《科技发展 造福人类》让世界更美好PPT

《科技发展 造福人类》让世界更美好PPT

第一部分内容：第一课时

对世界的认识

尼古拉·哥白尼（1473—1543）是波兰的天文学家，凭借其在临终前出版的不朽名著《天体运行论》，他成为西方近代早期 “日心说” 的重要复兴者，或者说，他第一次使得 “日心说”在数学技术层面可以媲美抗衡自古希腊流传下来的 “地心、地静” 体系（以托勒密的《至大论》为代表）。哥白尼是欧洲文艺复兴时期的一位巨人。

哥白尼提出“日心说”对于人类认识宇宙有着怎样的影响？

科学的佐证：伽利略望远镜

意大利科学家伽利略制作了一台望远镜，观测到许多肉眼看不到的奇异景观，证明了新天文学说。伽利略遭到教会的谴责和审判。教会要他放弃学说，但他仍坚持新的天文学说，因此遭到终身监禁。

交流：伽利略的望远镜对当时有何意义？

思考：哥白尼和伽利略在追求真理的过程中表现出了怎样的精神？

在中国古代，人们认为天是圆形的，像一把张开的大伞覆盖在地上；地是方形的，像一个棋盘；日月星辰则像爬虫一样过往天空。因此，这一学说被称为“天圆地方说”。 

航海家的积极探索：你知道哪些著名的航海家？收集相关资料，说说它们的故事。

对自身的认识

人类的起源

《圣经》创世纪写到耶和华神用地上的尘土造人，将生气吹在他鼻孔里，他就成了有灵的活人，名叫亚当。

《古兰经》:他最初用泥土创造人。

古希腊神话中，普罗米修斯按照自己的形象用水和泥土创造了人类，女神雅典娜赋予了人的灵魂，人就活了。

古埃及神话中，阿图姆十分高兴，眼泪激动得流了下来，当每滴眼泪落在地面上就形成了一个人类。

中国神话中，女娲按照自己的形象抟土造人。

达尔文进化论

19世纪，英国生物学家达尔文提出了进化论，在《物种起源》中，描述了生物进化论的思想。达尔文推测人类起源于非洲，当时少见化石证据。自1924年发现幼年南猿头骨，非洲有不下20个地点发现了人类化石。目前主流科学家都接受了这个理论。

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科技发展造福人类PPT，第二部分内容：第二课时

科学技术的发展进程

科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。

科技的影响

合作探究：蒸汽机发明后得到了广泛的应用。请结合以下材料，说说科学发明与应用是如何推动社会发展的。

当前，信息技术的发展大大改变了人们的生活、学习和工作方式，互联网技术为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐、交流的新平台。

讨论：这些科技是如何影响我们的生活的？

近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得了丰硕的成果，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。请选择其中一项，查找相关资料，描述其成就，并说一说其背后的故事。

辩论：科技的利与弊

科学技术的发展给人们的生产、生活带来了日新月异的变化。人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼。

找一找身边类似的例子，说说科技给人们带来了哪些烦恼和危害。

如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务，不仅需要科学家的道德自律，还需要通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。

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科技发展造福人类PPT，第三部分内容：第三课时

人类对飞行的探索

科技对于人类飞行的发展有着怎样的影响？

小组讨论：从人类飞天的历程中，你感受到了什么？

小结：自从有文字记载以来，无数的先驱们就开始梦想着有朝一日能够冲上云霄。近两百年来，他们已经掌握了空气运动的原理，并且在现代社会中将飞行变成可能。

中国的航天梦

家人商讨事情时，你会参与吗？会发表自己的意见吗？

讨论：中国航天取得成功的秘诀是什么？

中国航天三大精神

中国航天取得成功的秘诀是什么？

传统航天精神：“自力更生、艰苦奋斗、大力协同、无私奉献、严谨务实、勇于攀登”

“两弹一星”精神：“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同，勇于登攀”

载人航天精神：“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”

小结：探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，一直以来就是我们中华民族不懈追求的航天梦。回望过去，我国航天事业从无到有、从弱到强，创造了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就，走出了一条自力更生、自主创新的发展道路，积淀了深厚博大的航天精神。

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《我们爱和平》让世界更美好PPT课件 第一部分内容：新课导入 当我们坐在宽敞的教室里上课的时候，当我们沐浴着春光在野外郊游的时候，当我们在饭桌旁吃着香喷喷的饭R的时候可曾想到..

《我们爱和平》让世界更美好PPT 第一部分内容：第一课时 刚才我们一起沉浸在这平和安详的幸福中，然而，这样的幸福，并不属于每一个孩子。世界上，还有他们 透过一双双眼睛，你知道是..

《日益重要的国际组织》让世界更美好PPT 第一部分内容：第一课时 导入 你都认识这些图标吗？ 一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。 国际组织的分类 你还知道哪些国际组..

