《探访古代文明》多样文明 多彩生活PPT

《探访古代文明》多样文明 多彩生活PPT(第1课时)

第一部分内容：人类早期文明发祥地

观察人类早期文明分布图

（1）人类早期文明分布在哪些地区？他们有什么共同体特征？

（2）为什们人类早期文明离不开大河流域呢？

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探访古代文明PPT，第二部分内容：亚非大河文明

人类文明起源于大河流域原因如下：

1、大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；

2、大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展；

3、便利的水运条件和平坦的地形有利于交通运输和贸易还有经济,文化的交流。大河文明，主要生活于大河大江附近

中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和勤劳智慧的人民。黄河和长江是我国最重要的两条河流，被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。

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探访古代文明PPT，第三部分内容：人类的早期文明的意义

远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成莫定了重要基础。

探索世界早期文明的奥妙

活动四：自主学习探究世界文明

（本环节以小组合作形式自主探究）

实施过程：

1.同学们分为三组分别代表印度河、恒河流域、尼罗河流域、两河流域。

2.三组学生分别根据老师发放的相应的自学资料和素材进行自学。

3.提炼、归纳和整理“本河流域”的特征

4.以“我是xx河流域”的代表，向大家进行讲述汇报，题目“我们的文明……”

文明古国创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术……它们都对人类文明发展史做出了重要贡献，对世界产生了重大影响。

《多元文化 多样魅力》多样文明 多彩生活PPT(第2课时) 第一部分内容：谈话导入 1.观看各种舞蹈视频。 2.看到这些舞蹈，你感受到了什么？ 百里不同风，千里不同俗，万里不同情。在各具..

《多元文化 多样魅力》多样文明 多彩生活PPT(第1课时) 第一部分内容：谈话导入 观看地球的演变过程。思考：观看视频以后，你有什么发现？ 人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。陆..

《多元文化 多样魅力》多样文明 多彩生活PPT 第一部分内容：第一课时 活动一：地球风光我来看 自诞生46亿年来，地球的自然环境有了翻天覆地般的演变。 你了解我们居住的地球吗？ 海洋..

《探访古代文明》多样文明 多彩生活PPT(第2课时)

第一部分内容：快乐收获

同学们：上节课老师给大家布置的实践作业，大家都有认真完成吗？谁愿意到前面来展示你的收获？

文化百科讲堂

中国于1985年12月12日正式加入《保护世界  文化与自然遗产公约》

1.1986年，中国开始向联合国教科文组织申报世界遗产项目。

2.1999 年10月29日，中国当选为世界遗产委员会成员。

3.截至2019年7月6日，中国世界遗产已达55项，其中世界文化遗产37项、世界文化与自然双重遗产4项、世界自然遗产14项，与意大利并列为拥有世界遗产最多的国家（55项）。

中国是世界上拥有世界遗产类别最齐全的国家之一，也是世界文化与自然双重遗产数量最多的国家（与澳大利亚并列，均为4项）世界自然遗产14项位居第一

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探访古代文明PPT，第二部分内容：课文解析

甲骨文，是中国的一种古老文字，又称“契文”，也是世界上发现的最早文字。甲骨文顾名思义是在龟甲或兽骨上契刻的文字。

甲骨文发现而产生重要的历史意义：

1、甲骨文的出土证明了商代的确存在过，以实物印证了中华三千多年的文明。

2、对研究商代的历史具有重要的考古作用。

3、对研究汉字的发展历程有重要的意义。

司母戊大方鼎

以青铜器为代表的殷墟文物证明商朝的青铜冶炼技术已经非常发达，著名的司母戊鼎重达875公斤，就是其中的杰出代表，为晚期商代文明传统提供了重要的证据。

北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，旧称紫禁城，位于北京中轴线的中心，是中国古代宫廷建筑之精华。是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。北京故宫被誉为世界五大宫之首（法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫），是国家AAAAA级旅游景区，1961年被列为第一批全国重点文物保护单位，1987年被列为世界文化遗产。

秦始皇陵简介

秦始皇陵，中国历史上第一位皇帝嬴政（前259—前210年）的陵寝，中国第一批世界文化遗产、第一批全国重点文物保护单位、第一批国家AAAA级旅游景区，位于陕西省西安市临潼区城东5千米处的骊山北麓。秦始皇陵建于秦王政元年（前247年）至秦二世二年（前208年），历时39年，是中国历史上第一座规模庞大，设计完善的帝王陵寝。

