《遗传与变异》生长与变化PPT课件

它们是谁？你知道它们是怎么来的吗？

小鸡是从鸡蛋里孵化出来的

植物在他们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是像我们熟悉的绿色开花植物就是从一粒种子成长为一株植物，在这住职务上又结出数粒种子，循环往复，延续他们的种族。

绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。

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结论：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各有不同。

种植凤仙花的准备工作：

准备一些凤仙花的种子

查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法。

准备播种所需要的材料和工具

《我们的大丰收》植物的生长变化PPT下载 第一部分内容：导入新知 我们当初播种的是一粒种子，现在变成了多少粒呢？ 说说通过观察凤仙花果实你知道什么？ 凤仙花的果实椭圆形，绿色（..

《我们的大丰收》植物的生长变化PPT 第一部分内容：我们收获了种子 经历了几个月的成长，凤仙花开花结果了，花农也将迎来丰收的喜悦。一株凤仙花能收获多少种子呢？大家一起做个简单..

《开花了，结果了》植物的生长变化PPT下载 第一部分内容：导入新知 凤仙花 开花与结果之间有什么联系吗？ ... ... ... 开花了结果了PPT，第二部分内容：新课讲解 课前小活动：观察凤..

植物的类群：

藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物

被子植物（绿色的开花植物）：

由六大器官构成，它们是根、茎、叶、花、果实、种子。其中根、茎、叶又叫营养器官，花、果实、种子又叫生殖器官   

种子萌发的条件：

内部条件：营养充足的、完整的、活着的。

外部条件：适宜的温度、适宜的水分、充足的空气。

功能：固定植物体吸收水分和无机盐

结构：根尖——大约1毫米，使根长长和吸收水和无机盐的部位。

根尖以上部分——固定植物体，运输水分和无机盐。

根系：一棵植物所有根的总和。

直根系——双子叶植物

须根系——单子叶植物

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花根据结构  完全花

                  不完全花

传粉：花粉从雄蕊花药上落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。有自花传粉和异花传粉两种方式。

花根据传粉方式   风媒花——没香味，花瓣小或者没有，花粉粒多而且轻，雌蕊柱头大。

虫媒花——有香味或臭味，有的有蜜腺，还有的花朵大而鲜艳，易招引昆虫前来传粉。

雌蕊的结构：

一个精子+一个卵细胞→一个受精卵

一个精子+两个极核→一个受精极核

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人的生命周期：

出生——发育——生殖——死亡

其实人的生命是从受精卵形成的那一刻就开始了。接着就是他的发育，包括母体内的发育和母体外的发育两个过程。

母体内的发育：受精卵→胚胎→胎儿→成熟胎儿，分娩。

母体外的发育：婴儿期（一岁) 、幼儿前期（1-3岁）、幼儿期（3-6岁）、童年期（6-9岁）青春期（9-18岁），其中青春期经历的时间最长，人在这个时期，不仅身高、体重有明显的变化，脑、心、肺也快速的发育，同时性器官开始了发育，性功能逐渐成熟。还有心理也有了一定的变化。这个时期的发育对人的一生影响是最大的。 

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昆虫的生命周期：

出生——发育——生殖——死亡

以家蚕为例：

昆虫的发育经过 受精卵、幼虫 、蛹、成虫四个时期 ,  而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差别，这种发育过程叫完全变态发育。

蝗虫的发育：

昆虫的发育经过受精卵、幼虫 、成虫 三个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上基本相似，这种发育过程叫不完全变态发育。

两栖动物的生命周期：

以青蛙为例

受精卵、 蝌蚪、幼蛙、成蛙，成蛙与蝌蚪比较，在形态结构和生活习性方面，有显著的变化，它的发育也叫做完全变态发育.

《我们的大丰收》植物的生长变化PPT下载 第一部分内容：导入新知 我们当初播种的是一粒种子，现在变成了多少粒呢？ 说说通过观察凤仙花果实你知道什么？ 凤仙花的果实椭圆形，绿色（..

《我们的大丰收》植物的生长变化PPT 第一部分内容：我们收获了种子 经历了几个月的成长，凤仙花开花结果了，花农也将迎来丰收的喜悦。一株凤仙花能收获多少种子呢？大家一起做个简单..