《科技发展 造福人类》让世界更美好PPT(第1课时)

第一部分内容：谈话导入

1.回顾小学课文《呼风唤雨的世纪》，想一想：在这篇课文中提到了哪些先进的科学技术？

2.思考：究竟是什么改变了我们生存的世界？

3.师：科技的发展，改变了我们生存的世界。在探索世界发展的进程中，有许多著名的科学家，他们付出了自己一身的心血，为探索世界做出了卓越的贡献。这节课我们将来探究世界发展的进程。

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科技发展造福人类PPT，第二部分内容：讲授新课

新知探究。

活动一：对世界的不断探索

（一）“地心说”与“日心说”

2.讨论：

（1）哥白尼提出“日心说”的时代背景是怎样的？

（2）哥白尼提出“日心说”对于人类认识宇宙有着怎样的影响？

（3）哥白尼为追求真理付出了什么？表现了他什么样的精神？

小结：波兰科学家哥白尼是一位勇敢且意志坚强的人。他根据前人的天文观察和推算，提出了“日心说”，并在临终前出版了倾注他毕生心血的《天体运行论》。“日心说”的发表冲破了“地心说”的束缚，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代意义。

通过哥白尼的“日心说”和伽利略的望远镜，我们可以发现：人们对世界的认识是一个漫长的过程。16世纪之前，人们曾经认为地球是宇宙的中心，而太阳、月球及其他星球都围绕地球旋转。然而哥白尼和伽利略等许多有识之士却不盲从权威、不迷信教条，为追求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲生命。他们这种大无畏的精神是值得我们学习的。

（三）伟大航行

1.思考：你知道哪些航海家？搜集他们的资料，说说他们的故事。

（1）组内交流。

（2）全班交流汇报。

2.了解航海家郑和和麦哲伦的故事。

郑和：1405—1433年，郑和率船队七次下“西洋”。郑和的船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术，能够准确地测定航区、航线和船位，有效利用季风、海流进行航行。

麦哲伦：1519—1522年， 麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个球体。

新航路的开辟对探索世界有哪些作用？

小结：新航路的开辟影响重大，加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类文明的传播。

（四）对人类的认识

1.人类在对世界的不断探索的同时，也在不断深化对人类自身的认识。

2.关于人类起源的传说。

（1）神创论

埃及神话说：创造力之身哈奴姆用水和土塑造了泥人，温柔的女神哈托把生命注入泥人的身体，就变成了人。

希腊神话说：取火神普罗米修斯曾将具有生命力的小片泥土做成了鸟、鱼、禽、兽，最后才依照神的形态捏成了人。

美洲印第安人的神话说：地神用暗红色泥土残和了水，做成男女两个人，男名苏克，女名晨星，以后便有了人类。古希腊学者中，有人认为人是由鱼变来的。

中国古代传说：人是天神女娲用塑造的“上帝造人”的说法影响最大，出于基督教的《圣经》。《圣经》中说，上帝只花了六天功夫就把天地万物造齐了，第七天造了人。

（2）自然进化论

自然进化论，也就是大家比较认可的一种说法，人是从猿猴进化而来的。

3.认识达尔文及其《进化论》。

（1）达尔文

查尔斯·罗伯特·达尔文(Charles Robert Darwin，1809年2月12日-1882年4月19日) ，英国生物学家，进化论的奠基人。曾经乘坐贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论。除了生物学外，他的理论对人类学、心理学、哲学的发展都有不容忽视的影响。恩格斯将'进化论'列为19世纪自然科学的三大发现之一(其他两个是细胞学说、能量守恒转化定律)，对人类有杰出的贡献。

1882年4月19日，达尔文在达温宅逝世，享年73岁， 葬于威斯敏斯特大教堂。

（2）进化论

达尔文认为，生物之间存在着生存争斗，适应者生存下来，不适者则被淘汰，这就是自然的选择。生物正是通过遗传、变异和自然选择，从低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多地进化着、发展着。

以上三点，即是我们常听到的“物竞天择，适者生存”，现代基因学的诞生，为此提供了重要的证据，事实上，物竞天择，竞的是“基因”。

三、总结。

世界还有许多未知的秘密，需要我们不断探索。孩子们只有好好学习，掌握先进的科学知识，将来才能更好地探索世界。

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科技发展造福人类PPT，第三部分内容：当堂检测

一、填空。

1. 人们对世界的认识是一个（ 漫长 ）的过程。16世纪之前，人们曾经认为（ 地球 ）是宇宙的中心，而太阳、月球及其他星球都围绕（ 地球 ）旋转。

2. 15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行——中国的（ 郑和 ）下西洋和欧洲的（ 哥伦布 ）航海。之后，其他一些航海家也积极开辟新的航线。

3.哥白尼提出了（日心说），伽利略制作了（ 望远镜 ），（ 郑和 ）七下西洋，（ 麦哲伦 ）率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行。

4.达尔文提出了人类（ 进化论 ）。

二、连线。

达尔文          制作望远镜

哥白尼          人类进化论

麦哲伦          日心说

伽利略          首次实现了人类环绕地球一周的航行

《我们爱和平》让世界更美好PPT课件 第一部分内容：新课导入 当我们坐在宽敞的教室里上课的时候，当我们沐浴着春光在野外郊游的时候，当我们在饭桌旁吃着香喷喷的饭R的时候可曾想到..

《我们爱和平》让世界更美好PPT 第一部分内容：第一课时 刚才我们一起沉浸在这平和安详的幸福中，然而，这样的幸福，并不属于每一个孩子。世界上，还有他们 透过一双双眼睛，你知道是..

《日益重要的国际组织》让世界更美好PPT 第一部分内容：第一课时 导入 你都认识这些图标吗？ 一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。 国际组织的分类 你还知道哪些国际组..