敦煌莫高窟简介

莫高窟，俗称千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建，形成巨大的规模，有洞窟735个，壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地。 [1] 

1961年，莫高窟被中华人民共和国国务院公布为第一批全国重点文物保护单位之一。1987年，莫高窟被列为世界文化遗产。 [1] 

莫高窟与山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃天水麦积山石窟并称为中国四大石窟。

长城（The Great Wall），又称万里长城，是中国古代的军事防御工程，是一道高大、坚固而连绵不断的长垣，用以限隔敌骑的行动。长城不是一道单纯孤立的城墙，而是以城墙为主体，同大量的城、障、亭、标相结合的防御体系。1961年3月4日，长城被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。1987年12月，长城被列入世界文化遗产。

“金字塔、法老、胡夫”

金字塔：古埃及国王的坟墓。

法老：古埃及国王的尊称也是一个神秘的名字，意为“大房屋”

胡夫：全名胡尼胡夫，埃及第四王朝第二位法老，希腊人称他为奇阿普斯，是埃及历史上最残暴的一位法老，埃及最著名的胡夫金字塔便是他用10万奴隶花了20年时间建造的。

关于金字塔的“四个神秘传说”

第一个：“法老的诅咒”

相传进入法老墓的人或者攀爬法老墓会有不好的事发生，会暴毙而亡，不久就变成干尸，这是法老的诅咒。

第二个：“隔绝电子设备”

科学家说只要进入法老墓，所有的电子仪器都没有信号，无论多么先进的设备。

第三个：“猫护卫”

相传科学家进入古墓，发现了一只活着的猫，带出古墓却突然死亡了，相传它是法老的护卫离开必死！

第四个： “无缝连接”

金字塔的石头都是天然石头非常不规则，却没有任何缝隙，相传这是法老的能量才形成得无缝连接。

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探访古代文明PPT，第三部分内容：小结

中华文明的延续传承是中华民族文化自信的重要源泉

保护文化遗产，传播博大精深

《多元文化 多样魅力》多样文明 多彩生活PPT(第2课时) 第一部分内容：谈话导入 1.观看各种舞蹈视频。 2.看到这些舞蹈，你感受到了什么？ 百里不同风，千里不同俗，万里不同情。在各具..

《多元文化 多样魅力》多样文明 多彩生活PPT(第1课时) 第一部分内容：谈话导入 观看地球的演变过程。思考：观看视频以后，你有什么发现？ 人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。陆..

《多元文化 多样魅力》多样文明 多彩生活PPT 第一部分内容：第一课时 活动一：地球风光我来看 自诞生46亿年来，地球的自然环境有了翻天覆地般的演变。 你了解我们居住的地球吗？ 海洋..

《探访古代文明》多样文明 多彩生活PPT

第一部分内容：第一课时

活动一：找找文明发祥地

河姆渡人,位于长江流域,,与位于黄河流域的半坡人一样,早就开始了定居生活。这些早期人类是如何建造他们的房屋的,使用什么工具,又是怎么生活的呢？

观察地图:说说人类早期文明主要分布在哪些地区？

阅读教材中关于中华民族的发祥地的内容。

以小组为单位选择主题探讨下列文明发现的意义:

河姆渡遗址 

半坡遗址 

活动二：说说我的考古小发现

1. 说说历史上的考古故事

2.考古的意义是什么？为什么要考古？

正是通过部分出土文物,考古学家才能发现古代劳动者的智慧,并知道了原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了基础。

活动三：体会早期文明的重要性

为了更好地了解早期文明，同学们还查找到不同的资料。

我发现不同地域的早期文明都有文字的出现,有共同点也有不同点。

除此之外,你还有别的发现吗？

早期文明区域创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术……它们都对人类文明发展作出了重要贡献，对世界产生了重要影响。

