《治国安邦的总章程》PPT

《公民权利的保障书》PPT

第一部分内容：学习目标

理解我国是人民民主专政的社会主义国家，国家权力属于人民

知道宪法的基本原则、我国的国家性质、我国经济制度的基础及人民行使国家权力的途径

1、我国宪法是如何体现和保障“国家一切权力属于人民”这一宪法基本原则的？

2、我国宪法规定的国家性质、我国经济制度的基础及人民行使国家权力的途径是什么？

3、宪法规定的公民基本权利包括哪些方面？

4、我们应怎样行使当家作主的权利？

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公民权利的保障书PPT，第二部分内容：教材解读

◆教材解读：“小眉的周记”：

(1)除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？

(2)为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？

(3)为什么我国很多国家机关名称里有“人民”二字？ 

(1)《国徽法》第五条的规定，下列场所应当悬挂国徽：①北京天安门城楼，人民大会堂；②县级以上各级人民政府、人民代表大会及其常务委员会会议厅；③各级人民法院和专门人民法院的审判庭；④ 出境入境口岸的适当场所。

(2)悬挂国徽象征人民民主专政的国家政权，代表中华人民共和国的尊严。

(3)象征我国是人民民主专政的国家性质。

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公民权利的保障书PPT，第三部分内容：新知学习

1. 我国宪法是如何体现和保障“国家一切权力属于人民”这一宪法基本原则的？

我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。这是我国宪法的基本原则。

①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位；

②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。

③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。

2. 我国宪法规定的国家性质、我国经济制度的基础及人民行使国家权力的途径是什么？

国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的  人民民主专政的 社会主义国家。

经济制度的基础：我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。

人民行使国家权力的途径：广大人民通过人民代表大会行使国家权力。

3. 宪法规定的公民基本权利包括哪些方面？

②政治权利和自由

③宗教信仰自由

④人身自由

⑤社会经济权利

⑥文化教育权利和自由

4. 怎样行使当家作主的权利？

一切权力属于人民的宪法原则，启示我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。

《维护宪法权威》坚持宪法至上PPT课件(第1课时公民权利的保障书) 第一部分内容：课前自主预习 知识点1 国家权力属于人民 1.我国宪法的基本原则是什么? 我国是 人民民主专政 的社会主..

《维护宪法权威》坚持宪法至上PPT(第1课时公民权利的保障书) 第一部分内容：国家权力属于人民 基础要点 1．我国宪法的基本原则 我国是人民民主专政的①______________，国家的一切权..

《公民权利的保障书》PPT优秀课件 第一部分内容：课文解析 01 我国宪法的基本原则是什么？ 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。 02 ..

《公民权利的保障书》PPT课件

第一部分内容：新课导入

早在七年级的学习中，我们就知道我国坚持依法治国的基本方略，建设中国特色的社会主义法治国家，那么，你知道我国的根本大法是什么法律吗？

今天，我们开始学习国家的根本大法——宪法的相关知识。

1.认识到国家的权力属于人民。

2.懂得国家尊重和保障人权。

3.培养学生学会运用法律保障自己权利的意识。

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公民权利的保障书PPT，第二部分内容：新课讲解

运用你的经验

1）有哪些场所悬挂国徽呢？

2）为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？

【提示】国徽是中华人民共和国的象征和标志。

3）为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？

【提示】我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

一、国家权力属于人民

1.我国宪法的基本原则是什么？

我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。

2.宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实现的？

二、国家尊重和保障人权

1）以上四幅图分别说明公民享有什么权利？这些权利是如何实现的？

【提示】分别是受教育权、人身权利、发展权和劳动权。

2）请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。

【提示】举例说明，言之有理即可。

1.人权的实质内容和目标是什么?