《开花了，结果了》植物的生长变化PPT下载 第一部分内容：导入新知 凤仙花 开花与结果之间有什么联系吗？ ... ... ... 开花了结果了PPT，第二部分内容：新课讲解 课前小活动：观察凤..

回忆人的一生都经历了哪些生长时期?

婴幼儿期→

动物的生长时期有哪些?都一样吗?

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青蛙的生长和发育

问题：青蛙的生长和发育要经历哪些阶段？

青蛙的生长发育过程

蛙在发育过程中有个显著的特点，你发现了吗？

比一比，赛一赛

用你已有的知识结合图片，分析蝌蚪和成蛙有哪些不同，看谁知道的最多。

像青蛙那样，从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型，叫做变态发育。

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动物的生殖方式

有性生殖：通过精子和卵细胞的结合，形成受精卵产生新个体

无性生殖：不需要精子和卵子结合，直接产生新个体

大多数都是有性生殖

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1、受精方式不同

体外受精：受精过程在体外进行

如：鱼类、两栖类

体内受精：受精过程在体内进行

如：昆虫类、爬行类、鸟类、哺乳类

2、胚胎发育的方式不同

注：哺乳类中的鸭嘴兽、针鼹是卵生，其余都是胎生。

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1.卵生动物的卵比胎生动物的卵要大得多。这对胚胎发育有什么意义？

卵生动物在胚胎发育的整个过程中所需的营养都由卵黄提供，卵内贮藏的营养物质必须多一些。

2.胎生和哺乳，对哺乳动物的繁殖有什么意义？说说理由。

胎生和哺乳为幼体提供了稳定的生活环境和营养来源，使成活率大大提高。

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草履虫的生殖

1、分裂生殖：由一个母体分裂成两个大小和形状大体相同的子体.

2、出芽生殖：母体在一定部位长出一个形似母体的芽体，逐渐长大，脱离母体后成为独立、完整的新个体。

这两种生殖方式有什么共同特点，与动物的有性生殖在本质上有什么区别？

不需要精子和卵细胞结合，直接由一个母体产生新个体的生殖方式，称无性生殖

无性生殖和有性生殖谁更有优势？

有性生殖的意义：后代具备两个亲体的遗传性，具有更大的生活力和变异性，能适应变化的环境。

无性生殖的意义：在单一不变的环境中具有优势，但在环境变化时便处于劣势。

测量自己的身高、坐高等项目

测量身高时要站直，眼睛平视前方，不要踮起脚尖。

测量坐高时，身子正坐，腰板挺直，眼睛平视前方。

测量头围应该测量额头的周围。

你还记得一年前自己的身高、体重是多少吗？回忆一下。。。

不记得也没关系，大概的想一想这一年以来你长高了吗？体重增加了吗？

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青春期体格生长：　

第二生长高峰

身高、体重增长迅速，性别差异

其它变化  

内脏器官增长，成人脸型

体型变化  

女孩  臀部、髂骨下脂肪堆积

男孩  肩宽、下肢长、肌肉发育

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我们的身高、体重都是在一年年的增加。

在我们9～13岁这一阶段，身体的发育最为迅速，身高、体重增长很快。

在9岁之前，男同学的各项指标都超过女生。

10～12岁女同学的发育速度超过男生。13岁之后男同学的发育速度又反超女生。

《我们的生长变化》生长与变化PPT课件3 五官靠下，下巴较小。 头发密，面貌入时。 发际上移，略皱眉，下巴胖 头发稀疏，两颊下陷，有皱纹。 头大身小 身材挺拔 ..

《我们的生长变化》生长与变化PPT课件2 建立身体生长记录卡 身高： ______ 坐高：______ 体重： ______ 头围：______ 脚长： ______ 臂长：______ 我的生情况和主要特征： 说一说我们..