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探访古代文明PPT，第二部分内容：第二课时

导入：殷墟

殷墟，原称“北蒙” ，是中国商朝后期都城遗址，位于河南省安阳市。盘庚十四年，商朝第19位君主盘庚迁都于北蒙（今河南安阳），改“北蒙”名为“殷” 。

盘庚十五年，开始营建殷都。自盘庚迁殷，到公元前1046年帝辛亡国，经历了8代12位国王273年的统治，殷一直是中国商代后期的政治、经济、文化、军事中心。

请同学们课后观看由央视制作的文博探索节目《国家宝藏》,了解文物故事,知道文物价值及意义。

我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。你还知道哪些中国文化遗产？今天，我们又该怎样保护它们？

1.参观时只看不摸，游览胜地 不要在树木，古墙上刻字，滥画。

2.看见文物要拿给鉴定师进行鉴定，还要查清它的价值。

3.我们发现文物，也不要倒卖，这是犯法行为，应该交给国家处理。

4.使用不可移动文物，必须遵守不改变文物原状的原则，负责保护建筑物及其附属文物的安全，不得损毁、改建、添建或者拆除不可移动文物。

5.对危害文物保护单位安全、破坏文物保护单位历史风貌的建筑物、构筑物，当地人民政府应当及时调查处理，必要时，对该建筑物、构筑物予以拆迁。

6.文物出境展览，应当报国务院文物行政部门批准；一级文物超过国务院规定数量的，应当报国务院批准。一级文物中的孤品和易损品，禁止出境展览。

金字塔是古埃及文明的象征，在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处。金字塔的建造充分证明古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平所达到的高度。

讨论：你从众多国家创造的灿烂文明中感受到什么？

古代文明成就：

（1）奥林匹克遗址

（2）古罗马斗兽场

（3）古代波斯帝国的宫殿遗址

人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。

《多元文化 多样魅力》多样文明 多彩生活PPT(第2课时) 第一部分内容：谈话导入 1.观看各种舞蹈视频。 2.看到这些舞蹈，你感受到了什么？ 百里不同风，千里不同俗，万里不同情。在各具..

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《多元文化 多样魅力》多样文明 多彩生活PPT 第一部分内容：第一课时 活动一：地球风光我来看 自诞生46亿年来，地球的自然环境有了翻天覆地般的演变。 你了解我们居住的地球吗？ 海洋..

《多元文化 多样魅力》多样文明 多彩生活PPT

第一部分内容：第一课时

活动一：地球风光我来看

自诞生46亿年来，地球的自然环境有了翻天覆地般的演变。

你了解我们居住的地球吗？

海洋占地更多还是陆地占地更多？

地球71%的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球表面积的29%。

在《世界地形图》找一找

① 喜马拉雅山脉，安第斯山脉，阿尔卑斯山脉

② 青藏高原，巴西高原，东非高原

③ 亚马逊平原，西西伯利亚平原

活动二：多元环境我来赏 

陆地表面高低起伏，形态多样，你知道都有哪些自然景观呢？

小组交流讨论：观察前面几处图片中的信息，小组交流每种地区中的环境特征与生物特征。

同学齐分享

介绍一个你游览过或是了解到的一处世界自然景观，让大家知道它的地理位置与特点。

小小观察员

观察《世界地图》，完成填空

1. 在大西洋西岸的大洲是_______洲和_______洲，在大西洋东岸的大洲是_______洲和_______洲。

2. 被亚洲、欧洲和北美洲包围的大洋是________洋。

3. 中国在_______洲的_______部。

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多元文化多样魅力PPT，第二部分内容：第二课时

活动一：不同的舞蹈

百里不同风，千里不同俗，万里不同情。

讨论：为什么各个地方的舞蹈各不相同？他们各有什么特点？

活动二：不同的见面礼

交流分享：你有没有出国旅游的经历？你在旅行过程中了解到他们的什么礼仪？

通常年长（尊）者先伸手后，另一方及时呼应。来访时、主人先伸手以表示欢迎。告辞时，待客人先伸手后，主人再相握。握手的力度以不握疼对方的手为限度。初次见面时，时间一般控制在3秒钟内。

介绍时应把身份、地位较为低的一方介绍给相对而言身份、地位较为尊贵的一方。介绍时陈述的时间宜短不宜长，内容直简不宜繁。同时避免给任何一方厚此薄彼的感觉。

表示问候之意。通常在各种场合用举手、点头、欠身、脱帽等方式向相识的人打招呼。

通常鞠躬礼在与日本、韩国等东方国家的外国友人见面时，行鞠躬礼表达致意是常见的礼节仪式。鞠躬礼分为15°、30和45°的不同形式；度数越高向对方表达的敬意越深。基本原则：在特定的群体中，应向身份最高、规格最高的长者行45°角鞠躬礼；身份次之行30角鞠躬礼；身份对等行15°角鞠躬礼。

