《做学习的主人》快乐学习PPT课件

冬冬的烦恼

翻开书看着数学应用题，冬冬犯难了，题中有的字不认识，读起来很吃力，更不知道怎么列式了。平时，都是爸爸辅导他做作业，可是，今天爸爸、妈妈迟迟没回来。唉！真烦人。他想

（1）假如你是冬冬，你应该怎么做？

（2）假如你是冬冬的同学，你想对冬冬说些什么呢？

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时间的奥秘

在日常生活中，不管是学习，还是做事，只有抓紧时间，合理安排时间，才能有效率。

合理安排时间

星期六，小军想做以下几件事，请你帮他合理安排一下时间，让他既学得高兴，又玩得开心。

明日复明日， 明日何其多！ 

我生待明日， 万事成蹉跎。 

世人若被明日累， 春去秋来老将至。 

朝看水东流， 暮看日西坠。 

百年明日能几何？请君听我明日歌。

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燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，时间却是一去不复返的！那么我们平时应该怎么做呢？谈一下你的看法！

把晚上要做的事情做一个活动安排，给自己规定时间、制定目标，看看谁能在最短的时间内又快又好、保质保量的完成。

《做学习的主人》快乐学习PPT下载 第一部分内容：导入新课 研究表明，如果一个人的大脑全部被开发，那么他将学会40种语言，拿14个博士学位，将百科全书从头到尾一字不漏地背下来，他..

《做学习的主人》快乐学习PPT课件 第一部分内容：新课导入 你觉得龟为什么能跑赢兔呢？作为小学生，我们应该怎样抓紧时间学习呢？ 人人都能学得好 我喜欢动手做东西，这是我做的小玩..

《做学习的主人》快乐学习PPT 第一部分内容：人人都有闪光点 1、唱歌很好听 2、跑步很快 3、写字很好看 那么，你愿意向大家展示自己的闪光点吗？(#^.^#) ... ... ... 做学习的主人PPT..

在艰苦中学习，在逆境中成长。

农村的孩子面对学习如此的刻苦，而我们在幸福的生活中又如何对待学习？

学习主人的学生主要表现

1、学习目的明确，有的理想还比较远大，学习积极性、主动性强。

2、听课注意力好，自习效率较高。

3、课余时间也有计划内的实事可做。

4、这些学生和老师合作很好，但从来不抄袭，学习成绩好。

5、学习对他们来说是一种内心深处的需要，是一种乐趣，是一种享受。 

学习奴隶的学生主要表现

1、为避免父母的指责或老师的批评而学习。

2、他们缺少或没有学习的积极性、主动性，父母或教师推一推，他们动一动。

3、上课时常为不能集中注意力而苦恼，自习无事做，或明知有事却尽可能拖拉，作业得过且过。

4、课外时间就更没自控能力，他们喜欢依赖老师，可老师让他们做的事他们又常常拖拉甚至不做。

5、他们没有良好的学习习惯。

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就学习问题现在班上存在有以下问题：

1、做事拖拉，不能很快进入学习状态，不会充分利用时间。

2、上课听讲，易分心，学习时，不能静下心来，浮躁。摸摸这门作业，想着别的事情，效率低下。

3、不懂不问，积累问题，形成难点。

8、不会自己学习。

9、纪律松散，自习课纪律差。

下面这些你做到了吗？做到的，就用☆奖励自己。

1、作业发下来后，我会先检查一遍，然后改掉错处并想想为什么错了。

2、遇到不懂的地方，我会向人请教。

3、有时，我会把在学校里学到的新知识讲给爸爸妈妈听。

4、单元测试后，我会做个小结，看看进步了没有。

5、我有一个错题本，将错题分类记在本上，防止再次出错。

6、我很注意别人好的学习方法，经常和同学交流经验。

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努力在今天，希望在明天

1、以小组为单位，全组同学扮演“啄木鸟”，啄出大家在学习中的不主动行为。

2、小组派代表将“啄”出的问题在全班宣布，请其他组的同学提出纠正问题的方法。

3、记下对自己最有用的方法。

学习是你自己的事，主动权掌握在你自己手里。

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冬冬的烦恼

翻开书看着数学应用题，冬冬犯了难，题中有的字不认识，读起来很吃力，更不知道怎么列式了。平时，都是爸爸看着他做作业，有不会的爸爸准会告诉他，可是，今天爸爸、妈妈迟迟没回来。唉！真烦人。他想，干脆还是等爸爸回来再做吧。

