《吃穿用哪里来》生产与生活PPT课件

吃穿用哪里来

我们每天需要吃饭、穿衣，还需要使用各种生活用品。

现在，让我们把它们列出来。 

我们生活需要的物品真是数也数不清。

我们给它们分分类，帮助它们找老家。

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是不是传统农业生产方式都不如现代农业呢？

传统农业之所以还延续至今，肯定有它的道理：

（1）现在随着人们对健康和回归自然的重视，在传统农业中用农家肥种植的庄稼，用青饲料和粮食喂养的禽畜，就是对健康有益的有机食品，

（2）而且农民是用猪鸡牛粪等农家肥，无公害，

（3）另外，根据地形的需要在一些山地小丘陵地带，人们还是用传统的农业生产方式，因为有些地区受地形限制，不适宜使用大型机械化生产工具。所以人们还保留了传统的农业生产方式。

《吃穿用哪里来》生产与生活PPT课件4 一、对教材的思考 本节课的主要内容是帮生活用品找老家，知道身边的农产品并给它们分类，了解农产品的生产过程。通过这些内容让学生感知劳动的艰..

《吃穿用哪里来》生产与生活PPT课件3 一、农业话今昔 1、传统的农业生产方式 传统农业生产的基本特征是依靠人力和畜力，使用手工工具，使用农家肥料，进行精耕细作。 2、现代的农业生..

《吃穿用哪里来》生产与生活PPT课件2 童谣 大饼哪里来？面粉做出来。 面粉哪里来？小麦磨出来。 小麦哪里来？农民伯伯种出来。 工业品：来自工厂，由工人叔叔通过对原材料加工而成的..

大饼哪里来？面粉做出来。

面粉哪里来？小麦磨出来。

小麦哪里来？农民伯伯种出来。

工业品：来自工厂，由工人叔叔通过对原材料加工而成的产品。 

农产品：来自农村，由农民伯伯通过种植、饲养、捕捞得来的产品。

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一、不同的农产品 

农民在田间耕种

看看我们当地农村主要生产哪些农产品？我们餐桌上的食品，哪些是本地产的，哪些是外地产的？再了解家乡的一种农作物，在什么季节播种，什么季节收获？ 

二、水稻种植过程

育秧：农民利用保温的塑料地膜，精心培育和护理秧苗。

犁地：春天，农民把土地犁得疏松，以便播种。

插秧：秧田里长出了绿油油的秧苗，农民忙着把秧苗插到水田里。

田间管理：农民为了让水稻茁壮成长，还需要喷药、施肥、排水、灌溉……

收割：沉甸甸的稻穗低着头，收获的季节到了。农民开始起早贪黑地忙着收割。

《吃穿用哪里来》生产与生活PPT课件4 一、对教材的思考 本节课的主要内容是帮生活用品找老家，知道身边的农产品并给它们分类，了解农产品的生产过程。通过这些内容让学生感知劳动的艰..

《吃穿用哪里来》生产与生活PPT课件3 一、农业话今昔 1、传统的农业生产方式 传统农业生产的基本特征是依靠人力和畜力，使用手工工具，使用农家肥料，进行精耕细作。 2、现代的农业生..

《吃穿用哪里来》生产与生活PPT课件 吃穿用哪里来 我们每天需要吃饭、穿衣，还需要使用各种生活用品。 现在，让我们把它们列出来。 我们生活需要的物品真是数也数不清。 我们给它们分..

一、农业话今昔 

1、传统的农业生产方式 

传统农业生产的基本特征是依靠人力和畜力，使用手工工具，使用农家肥料，进行精耕细作。 

2、现代的农业生产方式 

现代农业生产的基本特征是依靠机械和现代科技成果，施用人工合成的化肥。并且通过改良品种，科学种田和科学化管理，大大提高了农业生产的效率。它使农业生产和农村经济发生了重大变化。

问问爸爸妈妈家乡有哪些工厂？生产什么产品？家乡的工业特色产品是什么？ 

《吃穿用哪里来》生产与生活PPT课件4 一、对教材的思考 本节课的主要内容是帮生活用品找老家，知道身边的农产品并给它们分类，了解农产品的生产过程。通过这些内容让学生感知劳动的艰..

《吃穿用哪里来》生产与生活PPT课件2 童谣 大饼哪里来？面粉做出来。 面粉哪里来？小麦磨出来。 小麦哪里来？农民伯伯种出来。 工业品：来自工厂，由工人叔叔通过对原材料加工而成的..

《吃穿用哪里来》生产与生活PPT课件 吃穿用哪里来 我们每天需要吃饭、穿衣，还需要使用各种生活用品。 现在，让我们把它们列出来。 我们生活需要的物品真是数也数不清。 我们给它们分..