人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

2.为什么说在我国人权的主体和人权的内容非常广泛？

人权内容：

既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

3.我国是如何尊重和保障人权的？

（1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。

（4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。

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公民权利的保障书PPT，第三部分内容：随堂演练

1.欣赏漫画《幸福网事》。漫画反映了（　　）

①人民是国家的主人 

②在我国，公民和人民的范围是一致的 

③我国是人民当家做主的国家 

④法律确认、保障公民的权利

A. ①②③    B. ①③④    C. ②④    D. ①③

2.我国宪法规定了公民享有平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济文化权利等基本权利。这说明（    ）

A.宪法规定国家生活中的根本问题             

B.宪法是全体公民的最高行为准则

C.宪法是公民权利的保障书                   

D.宪法具有最高的法律效力

3.我国宪法第一条第一款规定：“中华人民共和国是______领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”（     ）

A. 领导人      B. 工人阶级      

C. 习近平      D. 中国共产党

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《维护宪法权威》坚持宪法至上PPT课件(第1课时公民权利的保障书) 第一部分内容：课前自主预习 知识点1 国家权力属于人民 1.我国宪法的基本原则是什么? 我国是 人民民主专政 的社会主..

《维护宪法权威》坚持宪法至上PPT(第1课时公民权利的保障书) 第一部分内容：国家权力属于人民 基础要点 1．我国宪法的基本原则 我国是人民民主专政的①______________，国家的一切权..

《公民权利的保障书》PPT优秀课件 第一部分内容：课文解析 01 我国宪法的基本原则是什么？ 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。 02 ..

《公民权利的保障书》PPT下载

第一部分内容：新课导入

早在七年级的学习中，我们就知道我国坚持依法治国的基本方略，建设中国特色的社会主义法治国家，那么，你知道我国的根本大法是什么法律吗？

今天，我们开始学习国家的根本大法——宪法的相关知识。

1.认识到国家的权力属于人民。

2.懂得国家尊重和保障人权。

3.培养学生学会运用法律保障自己权利的意识。

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公民权利的保障书PPT，第二部分内容：新课讲解

运用你的经验

1）有哪些场所悬挂国徽呢？

2）为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？

【提示】国徽是中华人民共和国的象征和标志。

3）为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？

【提示】我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

一、国家权力属于人民

1.我国宪法的基本原则是什么？

我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。

2.宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实现的？

二、国家尊重和保障人权

1）以上四幅图分别说明公民享有什么权利？这些权利是如何实现的？

【提示】分别是受教育权、人身权利、发展权和劳动权。

2）请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。

【提示】举例说明，言之有理即可。

1.人权的实质内容和目标是什么?

人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

2.为什么说在我国人权的主体和人权的内容非常广泛？

人权内容：

既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

3.我国是如何尊重和保障人权的？

（1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。

（4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。

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公民权利的保障书PPT，第三部分内容：随堂演练

1.欣赏漫画《幸福网事》。漫画反映了（　　）

①人民是国家的主人 

②在我国，公民和人民的范围是一致的 

③我国是人民当家做主的国家 

④法律确认、保障公民的权利

A. ①②③    B. ①③④    C. ②④    D. ①③

2.我国宪法规定了公民享有平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济文化权利等基本权利。这说明（    ）

A.宪法规定国家生活中的根本问题

B.宪法是全体公民的最高行为准则

C.宪法是公民权利的保障书

D.宪法具有最高的法律效力

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《维护宪法权威》坚持宪法至上PPT课件(第1课时公民权利的保障书) 第一部分内容：课前自主预习 知识点1 国家权力属于人民 1.我国宪法的基本原则是什么? 我国是 人民民主专政 的社会主..

《维护宪法权威》坚持宪法至上PPT(第1课时公民权利的保障书) 第一部分内容：国家权力属于人民 基础要点 1．我国宪法的基本原则 我国是人民民主专政的①______________，国家的一切权..

《公民权利的保障书》PPT优秀课件 第一部分内容：课文解析 01 我国宪法的基本原则是什么？ 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。 02 ..

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第一部分内容：课前预习

1．我国宪法的基本原则是什么？

我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权利属于人民。

2．宪法对我国的国家性质是怎样规定的？

宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”第二条明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”

3．宪法是如何体现“国家的一切权力属于人民”这一基本原则的？

(1)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。这一制度保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人。

(2)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。

(3)宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施；宪法还规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国防建设事业，努力为人民服务。

4．一切权力属于人民这一宪法原则对我们中学生有什么启示？

一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主的权利。我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。

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公民权利的保障书PPT，第二部分内容：名师讲坛

知识点1　国家权力属于人民

【例1】(2017，杭州中考改编)按照“群众提、大家定”的理念，浙江省人民政府公开向社会征集2017年为民办实事项目，群众踊跃参与。这一活动表明，在我国(　　)

