《我知我家》爱在屋檐下PPT课件4
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教学目标与教法
一、教学目标:
(1)知识目标。要让学生了解:家庭的特点,家庭关系的确立,子女与父母的关系不可选择;家庭中的亲情的温暖,
(2)能力目标:认识自己家庭的能力,辩证看待家庭中父母与子女权利义务关系的能力;
(3)情感态度和价值观目标:爱自己的家、热爱父母的情感,厌恶不孝行径的情感;
二、教学方法
1.讨论法
2.读书指导法
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什么是“家” 呢?
含义:由婚姻关系、家庭关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
特点:家里有亲人,家中有亲情。
家庭关系的确立情形
1.依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭
2.因生育导致的血缘关系结合成家庭
3.依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭
4.随父(母)再婚组建新的家庭
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请您判断他们属于何种家庭类型
小王的爸爸由于工作关系经常出差,妈妈是位老师,教毕业班,对小王的照顾十分有限,小王年龄还小,爸爸妈妈请了一位保姆帮助收拾房间,做饭。
四世同堂的大家族。
小姜的爸爸妈妈在外经商多年,小姜是在爷爷、奶奶的呵护下长大的,爸爸、妈妈对一同生活的爷爷、奶奶也很孝顺。小姜长大后,也尽自己的能力照顾爷爷、奶奶。
向阳的父母离婚后,他和妈妈一起生活。
我们怎样对待家庭的良好传统?
我们要认识自己的家,特别是了解自己的父母。
①要了解继承家庭的良好传统
②学习家人的优秀品质
③立志为家庭作出自己的贡献
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一、单选题
1. “子不嫌母丑,儿不嫌家贫。”这句话告诉我们( )
①子女与父母的关系不可选择
②我们与父母的感情,是天然生成的最自然的一种亲情
③不管出生在什么家庭,我们与父母的血缘亲情都无法改变
④我们要尊重父母,一切按父母说的去做
A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
2.小丽家里五口人,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和小丽,他们生活在一起非常和睦、幸福。她的家庭是( )
A核心家庭 B、主干家庭 C联合家庭 D、单亲家庭
二、多选题
1.一般来说,家庭中的关系主要有( )
A、婚姻关系 B、血缘关系 C、收养关系 D、朋友关系
2. 家最主要的特点是( )
A、家里有亲人 B、家中有亲情
C、家是住所 D、家里吃饭的地方
3.作为子女,应该这样认识自己的家庭( )
A、了解、继承家庭的良好传统
B、学习父母长辈的优秀品质
C、找出父母长辈的缺点,并提出尖锐的批评
D、如果家境不富裕,肯定是父母的过失
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