冬冬的问题出在哪儿？我们一起帮帮他。

讨论问题： 

①对不认识的生字，看不懂的文章应该怎么办？ 

②对自己不爱学习又必须学习的课程应怎么办？ 

③学习做某件事，总是做不好，怎么办？ 

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小小辩论会

小芳放学回家，感到有些疲倦。但是，她想起妈妈常说的，回家后先要做作业，于是她打开了作业本，可是，写了一会儿，有些写不下去。 

她有两种做法：

（1）、坚持写下去；

（2）、先休息一会儿再写。 

你同意哪种做法？

时间老人的礼物

今今和明明是双胞胎。在他们出生后，时间老人让钟姑娘去陪伴他们。

他们渐渐长大了。今今抓紧时间，学到了很多东西，明明却总是推说明天再学。

钟姑娘说：这样下去，你们俩会越来越不一样。

钟姑娘的话是什么意思？如果这样下去他俩各会怎样？让我们把故事续下去。

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合理安排时间2

如果你每天放学回家，都必须完成以下家务，每件家务事都需要几分钟。故此，对如何进行复习有一定的影响，请你想想办法。

扫地5分钟，淘米3分钟，烧开水9分钟

煮饭10分钟，喂鸡5分钟

以小组为单位，共同出出主意。各组互相交流，并说说各自的理由。

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情况调查表

你在学习中遇到过哪些困难呢?

1、上课不敢举手.

2、经常作文写不出来.

3、难的数学题不会做.

其它：_________.

解决困难办法多：

查字典、查资料、多听、多想、多请教，

心里话，写出来，敢说、敢写、敢尝试，

困难个个全没了！

... ... ...

专心训练营

1分钟写数：

从1一直往上写，要求：不能写错，不要用橡皮擦，看看一分钟能写多少个数。

耐心训练营

请在40秒内找到三个小朋友手中分别牵着的是哪只“小猪”。

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学习需要毅力和耐心。

有志者事竟成。 

少壮不努力，老大徒悲伤。 

世上无难事，只怕有心人。

滴水能把石穿透，万事功到自然成。

只要功夫深，铁棒磨成针。

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冬冬的烦恼

今天的作业真难呀！数学应用题，冬冬读起来就很吃力，有的字还不认识，更不知道怎么列式了。

平时可以问爸爸，可是，今天爸爸、妈妈到现在还没回来。唉！

真烦人。干脆还是等爸爸回来再做吧。

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小明每天放学回家，都要完成以下家务，对他如何复习有一定的影响，请大家帮帮他。  

扫地5分钟       淘米3分钟    烧水9分钟

煮米饭10分钟  喂鸡5分钟    洗碗4分钟

小明怎样合理安排这些家务，才能用的时间最少？

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小小辩论会

小芳放学回家，感到有些疲倦。但是，她想起妈妈常说的话。回家后先要做作业，于是她打开作业本，可是，写了一会儿，有些写不下去。她有两种做法：

（1）坚持写下去；（2）先休息一会儿再写。

你同意哪种做法？为什么？

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《做学习的主人》快乐学习PPT课件 第一部分内容：新课导入 你觉得龟为什么能跑赢兔呢？作为小学生，我们应该怎样抓紧时间学习呢？ 人人都能学得好 我喜欢动手做东西，这是我做的小玩..

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《做学习的主人》快乐学习PPT

第一部分内容：人人都有闪光点

1、唱歌很好听

2、跑步很快

3、写字很好看

那么，你愿意向大家展示自己的闪光点吗？(#^.^#)

