我们来看看手电筒的光柱有什么特点。
将教室里的灯光关掉，拉上窗帘，学生将手电筒的光射向各个方向。
光在同种、均匀、透明介质中是沿直线传播的。
影子的形成：由于光是沿直线传播的所以当光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影。
用彩色的纸和手电筒制造彩色的光。
这是三张红色舞台灯光人物剪影PPT背景图片，.PPTX格式；..
发布于：2020-05-03 13:26:59
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鄂教版科学四年级下册
1.光是怎样传播的？
光是以直线形式传播的。
2.光传播的速度是多少？
光传播的速度是30万千米每秒。
3.光从太阳到达地球需要几分钟？
光从太阳发出到达地球需要8分钟。
4.什么叫反光？
光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫反射也叫反光。
5.反射光是怎样传播的？
反射光也是直线传播的。
... ... ...
光是沿直线传播,可是当我们用一面镜子挡住光的去路时,我们会发现光改变了传播方向。
光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光，反射光也是直线传播的。
凸面镜的表面是凸起的，当光线射到凸面镜后，不会聚于一点，而是要发散开来。所以它要比尺寸相同的平面镜观察的范围要大得多。
... ... ...
1.阳光照射在镜面上后，可以改变原来的路线。（ ）
2.平面镜中像的大小与实物的大小相同，但左右相反。（ ）
3.汽车的反光镜不是平面镜，它没有用光的反射原理。（ ）
4.把房间里的墙涂成白色，会使房间更明亮。（ ）
5.利用镜子，我们可以把阳光反射到教室的黑板上。（ ）
... ... ...
1.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的（ ）。
A、折射 B、反射 C、直射
2.当我们从光线较弱的环境下走到强光下时，眼睛的瞳孔会（ ）。
A、放大 B、缩小 C、不变
3.平面镜里的像都与物体（ ）。
A、相同 B、左右相反 C、上下相反
4.下列有利于光的反射的是（ ）。
A、红色 B、黑色 C、白色
... ... ...
1.请在图中添加两块平面镜并把它放在正确的位置，并面出沿水平方向射入镜筒的光线的路线。
2.在黑屋子里，为什么台灯亮后，就能看见书上的字了？请画出灯光的传播路线图。
日常生活中，哪些地方或物品运用了光的反射原理？请列举3个实例。
探照灯、照镜子、反光镜
眼睛瞳孔的变化?
光线强烈时，瞳孔缩小；光线弱时，瞳孔放大。
课后用一面镜子对着自己的眼睛，把头从黑暗处移到光明处，观察瞳孔的变化？
发布于：2020-05-03 13:26:59
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彩虹是如何形成的呢？
阳光怎么会变出这么多颜色呢？
阳光穿过透明的棱镜时，光的路线会发生改变，被分解为多种颜色的光，形成太阳光谱。
悬浮于空中的小水滴们充当了三棱镜的角色，将阳光分散，形成美丽的彩虹。
... ... ...
通过实验，我们得出了什么结论？
从上述7种圆形纸板中任选几片做相同的实验，是否也能够达到同样的效果？
《美丽的彩虹》PPT教学课件 第一部分内容：资料宝袋 彩虹 又称天虹，是气象中的一种光学现象。当太阳照射到空气中的水滴，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，雨后常见。..
《美丽的彩虹》PPT下载 第一部分内容：资料宝袋 彩虹 又称天虹，是气象中的一种光学现象。当太阳光照射到空气中的水滴，光线被折射及反射，在天空形成拱形的七彩光谱，雨后常见。形状..
《美丽的彩虹》PPT 第一部分内容：课文解析 美丽的彩虹 ①雨过天晴， 一道彩虹高高挂在天空。 ②丁丁说， 彩虹是一座神奇的桥， 我想从这座桥上走过， 去看看遥远的银河。 ③冬冬说，..
发布于：2020-05-03 13:26:59
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玩潜水艇时，我们发现潜水艇里水的多少决定潜水艇的沉浮，一般物体的沉浮又与什么有关呢？
按体积大小排列这六种物体
物体：矿泉水瓶（ ），苹果（ ），鹅卵石（ ），塑料泡沫（ ），橡皮（ ），回形针（ ）。
按物体的轻重排列这六种物体
物体：苹果（ ），鹅卵石（ ），矿泉水瓶（ ），橡皮（ ），塑料泡沫（ ），回形针（ ）。
... ... ...
我们的研究计划
研究的项目：物体的沉浮与自身的轻重有关系
推测：体积相同的时候，重的物体先沉
实验方法：对比实验
要改变的条件：物体的轻重
保持不变的条件：物体的体积
... ... ...
