《学会和谐相处》你我同行PPT课件3
0
与人交往的规则
我们生活在社会中,离不开与他人打交道。我们在家、在学校、在公共场所,与他人相处时并不总是和谐的,总会有一些不愉快的事情发生。
如果你碰到下面的情况时,你会怎么处理,你愿意和这样的人交往吗?说说为什么?
在你与周围的人交往时,有没有令你(或你让别人)感到不愉快或不舒服的经历?说说当时的感受。
人人都希望在与他人交往时,相互之间能和谐相处。因为和谐融洽的关系,会给我们的交往带来乐趣。但是,我们怎样才能与他人和谐相处呢?大家互相讨论一下。
我们在与他人交往时,要多从他人的角度来考虑,要尊重别人的存在和选择,不要只顾自己的感受和想法。
... ... ...
一、语言幽默,学会真诚地欣赏、赞美他人的长处。
二、不要处处争强好胜,处处显得比对方强。
三、学会分享他人的喜怒哀乐,注意给他人以支持和鼓励。
四、得到别人的尊重和认同。
五、尊重和认可他人的独特性,及他人的个人隐私权,给他人独处的空间和时间。
... ... ...
当我们在生活中遇到下列问题时,又该怎么办?
1、当你与好朋友因意见不一致而发生冲突时。
2、你热心帮助同学,主动管理班级,但有些同学却不领情,还说你多管闲事,想表现自己时。
3、你不小心把同学的书本碰掉了,当还来不及向他道歉时,这个同学张开口就骂。
有话好好说
小光为看电视和爸爸发生了矛盾,他采用给爸爸写信的方式,向爸爸倾吐了自己的感受。
1、你认为小光的爸爸看到这封信后会怎样做?
2、你觉得用写信的方式解决与父母、长辈之间的矛盾可行吗?
3、除此之外,你们还可以用什么方法?
... ... ...
一、平等
生活在现实中的每一个人,无论职务高低、知识多寡、贫富差距、身体强弱、年龄长幼、性别男女,在人格上都是平等的。因此,在人际交往中我们绝对不能把自己高抬一寸,把别人放低一尺,有意与对方“横着一条沟,隔着一堵樯”,给人一种“拒人于千里之外”之感。如果在人际交往中出现以权压人、以势压人、以强凌弱,把自己看的高人一等,把别人看得一钱不值,那就根本不可能有人人平等,不可能有和谐相处的人际关系。
二、尊重
每个人都有自己的气质和性格特点,不同的成长背景和生活习惯,所以在与同学交往的过程中,如果能互相理解尊重,大家的关系就容易融洽,也会减少不必要的摩擦。渴望受到尊重是每个人的基本心理需求。在人际关系中,我们对所有的人,不管其地位高低贵贱,都应该给予应有的尊重。我们不仅要尊重他人的人格、他人的个人习惯、他人的权力地位、他人的情感兴趣和隐私,还要尊重彼此存在的心理距离,不要轻易的去突破它,破坏它,否则就是对对方的冒犯,势必造成对方的戒备、反感和疏远。
人际关系是互动的,不要总是消极地等待别人来主动关心自己,而要主动地与周围的同学交往沟通。开放自我是有感染性的,你对别人开放,别人也会对你开放。自尊心是人的心灵里最敏感的角落,一旦挫伤一个人的自尊心,他会以十倍的疯狂、百倍的力量来与你抗衡。其实做到尊重并不难,有时只需一个微笑、一句问候、一声敬称、一双善于倾听的耳朵、一张不刨根问底散布流言蜚语的嘴巴,就会给别人的心情带来眼光和温暖,当然也会为你自己带来真挚的友谊和和谐的交际。
... ... ...
《学会和谐相处》你我同行PPT课件4 一、说教材 《学会和谐相处》是人教版新教材《品德与社会》六年级下册第一单元中的第三课。与人交往是小学生学习生活的重要组成部分。教材从高年级..
《学会和谐相处》你我同行PPT课件2 活动一 与他人相处的黄金规则 你在与周围人交往时,有没有令你或你让别人感到不愉快或不舒服的经历?谈一谈当时的感受。 我们应该如何与人交往,与..
《学会和谐相处》你我同行PPT课件 学习目标: 1.通过看书自学,并结合自己的生活体验,能够说出与人和谐相处的规则,并在实际生活中加以运用。 2.能够结合自己的生活实际,说出与人交..