①人民是国家和社会的主人　②公民依法享有监督权　③公民依法参与政治生活　④国家的一切权利属于人民

A．①②③④　B．①②④

C．①③④      D．②③④

【解析】题干的核心是对国家权力属于人民的正确认识。题干描述体现了我国的国家性质；在我国，人民是国家和社会的主人；宪法规定的社会主义政治制度保证了人民行使当家作主的权力，公民可以依法参与政治生活，依法享有监督权，①②③④都符合题意。故选A。

【答案】A

1．2018年3月，来自全国各地近3000名全国人大代表汇集北京，参加十三届全国人大第一次会议，代表人民共商国事，管理国家。这表明(       )

A．我国是社会主义国家

B．我国是人民当家作主的国家

C．国家尊重和保障人权

D．我国公民享有广泛的权利

2．下列体现国家权利属于人民所有的是(          )

①我国经济制度是建立在生产资料社会主义公有制基础之上　②广大人民通过选举代表组成各级人民代表大会，由他们代表人民行使国家权力　③我国公民享有广泛的政治权利和自由，这些权利和自由受法律保障　④军队、警察等国家武装力量必须为人民服务

A．①②③④  B．①②④

C．①③④     D．②③④

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公民权利的保障书PPT，第三部分内容：课时达标

知识点1　国家权力属于人民

1．人民代表大会，人民警察，人民政府……很多国家机关、单位名称之所以冠以“人民”，原因是(        )

A．人民人数最多，力量最大

B．我国国家权力属于人民

C．人民直接管理国家政权

D．没有人民就没有国家

2．下列对我国国家性质说法正确的是(          )

①我国是人民主主专政的社会主义国家　②国家一切权力属于工人　

③国家一切权力属于农民　④国家一切权力属于人民

A．①③　B．①④　C.①③④　D．②④

3．宪法规定我国经济制度的基础是(         )

A．生产资料的社会主义私有制

B．生产资料的社会主义公有制

C．生产资料的社会主义个体所有制

D．国家一切权力属于人民

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11．案例分析题。

2017年上半年的三四月份，一边是湖南卫视热播的反腐大片《人民的名义》，一边是微信、网络上疯传的一篇《刺死辱母者》迅速刷屏。

母亲被索债者当面凌辱，儿子情急之下刺死一人——最简单的描述，凸显的是此案引来舆论哗然的原因：当一个人或其近亲正在遭受难以忍受的凌辱时，奋起反抗造成一定后果，司法应该如何认定这一行为？ 

当地法院的一审判决认为，这并不构成正当防卫，因为对方未有人使用工具、派出所已经出警，于欢母子的生命健康权被侵犯的危险性较小，“不存在防卫的紧迫性”。尽管本案二审尚未启动，但是，舆论的争议却显示出法律条文所不能涵盖的更深层意思。无疑，此事切入了一个关于法律与伦理的命题。

“辱母案”发生于2016年4月14日，于欢在母亲苏银霞和自己被11名催债人长达一小时的侮辱后，情急之下用水果刀刺伤了4人。被刺中的杜志浩自行驾车就医，却因失血过多休克死亡。

当地法院的一审判决认为，这并不构成正当防卫，因为对方未有人使用工具、派出所已经出警，于欢母子的生命健康权被侵犯的危险性较小，“不存在防卫的紧迫性”。尽管本案二审尚未启动，但是，舆论的争议却显示出法律条文所不能涵盖的更深层意思。无疑，此事切入了一个关于法律与伦理的命题。

“辱母案”发生于2016年4月14日，于欢在母亲苏银霞和自己被11名催债人长达一小时的侮辱后，情急之下用水果刀刺伤了4人。被刺中的杜志浩自行驾车就医，却因失血过多休克死亡。

2017年6月23日上午9时，山东省高级人民法院在该院第22审判庭公开宣判上诉人于欢故意伤害一案。由无期徒刑改为有期徒刑5年。法院认定其刺死1人行为系防卫过当。

结合上述材料，回答下列问题。

(1)由于山东省高级人民法院受理介入，“辱母案”中的于欢由无期徒刑改为有期徒刑5年，说明了我国宪法的原则是什么？这一原则要求我们各级国家机关如何做？

①尊重和保障人权。②它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。

(2)人权的实质内容和目标是什么？它的主体和保护内容分别有哪些？

①人权的实质内容和目标：人的自由、平等地生存和发展。②在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。③宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

(3)我们国家是怎样做到尊重和保障人权的？

①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。③审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。④国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。

《维护宪法权威》坚持宪法至上PPT课件(第1课时公民权利的保障书) 第一部分内容：课前自主预习 知识点1 国家权力属于人民 1.我国宪法的基本原则是什么? 我国是 人民民主专政 的社会主..