《科技发展 造福人类》让世界更美好PPT(第2课时)

第一部分内容：谈话导入

1.观看视频《一颗导弹，142万大军撤退》。

2.说一说：你观看视频后的感受是什么？

3.师：这是导弹的力量，这也正是科技的力量，科技强国，科技兴邦，科技发达了，国家也就进步了。这节课，我们继续来探索科技的发展。

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科技发展造福人类PPT，第二部分内容：讲授新课

活动一：科技改变世界

（一）科技的发展进程

1.学生以小组为单位，在组内交流：科技发展的进程？

2.老师根据各小组的交流汇报，进行整理并补充：

（1）人类早期科技萌芽：如埃及人利用尼罗河泛滥的规律来发展农业，中国人很早就种稻、栽桑、养蚕，这就是最早的农业科技；埃及发明面积、体积计算方法，这就是最初的几何学，希腊人阿基米德发现浮力定律就是最初的物理学，中国人锻铜铸铁、发明hy，就是最初的化学。

（2）第一次工业革命时期：工业革命时期的标志是动力革命，先是用蒸汽机等机器来代替人力、畜力、风力、水力等天然动力，带动了采煤、钢铁、交通等事业的发展。（课件出示：瓦特和当年的蒸汽机〉第二次工业革命时期（通过多媒体播放一段早期的电影制作）

（3）19世纪电的发现更是给我们的生活带来了翻天覆地的变化，不仅带动了电灯、电话、电报等发明，更带动了电车、电影的发明，让我们的生活越来越美好。

小结：科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。

（二）科技推动社会发展

1.蒸汽机的应用

（1）查阅资料，说说蒸汽机在哪些行业有着广泛的应用？

（2）交流汇报。

（3）师根据学生的交流汇报小结：

蒸汽机在火车、早期的纺织车间得到广泛应用，还在采矿业、冶炼业、机器制造行业等得到广泛的应用。

2.阅读角

（1）阅读“瓦特与蒸汽机”的故事

瓦特与蒸汽机

瓦特从小就喜欢动脑筋研究问题。有一天，瓦特正在炉旁烧水，当水沸腾时，蒸汽便把壶盖顶了起来。他把壶提下来，馗蔷吐湎氯チ恕Ｈ绱松仙舷孪拢引起了他极大的兴趣。他想:如果把壶里的水增加几千倍、几万倍，力量一定很大……他的这个想法十分可贵，为他后来改良蒸汽机打下了基础。

（2）阅读“爱迪生与电灯泡”的故事

爱迪生与电灯泡

爱迪生出生在美国一个普通家庭，只受过三个月的学校教育，但是他勤奋好学，利用一切机会自学科学知识。爱迪生在研制电灯时，为了寻找耐用的灯丝，他先后试用了棉线、木条、稻草、麻绳、马鬃、胡须等多种纤维材料，经历了无数次失败。1879年， 爱迪生研制成功了耐用的白炽碳丝灯泡。后来，他又开设发电厂，架设电网，使越来越多的人用上了电灯。

（3）议一议：从瓦特、爱迪生的故事中，你受到了哪些启发?

（4）师小结：科技改变了世界，使我们的生活更美好。

（三）互联网技术

1.议一议：在我们的生活中，哪些地方离不开互联网？

（1）学生在组内交流。

（2）全班交流汇报。

小结：互联网时代，人们可以不带现金，直接移动支付；随着互联网时代的到来，网购已经成了人们购物的主要方式，越来越多的包裹，大大增加了快递公司的工作量的投入，但人们发明了智能机器人分拣包裹；由于地域差异，或师资短缺，造成有的地方的教育相对落后，但现在可通过互联网进行远程学习；互联网还是数据的海洋，为我们提供很多新的知识……

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科技发展造福人类PPT，第三部分内容：当堂检测

一、 填空。

1. 科学发现和技术发明推动了人类社会的（ 进步 ），不断地改变着人类的（ 生产 ）与（ 生活方式 ）。

2. 人类的每项科学发明与创造都标志着社会的（ 文明 ）和（ 进步 ）。

3.蒸汽机发明后广泛应用于（ 火车 ）、（ 纺织业 ）、（ 采矿业 ）等。

4. 科学技术的发展给人们的生产、生活带来（ 日新月异 ）的变化。人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的（ 烦恼 ）。

5. 科技的发展改变了世界。人们要（ 善用 ）科技，让科技更好地为人类（ 造福 ）。

6. 多姿多彩的世界，激发着人类无穷的（ 梦想 ）。为实现梦想，需要更多的人普及（ 科学知识 ）、弘扬（ 科学精神 ）、传播（ 科学思想 ）。

二、判断。

1.发展科技是科学家的事，与我们小学生无关。（  X ）

2.为实现科技梦想，需要更多的人普及科学知识。（ √  ）

3.科技的发展对人类来说只要好处，没有烦恼。（ X ）

4.明朝，陶成道制作了人类历史上第一架火箭飞行器。（   √  ）

5.美国莱特兄弟发明了飞机。（  √ ）

6.农药可以杀死害虫，所以地里的农药打得越多，庄稼就会长得越好。（   X ）

7.人们要善用科技，让科技更好地为人类造福。（   √ ）

8.互联网的发展大大地改变了人们的工作、学习和生活。（   √  ）

三、论述题。

互联网的发展与普及改变了我们哪些方面的工作、生活或学习？

答：互联网时代，人们可以不带现金，直接移动支付；随着互联网时代的到来，网购已经成了人们购物的主要方式，越来越多的包裹，大大增加了快递公司的工作量的投入，但人们发明了智能机器人分拣包裹；由于地域差异，或师资短缺，造成有的地方的教育相对落后，但现在可通过互联网进行远程学习；互联网还是数据的海洋，为我们提供很多新的知识。

《我们爱和平》让世界更美好PPT课件 第一部分内容：新课导入 当我们坐在宽敞的教室里上课的时候，当我们沐浴着春光在野外郊游的时候，当我们在饭桌旁吃着香喷喷的饭R的时候可曾想到..

《我们爱和平》让世界更美好PPT 第一部分内容：第一课时 刚才我们一起沉浸在这平和安详的幸福中，然而，这样的幸福，并不属于每一个孩子。世界上，还有他们 透过一双双眼睛，你知道是..