拥抱礼多用于官方、民间的迎送宾客或祝贺致谢等社交场合。两人相对而立，上身稍稍前倾，各自右臂偏上、左臂偏下，右手环拥对方左肩部位，左手环拥对方右腰部位，彼此头部及上身向右相互拥抱，最后再向左拥抱一次。

活动三：不同的建筑风格

交流：你家乡的建筑风格是怎么样的？

思考：为什么各地的建筑风格都是不一样的？

小结：不同的建筑风格是因为各个地方的气候不同，文化不同。

活动四：中国文化走向世界

交流：你知道什么中国文化走向世界的事例吗？

孔子学院分布

截至2018年12月，全球已有154个国家（地区）建立了548所孔子学院和1193个中小学孔子课堂。其中，一带一路沿线有53国设立140所孔院和136个课堂，欧盟28国、中东欧16国实现全覆盖。

小结：我们中国的文化博大精深，我们应该为我们民族的文化自豪。

活动五：尊重文化多样性

演一演“文化差异”情景剧。

想一想：你有没有体验过文化差异？

思考：怎么化解文化差异所带来的小尴尬？

小结：各种文化都是平等的，我们要求同存异，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。

活动六：用餐礼仪

说一说如何“文明用餐”。

跟很多人一起吃饭的时候，我们不能自己随意入座，长辈、贵宾先入上席，上席就是对着门口的位置，待他们入座完毕我们再入座，入座时要从椅子左边进入。入座后不要动筷子，更不要弄出什么响声来，也不要起身走动。这是礼貌，更是一个人的修养，尊敬老者和宴客主人是美德。座位的顺序是“尚左尊东”，越靠近主席的位置越尊，相同距离主客的左侧位置尊于右侧。

进餐时，先请客人中长者动筷子。吃饭喝汤时不要出声音，进餐时不要打嗝，也不要出现其他声音，更不要拿筷子敲打和用筷子指人。如果出现打喷嚏、肠鸣等不由自主的声响时,就要说一声“不好意思”、“对不起”、“请原谅”之类的话，以示歉意。如果要给客人或长辈布菜，最好用公筷。

最后离席时，要向宴请之人表示感谢，并等长辈或贵宾离席后，其他宾客方可离席。

《多元文化 多样魅力》多样文明 多彩生活PPT(第2课时) 第一部分内容：谈话导入 1.观看各种舞蹈视频。 2.看到这些舞蹈，你感受到了什么？ 百里不同风，千里不同俗，万里不同情。在各具..

《多元文化 多样魅力》多样文明 多彩生活PPT(第1课时) 第一部分内容：谈话导入 观看地球的演变过程。思考：观看视频以后，你有什么发现？ 人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。陆..

《探访古代文明》多样文明 多彩生活PPT 第一部分内容：第一课时 活动一：找找文明发祥地 河姆渡人,位于长江流域,,与位于黄河流域的半坡人一样,早就开始了定居生活。这些早期人类是如..

《多元文化 多样魅力》多样文明 多彩生活PPT(第1课时)

第一部分内容：谈话导入

观看地球的演变过程。思考：观看视频以后，你有什么发现？

人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。是否感觉到地球的神奇之处呢，这节课我们就来探究我们生活的地球上的文化。

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多元文化多样魅力PPT，第二部分内容：讲授新课

活动一：各不相同的生活环境

（一）看“世界的海陆分布”图

1.出示“世界的海陆分布”图。

2.找一找：在图中找出七大洲和四大洋，并说出它们的名称。

（1）学生与同桌边找边交流。

（2）全班交流汇报。

小结：七大洲是：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲。四大洋是：太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。

3.说一说：地球表面的陆地是什么样子的？

（1）学生观察交流。

（2）小结：陆地表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的高山，有低洼的盆地；有宽广的高原，有低平的平原……

（二）看“世界地形图”

1.出示“世界地形图”