《维护宪法权威》坚持宪法至上PPT(第1课时公民权利的保障书) 第一部分内容：国家权力属于人民 基础要点 1．我国宪法的基本原则 我国是人民民主专政的①______________，国家的一切权..

《公民权利的保障书》PPT优秀课件 第一部分内容：课文解析 01 我国宪法的基本原则是什么？ 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。 02 ..

《治国安邦的总章程》PPT

第一部分内容：学习目标

情感、态度、价值观：通过对宪法为什么是国家的根本大法这个问题的初步探究，在思想上能树立依法治国首先是依宪治国，依法治国的核心是依宪治国的观念。 

能力：能从内容规定、法律效力、制定和修改程序上，说明宪法是国家的根本大法； 理解宪法具有最高的法律效力 ,正确理解为什么宪法在制定和修改程序上比普通法律更为严格。

知识：通过教学，帮助学生了解我国宪法关于国家根本制度和根本任务的规定是什么；对宪法是国家的根本大法有充分、准确的认识；知道我国现行宪法是1982年宪法。 

修正选举法实现城乡“同票同权”

今年3月14日，十一届全国人大三次会议 审议并通过《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法修正案（草案）》

选举法是中国保障公民依法行使选举权和被选举权、依法产生各级人大代表的重要法律。

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治国安邦的总章程PPT，第二部分内容：课程内容

内容：宪法规定了国家生活中最根本的问题

1、国家的性质：是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专  政的社会主义国家

2、国家根本制度：社会主义制度         

3、国家根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行现代化建设         

4、政治根本制度：人民代表大会制度

5、国家经济制度：公有制为主，多种所有制成分共同发展

6、公民的基本权利：平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、文化教育权利、劳动权                       

公民基本义务：维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、依法纳税、劳动、受教育等

7、国家机关的组织与职权

8、国家标志：

以上问题都是国家生活中的根本问题

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宪法的制定和修改比普通法律更为严格

宪法：由国家成立专门委员会起草，提交全国人民代表大会通过。

普通法律：由全国人大或其常委会制定。

宪法：全国人大常委会或五分之一以上的全国人大代表提出议案，并由全国人大以全体代表的三分之二以上的多数（绝对多数）通过。

普通法律：全国人大主席团、30名以上的全国人大代表 就可以提出法律修正案，由全国人大全体代表的过半数（相对多数）通过。

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治国安邦的总章程PPT，第三部分内容：课堂练习：

1、下列选项中不属于宪法规定的内容有

A、国家的性质

B、犯罪的特点和刑罚

C、国家的根本制度

D、公民的基本权利和义务

2、我国的国家性质是

A、社会主义制度

B、人民代表大会制度

C、工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家

D、以公有制为基础的，多种所有制经济共同发展的经济制度

3、宪法的制定，需由国家成立专门委员起草。宪法的修改，由全国人民代表大会常委会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。其他的法律和议案的制定、修改只需一般程序，由半数以上代表通过。上述材料表明

A、从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格

B、宪法规定了国家生活中的根本问题

C、宪法是其他法律的立法基础和立法依据

D、宪法具有最高的法律效力

... ... ...

《维护宪法权威》坚持宪法至上PPT课件(第2课时治国安邦的总章程) 第一部分内容：课前自主预习 知识点1 组织国家机构 1.宪法是如何组织国家机构的? (1) 人民代表大会 是人民行使国家权..

《维护宪法权威》坚持宪法至上PPT(第2课时治国安邦的总章程) 第一部分内容：组织国家机构 基础要点 1．宪法对组织国家机构的有关规定 我国的一切权力属于①_____。②_____________是..

《治国安邦的总章程》PPT课文课件 第一部分内容：课堂导入 上节课，我们学习了宪法是如何明确人民当家作主的地位，如何保证人民当家作主的权利的。今天，我们继续学习宪法。 请思考，..

