《中世纪城市和大学的兴起》PPT课件

《中世纪城市和大学的兴起》PPT课件

第一部分内容：自由和自治城市

1．西欧城市兴起于什么时候？重要的城市有哪些？

兴起时间：11世纪

巴黎和伦敦→政治和贸易中心

威尼斯和热那亚→对外贸易

佛罗伦萨→手工业

城市兴起原因：西欧生产力的提高

西欧在中古初期，由于战乱和经济衰败，昔日繁荣的罗马城市大多变为废墟。11世纪前后，随着生产力提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业生产者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。

（1）西欧城市重新兴起的原因有哪些？

从10世纪起，西欧开始恢复起来，农业技术的提高，农业剩余产品的增加，商业贸易发展，人口增长。

这些新兴城市有什么特点？

主要集中在交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集的地区。城市规模较小，人口较少。

13世纪，英格兰最大的城市伦敦只有4万人左右，像法兰西的巴黎、意大利的米兰和威尼斯等人口超过5万的城市屈指可数。

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自由和自治的城市

(1)城市居民争取城市的自由和自治，常用的手段有哪些？

金钱赎买和武力斗争

(2)法国琅城市民起义是怎么回事？反映了什么？

随着城市的发展，市民与封建主之间的阶级冲突日益尖锐。 

(3)城市取得自治的形式是什么？

从国王或领主手里取得“特许状”

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中世纪城市和大学的兴起PPT，第二部分内容：城市居民的身份

（1）手工匠和商人是城市的基本居民。他们怎样生活的？

手工业者主要从事小商品生产，拥有简单的生产资料，自己和家属都参加劳动，靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活。家庭既是生产的作坊，也是店铺。商人专事商业和贸易。

(2)市民阶级中分化出哪些人？从中逐渐产生了什么新的阶级？有何意义？ 

(3)这些城市的兴起有何意义？

为资本主义的兴起准备了条件。

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中世纪城市和大学的兴起PPT，第三部分内容：大学的兴起

（1）大学兴起的背景

11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也传入欧洲。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象。

（2）大学的自治地位主要体现在哪些方面？

免赋税特权、司法特权、教育自主权

（3）国王和教皇对待教育的态度怎样？

国王一般都尊重大学自治；教皇支持大学，但不允许异端言论。

 （4）大学的教育自主权表现在什么哪里？

在不违反正统教义的情况下，大学的日常教学和管理有相当大的自主权。

（5）你对中世纪西欧大学的课程设置有何看法？

大学的课程设置有基础性的课程，如文法、修辞、几何等，也有专业课程，如法学、医学、神学等。这说明了大学课程设置一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求。

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中世纪城市和大学的兴起PPT，第四部分内容：课堂练习

1、下列关于中世纪西欧城市发展原因说法正确的是（    ）

①农业技术的提高，农业剩余产品的增加

②商业贸易的发展

③人口的增长

④统治者的英明决策

A.①②④    B.①③④

C.①②③    D.①②③④ 

2、下列对城市居民和领主之间关系看法正确的是（    ）

A.城市居民和领主存在人身依附关系

B.领主可以向市民任意征税

C.领主可可剥削市民财产

D.市民是自由人，享有财产权

3、城市居民争取自治的常用手段是（    ）

A.金钱赎买和武力斗争

B.协商解决

C.通过法律解决

D.委曲求全

4、在法国有一个城市叫做琅城，被视为英雄的城市，这主要是因为11、12世纪哪一历史史实（    ）

A.琅城市民争取自治权的斗争

B.琅城市民反侵略斗争

C.琅城市民抵御了日耳曼人的袭击

D.这里是罗马政府的古战场

5、随着城市的发展和工商业的繁荣，_____逐渐形成。

A.农民阶级

B.市民阶级

C.无产阶级

D.地主阶级

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《中世纪城市和大学的兴起》PPT下载 第一部分内容：学习目标 目标1：知道中世纪城市的兴起和争取自由、自治的过程。 目标2：了解手工业者和商人在社会转型中的作用。 目标3：了解欧洲..

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