总结一下：
1.物体的沉浮与自身的质量和体积有关。
2.不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉；如果质量相同，体积小的物体容易沉。
3.体积大、质量小的物体容易浮，体积小质量大的物体容易沉。
发布于：2020-05-03 13:26:58
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1、思考研究的方法（看、摸、写)
2、用多个实验来证明（每组至少选择三个有代表性的材料进行实验）
3、妥善保管好实验材料
4、做好实验记录
5、实验完毕，整理好实验材料
6、观看实验演示视频
... ... ...
你知道吗？
一般人总以为鱼类是哑巴，其实许多鱼会发出各种令人惊奇的声音，你知道鱼类是怎么发音的吗？
蟋蟀和蝈蝈是昆虫中的“音乐家”，你知道它们的美妙歌声是怎么发出的吗？
发布于：2020-05-03 13:26:58
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问题1 你听到了哪些声音？是哪些物体发出的？
问题2 关于声音，你能提出哪些问题？
声音的产生：声音是由物体的振动而产生的，振动停止，物体就停止发声。
声音的传播
闹钟响时，铃声是通过什么传入你们的耳朵的？
假如没有空气，你们也能听到铃声吗？
实验说明：声音可以通过空气传播，但不能在真空里传播。
用喇叭和蜡烛演示声音在空气中传播的情况。
声源没有振动时，周围的空气也没有振动。
... ... ...
声源振动时，会造成周围的空气跟着振动，这种振动通过空气传播出去，声音就被传到远方了。
声音既然可以在空气中传播，那你们猜猜看：声音可以在液体、固体中传播吗？
实验探究：液体能否传播声音？
闹钟设定1分钟后响→套塑料袋→放入水中→把水管伸入水中→听到闹铃声音吗？
声音能靠一切气体，液体，固体物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。
声音是靠介质传播的。在真空中声音不能传播。
... ... ...
在月球上宇航员们不能直接听到对方的声音，有办法让他们对话交谈吗？
请大家猜想一下声音在气体、液体、固体中传播时，在哪种介质中传播得最慢？
发布于：2020-05-03 13:26:58
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声音的高低、强弱，以及音色的不同形成各种各样的声音。
有些声音让我们心情愉悦，但也有一些声音听了让人不舒服。
说说日常生活中，哪些声音会让我们感觉到不舒服？
噪音是指太大的声音。那些干扰我们听觉的声音、令人不愉快、使人身心不舒服的声音都是噪音。
噪音的危害
防碍人们正常休息、学习和工作，影响人们的身心健康。
... ... ...
一些常见的控制噪声的方法
控制噪声产生：摩托车的消声器、城市内禁止汽车鸣喇叭。
阻断噪声的传播：城市道路旁的隔声板、路旁多种树。
防止噪声进入人耳：工厂用的防噪声耳罩。
发布于：2020-05-03 13:26:58
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空气是一种无色、无味、透明的气体，知道空气是实实在在存在的，空气要占据空间。
空气可以被压缩，压缩后空气具有弹性
压缩空气的其它应用
空气占有一定的空间，但它没有固定的形状和体积。在对密闭的容器中的空气施加压力时，空气的体积就被压缩，使内部压强增大。当外力撤消时，空气在内部压强的作用下，又会恢复到原来的体积。如果在容器中有一个可以活动的物体，当空气恢复原来的体积时，该物体将被容器内空气的压力向外推弹出来。这一原理被广泛应用在生产、生活中。例如：皮球里打入压缩空气，气越足，球越硬；轮胎里打入压缩空气，轮胎就能承受一定的重量。在大型汽车上，用压缩空气开关车门和刹车；水压机利用压缩空气对水加压，在工厂里，压缩空气用来开动气锤打铁；在煤矿里，它能开动风镐钻眼。还用于管道输送液体和粒状物体。
压缩空气一般是作为一种动力源，应用很广。
驱动气缸，产生直线运动；驱动气动马达，产生旋转运动；驱动射流元件，进行运算和控制。
利用其携带某些物质，完成工作。例如喷砂清理；喷药；喷水清洗；喷漆。
利用其可压缩特性，起缓冲，弹簧作用。气体弹簧；缓冲垫等。
以及以上的派生应用。比如气缸可以派生气囊，空气垫等。
... ... ...
《打篮球》PPT课件2 说一说：篮球为什么能弹起来？ 瘪（biě）的：弹不起来 气不足的：弹得不高 充足气的：弹得很高 思考： 1、注射器里的空气体积发生了什么变化？ 2、注射器里的空..
发布于：2020-05-03 13:26:57
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说一说：篮球为什么能弹起来？
瘪（biě）的：弹不起来
气不足的：弹得不高
充足气的：弹得很高
1、注射器里的空气体积发生了什么变化？
2、注射器里的空气体积为什么会发生这种变化？
3、松开手活塞怎样运动？是什么导致活塞这样运动？
... ... ...
