《温度和温度计》温度和水的变化PPT课件2

要求：先将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较它们的冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。 

要求：先将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较它们的冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。 

要求：将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较它们的冷热，然后将你手指感受到的两个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。 

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使用温度计前需要弄清楚的问题

1、这是一只摄氏温度计吗？温度的单位是摄氏度吗？

2、它能测量的最高温度和最低温度分别是多少？

3、温度计上的每一个刻度表示多少摄氏度？

议一议：如果以温度计的0摄氏度为分界线，零上温度自0℃向上数，数字越来越____，表示温度越来越____；零下温度自0℃向下数，数字越来越____，表示温度越来越____.

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第一关：温度知识我会做

1、读出下列摄氏温度

23℃读为（           ）

-15℃读为（            ）

-5℃读为（             ） 

2、写出下列摄氏温度

零下8摄氏度可以写成（          ）

0摄氏度可以写成（         ）

零下13摄氏度可以写成（        ）

21摄氏度可以写成（          ）

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使用温度计注意事项      

使用温度计时要轻拿轻放

读取数据时视线要与温度计液面持平

读取数据时不要对着温度计呼热气

使用温度计手不要触摸温度计的玻璃泡

（1）体温计每一小格表示多少？

（2）实验用温度计和体温计的构造上有什么区别？

（3）使用体温计时为什么可以离开身体后再进行读数？

《温度和温度计》温度和水的变化PPT下载 第一部分内容：导入新知 说一说 同学们，夏天我们感觉很热，冬天我们感觉很冷，这是因为这两个季节的什么不同？ ... ... ... 温度和温度计PPT..

《温度和温度计》温度和水的变化PPT 第一部分内容：比较水的冷热 如果有两杯水，哪杯是热的？哪杯是冷的？我们用手触摸能感觉得出来吗？ 桌上有四只杯子，1号杯内装凉水，2号、3号杯..

《温度和温度计》温度和水的变化PPT课件3 科学概念 温度 物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（℃）来表示。 讲授新课 1、如果有两杯水，哪杯是热的，哪杯是冷的？你能分辨出来吗？ 2..

物体的冷热程度叫温度。

观察提示：

温度计要小心拿放，谨防破裂！

如果温度计的管子破裂，请立即告诉老师！

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观测温度的方法：

（1）温度计不能测量超过温度计刻度范围的温度。

（2）温度计要与被测物体充分接触,但不能与容器的底部和边壁接触。

（3）不能将温度计从被测物体中拿出来读数。

（4）读数时视线要与温度计的内液面齐平。

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《温度和温度计》温度和水的变化PPT课件3 科学概念 温度 物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（℃）来表示。 讲授新课 1、如果有两杯水，哪杯是热的，哪杯是冷的？你能分辨出来吗？ 2..

温度  物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（℃）来表示。

1、如果有两杯水，哪杯是热的，哪杯是冷的？你能分辨出来吗？

2、如果有四杯水，你能用手指分辨出杯内水的冷热吗？

观察温度计 

温度计主要是由玻璃管、玻璃泡、刻度三部分组成的。

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怎样正确读温度

1、手拿着温度计的上端。

2、液面静止后，视线与温度计的液面持平 

3、屏住呼吸读数。

1、物体的冷热程度叫（    ），通常用（    ）来表示。

2、物体的温度可以用（    ）来测量。

3、温度计主要是由（    ）、（    ）、（    ）三部分组成的。

4、37℃读作（       ），0℃读作（       ）,-5℃读作（           ）。

5、49摄氏度写作（       ），零下36摄氏度写作（       ）。

6、用手捂住温度计的玻璃泡使它变热，温度计的液柱会（      ）。

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1．温度是表示________的物理量，常用的温度计是根据________的性质来测量温度的，温度计上的字母C表示采用的是______温度，它把1标准大气压下______的温度规定为 0℃，把1标准大气压下______的温度规定为 100℃．

2．人的正常体温（口腔温）大约是______，读作______．

3．体温计的测量范围是___________，分度值是______．

温度计的使用

正确使用温度计：

1. 看清温度计的 量程和分度值；

2.温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,   不要碰到容器底或容器壁；（泡入液中，不碰壁底）

3. 温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿,待温度计的示数稳定后再读数；  

4.  读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的上表面相平.（待稳读书，液中平视）

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《温度和温度计》温度和水的变化PPT 第一部分内容：比较水的冷热 如果有两杯水，哪杯是热的？哪杯是冷的？我们用手触摸能感觉得出来吗？ 桌上有四只杯子，1号杯内装凉水，2号、3号杯..

《温度和温度计》温度和水的变化PPT课件2 物体的冷热程度叫温度。 观察提示： 温度计要小心拿放，谨防破裂！ 如果温度计的管子破裂，请立即告诉老师！ ... ... ... 观测温度的方法： ..

要测量水的温度，我们必须要有合适的温度计。

该选择怎么样的呢？

测量水温的方法

（1）手拿温度计的上端。

（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。

（3）视线与温度计液面持平。

（4）在液注不再上升或下降时读数。

（5）读数时温度计不能离开被测的水。

... ... ...

如果不按照正确的操作方法，会出现的情况？

（1）拿中间会挡住刻度，拿玻璃泡会造成所测的不是水的温度。

（2）如果碰到容器或读数时离开液面，测量的就不是水的温度了。

（3）俯视或仰视会造成读数偏大或偏小。

（4）没有稳定时测出的温度不准。

水在自然降温时的一般规律是：

温差越大，降温幅度越大。

水温越高，温度下降得越快。

自来水的温度与周围空气的温度相同,

所以，水温在短时间内几乎不发生变化。

... ... ...

