土壤

Ｂ.寒冷、疏松、水分充足的土壤

Ｃ.温暖、潮湿、松软的土壤

Ｄ.温暖、干燥、松软的土壤

3.把大米、豆瓣播种到土壤里能长出幼苗来吗？把炒熟的种子置于适宜的外界条件下能萌发吗？为什么？

不能。大米、豆瓣是不完整的胚；炒熟的种子的胚已死亡。

4.小红和小明在探究种子萌发的外界条件时，将6粒具有萌发能力的玉米种子，按下图分别放入A、B两个烧杯中。将A烧杯放在25℃的通风地方，B烧杯放在冰箱中。试分析两个烧杯中种子萌发的情况.

《种子萌发形成幼苗》PPT课件 第一部分内容：情境导入 观察种子萌发和形成幼苗的过程，我们看到种子的形态发生了一系列变化。那么，这些变化是在种子怎样的结构基础上发生的呢？ 学习..

《种子萌发形成幼苗》PPT 第一部分内容：种子的结构 活动：观察种子的结构 1.菜豆种子的结构 2.玉米种子的结构 菜豆种子和玉米种子的主要相同点和不同点： 相同点 都有种皮和胚 不同..

《种子萌发形成幼苗》PPT

第一部分内容：种子的结构

活动：观察种子的结构

1.菜豆种子的结构

2.玉米种子的结构

菜豆种子和玉米种子的主要相同点和不同点：

都有种皮和胚

子叶两片,贮存营养物质,无胚乳

子叶一片,有胚乳,胚乳贮存营养物质

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种子萌发形成幼苗PPT，第二部分内容：双子叶植物和单子叶植物

双子叶植物: 种子的胚具有两片子叶的植物

单子叶植物: 种子的胚具有一片子叶的植物

种子萌发时的形态结构变化

胚芽发育成幼苗的茎和叶

子叶或胚乳提供完营养物质后，逐渐萎缩

胚轴发育成连接根和茎的部位

首先是胚根发育成根

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种子萌发形成幼苗PPT，第三部分内容：考考你

1、我们吃的大米,主要来自水稻种子中的_______。

2.种子的结构里能够发育成茎和叶的是( A ).

A.胚芽   B.胚轴   C.胚根   D.子叶

3.将浸软的玉米种子剖开,在剖面上滴一滴碘液,这时会看到(    )

A.种皮变成蓝色    B.胚乳变成蓝色  

C.胚轴变成蓝色    D.子叶变成蓝色

4、菜豆种子和玉米种子共有的结构是（     ）

A、都具有胚乳             B、都具有种皮和胚乳

C、都具有子叶和胚乳   D、都有种皮和胚

《种子萌发形成幼苗》PPT下载 第一部分内容：情境导入 资料： 许多作物是在春天播种的在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了但是过于..

《种子萌发形成幼苗》PPT课件 第一部分内容：情境导入 观察种子萌发和形成幼苗的过程，我们看到种子的形态发生了一系列变化。那么，这些变化是在种子怎样的结构基础上发生的呢？ 学习..

《种子萌发形成幼苗》PPT课件

第一部分内容：情境导入

观察种子萌发和形成幼苗的过程，我们看到种子的形态发生了一系列变化。那么，这些变化是在种子怎样的结构基础上发生的呢？

1.概述绿色开花植物的生活史。

2.观察菜豆种子和玉米种子的结构。

3.描述种子萌发和形成幼苗的过程。

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种子萌发形成幼苗PPT，第二部分内容：课程探究

探究主题一

用图或表描绘植物的生活史

“春种一粒粟，秋收万颗籽”表现的是什么生命现象？

植物的生长、 发育和 繁殖后代

生活史是指生物在一生中所经历的生长、发育和繁殖的全过程。绿色开花植物的生活史是从种子到种子的过程。

探究主题二

种子都有种皮和胚

1.种子的形态

种子的形态各不相同。那么,一粒小小的种子，为什么能萌发成幼苗，长成一棵参天大树呢？

2.种子的结构

活动：观察种子的结构

（1）菜豆种子的结构

（2）玉米种子的结构

3.种子萌发的过程

种子萌发时的形态结构变化

胚芽发育成幼苗的茎和叶

子叶或胚乳提供完营养物质后，逐渐萎缩

胚轴发育成连接根和茎的部位

首先是胚根发育成根

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种子萌发形成幼苗PPT，第三部分内容：达标训练

1.人们常吃的黄豆芽和绿豆芽主要是由黄豆种子和绿豆种子的哪个结构形成的（    ）

A.胚根   B.胚芽   C.胚轴   D.子叶

2.种子中能发育成新植物幼体的是（    ）

A.胚    B.胚芽     C.子叶      D.胚根 

3.种子的结构里能够发育成茎和叶的是(     )

A.胚芽   B.胚轴   C.胚根   D.子叶

4.种子萌发时最先突破种皮的是(   )

A.胚芽   B.胚轴   C.胚根   D.子叶

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《种子萌发形成幼苗》PPT下载 第一部分内容：情境导入 资料： 许多作物是在春天播种的在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了但是过于..

《种子萌发形成幼苗》PPT 第一部分内容：种子的结构 活动：观察种子的结构 1.菜豆种子的结构 2.玉米种子的结构 菜豆种子和玉米种子的主要相同点和不同点： 相同点 都有种皮和胚 不同..