《治国安邦的总章程》PPT

第一部分内容：学习目标

情感、态度、价值观：通过对宪法为什么是国家的根本大法这个问题的初步探究，在思想上能树立依法治国首先是依宪治国，依法治国的核心是依宪治国的观念。 

能力：能从内容规定、法律效力、制定和修改程序上，说明宪法是国家的根本大法； 理解宪法具有最高的法律效力 ,正确理解为什么宪法在制定和修改程序上比普通法律更为严格。

知识：通过教学，帮助学生了解我国宪法关于国家根本制度和根本任务的规定是什么；对宪法是国家的根本大法有充分、准确的认识；知道我国现行宪法是1982年宪法。 

修正选举法实现城乡“同票同权”

今年3月14日，十一届全国人大三次会议 审议并通过《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法修正案（草案）》

选举法是中国保障公民依法行使选举权和被选举权、依法产生各级人大代表的重要法律。

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治国安邦的总章程PPT，第二部分内容：课程内容

内容：宪法规定了国家生活中最根本的问题

1、国家的性质：是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专  政的社会主义国家

2、国家根本制度：社会主义制度         

3、国家根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行现代化建设         

4、政治根本制度：人民代表大会制度

5、国家经济制度：公有制为主，多种所有制成分共同发展

6、公民的基本权利：平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、文化教育权利、劳动权                       

公民基本义务：维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、依法纳税、劳动、受教育等

7、国家机关的组织与职权

8、国家标志：

以上问题都是国家生活中的根本问题

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宪法的制定和修改比普通法律更为严格

宪法：由国家成立专门委员会起草，提交全国人民代表大会通过。

普通法律：由全国人大或其常委会制定。

宪法：全国人大常委会或五分之一以上的全国人大代表提出议案，并由全国人大以全体代表的三分之二以上的多数（绝对多数）通过。

普通法律：全国人大主席团、30名以上的全国人大代表 就可以提出法律修正案，由全国人大全体代表的过半数（相对多数）通过。

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治国安邦的总章程PPT，第三部分内容：课堂练习：

1、下列选项中不属于宪法规定的内容有

A、国家的性质

B、犯罪的特点和刑罚

C、国家的根本制度

D、公民的基本权利和义务

2、我国的国家性质是

A、社会主义制度

B、人民代表大会制度

C、工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家

D、以公有制为基础的，多种所有制经济共同发展的经济制度

3、宪法的制定，需由国家成立专门委员起草。宪法的修改，由全国人民代表大会常委会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。其他的法律和议案的制定、修改只需一般程序，由半数以上代表通过。上述材料表明

A、从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格

B、宪法规定了国家生活中的根本问题

C、宪法是其他法律的立法基础和立法依据

D、宪法具有最高的法律效力

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《维护宪法权威》坚持宪法至上PPT课件(第2课时治国安邦的总章程) 第一部分内容：课前自主预习 知识点1 组织国家机构 1.宪法是如何组织国家机构的? (1) 人民代表大会 是人民行使国家权..

《维护宪法权威》坚持宪法至上PPT(第2课时治国安邦的总章程) 第一部分内容：组织国家机构 基础要点 1．宪法对组织国家机构的有关规定 我国的一切权力属于①_____。②_____________是..

《治国安邦的总章程》PPT课文课件 第一部分内容：课堂导入 上节课，我们学习了宪法是如何明确人民当家作主的地位，如何保证人民当家作主的权利的。今天，我们继续学习宪法。 请思考，..

《治国安邦的总章程》PPT优秀课件

第一部分内容：学习目标

1. 明白宪法在组织国家机构和规范权力运行方面的重要作用；

2.知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关；

3.清楚人民代表大会与国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的关系并明确权力为何需要规范运行和宪法如何规范其运行。

三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

... ... ...