拓展：给篮球打气
给瘪的篮球打气，刚变圆时大约需要3000mL的空气（小学生篮球的容积大约是3000mL）。刚变圆的篮球是什么情况？
有点软、弹不起来、弹得不高
继续给篮球打气：我们给篮球里又打了约2000ML的空气。这时的篮球又是什么情况？
硬硬的、弹得很高。
1、注射器、篮球里面的空气被挤压后发生了什么变化？
空气在密封的容器里，受到压力时，会被紧紧地压缩在一起，占据的空间变小。(空气可以被压缩)
2、发生了这种变化的空气具有什么性质？
压缩的空气有弹性
... ... ...
压缩空气的应用
压缩空气的用途非常广泛。 把压缩空气打进汽车和自行车的车胎里，不但可以支撑车体和车上所有物体的重量，还能让驾车、骑车的人感到平稳和舒适。用装在罐子里混有压缩空气的油漆可以给汽车、墙壁和家具喷漆。用压缩空气喷射不洁净的砖石建筑物，可以把砖石表面的脏东西擦掉。另外，气垫船、射钉枪、汽车门开关的控制、建筑、医疗等许多地方都应用了压缩空气。 1.马路上凿地的风镐要用压缩空气 2.公交车的门是用压缩空气来开闭的 3.有些汽车的刹车也是用压缩空气的动力来驱动的. 4.牙科医生用的是压缩空气驱动的钻头. 5.你家的排水管要是堵了,可以用压缩空气来疏通. 6.给树木打药水用的喷雾器就有压缩空气……
... ... ...
《打篮球》PPT课件 空气是一种无色、无味、透明的气体，知道空气是实实在在存在的，空气要占据空间。 空气可以被压缩，压缩后空气具有弹性 压缩空气的其它应用 空气占有一定的空间，..
发布于：2020-05-03 13:26:57
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回看 思考问题
1、降落伞有几部分构成？
2、制作降落伞对材质有什么要求？
3、降落伞下降的速度与哪些因素有关？
4、降落伞降落的原理
降落伞缓慢下降的原理是什么？
1.物体掉落的过程同时受到地心引力与空气阻力两个相反方向的力的作用。
2.由于空气阻力与物体的迎风面积成正比，而降落伞的特色是重量轻且表面积大，因此降落伞可以使物体掉落时所受到的空气阻力变大，物体就能缓降。
... ... ...
风筝是如何飞上天的呢？
春秋战国时代盛行一时的墨家创始人是墨子，相传风筝就是由他发明的，不过当时是用木材做成，称为木鸢。到了东汉蔡伦造纸以后，风筝的材料才改成纸，称为纸鸢，后来有人在纸鸢的上面绑上风笛，于是当风一吹起，纸鸢就发出风笛的声音，这种会发出声音的纸鸢就称为风筝。
孔明灯的原理
天灯是如何飞上天的呢？
天灯又称孔明灯，相传为三国时代的孔明所发明，当时是为了要传递军情，后来流传到民间，成为消灾祈福的工具。
1.孔明就利用热空气上升的现象设计了天灯。
2.天灯底部被加热使内部的空气遇热而膨胀，但因天灯的容积有限，于是多余的空气就会跑出天灯外，造成整个天灯的平均密度小于外在的空气密度，故天灯得以飞上天空。
3.而除了天灯以外，人类还利用热膨胀的原理发明了热气球。
... ... ...
1.物体掉落的过程同时受到地心引力与空气阻力两个相反方向的力的作用。
2.由于空气阻力与物体的迎风面积成正比，而降落伞的特色是重量轻且表面积大，因此降落伞可以使物体掉落时所受到的空气阻力变大，物体就能缓降。
3.改变气体的温度可以改变物体在空中所受气体的浮力！
《小小降落伞》PPT课件2 温故知新 1、空气能占据一定的空间，根据此你认为空气有什么特性？ 2、压缩空气在日常生产生活中的应用有哪些？ 1、特性：空气可以被压缩，压缩..
发布于：2020-05-03 13:26:57
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1、空气能占据一定的空间，根据此你认为空气有什么特性？
2、压缩空气在日常生产生活中的应用有哪些？
1、特性：空气可以被压缩，压缩后空气具有弹性
2、在生产、生活中的应用：
1、喷雾器；2、装修用的射钉枪；3、气垫船；4、充气帐篷；5、汽车轮胎等
本节课学习目标
1、知道降落伞的组成主要有哪几部分？
2、能综合运用所学知识，自己制作降落伞。
3、通过实验探究影响降落伞降落快慢的因素。
... ... ...