《日益重要的国际组织》让世界更美好PPT 第一部分内容：第一课时 导入 你都认识这些图标吗？ 一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。 国际组织的分类 你还知道哪些国际组..

《科技发展 造福人类》让世界更美好PPT

第一部分内容：第一课时

对世界的认识

尼古拉·哥白尼（1473—1543）是波兰的天文学家，凭借其在临终前出版的不朽名著《天体运行论》，他成为西方近代早期 “日心说” 的重要复兴者，或者说，他第一次使得 “日心说”在数学技术层面可以媲美抗衡自古希腊流传下来的 “地心、地静” 体系（以托勒密的《至大论》为代表）。哥白尼是欧洲文艺复兴时期的一位巨人。

哥白尼提出“日心说”对于人类认识宇宙有着怎样的影响？

科学的佐证：伽利略望远镜

意大利科学家伽利略制作了一台望远镜，观测到许多肉眼看不到的奇异景观，证明了新天文学说。伽利略遭到教会的谴责和审判。教会要他放弃学说，但他仍坚持新的天文学说，因此遭到终身监禁。

交流：伽利略的望远镜对当时有何意义？

思考：哥白尼和伽利略在追求真理的过程中表现出了怎样的精神？

在中国古代，人们认为天是圆形的，像一把张开的大伞覆盖在地上；地是方形的，像一个棋盘；日月星辰则像爬虫一样过往天空。因此，这一学说被称为“天圆地方说”。 

航海家的积极探索：你知道哪些著名的航海家？收集相关资料，说说它们的故事。

对自身的认识

人类的起源

《圣经》创世纪写到耶和华神用地上的尘土造人，将生气吹在他鼻孔里，他就成了有灵的活人，名叫亚当。

《古兰经》:他最初用泥土创造人。

古希腊神话中，普罗米修斯按照自己的形象用水和泥土创造了人类，女神雅典娜赋予了人的灵魂，人就活了。

古埃及神话中，阿图姆十分高兴，眼泪激动得流了下来，当每滴眼泪落在地面上就形成了一个人类。

中国神话中，女娲按照自己的形象抟土造人。

达尔文进化论

19世纪，英国生物学家达尔文提出了进化论，在《物种起源》中，描述了生物进化论的思想。达尔文推测人类起源于非洲，当时少见化石证据。自1924年发现幼年南猿头骨，非洲有不下20个地点发现了人类化石。目前主流科学家都接受了这个理论。

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科技发展造福人类PPT，第二部分内容：第二课时

科学技术的发展进程

科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。

科技的影响

合作探究：蒸汽机发明后得到了广泛的应用。请结合以下材料，说说科学发明与应用是如何推动社会发展的。

当前，信息技术的发展大大改变了人们的生活、学习和工作方式，互联网技术为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐、交流的新平台。

讨论：这些科技是如何影响我们的生活的？

近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得了丰硕的成果，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。请选择其中一项，查找相关资料，描述其成就，并说一说其背后的故事。

辩论：科技的利与弊

科学技术的发展给人们的生产、生活带来了日新月异的变化。人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼。

找一找身边类似的例子，说说科技给人们带来了哪些烦恼和危害。

如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务，不仅需要科学家的道德自律，还需要通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。

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科技发展造福人类PPT，第三部分内容：第三课时

人类对飞行的探索

科技对于人类飞行的发展有着怎样的影响？

小组讨论：从人类飞天的历程中，你感受到了什么？

小结：自从有文字记载以来，无数的先驱们就开始梦想着有朝一日能够冲上云霄。近两百年来，他们已经掌握了空气运动的原理，并且在现代社会中将飞行变成可能。

中国的航天梦

家人商讨事情时，你会参与吗？会发表自己的意见吗？

讨论：中国航天取得成功的秘诀是什么？

中国航天三大精神

中国航天取得成功的秘诀是什么？

传统航天精神：“自力更生、艰苦奋斗、大力协同、无私奉献、严谨务实、勇于攀登”

“两弹一星”精神：“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同，勇于登攀”

载人航天精神：“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”

小结：探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，一直以来就是我们中华民族不懈追求的航天梦。回望过去，我国航天事业从无到有、从弱到强，创造了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就，走出了一条自力更生、自主创新的发展道路，积淀了深厚博大的航天精神。

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《我们爱和平》让世界更美好PPT课件 第一部分内容：新课导入 当我们坐在宽敞的教室里上课的时候，当我们沐浴着春光在野外郊游的时候，当我们在饭桌旁吃着香喷喷的饭R的时候可曾想到..

《我们爱和平》让世界更美好PPT 第一部分内容：第一课时 刚才我们一起沉浸在这平和安详的幸福中，然而，这样的幸福，并不属于每一个孩子。世界上，还有他们 透过一双双眼睛，你知道是..

《日益重要的国际组织》让世界更美好PPT 第一部分内容：第一课时 导入 你都认识这些图标吗？ 一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。 国际组织的分类 你还知道哪些国际组..