一、对教材的思考

本节课的主要内容是帮生活用品找“老家”，知道身边的农产品并给它们分类，了解农产品的生产过程。通过这些内容让学生感知劳动的艰辛和生活用品的来之不易，培养学生勤劳节俭、热爱劳动和热爱劳动人民的思想感情。

我们每天需要吃饭、穿衣，还需要使用各种生活用品。现在，让我们把它们一一列出来。 

二、对学情分析

四年级的学生和社会接触的比较少，对工农业生产了解比较少，对于生活中的各种生活用品虽然经常用到，但它们是怎么来得了解不清楚，没有深刻体会劳动的艰辛和劳动产品的来之不易，存在着许多奢侈浪费的现象，基于这种奢侈，展开教学，让学生体会劳动的艰辛和人民的智慧，进而培养学生勤劳节俭的生活品质，热爱劳动和劳动人民的思想感情。

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三、说教学目标

1、情感与态度目标 

2、行为与习惯目标 

3、知识与技能目标 

四、说教学重点

让学生了解与我们生活关系密切的工农业产品，了解它们的分类；体会劳动的艰辛和劳动人民的智慧，知道我们身边的农产品，懂得这些产品来之不易，培养学生珍惜劳动成果的行为习惯。

五、说教学方法

1、采用活动式教学方法，让学生在讨论、参与活动中，感悟并提高道德认知，听在活动化教学中，注意了活动的层次性、目标性。

2、采用讨论式教学方法，让学生互相讨论，这样，打破了教师满堂灌的死气沉沉的格局，开辟了师生之间平等发表意见，交流思想的渠道。

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六、课前准备

①.  教师准备：相关资料

②学生准备：

（1）课前问问家里人，我们当地农村主要生产那些农产品？

（2）农民伯伯是怎样劳动的？

七、说教学过程

为了使课堂教学更富有吸引力，诱发学生的学习动机，提高学生学习的兴趣，本节课安排了二个小活动 ：

（一）不同的农产品

（二）到农村去看看

《吃穿用哪里来》生产与生活PPT课件3 一、农业话今昔 1、传统的农业生产方式 传统农业生产的基本特征是依靠人力和畜力，使用手工工具，使用农家肥料，进行精耕细作。 2、现代的农业生..

《吃穿用哪里来》生产与生活PPT课件2 童谣 大饼哪里来？面粉做出来。 面粉哪里来？小麦磨出来。 小麦哪里来？农民伯伯种出来。 工业品：来自工厂，由工人叔叔通过对原材料加工而成的..

《吃穿用哪里来》生产与生活PPT课件 吃穿用哪里来 我们每天需要吃饭、穿衣，还需要使用各种生活用品。 现在，让我们把它们列出来。 我们生活需要的物品真是数也数不清。 我们给它们分..

从电视机的变化说起

1958年3月18日我国第一台黑白电视机诞生。1978年，国家批准上海电视机厂引进全国第一条彩电生产线，1982年10月份正式竣工投产金星牌彩电。到1985年8月，牡丹江电视机厂从日本三洋引进彩电装配生产线，至此，全国共引进113条彩电装配生产线，遍布于全国26个省市自治区。

家电产品30年发展历程

中国家电业的发展是一个充满了坎坷、曲折而又耐人寻味的过程。建国初期到改革开放前我国的家电业刚刚起步，基本处于探索阶段，发展比较缓慢。20世纪80年代后，随着我国改革开放大潮的推进，中国家电业开始迅速发展，经历了从无到有，到掌握自主尖端技术的几次飞跃。也许没有哪一部记录片能够将其完整的讲述清楚，但是人们生活中每一代更换的家电产品却是每一段发展历程的默默见证者。

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奇思妙想：未来的电视机是怎样的?

想一想：通过电视和其它各种生活用品的发展变化给你什么启示?

《从电视机的变化说起》生产与生活PPT课件4 1958年3月17日，中国第一台黑白电视机在天津电视机厂诞生了，它被命名为北京牌，被誉为华夏第一屏。 这台电视机如今摆在天津通信广播公司..

《从电视机的变化说起》生产与生活PPT课件3 有了黑白电视，人们想：要是能有色彩就好了。 屏幕大了，人们想：最好没有辐射，保护环境。 小组合作讨论： ① 电视机为什么会不断更新？ ..

《从电视机的变化说起》生产与生活PPT课件2 同学们，你们都喜欢看哪些电视节目呀？为什么喜欢？ 1.人文地理 （）票 2.儿童动画 （）票 3.科教节目 （）票 4.动物世界 （）票 5.娱乐节..