自学指导一
1、阅读课本P49到50页，思考：降落伞主要包括哪几部分？做一个玩具降落伞主要用到哪些材料？
2、展示自己制作的小降落伞？看谁做得更成功？
3、降落伞缓慢下降的原理是什么？
1.降落伞的构成包括：伞面、伞绳、重物三部分
2.降落伞缓慢下降的原理：物体下落的过程中同时受到地球引力与空气阻力两个相反方向的力的作用，因此下降缓慢。
... ... ...
自学指导二
阅读课本P51-52页，思考：
1、决定降落伞下降快慢的因素有哪些？
2、怎样使降落伞在空中停留的时间更长？
亲自实验一下
1、展示两个伞面大小不一，但重物一致的降落伞，看物体下落的时间有无区别？
2、同一伞面的降落伞，减轻重物的质量，看两次重物下落时间有无区别？
... ... ...
影响物体下降快慢的因素有：
1、与悬挂物体的重量有关，悬挂物体越重，降落伞下降就越快；
2、与降落伞伞面大小有关，伞面越大，物体下降就越慢。
要想使降落伞在空中停留时间更长，可以增大伞面的面积，还可以减轻降落伞自身的重量。
神舟飞船的降落伞足有1200平方米。降落伞是由1900多块小布像鱼鳞一样连接而成，这种伞叫做“环帆伞”，伞是用特殊的纺织材料做成的，它薄如蝉翼，但却非常结实，可以耐受400 ℃的高温 。整个伞铺在地上有小半个足球场大小，可叠起来却只有一个提包大，重量仅仅90多千克。从伞顶拎起，伞衣有30多米长，加上伞绳，一副降落伞几乎有80米长。伞绳的材料也不可小看，别看它比鞋带还细，可是一根细绳就能承受300千克的重量，神州 五号飞船的返回舱有3顿多重，近百根伞绳“拉住”返回舱，可以说举重若轻，安全无比。
... ... ...
天灯升空的原理：
1.天灯底部被加热后内部的空气遇热而膨胀，但因天灯的容积有限，于是多余的空气就会跑出天灯外，造成整个天灯的平均密度小于外在的空气密度，故天灯得以飞上天空。
2.此外，人类还利用热膨胀的原理发明了热气球。
1.物体下落的过程同时受到地心引力与空气阻力两个相反方向的力的作用。
2.物体的迎风面积越大，空气阻力就越大，而降落伞的特点就是重量轻且表面积大，所以物体就能缓慢下降。
3.影响物体下降速度的因素有二：一是伞面的大小；二是物体的重量
4.改变气体的温度可以改变物体在空中所受的浮力！
1、降落伞有哪几部分组成？
2、影响物体下降速度的因素有哪些？
《小小降落伞》PPT课件 回看 思考问题 1、降落伞有几部分构成？ 2、制作降落伞对材质有什么要求？ 3、降落伞下降的速度与哪些因素有关？ 4、降落伞降落的原理 降..
发布于：2020-05-03 13:26:57
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潜水艇和鱼一样，能在水里上下浮沉，还能在水里行进。
鱼能够在水里上浮下沉靠什么？
原来这个小小的鳔，能够帮助鱼浮上来，也能够帮助鱼沉下去。
鱼要浮上来的时候，鳔里慢慢地装满了气。鳔胀大了，鱼摆来摆去，就浮上来了。鱼要沉下去的时候，鳔里的气慢慢地放出来。鳔缩小了，鱼的身体略微变小，鱼摆来摆去，就沉下去了。
... ... ...
潜水艇的舱口和门窗可以密封。密封后，艇身没有一点缝隙，从外面看真有点像鱼。潜水艇里有一个特别大的“柜子”。“柜子”相当于鱼肚子里的鳔，装满水时，潜水艇就沉下去了，把水排出去，艇身轻了，它就浮上来了。
潜水艇里的“柜子”相当于鱼肚子里的鳔，装满水时，潜水艇就沉下去了，把水排出去，艇身轻了，它就浮上来了。
发布于：2020-05-03 13:26:57
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跷跷板是一种简单的杠杆
1.什么叫杠杆
2.杠杆的五要素：
支点 动力 动力臂 阻力 阻力臂
跷跷板的平衡
提问：怎么让跷跷板两边平衡？
方法一：移动两边人与支点的距离
方法二：改变一边的重量
... ... ...
思考与讨论
杠杆两端有两只可调节的螺母，能起什么作用?
为什么要求杠杆静止时，在水平位置呢?
作用:调节杠杆自身的平衡
因为这样力臂的数值在杠杆上就能直接读出或量出。
... ... ...
交流与合作
提问: 你的实验结论与你的假设一致吗?你的结论是什么?
总之,杠杆的平衡条件是
F1·L1=F2·L2
这是阿基米德发现的杠杆原理。
条件：杠杆已平衡（如图）
1、两端去掉相同质量的钩码，杠杆平衡吗？
2、将两端钩码向支点移同样的距离，杠杆平衡吗？
... ... ...