2. 试着在教材附录中的《世界地形图》上找一找：

（1）喜马拉雅山脉、安第斯山脉、阿尔卑斯山脉

（2）青藏高原、巴西高原、东非高原

（3）亚马孙平原、西西伯利亚平原

（三）自然景观大搜查

1. 东非高原， 撒哈拉沙漠、亚马孙平原和北极地区自然景观图。

（1）东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。

（2）撒哈拉沙漠非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。

（3）世界最大的平原——亚马孙平原，位于南美洲北部亚马孙河中下游， 那里地势低平。

（4）北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。在这里，整个冬天看不到太阳；夏天，直到午夜，太阳还在地平线上。

2.在小组内交流讨论。

（1）观察这几处图片中的信息，小组交流每种地区中的环境特征与生物特征。

（2）谈谈你喜欢哪一种？

亚马孙雨林是世界上最大的热带雨林，它横跨8个国家，覆盖了南美40%的面积，而且它占据了世界雨林面积的一半，占全球森林面积的20 %，是全球最大、物种最多的热带雨林，被称为“地球之肺”和“绿色心脏”，它贡献了地球大气中20%的氧气，对全球变暖起着举足轻重的作用。亚马孙森林着火并不是新鲜事，因为天然的潮湿环境和充足的雨水，亚马孙并不像其他森林一样容易发生自然火灾，多数林火的发生来源于人类活动。当地农民一般会选择在较为干燥的八月到十一月通过火烧清理田地，这就引起了森林火灾。

（1）了解亚马孙雨林情况。

（2）思考：亚马孙的大火会对地球产生什么影响?

（3）议一议：通过亚马孙雨林之失以及对环境巨大的影响， 你有什么感触?

小结：保护环境是刻不容缓的大事，作为小学生的我们应该从身边的小事做起， 从做好垃圾分类做起。保护身边的环境就是保护我们自己。

（四）介绍自然景观

1. 请选择你游览过或是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。

地理位置：

2.在小组内将自己浏览过的一处自然景观向同学介绍。

3.推荐一名同学在全班介绍。

总结：我们大中国有许多风景名胜、壮美山河，全世界也有许多名胜古迹、自然景观。这些景观都需要我们去保护，让我们为保护环境出自己力所能及的贡献。

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多元文化多样魅力PPT，第三部分内容：当堂检测

一、填空。

1. 人类居住的地球，约( 71 )%的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的( 29 )%，但却是人类生息繁衍的地方。

2. 四大洋分别是（ 大西洋 ）（ 太平洋 ）（ 北冰洋 ）（ 印度洋 ）。

3. 七大洲分别是（ 亚洲 ）（ 欧洲 ）（ 非洲 ）（ 大洋洲 ）（ 北美洲）（ 南美洲 ）（ 南极洲 ）。

4. 陆地表面高低起伏，形态多样。有（ 连绵起伏 ）的高山，有（ 低洼 ）的盆地；有（ 宽广 ）的高原，有（ 低平 ）的平原。

5. 在地球上，我们可以欣赏到（ 神秘 ）的原始森林、( 壮美 )的山脉峰蓝、寂寥的沙漠戈壁、（ 坦荡 ）的冲积平原、幽深的峡谷海湾、（ 汹涌 ）的海洋瀑布、（ 柔美 ）的河流泉水等千姿百态的自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。

二、判断。

1.世界上最大的平原是亚马孙平原。（   √  ）

2.陆地表面高低起伏，形态多样。（   √  ）

3.人类居住的地球约79%的面积被海洋覆盖。（  X ）

4.世界上有七大洲四大洋。（  √ ）

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《多元文化 多样魅力》多样文明 多彩生活PPT(第2课时)

第一部分内容：谈话导入

1.观看各种舞蹈视频。

2.看到这些舞蹈，你感受到了什么？

“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化，舞蹈就是其中的一个代表。今天我们就来探究这些多元文化。