治国安邦的总章程PPT，第二部分内容：组织国家机构

讨论：（1）你知道我们国家机关有哪些吗？

行政机关（政府）

审判机关（法院）

检察机关（检察院）

权力机关（人民代表大会）

监察机关（监察委员会）

（2）各个国家机关之间有何关系？

1.人民代表大会是人民行使国家权力的机关

（1）产生

全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。

（2）人民代表大会与其他国家机关的关系

国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

2.宪法是如何组织国家机构的？

（1）人民代表大会是人民行使国家权力的机关，由它产生其他国家机关。

人民、人民代表大会与其他国家机关之间的关系

（2）宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，以维护人民的根本利益。

3.宪法明确国家机构组织活动的原则

（1）在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；

（2）在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；

（3）在国家机关内部，作出决策、决定时，要实行民主集中制。

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治国安邦的总章程PPT，第三部分内容：规范权力运行

3. 规范权力运行的原因

（1）权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。

（2）规范权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。

4.宪法如何规范权力运行？

（1）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，不能越权；不能滥用权力；越权、滥用职权均应承担法律责任。

（2）对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当,必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。

（3）宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。

（4）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。

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治国安邦的总章程PPT，第四部分内容：课堂小结

组织国家机构

国家机构的产生

国家机构实行民主集中制

规范权力运行

原因：（1）权力是把双刃剑需要制约和监督

（2）宪法核心价值追求

如何规范:(1)国家权力要在限定范围内行使

(2)依法行使，不得懈怠、推诿

(3)严格行使程序、途径、方法

(4)不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为

《维护宪法权威》坚持宪法至上PPT课件(第2课时治国安邦的总章程) 第一部分内容：课前自主预习 知识点1 组织国家机构 1.宪法是如何组织国家机构的? (1) 人民代表大会 是人民行使国家权..

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《治国安邦的总章程》PPT课文课件 第一部分内容：课堂导入 上节课，我们学习了宪法是如何明确人民当家作主的地位，如何保证人民当家作主的权利的。今天，我们继续学习宪法。 请思考，..

《治国安邦的总章程》PPT课文课件

第一部分内容：课堂导入

上节课，我们学习了宪法是如何明确人民当家作主的地位，如何保证人民当家作主的权利的。今天，我们继续学习宪法。

请思考，宪法还有没有其他的作用？

学习目标：

了解国家机构的组成方式、以及国家机构的职责均由宪法规定。

能够准确说出人民代表大会行使权力的方式，以及人大与各国家机构之间的关系。

分析漫画“权力在阳光下运行”和案例“王某贪污”、“李某渎职”、“小康同学的事例”，了解宪法规范权力运行的方式。

树立宪法至上的意识，认识法律的作用，能自觉维护法律的权威。

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治国安邦的总章程PPT，第二部分内容：一、组织国家机构

探究活动一

哪些属于国家机关？这是由什么规定的？你还知道哪些国家机关？

我国的国家机关有哪些？（自学1）

权力机关（全国人大和地方人大）

行政机关（国务院和各级人民政府）

审判机关（人民法院）

检察机关（人民检察院）

监察机关（监察委员会）

探究活动二

1.人民代表大会如何行使权力的？

人民代表大会通过投票表决行使权力，是人民行使国家权力的机关，在国家机构中处于主导地位

2.人民代表大会与人民及其他国家机关的关系（自学1）

3.宪法如何保证国家机构守护人民的利益？（自学2）

宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益。

4.我国国家机构实行什么原则？国家机构怎样贯彻这一原则？（自学3）

实行民主集中制。

①在国家机构与人民的关系方面，国家权利来自人民，由人民组织国家机构；

②在同级国家机构中，国家权力机关居于主导地位；在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主观能动性、积极性的原则；

③在国家机关内部，做出决策、决定时也要实行民主集中制。

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治国安邦的总章程PPT，第三部分内容：二、规范权力运行

探究活动三：小组讨论

1.与同学交流你对这幅漫画寓意的理解。

2.把权力关进制度的笼子里的原因

权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。

3.宪法的核心价值追求是什么？（自学4）

规范国家权力运行以保障公民权利的实现。

总结归纳：宪法怎样规范权力运行以维护人民的利益？（自学5）

①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。

②国家机关及其工作人员，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。

③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。

④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。

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《维护宪法权威》坚持宪法至上PPT课件(第2课时治国安邦的总章程) 第一部分内容：课前自主预习 知识点1 组织国家机构 1.宪法是如何组织国家机构的? (1) 人民代表大会 是人民行使国家权..

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《治国安邦的总章程》PPT优秀课件 第一部分内容：学习目标 1. 明白宪法在组织国家机构和规范权力运行方面的重要作用； 2.知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关； 3.清楚人民代表..