《小个子能不能跷起大个子》PPT课件3 小组讨论： 为什么个子差别很大的人，也能在一起玩跷跷板呢？ 跷跷板的平衡 提问：怎么让跷跷板两边平衡？ 方法一：移动两边人与支点的距离 方法..
《小个子能不能跷起大个子》PPT课件 假如有一大石头挡道。我们用手搬不动，手边只有一根木棒，你们有没有办法将它搬走呢？ 一.定义:一根在力的作用下能绕固定点转动的硬棒 二.组成: ..
发布于：2020-05-03 13:26:56
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小组讨论：
为什么个子差别很大的人，也能在一起玩跷跷板呢？
跷跷板的平衡
提问：怎么让跷跷板两边平衡？
方法一：移动两边人与支点的距离
方法二：改变一边的重量
像杠杆尺跷跷板这样的装置呢，就叫杠杆。
... ... ...
思考与讨论
杠杆两端有两只可调节的螺母，能起什么作用?
为什么要求杠杆静止时，在水平位置呢?
作用:调节杠杆自身的平衡
因为这样力臂的数值在杠杆上就能直接读出或量出。
... ... ...
条件：杠杆已平衡（如图）
1、两端去掉相同质量的钩码，杠杆平衡吗？
2、将两端钩码向支点移同样的距离，杠杆平衡吗？
《小个子能不能跷起大个子》PPT课件2 跷跷板是一种简单的杠杆 1.什么叫杠杆 2.杠杆的五要素： 支点 动力 动力臂 阻力 阻力臂 跷跷板的平衡 提问：怎么让跷跷板两边平衡？ 方法一：移..
《小个子能不能跷起大个子》PPT课件 假如有一大石头挡道。我们用手搬不动，手边只有一根木棒，你们有没有办法将它搬走呢？ 一.定义:一根在力的作用下能绕固定点转动的硬棒 二.组成: ..
发布于：2020-05-03 13:26:56
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你能抓住空气？
空气在哪里？请你找找看？
用手把空气捉来吧！
用手捉不到空气,可是你怎么知道周围有空气呢？
你看见了空气吗？
小组讨论：怎样把空气装起来？
材料：塑料袋、瓶子、空罐、纸杯或其他容易取得的东西。
分享与发现：各组依照自己的方法把空气装起怼
... ... ...
空气占有空间
实验一：将空杯子压入水中，发生什么现象？
实验二：将纸团塞在杯底，再将杯子压入水中，发生什么现象？
隐藏的空气
做做看——把干的海绵放进水中，会看到什么？
... ... ...
实验与发现
实验三：矿泉水瓶口套上塑料袋，将瓶底切掉，垂直压入水糟，你发现了什么现象？
实验四：把吸管一端沾肥皂水，另一端垂直压入水糟，你发现了什么现象？
我们周围到处都有空气。空气占据空间。
空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。
《玩气球》PPT课件2 吹进气球中的气是从哪里来的？ 空气在哪里？请你找找看？ 用手把空气捉来吧！ 用手捉不到空气可是你怎么知道周围有空气呢？ 你看见了空气了？ 你闻到了空气的味道..
发布于：2020-05-03 13:26:56
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吹进气球中的气是从哪里来的？
空气在哪里？请你找找看？
用手把空气捉来吧！
用手捉不到空气,可是你怎么知道周围有空气呢？
你看见了空气了？
你闻到了空气的味道了？
... ... ...
小组讨论：怎样“抓”住空气？
材料：塑料袋、空瓶子、直口玻璃杯、干燥的砖块、海绵或其他容易取得的东西。
分享与发现：各组依照自己的方法把找空气。
隐藏的空气
做做看——把干的海绵放进水中，会看到什么？
... ... ...
实验：将一只气球放入塑料瓶中，将气球反套在瓶口上，扎紧，用力吹气球。有什么发现？
气球不能吹起来
因为瓶子里有空气
想办法将瓶中的气球吹大
用针在瓶上扎孔；用剪刀把瓶子剪开。
... ... ...
实验四：将空杯子垂直压入水中，发生什么现象？
水没有进入杯子里
实验五：将纸团塞在杯底，再将杯子压入水中，发生什么现象？
纸团没有被水浸湿
通过今天的学习，你明白了什么？
空气存在于我们周围的每一个地方，它是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的、会流动的、能占据空间的气体。
《玩气球》PPT课件 你能抓住空气？ 空气在哪里？请你找找看？ 用手把空气捉来吧！ 用手捉不到空气可是你怎么知道周围有空气呢？ 你看见了空气吗？ 小组讨论：怎样把空气装起来？ 材料..