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多元文化多样魅力PPT，第二部分内容：讲授新课

活动一：多彩的世界文化

（一）不同的舞蹈

1.欣赏不同的舞蹈服装

2.欣赏不同的地方舞蹈。

3.师生讨论：为什么各个地方的舞蹈各不相同？他们各有什么特点？

（1）豪放的苏格兰凯利舞是苏格兰高地的象征。宽松的裙子是为了适应高地的气候和地形，方便人们跋山涉水。

（2）草裙舞和花环被称为夏威夷的两大特征。远古时代，生活在孤岛上的波利尼西亚人惧怕黑暗，企盼光明的人们身穿草裙、戴着花环起舞。

（3）拉丁美洲令人着迷的舞蹈，探戈、桑巴、恰恰、伦巴等，除了受印第安文化影响外，还深受非洲、欧洲文化影响，是一种混合艺术。

（4）中国西南地区自然环境优美，生物种类丰富，有些少数民族舞蹈以模仿花、鸟、虫、鱼为主，再现了“原生态”的民族文化特色。

（二）不同的见面礼

1. 交流分享：你有没有出国旅游的经历？你在旅行过程中了解到他们的什么礼仪？

2. 学习了解各个国家不同的见面礼。

（1）握手是许多国家人们见面时最常见的礼节。

（2）在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾(但不要鞠躬)。

（3）关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。

（4）欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼，其他地区和国家也有行此礼的。

3. 说一说：你还知道哪些见面礼仪呢？

4. 思考：不同的见面礼的背后所蕴含着什么？

小结：不同见面礼也是因为各地的文化不同，文化不同，见面礼也不同。

（三）不同的建筑

1.交流：你家乡的建筑风格是怎么样的？

2.观看各种风格的建筑图片。

3.思考：为什么各地的建筑风格都是不一样的？

4.小结：不同的建筑风格是因为各个地方的气候不同，文化不同，不同的气候和文化造就到不同的建筑风格。

5.小小设计师：请结合某个地方的自然环境和人文特色，设计适合当地的建筑。

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多元文化多样魅力PPT，第三部分内容：当堂检测

一、填空。

1. “百里不同风，千里不同（ 俗 ），万里不同（ 情 ）。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了（ 绚丽多姿 ）的文化，（ 舞蹈 ）就是其中的一个代表。

2. 建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是（ 不同国家 ）、不同民族、（ 不同生活方式 ）的反映。

3. 在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（ 交流 ）和文化的（ 交融 ），增进了不同国家和民族的（ 理解 ）。

4. 各种文化都是（ 平等 ）的。我们在认同自已文化的同时，应以（ 包容 ）、开放的态度对待不同于我们的文化，（ 求同存异 ）。

5. “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（ 美德 ），更是一种（ 智慧 ）。

二、判断。

1.有些国家认为，吃面时发出声响，是对厨师或主人厨艺的赞美。（ √ ）

2.各种文化都是不平等的。（ X ）

3.当我国文化与其它国家的文化不同时，我们尽量要求别国的文化与我国文化相同。（  X  ）

4.我们应该尊重文化差异。（ √ ）

5.中国文化走向了世界。（ √ ）

6. 在非洲草原上，人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”。（ √ ）

7.在泰国，人们的见面礼是握手。（  X  ）

8.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。（ √ ）

9.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行亲吻礼。（  X  ）

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《探访古代文明》多样文明 多彩生活PPT(第1课时)

第一部分内容：人类早期文明发祥地

观察人类早期文明分布图

（1）人类早期文明分布在哪些地区？他们有什么共同体特征？

（2）为什们人类早期文明离不开大河流域呢？

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探访古代文明PPT，第二部分内容：亚非大河文明

人类文明起源于大河流域原因如下：

1、大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；

2、大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展；

3、便利的水运条件和平坦的地形有利于交通运输和贸易还有经济,文化的交流。大河文明，主要生活于大河大江附近

中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和勤劳智慧的人民。黄河和长江是我国最重要的两条河流，被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。

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探访古代文明PPT，第三部分内容：人类的早期文明的意义

远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成莫定了重要基础。

探索世界早期文明的奥妙

活动四：自主学习探究世界文明

（本环节以小组合作形式自主探究）

实施过程：

1.同学们分为三组分别代表印度河、恒河流域、尼罗河流域、两河流域。

2.三组学生分别根据老师发放的相应的自学资料和素材进行自学。

3.提炼、归纳和整理“本河流域”的特征

4.以“我是xx河流域”的代表，向大家进行讲述汇报，题目“我们的文明……”

文明古国创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术……它们都对人类文明发展史做出了重要贡献，对世界产生了重大影响。

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《探访古代文明》多样文明 多彩生活PPT(第2课时)