建立“身体生长记录卡”

身高： ______ 坐高：______

体重： ______ 头围：______

脚长： ______ 臂长：______

我的生情况和主要特征：

说一说我们的生长情况有什么变化：

同学们从三年级到六年级每年的身高、体重等方面都在发生变化，而且发生的变化数据每年都不一定相同。

女同学在9岁到12岁之间每年的身高、体重变化加快。而且五年级到六年级这一年里比以前每年的变化大。

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比较男女同学在三、四、五、六年级每年的平均身高、平均体重数据，有什么发现？

在四年级以前，也就是10岁以前，男同学的平均身高、体重略大于女同学。

从四年级开始到六年级，也就是从10岁开始到12岁，女同学在平均身高、平均体重方面都超过男同学。

一生经历的阶段

从爷爷、奶奶、外公、外婆身上看，你认为他们一生可以分为几个阶段？

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除了具有相似性以外，父母与子女、兄弟姐妹之间存在着一定的差异吗？

像这样，父母与子女、兄弟姐妹之间存在着一定差异的现象，是一种变异现象。

遗传与变异是生物的特性之一。

收集有关遗传与变异的知识，办一期有关遗传与变异的科学小报。

《我们的生长变化》生长与变化PPT课件3 五官靠下，下巴较小。 头发密，面貌入时。 发际上移，略皱眉，下巴胖 头发稀疏，两颊下陷，有皱纹。 头大身小 身材挺拔 ..

《我们的生长变化》生长与变化PPT课件 测量自己的身高、坐高等项目 测量身高时要站直，眼睛平视前方，不要踮起脚尖。 测量坐高时，身子正坐，腰板挺直，眼睛平视前方。 测量头围应该..

五官靠下，下巴较小。

头发密，面貌入时。

发际上移，略皱眉，下巴胖

头发稀疏，两颊下陷，有皱纹。

肚子大  臀部宽

背部佝偻(gōu lóu)双腿弯曲

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用自己喜欢的方式，表现成长过程中某一时期的自己。

要求：外貌、体格要符合各个年龄阶段的特点。

《我们的生长变化》生长与变化PPT课件2 建立身体生长记录卡 身高： ______ 坐高：______ 体重： ______ 头围：______ 脚长： ______ 臂长：______ 我的生情况和主要特征： 说一说我们..

《我们的生长变化》生长与变化PPT课件 测量自己的身高、坐高等项目 测量身高时要站直，眼睛平视前方，不要踮起脚尖。 测量坐高时，身子正坐，腰板挺直，眼睛平视前方。 测量头围应该..

生命的特征

生长和发育——新陈代谢

自我繁殖——遗传性

复杂有序的物质结构

构成生命的有机化合物—— 生物大分子

蛋白质(酶）

脂类(维生素)

生命活动的物质基础

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遗传与变异的对立统一关系

1. 遗传是相对的、保守的；变异是绝对的，发展的。

2. 没有遗传，就没有物种的相对稳定性；没有变异，不会产生新的性状，也就不可能有物种的进化和新品种的选育。

3.遗传和变异的表现都与环境具有不可分割关系。

4.遗传和变异组成生物多样性

简述遗传学的研究内容。

遗传物质的本质：遗传物质的化学本质、所包含的遗传信息以及其结构、组织和变化等；

遗传物质的传递：遗传物质的复制、染色体的行为、遗传规律和基因在群体中的数量变迁；

遗传信息的实现：基因的原始功能、基因的相互作用、基因作用的调控以及个体发育中基因的作用机制等。

生命的特征

生长和发育——新陈代谢

自我繁殖——遗传性

复杂有序的物质结构

构成生命的有机化合物—— 生物大分子

蛋白质(酶）

脂类(维生素)

生命活动的物质基础

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遗传与变异的对立统一关系

1. 遗传是相对的、保守的；变异是绝对的，发展的。

2. 没有遗传，就没有物种的相对稳定性；没有变异，不会产生新的性状，也就不可能有物种的进化和新品种的选育。

3.遗传和变异的表现都与环境具有不可分割关系。

4.遗传和变异组成生物多样性

简述遗传学的研究内容。

遗传物质的本质：遗传物质的化学本质、所包含的遗传信息以及其结构、组织和变化等；

遗传物质的传递：遗传物质的复制、染色体的行为、遗传规律和基因在群体中的数量变迁；

遗传信息的实现：基因的原始功能、基因的相互作用、基因作用的调控以及个体发育中基因的作用机制等。