发布于：2020-05-03 13:26:56
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想一想：你喜欢用有橡胶套的圆珠笔还是没有橡胶套的，为什么？
对比试验：
活动一：准备两支同样的笔、笔杆上有橡胶套的笔，将其中一支笔的橡胶套取下来，然后用两支笔分别试一试：一只手捏住笔杆一端，另一只手捏住笔杆，从一端滑向另一端，反复比较体验，说出有什么不同感觉？
有橡胶套的笔手很难滑下来，感觉有一种阻碍滑动的力。没有橡胶套的笔手滑得很快。
... ... ...
活动二：分别将两支笔用两只手按在桌上，向前推动，有什么不同？
有橡胶套的笔推动不动，好像有一种阻碍推动的力。没有橡胶套的笔推得很轻松。
一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫做摩擦力。
... ... ...
活动体验：
1.用手轻轻擦拭桌面和稍用力擦拭桌面，对比感受，有什么不同？
2.相同的力气擦拭桌面和砂纸面，对比感受，有什么不同？
摩擦力的大小如何测量：
我们用弹簧测力计沿着水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就相当于是它受到的摩擦力。
... ... ...
摩擦力大小与接触面状况的关系
推测：物体表面光滑，摩擦力小，物体表面粗糙，摩擦力大。
要改变的条件：光滑的桌面和粗糙的桌面
不改变的条件：物体的重量，拉行的速度
结论：物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。
... ... ...
为什么要给机器加润滑油？
体操运动员为什么要在比赛前擦镁粉呢？
利用所学知识解决雪地里的汽车行路问题。
1.关于摩擦力，你已经知道些什么？
2.你还想了解些什么？
3.想知道如何减小物体在空气或水中运动时的阻力吗？有兴趣的同学课后可以设计实验继续进行研究。
《笔杆上橡胶套的作用》PPT课件 想一想：为什么每只笔的笔杆上都有个橡皮套呢？ 一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这..
发布于：2020-05-03 13:26:55
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鄂教版科学四年级下册
研究纸的吸水性的实验怎么做？
第一步：准备一个盛有红色墨水的水槽。
第二步：将粘有不同纸条的玻璃棒架在水槽上，让纸条末端同时浸入红水中。
第三步：注意观察不同纸条上红色水痕上升的高度。
第四步：将观察到的现象填写在实验记录卡上。
做纸的吸水性实验时需要注意的问题
纸条的形状是长条形，宽窄相同，长度相同。
要同时放在装有红水的水槽中。
注意看纸条上红色水痕的高低。
... ... ...
研究纸的抗拉力的实验怎么做？
方法（一）
第一步：将纸裁成同样大小的条形，把其中两张粘牢。
第二步：干燥后，拿住两端往两边拉，先断的抗拉力弱一些。
方法（二）
第一步：将纸裁成同样大小的条形。
第二步：把其中的两张套在一起，然后两个同学各拿住一头，互相拉，先断的抗拉力弱一些。
方法（三）
第一步：准备好一个铁架台。
第二步：把纸裁成同样大小的条形，两端粘牢，做成环形，将纸环套在铁架台的横杆上。
第三步：将钩码钩在纸环上，看每个纸环最多可以挂几个钩码。记录员做好记录。
用方法（三）时需要注意的问题
纸条的形状是长条形，宽窄相同，长度相同。
一个纸环挂断之后再在另一个纸环上挂钩码。
... ... ...
今天，我们通过实验，知道了宣纸有很强的吸水性，但抗拉力的本领小；牛皮纸的吸水性差，但抗拉力的本领大。纸的特性不同，用途也不一样，所以我们在生活中应该根据需
要合理选择用纸，以免造成浪费。
发布于：2020-05-03 13:26:55
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鄂教版科学四年级下册
1、你知道纸是哪国人首先发明的吗？
2、我国古代四大发明是？
造纸术、印刷术、hy、指南针。
蔡伦发明了用树皮、麻头、破布、旧鱼网作为原料造纸的新技术，生产了大量轻便、便宜的纸张，促进了人类科学文化的传播和发展。由蔡伦监制的纸被称为“蔡侯纸”。
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一、认识纸
你们见过哪些纸，它们都有什么用途？
二、怎样造纸
造纸需要什么材料？纸是怎样造出来的？
纸是怎样造成的？
纸是由旧麻、树的茎皮、藤、竹、稻草、麦草等原料加工成纸浆，再由纸浆加工成纸的。
①剥去树皮→②将木头切成小片→③将木片煮烂成浆→④搅拌纸浆→⑤漂白纸浆→⑥沥干水分→⑦烘干水分后压成纸张
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现代造纸工艺
第一步：收集原料
第二步：浸泡卤水
第三步：过水池
第四步：捞纤维
第五步：烘 干
第六步：整 纸
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造纸的主要原料使木材，消耗纸张，实际上是在消耗森林资源。目前，全球每年纸张总需求为3.25亿吨，人均用纸量为52千克，地球上平均每年消失的4000平方千米的森林的木材中，有不少用于造纸。
有关资料显示，制造1吨纸，需要砍掉17棵大树，而且在造纸的过程中还会排出大量废水，污染河流，使环境受到严重破坏。
为了减少对森林资源的消耗和对大自然的破坏，人们利用废纸作为原料生产再生纸。我们可以模拟再生纸的生产过程，自己动手制作一张“再生纸”。
发布于：2020-05-03 13:26:55
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假如有一大石头挡道。我们用手搬不动，手边只有一根木棒，你们有没有办法将它搬走呢？
一.定义:一根在力的作用下能绕固定点转动的硬棒
二.组成:
支点:杠杆绕着转动的固定点
用力点:使杠杆转动的力
阻力点:阻碍杠杆转动的力
用力点到支点的距离
阻力点到支点的距离
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应用学过的知识解释
1.前面故事中,阿基米德击败罗马军队的秘诀在哪里?