对一个物体来说

温度下降，说明物体的热量减少；

温度上升，说明物体的热量增加。

《测量水的温度》温度和水的变化PPT下载 第一部分内容：导入新知 上节课我们对温度计有了初步了解，今天这节课我们就用温度计来测量水的温度。 ... ... ... 测量水的温度PPT，第二部..

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测量水的温度，应该选择哪种温度计？

液体水的温度会在0℃~100℃之间。所以要选择测量值在0℃~100℃范围的温度计

测量水温的方法

手拿温度计的上端。

将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。

视线与温度计液面持平。

在液柱不再上升或下降时读数。

读数时温度计不能离开被测的水。

... ... ...

水温有变化吗?怎样变化？

答：1、除了自来水，其他几种水的温度都下降了。

2、热水温度下降的快，温水温度下降的慢。

3、温度越高的水，一开始下降的速度越快。

通过实验我们发现：

1、温差越大，降温幅度越大

2、水温越高，温度下降越大

3、自来水的温度与周围空气的温度相同，水温在短时间内不会发生变化。

... ... ...

如果过一个小时，这四杯水的温度又会是多少呢？

如果过了半天，这四杯水的温    度又会是多少呢？

如果过了一天，这四杯水的温度又会是多少呢？

如果过了两天、三天……水温会无限下降吗？

如果把这些水放进冰箱的冷冻室内，水温会有什么变化？

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测量水的温度，应该选择哪种温度计？

水的温度会在0℃-100℃之间。所以要选择测量值在0℃-100℃范围的温度计。

测量水温的方法

1.手拿温度计的上端。

2.将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。

3.视线与温度计液面持平。

4.在液柱不再上升或下降时读数。

5.读数时温度计不能离开被测的水。

... ... ...

测量时还应该注意什么？

1.温度计要小心拿放谨防破裂。

2.使用时要首先观察温度计的测量范围是否适合。

我们的发现

除了自来水，其它几种水的温度都下降了。

热水温度下降得快，温水温度下降得慢。

温度越高的水，一开始下降的速度越快。

温度上升，热量增加

温度下降，热量减少

... ... ...

从这些数据中你有什么发现吗？水温的变化的规律是什么？

水在自然降温时的一般规律是：

水温越高，温度下降得越快。

自来水的温度与周围空气的温度相同,

所以，水温在短时间内几乎不发生变化。

科学小知识

对一个物体来说：

温度下降，说明物体的热量减少。温度上升，说明物体的热量增加。自然情况下热量总是从热量多的地方向少的地方移动。

... ... ...

如果过一个小时，这四杯水的温度又会是多少呢？

如果过了半天，这四杯水的温度又会是多少呢？

如果过了一天，这四杯水的温度又会是多少呢？

如果过了两天、三天……

温差越大，降温幅度越大。

水温越高，温度下降的越快。

自来水的温度与与周围空气的温度相同，水温在短时间内不会发生变化。

对一个物体来说：温度下降，说明物体的热量减少。温度上升，说明物体的热量增加。

《测量水的温度》温度和水的变化PPT下载 第一部分内容：导入新知 上节课我们对温度计有了初步了解，今天这节课我们就用温度计来测量水的温度。 ... ... ... 测量水的温度PPT，第二部..

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水的体积，对水凝固的影响。

不同溶质的水溶液，对水溶液凝固的影响。

溶质颗粒大小，对水溶液结冰的影响。

实验过程(一) 

取 10cc、50cc、100cc、150 cc四种不同体积的水，放入烧杯，观察水结冰的情形。

Y果：1、10 cc的水凝固最快，其次50 cc、100 cc、150 cc。

实验过程(二)     

结果：加5克盐的水溶液最快凝固，其次是加10克、20克，加30克的水溶液无法凝固。

实验过程(三) 

结果：加糖的的水溶液最快凝固，其次是加味精、加胡椒粉、加盐的水溶液。

... ... ...

实验结论 

将水放入冰箱，放入的水体积越小，凝固的速度越快。

将不同浓度的水溶液放入冰箱，浓度越低，凝固的速度越快。

加了不同溶质的水溶液，凝固的速度不同，加糖的水溶液比加味精、胡椒粉、盐凝固快。

在水中加不同大小颗粒的地瓜，颗粒越小，水凝固越快；颗粒越大，水凝固越慢。

... ... ...

本课总结 

体积的大小会影响水的结冰，体积越小，凝固越快。

浓度也会影响水的凝固，浓度越低，凝固越快。

溶质不同，水溶液凝固的速度也不同。

放入水中物|颗粒的大小会影响水的凝固，放入颗粒越大，水凝固越慢。

课后作业：

有条件的学生回家选择性的实践老师所讲的实验

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寒冷的冬天刚过去不久，不知道你注意观察在寒冷的冬天 ，我们周围的水发生了什么变化？

冰是什么颜色的？

隔着冰能不能看到其他的物体？

冰块有固定的形状么？

冰是无色的。

能看见，冰是透明的。

冰有固定的形状

... ... ...

比较硬、很光滑、温度低、易融化、冰块会浮在水上面、冰是固体

会流动的，没有固定形状的液体 

按照下面的方法做实验：

1、在杯内放入冰块，并测量冰的温度

2、在杯内加入食盐，测量冰和盐混合后的温度

3、将盛有少量水的试管插入冰和盐混合物中，当试管里出现冰时测量试管里的温度

... ... ...

汇报交流：

1、水在什么温度时会结冰？

答：水在0℃时会结冰 ,从液态变为了固态。

2、是什么使水的状态发生了变化？

答：温度的变化使水的状态发生了变化 。

1、只要到了冬天，所有地方都可以看到结冰的现象。（    ）              

2、水在结冰过程中，要向周围放出热量。（    ）

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