《科技发展 造福人类》让世界更美好PPT(第1课时)

第一部分内容：谈话导入

1.回顾小学课文《呼风唤雨的世纪》，想一想：在这篇课文中提到了哪些先进的科学技术？

2.思考：究竟是什么改变了我们生存的世界？

3.师：科技的发展，改变了我们生存的世界。在探索世界发展的进程中，有许多著名的科学家，他们付出了自己一身的心血，为探索世界做出了卓越的贡献。这节课我们将来探究世界发展的进程。

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科技发展造福人类PPT，第二部分内容：讲授新课

新知探究。

活动一：对世界的不断探索

（一）“地心说”与“日心说”

2.讨论：

（1）哥白尼提出“日心说”的时代背景是怎样的？

（2）哥白尼提出“日心说”对于人类认识宇宙有着怎样的影响？

（3）哥白尼为追求真理付出了什么？表现了他什么样的精神？

小结：波兰科学家哥白尼是一位勇敢且意志坚强的人。他根据前人的天文观察和推算，提出了“日心说”，并在临终前出版了倾注他毕生心血的《天体运行论》。“日心说”的发表冲破了“地心说”的束缚，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代意义。

通过哥白尼的“日心说”和伽利略的望远镜，我们可以发现：人们对世界的认识是一个漫长的过程。16世纪之前，人们曾经认为地球是宇宙的中心，而太阳、月球及其他星球都围绕地球旋转。然而哥白尼和伽利略等许多有识之士却不盲从权威、不迷信教条，为追求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲生命。他们这种大无畏的精神是值得我们学习的。

（三）伟大航行

1.思考：你知道哪些航海家？搜集他们的资料，说说他们的故事。

（1）组内交流。

（2）全班交流汇报。

2.了解航海家郑和和麦哲伦的故事。

郑和：1405—1433年，郑和率船队七次下“西洋”。郑和的船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术，能够准确地测定航区、航线和船位，有效利用季风、海流进行航行。

麦哲伦：1519—1522年， 麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个球体。

新航路的开辟对探索世界有哪些作用？

小结：新航路的开辟影响重大，加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类文明的传播。

（四）对人类的认识

1.人类在对世界的不断探索的同时，也在不断深化对人类自身的认识。

2.关于人类起源的传说。

（1）神创论

埃及神话说：创造力之身哈奴姆用水和土塑造了泥人，温柔的女神哈托把生命注入泥人的身体，就变成了人。

希腊神话说：取火神普罗米修斯曾将具有生命力的小片泥土做成了鸟、鱼、禽、兽，最后才依照神的形态捏成了人。

美洲印第安人的神话说：地神用暗红色泥土残和了水，做成男女两个人，男名苏克，女名晨星，以后便有了人类。古希腊学者中，有人认为人是由鱼变来的。

中国古代传说：人是天神女娲用塑造的“上帝造人”的说法影响最大，出于基督教的《圣经》。《圣经》中说，上帝只花了六天功夫就把天地万物造齐了，第七天造了人。

（2）自然进化论

自然进化论，也就是大家比较认可的一种说法，人是从猿猴进化而来的。

3.认识达尔文及其《进化论》。

（1）达尔文

查尔斯·罗伯特·达尔文(Charles Robert Darwin，1809年2月12日-1882年4月19日) ，英国生物学家，进化论的奠基人。曾经乘坐贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论。除了生物学外，他的理论对人类学、心理学、哲学的发展都有不容忽视的影响。恩格斯将'进化论'列为19世纪自然科学的三大发现之一(其他两个是细胞学说、能量守恒转化定律)，对人类有杰出的贡献。

1882年4月19日，达尔文在达温宅逝世，享年73岁， 葬于威斯敏斯特大教堂。

（2）进化论

达尔文认为，生物之间存在着生存争斗，适应者生存下来，不适者则被淘汰，这就是自然的选择。生物正是通过遗传、变异和自然选择，从低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多地进化着、发展着。

以上三点，即是我们常听到的“物竞天择，适者生存”，现代基因学的诞生，为此提供了重要的证据，事实上，物竞天择，竞的是“基因”。

三、总结。

世界还有许多未知的秘密，需要我们不断探索。孩子们只有好好学习，掌握先进的科学知识，将来才能更好地探索世界。

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科技发展造福人类PPT，第三部分内容：当堂检测

一、填空。

1. 人们对世界的认识是一个（ 漫长 ）的过程。16世纪之前，人们曾经认为（ 地球 ）是宇宙的中心，而太阳、月球及其他星球都围绕（ 地球 ）旋转。

2. 15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行——中国的（ 郑和 ）下西洋和欧洲的（ 哥伦布 ）航海。之后，其他一些航海家也积极开辟新的航线。

3.哥白尼提出了（日心说），伽利略制作了（ 望远镜 ），（ 郑和 ）七下西洋，（ 麦哲伦 ）率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行。

4.达尔文提出了人类（ 进化论 ）。

二、连线。

达尔文          制作望远镜

哥白尼          人类进化论

麦哲伦          日心说

伽利略          首次实现了人类环绕地球一周的航行

《我们爱和平》让世界更美好PPT课件 第一部分内容：新课导入 当我们坐在宽敞的教室里上课的时候，当我们沐浴着春光在野外郊游的时候，当我们在饭桌旁吃着香喷喷的饭R的时候可曾想到..

《我们爱和平》让世界更美好PPT 第一部分内容：第一课时 刚才我们一起沉浸在这平和安详的幸福中，然而，这样的幸福，并不属于每一个孩子。世界上，还有他们 透过一双双眼睛，你知道是..

《日益重要的国际组织》让世界更美好PPT 第一部分内容：第一课时 导入 你都认识这些图标吗？ 一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。 国际组织的分类 你还知道哪些国际组..