第一部分内容：快乐收获

同学们：上节课老师给大家布置的实践作业，大家都有认真完成吗？谁愿意到前面来展示你的收获？

文化百科讲堂

中国于1985年12月12日正式加入《保护世界  文化与自然遗产公约》

1.1986年，中国开始向联合国教科文组织申报世界遗产项目。

2.1999 年10月29日，中国当选为世界遗产委员会成员。

3.截至2019年7月6日，中国世界遗产已达55项，其中世界文化遗产37项、世界文化与自然双重遗产4项、世界自然遗产14项，与意大利并列为拥有世界遗产最多的国家（55项）。

中国是世界上拥有世界遗产类别最齐全的国家之一，也是世界文化与自然双重遗产数量最多的国家（与澳大利亚并列，均为4项）世界自然遗产14项位居第一

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探访古代文明PPT，第二部分内容：课文解析

甲骨文，是中国的一种古老文字，又称“契文”，也是世界上发现的最早文字。甲骨文顾名思义是在龟甲或兽骨上契刻的文字。

甲骨文发现而产生重要的历史意义：

1、甲骨文的出土证明了商代的确存在过，以实物印证了中华三千多年的文明。

2、对研究商代的历史具有重要的考古作用。

3、对研究汉字的发展历程有重要的意义。

司母戊大方鼎

以青铜器为代表的殷墟文物证明商朝的青铜冶炼技术已经非常发达，著名的司母戊鼎重达875公斤，就是其中的杰出代表，为晚期商代文明传统提供了重要的证据。

北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，旧称紫禁城，位于北京中轴线的中心，是中国古代宫廷建筑之精华。是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。北京故宫被誉为世界五大宫之首（法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫），是国家AAAAA级旅游景区，1961年被列为第一批全国重点文物保护单位，1987年被列为世界文化遗产。

秦始皇陵简介

秦始皇陵，中国历史上第一位皇帝嬴政（前259—前210年）的陵寝，中国第一批世界文化遗产、第一批全国重点文物保护单位、第一批国家AAAA级旅游景区，位于陕西省西安市临潼区城东5千米处的骊山北麓。秦始皇陵建于秦王政元年（前247年）至秦二世二年（前208年），历时39年，是中国历史上第一座规模庞大，设计完善的帝王陵寝。

敦煌莫高窟简介

莫高窟，俗称千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建，形成巨大的规模，有洞窟735个，壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地。 [1] 

1961年，莫高窟被中华人民共和国国务院公布为第一批全国重点文物保护单位之一。1987年，莫高窟被列为世界文化遗产。 [1] 

莫高窟与山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃天水麦积山石窟并称为中国四大石窟。

长城（The Great Wall），又称万里长城，是中国古代的军事防御工程，是一道高大、坚固而连绵不断的长垣，用以限隔敌骑的行动。长城不是一道单纯孤立的城墙，而是以城墙为主体，同大量的城、障、亭、标相结合的防御体系。1961年3月4日，长城被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。1987年12月，长城被列入世界文化遗产。

“金字塔、法老、胡夫”

金字塔：古埃及国王的坟墓。

法老：古埃及国王的尊称也是一个神秘的名字，意为“大房屋”

胡夫：全名胡尼胡夫，埃及第四王朝第二位法老，希腊人称他为奇阿普斯，是埃及历史上最残暴的一位法老，埃及最著名的胡夫金字塔便是他用10万奴隶花了20年时间建造的。

关于金字塔的“四个神秘传说”

第一个：“法老的诅咒”

相传进入法老墓的人或者攀爬法老墓会有不好的事发生，会暴毙而亡，不久就变成干尸，这是法老的诅咒。

第二个：“隔绝电子设备”

科学家说只要进入法老墓，所有的电子仪器都没有信号，无论多么先进的设备。

第三个：“猫护卫”

相传科学家进入古墓，发现了一只活着的猫，带出古墓却突然死亡了，相传它是法老的护卫离开必死！

第四个： “无缝连接”

金字塔的石头都是天然石头非常不规则，却没有任何缝隙，相传这是法老的能量才形成得无缝连接。

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探访古代文明PPT，第三部分内容：小结

中华文明的延续传承是中华民族文化自信的重要源泉

保护文化遗产，传播博大精深

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