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哪个分数大？
分子相同的，分母越大，这个分数就越小。
分析相同的，分母越小，这个分数就越大。
7/9表示：分母相同的分数相加或相减，分母不变，分子相加、或相减。
5/6表示：把1个物体或图形平均分成6份，取其中5份。
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你知道吗？
小明把一个月饼平均分成8块，爸爸吃了3块，爸爸吃了这个月饼的几分之几？妈妈吃了2块，吃了这个饼的几分之几？爸爸妈妈一共吃了这块饼的几分之几？
3/8+2/8=5/8
分母相同的分数相加或相减，分母不变，分子相加、或相减。
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X43125
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PowerPoint2007及以上
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《两、三位数乘一位数笔算（不进位）》两、三位数乘一位数PPT课件
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把四个苹果平均分给4个小朋友，3个小朋友共分得这些苹果的几分之几？
把10个蘑菇平均分给5只兔,3只兔共分得这些蘑菇的几分之几?
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看着直尺说一说，1厘米是1分米的十分之几？3厘米和7厘米呢？
1厘米是1分米的十分之一，
3厘米是1分米的十分之三，
7厘米是1分米的十分之七。
《认识几分之几》分数的初步认识PPT课件3 学习目标 1.使同学们认识几分之几，会读、写几分之几。知道分数各部分的名称，能比较分母相同的分数的大..
《认识几分之几》分数的初步认识PPT课件2 教学目标 1.能认识几分之几表示的分数意义，计算出几分之几一共有几个。 2.能有条理地解释解决问题的思考过程。 3.使同学们获得与同伴合作探..
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1.能认识几分之几表示的分数意义，计算出几分之几一共有几个。
2.能有条理地解释解决问题的思考过程。
3.使同学们获得与同伴合作探索和互相交流的体会。
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你知道吗？
一个物体到了月球上，它的重量只是在地球上的1/6 。例如，小明在地球上的体重是30千克，到了月球上的体重就只有5千克了。如果你到了月球上，体重大约只有几千克？
知道几分之几表示的分数意义，会计算出几分之几一共有几个。
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《认识几分之几》分数的初步认识PPT课件 把四个苹果平均分给4个小朋友，3个小朋友共分得这些苹果的几分之几？ 想一想 把10个蘑菇平均分给5只兔3只兔共分得这些蘑菇的几分之几? ... ....
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1.能认识几分之几表示的分数意义，计算出几分之几一共有几个。
2.能有条理地解释解决问题的思考过程。
3.使同学们获得与同伴合作探索和互相交流的体会。
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你知道吗？
一个物体到了月球上，它的重量只是在地球上的1/6 。例如，小明在地球上的体重是30千克，到了月球上的体重就只有5千克了。如果你到了月球上，体重大约只有几千克？
知道几分之几表示的分数意义，会计算出几分之几一共有几个。
《认识几分之一》分数的初步认识PPT课件3 几分之一的含义： 把一个物体或一个整体平均分成几份，每份就是它的几分之一。 学习目标： 1、通过动手分一分，我理解求一个数的几分之一的..
《认识几分之一》分数的初步认识PPT课件2 每盘桃的总数不同，分得的每份个数也不同，为什么都可以用1/2表示？ 10个桃一盘平均分成2份，每份是这盘桃的（ ）。 把一盘桃看作一个整体，..
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把10个三角形平均分成5份，其中的一份就是它的( )
把10个圆片平均分成5份，其中的一份就是它的1/5
把9个方块平均分成3份，其中的就是它的( )
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1、把36块巧克力平均分给9个小朋友，每个小朋友分得这些巧克力的几分之一？每个小朋友分得几块？
2、小猴有15个桃，这些桃的1/3是多少个？这些桃的1/5是多少？
3、服装店新进了30条新款裙子，第一天就卖出了1/3，还剩多少条？
4、李老师一分钟打字160个，丽丽一分钟打字的个数是李老师的1/2，林红一分钟打字的个数是丽丽的1/4。林红一分钟打字多少个？
5、1小时的1/4是多少分钟？
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1.能认识几分之几表示的分数意义，计算出几分之几一共有几个。
2.能有条理地解释解决问题的思考过程。
3.使同学们获得与同伴合作探索和互相交流的体会。
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求一个数的几分之几是多少，第一步先算一个数的几分之一（一份数），
第二部再算几个这样的几分之一（几份数）。
《求一个数的几分之几是多少》分数的初步认识PPT课件2 篮子有12个蘑菇，把这些蘑菇的3/4分给小兔，分给它们多少个？ 124=3（个） 33=9（个） 1/2和2/5表示什么？ 红花有多少朵？ 红花..
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篮子有12个蘑菇，把这些蘑菇的3/4分给小兔，分给它们多少个？
12÷4=3（个） 3×3=9（个）
1/2和2/5表示什么？
红花有多少朵？
红花的朵数是10朵的1/2
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1、阿欣读一本120页的书，上午读了全书的1/4，她上午读了多少页？
2、小娟存了18元钱，一次她为灾区小朋友捐款，拿出自己存钱数的5/6，小娟捐了多少钱？
3、小林的身高160厘米，小强身高是小林的7/8 ,小强身高多少厘米？
4、小强的身高140厘米，小林身高是小强的8/7倍，小林身高多少厘米？
《求一个数的几分之几是多少》分数的初步认识PPT课件 教学目标 1.能认识几分之几表示的分数意义，计算出几分之几一共有几个。 2.能有条理地解释解决问题的思考过程。 3.使同学们获得..
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把一个饼平均分成两块，每块是多少？
分后的两块饼大小完全一样，这就是把饼平均分成两份。
把一个蛋糕平均分成2份，每份是它的1/2
拿一张长方形纸,先 折一折，把它的1/2涂上颜色，并用笔标出它的1/2
比较大小：
1/2＞1/4＞1/8
平均分成的份数越来越多的时候，每一份的大小会越来越小。
《认识分数》PPT 第一部分内容：例题解析 将一个苹果掰开，分成相等的两半，一半也可以说是二分之一。 例1 把盘中的三种食品平均分给2个人，每个人分到多少？ 每人分到2个橘子、1盒牛..
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每盘桃的总数不同，分得的每份个数也不同，为什么都可以用1/2表示？
10个桃一盘平均分成2份，每份是这盘桃的（ ）。
把一盘桃看作一个整体，平均分成2份，每份就是这个整体的1/2。
1.分一分：12个桃可以平均分成几份？每份是它的几分之一？在图上先分一分，再填一填；
2.说一说：在小组里交流各自的分法，看看你们组一共有多少种不同的分法；
3.比一比：都是12个桃，表示每一份的分数为什么不同？
《认识几分之一》分数的初步认识PPT课件3 几分之一的含义： 把一个物体或一个整体平均分成几份，每份就是它的几分之一。 学习目标： 1、通过动手分一分，我理解求一个数的几分之一的..
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