《科技发展 造福人类》让世界更美好PPT(第2课时)

第一部分内容：谈话导入

1.观看视频《一颗导弹，142万大军撤退》。

2.说一说：你观看视频后的感受是什么？

3.师：这是导弹的力量，这也正是科技的力量，科技强国，科技兴邦，科技发达了，国家也就进步了。这节课，我们继续来探索科技的发展。

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科技发展造福人类PPT，第二部分内容：讲授新课

活动一：科技改变世界

（一）科技的发展进程

1.学生以小组为单位，在组内交流：科技发展的进程？

2.老师根据各小组的交流汇报，进行整理并补充：

（1）人类早期科技萌芽：如埃及人利用尼罗河泛滥的规律来发展农业，中国人很早就种稻、栽桑、养蚕，这就是最早的农业科技；埃及发明面积、体积计算方法，这就是最初的几何学，希腊人阿基米德发现浮力定律就是最初的物理学，中国人锻铜铸铁、发明hy，就是最初的化学。

（2）第一次工业革命时期：工业革命时期的标志是动力革命，先是用蒸汽机等机器来代替人力、畜力、风力、水力等天然动力，带动了采煤、钢铁、交通等事业的发展。（课件出示：瓦特和当年的蒸汽机〉第二次工业革命时期（通过多媒体播放一段早期的电影制作）

（3）19世纪电的发现更是给我们的生活带来了翻天覆地的变化，不仅带动了电灯、电话、电报等发明，更带动了电车、电影的发明，让我们的生活越来越美好。

小结：科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。

（二）科技推动社会发展

1.蒸汽机的应用

（1）查阅资料，说说蒸汽机在哪些行业有着广泛的应用？

（2）交流汇报。

（3）师根据学生的交流汇报小结：

蒸汽机在火车、早期的纺织车间得到广泛应用，还在采矿业、冶炼业、机器制造行业等得到广泛的应用。

2.阅读角

（1）阅读“瓦特与蒸汽机”的故事

瓦特与蒸汽机

瓦特从小就喜欢动脑筋研究问题。有一天，瓦特正在炉旁烧水，当水沸腾时，蒸汽便把壶盖顶了起来。他把壶提下来，馗蔷吐湎氯チ恕Ｈ绱松仙舷孪拢引起了他极大的兴趣。他想:如果把壶里的水增加几千倍、几万倍，力量一定很大……他的这个想法十分可贵，为他后来改良蒸汽机打下了基础。

（2）阅读“爱迪生与电灯泡”的故事

爱迪生与电灯泡

爱迪生出生在美国一个普通家庭，只受过三个月的学校教育，但是他勤奋好学，利用一切机会自学科学知识。爱迪生在研制电灯时，为了寻找耐用的灯丝，他先后试用了棉线、木条、稻草、麻绳、马鬃、胡须等多种纤维材料，经历了无数次失败。1879年， 爱迪生研制成功了耐用的白炽碳丝灯泡。后来，他又开设发电厂，架设电网，使越来越多的人用上了电灯。

（3）议一议：从瓦特、爱迪生的故事中，你受到了哪些启发?

（4）师小结：科技改变了世界，使我们的生活更美好。

（三）互联网技术

1.议一议：在我们的生活中，哪些地方离不开互联网？

（1）学生在组内交流。

（2）全班交流汇报。

小结：互联网时代，人们可以不带现金，直接移动支付；随着互联网时代的到来，网购已经成了人们购物的主要方式，越来越多的包裹，大大增加了快递公司的工作量的投入，但人们发明了智能机器人分拣包裹；由于地域差异，或师资短缺，造成有的地方的教育相对落后，但现在可通过互联网进行远程学习；互联网还是数据的海洋，为我们提供很多新的知识……

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科技发展造福人类PPT，第三部分内容：当堂检测

一、 填空。

1. 科学发现和技术发明推动了人类社会的（ 进步 ），不断地改变着人类的（ 生产 ）与（ 生活方式 ）。

2. 人类的每项科学发明与创造都标志着社会的（ 文明 ）和（ 进步 ）。

3.蒸汽机发明后广泛应用于（ 火车 ）、（ 纺织业 ）、（ 采矿业 ）等。

4. 科学技术的发展给人们的生产、生活带来（ 日新月异 ）的变化。人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的（ 烦恼 ）。

5. 科技的发展改变了世界。人们要（ 善用 ）科技，让科技更好地为人类（ 造福 ）。

6. 多姿多彩的世界，激发着人类无穷的（ 梦想 ）。为实现梦想，需要更多的人普及（ 科学知识 ）、弘扬（ 科学精神 ）、传播（ 科学思想 ）。

二、判断。

1.发展科技是科学家的事，与我们小学生无关。（  X ）

2.为实现科技梦想，需要更多的人普及科学知识。（ √  ）

3.科技的发展对人类来说只要好处，没有烦恼。（ X ）

4.明朝，陶成道制作了人类历史上第一架火箭飞行器。（   √  ）

5.美国莱特兄弟发明了飞机。（  √ ）

6.农药可以杀死害虫，所以地里的农药打得越多，庄稼就会长得越好。（   X ）

7.人们要善用科技，让科技更好地为人类造福。（   √ ）

8.互联网的发展大大地改变了人们的工作、学习和生活。（   √  ）

三、论述题。

互联网的发展与普及改变了我们哪些方面的工作、生活或学习？

答：互联网时代，人们可以不带现金，直接移动支付；随着互联网时代的到来，网购已经成了人们购物的主要方式，越来越多的包裹，大大增加了快递公司的工作量的投入，但人们发明了智能机器人分拣包裹；由于地域差异，或师资短缺，造成有的地方的教育相对落后，但现在可通过互联网进行远程学习；互联网还是数据的海洋，为我们提供很多新的知识。

《我们爱和平》让世界更美好PPT课件 第一部分内容：新课导入 当我们坐在宽敞的教室里上课的时候，当我们沐浴着春光在野外郊游的时候，当我们在饭桌旁吃着香喷喷的饭R的时候可曾想到..