2.如图是一幅科学漫画,你能帮两个小朋友解释吗?
今天我们认识杠杆,知道一根杠杆上有三点，两距离，同学们已经知道杠杆的用途很广,有的能省力,有的使用起来很方便,在实际生活中应根据实际情况选择杠杆,使之更好为人类服务
《小个子能不能跷起大个子》PPT课件3 小组讨论： 为什么个子差别很大的人，也能在一起玩跷跷板呢？ 跷跷板的平衡 提问：怎么让跷跷板两边平衡？ 方法一：移动两边人与支点的距离 方法..
《小个子能不能跷起大个子》PPT课件2 跷跷板是一种简单的杠杆 1.什么叫杠杆 2.杠杆的五要素： 支点 动力 动力臂 阻力 阻力臂 跷跷板的平衡 提问：怎么让跷跷板两边平衡？ 方法一：移..
发布于：2020-05-03 13:26:55
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一、导学：
谜语（打学习用品）
什么东西买来是白的，用完是黑的。（ ）
楼上一人算五家，楼下四人算一家。为了算好了一笔帐，楼上楼下来打架。（ ）
有方有圆又有长，生就一副好心肠，发现有人写错字，牺牲自己来帮忙。（ ）
1、常用的学习用品有哪些？
答：铅笔，钢笔，水彩笔，胶棒，圆珠笔，胶条，尺子，橡皮，铅笔盒，书，书包，三角板，圆规，计算器，墨水，钢笔水，订书器，字典，作文纸······
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二、你能把刚才的所说的学习用品按不同标准分类吗？
用看一看、摸一摸、按一按、捏一捏、用一用、试一试等办法，能发现哪些有趣的现象？能提出几个为什么？哪些是你想研究的问题？
1按压圆珠笔，观察圆珠笔芯的自动伸缩。
2开合有磁性的文具盒。
3一手拿光杆钢笔，一手拿着上面有一节橡胶套的笔放在一起观察。
4看水性笔芯中有一节像油一样的东西。
5用钢笔在一张绒纸上写字，洇得很厉害。
《各种各样的学习用品》PPT课件 同学们，你带来了哪些学习用品？常用到哪些学习用品？还知道哪些学习用品？ 刚才同学们说出了这么多学习用品，你能给他们分类吗？按什么标准分类，可..
发布于：2020-05-03 13:26:54
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仔细观察：弹簧有什么现象发生？
细细体验：你的手有什么感觉？
弹簧的特点：
用手拉，弹簧受力后会（ ）。
松开手，取消受力后，弹簧会（ ）。
用手拉弹簧时，感觉到弹簧对手有一种（ ）。
用手压，弹簧受力后会（ ）。
松开手，取消受力后，弹簧会（ ）。
用手压弹簧时，感觉到弹簧对手有一种（ ）。
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请简要说明：圆珠笔芯为什么能伸缩？
答：因为圆珠笔里有（ ），而弹簧是有（ ）的，按压笔头，弹簧变（ ），同时产生（ ），笔芯伸出去；再一次按压，弹簧变（ ），同时产生（ ），笔芯缩进去，再结合其它装置，圆珠笔芯就能伸缩自如了。
思考：生产生活中哪些地方利用了物体的弹性？
课后作业：
通过这一节课的学习，你能利用物体的弹性进行一项小制作、小发明吗？
《圆珠笔芯为什么能伸缩》PPT课件3 温馨小贴士 1、弹簧究竟有什么特点能使笔芯方便地伸缩呢？ 2、拉、压、按弹簧时有什么现象发生？仔细体验手上有什么感觉？松开后又有什么现象发生..