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做学习的主人PPT，第二部分内容：怎样才能学得好

1.学会思考，提出问题

为什么睡觉会打呼噜？

为什么白天老是犯困？

人为什么会经常做梦？

为什么睡觉会流口水？

为什么睡觉会磨牙？

为什么会长白头发？

为什么会长头皮屑？

为什么手指会脱皮呢？

为什么女生也会长胡子？

为什么冬天头皮屑多？    

——《十万个为什么》

2.合理安排时间

几点起床？

几点吃饭？

几点看电视？

几点看书？

制作一个属于你的时间表吧

（要严格执行哦）^_^

3.分享经验

小明的英语很好，因为他每天早上都会听英语磁带。

小张的作文写的很好，因为他每天都有记日记的习惯。

小郭懂得许多课外知识，因为他平时会阅读课外的知识书籍。

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做学习的主人PPT，第三部分内容：课堂练习：

1.“学而不思则罔”，这句话是孔子所提倡的一种读书方法。指的是一味读书而不思考，就不能深刻体会书本的意义而不能合理利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。这句话告诉我们在学习过程中应当（）

A.学会思考，提出问题

B.合理安排时间

C.分享经验

D.死记硬背

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《我学习 我快乐》快乐学习PPT下载 第一部分内容：新课导入 学习的快乐 词语接龙 全班同学分为四个小组。 以小组为单位进行词语接龙比赛，要求后一个同学说出词语的第一个字，必须是..

《做学习的主人》快乐学习PPT课件

第一部分内容：新课导入

你觉得龟为什么能跑赢兔呢？作为小学生，我们应该怎样抓紧时间学习呢？

人人都能学得好

我喜欢动手做东西，这是我做的小玩具。

我喜欢听音乐，新歌听两遍，我就会唱了。

我喜欢色彩和线条，我画画学的好。

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做学习的主人PPT，第二部分内容：多在心中画问号

世界充满了问号。

花朵里有问号，烟雾里有问号，

天空、海洋和陆地上，到处都有问号。

多在心中画问号，凡事问问为什么。

哪些你能做到？

1.我常常带着问题去学习。

2.我敢于向老师提出问题。

3.我常和同学们一起讨论问题。

4.我经常就常见的事情向父母提问。

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做学习的主人PPT，第三部分内容：好经验共分享

怎样做学习的主人呢？看看下面同学的经验，你从中受到了哪些启发？

我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯。

我喜欢与同学们共同学习。一起讨论时，点子多，又快乐。

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《我学习 我快乐》快乐学习PPT下载 第一部分内容：新课导入 学习的快乐 词语接龙 全班同学分为四个小组。 以小组为单位进行词语接龙比赛，要求后一个同学说出词语的第一个字，必须是..

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第一部分内容：导入新课

研究表明，如果一个人的大脑全部被开发，那么他将学会40种语言，拿14个博士学位，将百科全书从头到尾一字不漏地背下来，他的阅读量可以达到世界上最大的图书馆——美国图书馆100万册的50倍！毫不夸张地说，只要一个人的大脑得以全部发挥，是可以完成许多事情的，我们将拥有能成为爱因斯坦，能成为比尔盖茨的大脑。

读完科学研究调查报告，大家还会抱怨自己不是学习的材料吗？

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做学习的主人PPT，第二部分内容：讲授新课

话题一：人人都能学得好

说一说图中的学生都有哪些长处。

既然人人都能学得好，为什么有时候我们还是觉得自己学得不够理想呢？

1.没有找到适合自己的学习方法。

2.没有合理安排时间完成计划。

3.有时候会偷懒，不够勤奋。

话题二：多在心中画问号

你心中有哪些小问号呢？

大胆地提出你心中的问题。

天空为什么是蓝色的？

高山上为什么会有雪？

鸟是怎样飞在天上的？

为什么太阳总是东升西落？

话题三：我和时间交朋友

小丽平时要写两个多小时的作业，这次只用了四十分钟的奥秘在哪里呢？

奥秘在哪里

小丽四年级了，做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次完成作业都需要两个多小时。星期天，妈妈给小丽讲了合理利用时间，和时间交朋友的故事。小丽那天只用了四十分钟完成了作业，妈妈夸奖小丽做得又快又正确，小丽特别开心。

《做学习的主人》快乐学习PPT课件 第一部分内容：新课导入 你觉得龟为什么能跑赢兔呢？作为小学生，我们应该怎样抓紧时间学习呢？ 人人都能学得好 我喜欢动手做东西，这是我做的小玩..

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《我学习 我快乐》快乐学习PPT下载 第一部分内容：新课导入 学习的快乐 词语接龙 全班同学分为四个小组。 以小组为单位进行词语接龙比赛，要求后一个同学说出词语的第一个字，必须是..