《我们爱和平》让世界更美好PPT 第一部分内容：第一课时 刚才我们一起沉浸在这平和安详的幸福中，然而，这样的幸福，并不属于每一个孩子。世界上，还有他们 透过一双双眼睛，你知道是..

《日益重要的国际组织》让世界更美好PPT 第一部分内容：第一课时 导入 你都认识这些图标吗？ 一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。 国际组织的分类 你还知道哪些国际组..

《日益重要的国际组织》让世界更美好PPT

第一部分内容：第一课时

你都认识这些图标吗？

一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。

国际组织的分类

你还知道哪些国际组织？

国际奥林匹克委员

东南亚联盟

世界卫生组织

你还知道哪些国际性组织？除了东南亚，世界其他地区有区域性国际组织吗？

他们是怎么分类的？

小结：根据地理位置、职能范围，我们的国际组织还可以分为一般性国际组织和专门性国际组织。

国际组织的作用

国际组织中到底发挥着怎样的作用？

小组合作，探究问题：

还记得我国5·12汶川大地震吗？这是一场罕见的大灾难,不仅牵动了中国人民的心,也得到了很多国际组织的帮助,发挥了它应有的作用。你们知道有哪些国际组织援助了我们呢？

欧盟（200万欧元现金）；

联合国儿童基金会（30万美元现金）；

国际奥委会（900万美元现金）；

联合国难民署（5万美元现金）；

国际红十字会（23.5万美元现金）；

联合国（700万美元现金）；

阿拉伯驻华使节委员会（5万元人民币现金）；

亚洲开发银行（165万美元现金）；

世界银行（150万美元现金）

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日益重要的国际组织PPT，第二部分内容：第二课时

刚才这些图片都和以下这两个组织有关。

联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织，在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。

世界贸易组织是当代最重要的世界性国际经济组织之一，被称为“经济联合国”，其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数。

走近联合国

课前，我们分别对联合国和世贸组织进行过探究，谁能说说联合国旗帜的含义？

小结：从联合国的旗帜我们就能看出，联合国是维护世界和平与安全的国际组织。

联合国大会：是主要的审议、决策机构，拥有广泛职权；

安全理事会负：维护国际和平与安全的首要责任；

经济及社会理事会：主要推动经济、社会领域的国际合作；

国际法院：用于和平解决国际争端；

秘书处：由秘书长及办事人员组成，负责日常工作，秘书长是联合国的首席行政长官。

走近世贸组织

除了联合国外，还有一个国际组织被称为“经济联合国”。那就是——世界贸易组织

世贸组织的前身是关税与贸易总协定（1947年10月30日在日内瓦签订，并于1948年1月1日开始临时适用），是全球性的，也是联合国相关组织。被称为“经济联合国”。1994年4月15日，在摩洛哥的马拉喀什市举行的关贸总协定乌拉圭回合部长会议决定成立更具全球性的世界贸易组织 ，以取代成立于1947年的关贸总协定。1995年1月1日，世界贸易组织成立。

了解世贸组织的成员国。

世贸组织成员分四类：发达成员、发展中成员、转轨经济体成员和最不发达成员。到2015年7月世界贸易组织已有162个成员国。

小结：世界贸易组织成立后，成员国间的关税水平普遍降低促进了全球贸易和世界经济的发展。它与联合国一起成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。

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日益重要的国际组织PPT，第三部分内容：第三课时

联合国和世界贸易组织，都为世界的和平和稳定做出了非常大的贡献。那么，我们中国在这两个重要的国际组织中发挥了怎样的作用呢？

中国与国际组织的关系

2015年，习近平参加联合国成立70周年纪念活动，表示中国将始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。

你能结合你所查到的中国参加联合国活动的具体事例，谈谈你对习近平主席这句话的理解吗？

小组合作，探究问题：

今天，我国参加的国际组织越来越多，对国际组织的贡献也越来越大。小组内分享所收集的中国加入部分国际组织的资料，并试着声情并茂地向大家介绍。

要求：以小组为单元，讨论交流形式，全班交流与分享。

作业设计：

将本课中你所了解到的国际组织制成一份精美的小报，名为《日益重要的国际组织》，把你的所感所想写下来，并与你的家人伙伴们分享。

《我们爱和平》让世界更美好PPT课件 第一部分内容：新课导入 当我们坐在宽敞的教室里上课的时候，当我们沐浴着春光在野外郊游的时候，当我们在饭桌旁吃着香喷喷的饭R的时候可曾想到..

《我们爱和平》让世界更美好PPT 第一部分内容：第一课时 刚才我们一起沉浸在这平和安详的幸福中，然而，这样的幸福，并不属于每一个孩子。世界上，还有他们 透过一双双眼睛，你知道是..

《科技发展 造福人类》让世界更美好PPT(第2课时) 第一部分内容：谈话导入 1.观看视频《一颗导弹，142万大军撤退》。 2.说一说：你观看视频后的感受是什么？ 3.师：这是导弹的力量，这..