《圆珠笔芯为什么能伸缩》PPT课件2 一、实验探究，初步认知 一、仔细观察： 1.弹簧受力有什么现象发生？ 2.取消受力弹簧咋变化？ 二、细细体验：你的手有什么感觉？ 温馨提示：注意安..
发布于：2020-05-03 13:26:54
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一、实验探究，初步认知
一、仔细观察：
1.弹簧受力有什么现象发生？
2.取消受力弹簧咋变化？
二、细细体验：你的手有什么感觉？
温馨提示：注意安全,不要用力太猛！
实验二：研究其他弹性物体
尺子 海绵 乒乓球
气球 橡皮筋
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二、合作交流，形成认知
1、说一说，什么是弹力？
我们在拉压弹簧时，感受到它们对手有（ ）的作用，这种力就是（ ）。
2、说一说，什么是弹性？
当我们在压弹簧、拉弹簧时，受到力的作用，它们的（ ）会发生变化，取消受力后，物体又（ ），这种特性就叫（ ）。
3、想一想：生活中还有哪些物体有类似弹簧的这些特点？
橡皮筋、气球p海绵、直尺、篮球p皮球 p足球 p网球、弹簧称等。
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三、讨论归纳，总结原理
小讨论：圆珠笔芯为什么能伸缩？
答：圆珠笔内弹簧的弹性使笔芯方便地伸缩，按压笔芯，弹簧变短，同时产生弹力，笔芯伸出去；松开手，弹簧变长，弹力使笔芯缩进去，结合其它装置，笔芯就能方便地伸缩。
四、联系实际，巩固知识
说一说：生产生活中哪些地方利用了物体的弹性？
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五、拓展应用，内化知识
通过这一节课的学习，你能利用物体的弹性进行一项小制作、小发明吗？
《圆珠笔芯为什么能伸缩》PPT课件3 温馨小贴士 1、弹簧究竟有什么特点能使笔芯方便地伸缩呢？ 2、拉、压、按弹簧时有什么现象发生？仔细体验手上有什么感觉？松开后又有什么现象发生..
《圆珠笔芯为什么能伸缩》PPT课件 实验一： 仔细观察：弹簧有什么现象发生？ 细细体验：你的手有什么感觉？ 弹簧的特点： 用手拉，弹簧受力后会（ ）。 松开手，取消受力后，弹簧会（..
发布于：2020-05-03 13:26:54
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温馨小贴士
1、弹簧究竟有什么特点能使笔芯方便地伸缩呢？
2、拉、压、按弹簧时有什么现象发生？仔细体验手上有什么感觉？松开后又有什么现象发生？能给种力起个好听的名字吗?
3、生活中还有哪些物体有类似弹簧的这些特点？玩一玩手中的材料，把自己的发现写到实验领袖记录卡上。
4、通过以上实验记录你有哪些发现？
5、按压这些物体时，他们的形状发生了变化，手上感觉有反作用力，松开后，又恢复原状。你能给这种神奇的特性起个名字吗?
我是学习小领袖
1、举例说说生活中哪些地方应用了物体的弹性？起什么作用?
2、圆珠笔芯能伸缩，是利用了弹簧的（ ）。
3、判断：
A 、所有的物体都有弹性。（ ）
B 、因为弹簧有弹性，所以无论拉多长，都能恢复原样.（ ）
《圆珠笔芯为什么能伸缩》PPT课件2 一、实验探究，初步认知 一、仔细观察： 1.弹簧受力有什么现象发生？ 2.取消受力弹簧咋变化？ 二、细细体验：你的手有什么感觉？ 温馨提示：注意安..
《圆珠笔芯为什么能伸缩》PPT课件 实验一： 仔细观察：弹簧有什么现象发生？ 细细体验：你的手有什么感觉？ 弹簧的特点： 用手拉，弹簧受力后会（ ）。 松开手，取消受力后，弹簧会（..
发布于：2020-05-03 13:26:54
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想一想：为什么每只笔的笔杆上都有个橡皮套呢？
一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫做摩擦力。
摩擦力的大小如何测量：
我们用弹簧测力计沿着水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就相当于是它受到的摩擦力。
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摩擦力大小与接触面状况的关系
推测：物体表面光滑，摩擦力小，物体表面粗糙，摩擦力大。
要改变的条件：光滑的桌面和粗糙的桌面
不改变的条件：物体的重量，拉行的速度
结论：物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。
《笔杆上橡胶套的作用》PPT课件2 想一想：你喜欢用有橡胶套的圆珠笔还是没有橡胶套的，为什么？ 对比试验： 活动一：准备两支同样的笔、笔杆上有橡胶套的笔，将其中一支笔的橡胶套取..
发布于：2020-05-03 13:26:54
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