同学们，你们都喜欢看哪些电视节目呀？为什么喜欢？ 

1.人文地理 （）票

2.儿童动画 （）票

3.科教节目 （）票

4.动物世界 （）票

5.娱乐节目 （）票

6.歌舞节目 （）票

你们家换过电视机吗？

你们家为什么要换电视机？

以前的电视机和现在的有什么不同？

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小组合作讨论：

1.根据自己的生活经验，列举在日常生活中使用的产品还存在的问题或不足。

2.小组分别讨论，看看各自的问题是否合理。

3.完成“我们的小设计”，并展示。

《从电视机的变化说起》生产与生活PPT课件4 1958年3月17日，中国第一台黑白电视机在天津电视机厂诞生了，它被命名为北京牌，被誉为华夏第一屏。 这台电视机如今摆在天津通信广播公司..

《从电视机的变化说起》生产与生活PPT课件3 有了黑白电视，人们想：要是能有色彩就好了。 屏幕大了，人们想：最好没有辐射，保护环境。 小组合作讨论： ① 电视机为什么会不断更新？ ..

《从电视机的变化说起》生产与生活PPT课件 从电视机的变化说起 1958年3月18日我国第一台黑白电视机诞生。1978年，国家批准上海电视机厂引进全国第一条彩电生产线，1982年10月份正式竣..

有了黑白电视，人们想：“要是能有色彩就好了。” 

屏幕大了，人们想：“最好没有辐射，保护环境。” 

小组合作讨论：

① 电视机为什么会不断更新？

② 你所看见的电视机，哪些地方还需要改进？

③ 你设想的那种电视机是否会产生？为什么？

④ 从电视机的发展中，你发现了什么？它与人们的需要和科学技术的发展有什么关系呢？ 

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小小设计师

1.根据自己的生活经验，列举在日常生活中使用的产品还存在的问题或不足。

2.小组分别讨论，看看各自的问题是否合理。

3.向所有的同学展示自己的改进产品（新产品）。

①你们的产品是根据什么设计出来的？

②如果大家有了共同的改进想法，你说厂家会想办法改进吗？为什么？ 

《从电视机的变化说起》生产与生活PPT课件4 1958年3月17日，中国第一台黑白电视机在天津电视机厂诞生了，它被命名为北京牌，被誉为华夏第一屏。 这台电视机如今摆在天津通信广播公司..

《从电视机的变化说起》生产与生活PPT课件2 同学们，你们都喜欢看哪些电视节目呀？为什么喜欢？ 1.人文地理 （）票 2.儿童动画 （）票 3.科教节目 （）票 4.动物世界 （）票 5.娱乐节..

《从电视机的变化说起》生产与生活PPT课件 从电视机的变化说起 1958年3月18日我国第一台黑白电视机诞生。1978年，国家批准上海电视机厂引进全国第一条彩电生产线，1982年10月份正式竣..

1958年3月17日，中国第一台黑白电视机在天津电视机厂诞生了，它被命名为“北京牌”，被誉为“华夏第一屏”。

这台电视机如今摆在天津通信广播公司的产品陈列室里。它是我国电视机生产史的起点。后来，电视机才逐步进入寻常百姓家。

有了黑白电视，人们想：“要是能有色彩就好了。” 

有了彩色电视，人们想：“屏幕应该大点儿，看得更清楚。”

屏幕大了，人们想：“图像能不能再清晰些。” 

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你们家换过电视机吗？

你们家换的是什么电视机呢？又是因为什么换电视机的呢？

是现在这个电视机好呢？还是以前的好？但你想过没有以后还会换吗？ 

从电视机的发展中，你发现了什么？它与人们的需要和科学技术的发展有什么关系呢？ 

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随着社会的进步，科学技术的发展，我们的生活水平不断提高，对生活产品的要求也越来越高。

除了这几个小朋友的讨论，你还知道哪些东西也发生了变化？看看哪个小组最会发现?（说自己所发现的东西： 如手机、房子、书包、文具盒等等。）

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 一、选择。

1、现在我们看的是（       ）。

A.黑白电视     B.彩色电视    C.高清晰液晶电视

2、大屏幕电视满足了人们（       ）的需求。

A.想看大屏幕电视    B.想拥有电视    C.画面更清晰

二、简答。

1、你能说说电视机经过了哪些变化吗？

小组交流：

想想我们生活中使用的各种产品哪些地方还存在不足？你打算怎样改进？针对同学们发现的问题，说说你有什么金点子。

《从电视机的变化说起》生产与生活PPT课件3 有了黑白电视，人们想：要是能有色彩就好了。 屏幕大了，人们想：最好没有辐射，保护环境。 小组合作讨论： ① 电视机为什么会不断更新？ ..

《从电视机的变化说起》生产与生活PPT课件2 同学们，你们都喜欢看哪些电视节目呀？为什么喜欢？ 1.人文地理 （）票 2.儿童动画 （）票 3.科教节目 （）票 4.动物世界 （）票 5.娱乐节..

《从电视机的变化说起》生产与生活PPT课件 从电视机的变化说起 1958年3月18日我国第一台黑白电视机诞生。1978年，国家批准上海电视机厂引进全国第一条彩电生产线，1982年10月份正式竣..