《我们爱和平》让世界更美好PPT

第一部分内容：第一课时

刚才我们一起沉浸在这平和安详的幸福中，然而，这样的幸福，并不属于每一个孩子。世界上，还有他们——

透过一双双眼睛，你知道是什么原因，让他们如此痛苦忧伤吗？

小结：绵绵战火，硝烟弥漫，顷刻间，便是断壁残垣，血流成河！这一幅幅惨烈的画面，就是战争带来的伤害。

活动一：“战争”交流会

战争，这个话题，由来已久。据不完全统计：在有记载的5000多年的人类历史上，曾发生过大大小小的战争14000次。课前，老师布置大家就“20世纪前50年发生过两次世界大战”，进行资料的搜集与整理。接下来，我们一起召开交流会。

活动二：探索讨论

结合课本与你们课前搜集到的资料，我们了解了战争确实带来了很多伤害，那么带来哪些伤害呢？

生命伤亡，痛失亲人

——一战死亡1000多万人，二战死亡7000多万人。

“凡尔登绞肉机”

凡尔登战役是第一次世界大战中破坏性最大，时间最长的战役。战事从1916年2月21日延续到12月19日，德、法两国投入100多个师兵力，军队死亡超过25万人，50多万人受伤。伤亡人数仅次于索姆河战役，被称为“凡尔登绞肉机”。

南京大屠杀

南京大屠杀（Nanjing Massacre）指1931至1945年中国抗日战争期间，中华民国在南京保卫战中失利、首都南京于1937年12月13日沦陷后，在华中派遣军司令松井石根和第6师团长谷寿夫指挥下，侵华日军于南京及附近地区进行长达6周的有组织、有计划、有预谋的大屠杀和奸淫、放火、抢劫等血腥暴行。在南京大屠杀中，大量平民及战俘被日军杀害，无数家庭支离破碎，南京大屠杀的遇难人数超过30万。

财产损失，能源浪费

①伊拉克战争,让美国耗费了5000亿美元的军费开支,相当于一个普通非洲国家十年的全部工业生产总值。

②战争中,消耗的金属资源就相当惊人。第一次世界大战耗掉金属500万余吨;第二次世界大战则高达一亿吨。

③20世纪50年代里人类用于战争的费用就高达47万亿美元,这一惊人的数字可供全球人口生活50年,或者让5亿家庭拥有一座豪华的庭院。

破坏环境，失去家园

①第二次大战期间,前苏联为抵御法西斯的侵略,敌对双方曾毁掉森林2000万公顷,花圃果园65公顷,炸死各种大型动物一亿只以上。

②据统计,二战中各种爆炸物掀起的良田表层土壤达3.5亿立方米,造成许多良田贫瘠,有些地方成了沙漠和砾石戈壁。

活动三：知识总结

小结：听了这首震撼人心的歌曲，老师注意到你们脸上满是沉重，让我们记住这节课的主题——我们爱和平。

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我们爱和平PPT，第二部分内容：第二课时

让我们聆听一下迈克·杰克逊的《heal the  world》。

《Heal the World》是由迈克尔·杰克逊编词、编曲并演唱的的公益性歌曲三部曲之一，更被誉为“世界上最动听的歌曲”。

歌词倡导人们保护和珍惜我们的环境，让战争远离，世界和平，我们的心中都有一个地方，那就是爱，让我们营造一个没有战争、没有荒地，生机勃勃，到处充满了温暖和关怀的世界，让孩子们可以自由的欢笑，让世界充满爱。

思考：《heal the  world》被誉为“世界上最动听的歌曲”，得到世界人民的喜爱和认可，这是为什么呢？

活动一：历史的沉思

20世纪上半叶，短短的31年，人类遭遇了两次世界大战的劫难。

小结：世界人民热爱和平，和平是当前国际社会的主要趋势，局部战争的频率和规模均呈下降趋势。和平来之不易，值得倍加珍惜。

历史的沉思：我们不要战争与革命，我们要和平与发展。和平和发展是时代的主题。

活动二：和平与发展的关系

进入21世纪，中国在和平的环境下高速、平稳发展。

而陷入战争的叙利亚，2007年后不再有统计数据。

对比讨论：请你对比一下中国与叙利亚在2011-2015年间的发展，谈谈和平对于发展的重要性。

交流讨论：课前要求学生登录联合国中文网站，找一找近十年国际和平日的主题。课上进行交流，并说说国际和平日到来时，世界各国人民是如何庆祝和纪念的？ 

总结：中华文化源远流长，博大精深，我们要在创新中弘扬和继承传统文化，使中华文化走向世界。维护和平，让和平促进发展。

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我们爱和平PPT，第三部分内容：第三课时

学习目标：

1.了解中国政府及人民为维护世界和平所做的贡献。

2.和平共处五项原则的倡导及作用。

3.知道人们对于维护世界和平，进行了很多努力，要珍惜来之不易的生活。

中国是爱好和平的国家，也积极的维护和平。我国领导人多次出访，外国元首也不断来华访问，我国同许多国家建立了友好关系。这说明我们的国家、人民热爱和平，与各国人民友好相处。

自读教材内容，说说“和平共处五项原则”的具体内容是什么？

互相尊重主权和领土完整

互不干涉内政

小组讨论：为什么要倡导这样的原则？它对解决国际矛盾有什么作用？

1955年4月18-24日，国务院总理周恩来率领中华人民共和国代表团参加了在印度尼西亚万隆召开的亚非国家首脑会议，并在会上作了几次重要发言。周恩来提出亚非国家应采取“求同存异”的方针处理国与国的关系。与会成员一致通过了《亚非会议最后公报》，提出以和平共处五项原则为基础的十项指导国际关系的原则。

你知道中国在维护世界和平的过程中，除了提出和平共处五项原则，还做了哪些贡献呢？

小组讨论:你们了解到我国参加了联合国哪些维和行动？在当前的国际形势下，我国国防力量的强大对我国和平与安全以及国际社会的和平与安全有什么贡献？ 

小结：由此可见，中国在维护世界和平的进程中做出了举足轻重的贡献。

作业：课后，请收集近期的国际新闻，与同伴交流，中国在处理国际争端中的做法。

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