《两位数除以一位数带余数的除法》两位数除以一位数的除法PPT课件

（一）口算下面各题

28÷7        280÷7        30÷3   

120÷4       300÷5        40÷2 

1、三年级2个班一共植树42棵，问三年级平均每班种多少棵树？

2、四年级2个班一共植树52棵，问四年级平均每班种多少棵树？

笔算除法，要从被除数的最高位除起。除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果被除数的哪一位除后有余数（这个余数必须比除数小），就把余数与被除数的下一位合起来继续除。

除数一位看一位,除到哪位商哪位。

... ... ...

满员的客车在路上出现了故障，全体乘客将换乘其它车辆。

(1)如果全部乘客都换乘面包车，需几辆这样的面包车？

(2)如果全部乘客换乘小轿车，需多少辆这样的小轿车？

(3)你还有什么解决方案？

《笔算两位数除以一位数，有余数的除法》两、三位数除以一位数PPT课件 教学目标 1、结合具体问题，经历探索两位数除以一位数有余数除法计算方法的过程。 2、掌握两位数除以一位数有余..

《笔算两位数除以一位数》两、三位数除以一位数PPT课件 教学目标 1、结合具体问题，经历自主探索两位数除以一位数计算方法的过程。 2、掌握两位数除以一位数的笔算方法，能正确地进行..

《整十数、两位数除以一位数》两、三位数除以一位数Flash动画课件 本课件属于冀教版三年级数学上册第四单元两、三位数除以一位数的教学素材整十数、两位数除以一位数Flash动画课件，..

说一说：怎样计算除数是一位数的笔算除法呢？

笔算除法，要从被除数的最高位除起。除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果被除数的哪一位除后有余数（这个余数必须比除数小），就把余数与被除数的下一位合起来继续除。

除数一位,看一位;除到哪位商哪位。

满员的客车在路上出现了故障，全体乘客将换乘其它车辆。 

(1)如果全部乘客都换乘面包车，需几辆这样的面包车？

(2)如果全部乘客换乘小轿车，需多少辆这样的小轿车？

《两位数除以一位数的笔算除法》两位数除以一位数的除法PPT课件2 （一）口算下面各题 287 2807 303 1204 3005 402 注意： 两位数除以一位数的笔算，要从被除数的（ ）除起；除到被除..

（一）口算下面各题

28÷7         280÷7         30÷3   

120÷4       300÷5         40÷2 

两位数除以一位数的笔算，要从被除数的（      ）除起；除到被除数的哪一位，（      ）就写在哪一位的上面

相同点：都是从被除数十位上的数除起，除到被除数的哪一位，商就写在那一位上面。

不同点：例2是被除数十位上还有余数，要与个位上的数合起来再除。

两位数除以一位数的笔算，要从被除数的（      ）除起；除到被除数的哪一位，（      ）就写在哪一位的上面，如果被除数的哪一位除后有（       ）要注意（     ）比除数小，把（      ）与被除数的下一位数合起继续除。

... ... ...

A:从被除数的高位除起，每次用除数先试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。 

B:除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面

C:每求出一位商，余下的数必须比除数小。 

《两位数除以一位数》两位数除以一位数的除法PPT课件2 说一说：怎样计算除数是一位数的笔算除法呢？ 笔算除法，要从被除数的最高位除起。除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；..

1.理解并掌握两位数除以一位数有余数的计算方法，能正确地进行计算。

2.能够独立解决生活中简单的问题，培养同学们的应用意识。

42 ÷ 6 ＝     25 ÷ 5 ＝      32 ÷ 4 ＝

81 ÷ 9 ＝     56 ÷ 7 ＝      48 ÷ 8 ＝

... ... ...

拿出20个小圆片分一分，再填空。

每7个分1份，可以分成（   ）份，还剩（   ）个。

20 ÷ 7 ＝2（份）……6（个）

59×3 ≈        91×7≈

46×8≈         32×5≈

思考：比较上面几个算式的两个因数，发现有什么共同点？ 

40÷4=           80 ÷4=

90 ÷3=          80 ÷2=

20 ÷4=          50 ÷5=

... ... ...

88÷3≈        61÷2≈

43÷5≈        41÷4≈

93÷9≈        56÷3≈

78÷4≈        82÷8≈

33÷4≈        73÷9≈

两位数除以一位数的估算方法：

把算式中的两位数看作最接近原数又能用表内除法的知识来解决的数，再去除以一位数，得出的商就是估算的结果。

（1）你在这节课的学习中，有哪些收获？

（2）估算两位数除以一位数的方法是什么？

《两位数除以一位数的估算》两位数除以一位数的除法PPT课件2 教学目标 本节课我们主要来学习两位数除以一位数除法的估算，通过学习活动，使同学们能掌握接近整十数除以一位数的估算方..

本节课我们主要来学习两位数除以一位数除法的估算，通过学习活动，使同学们能掌握接近整十数除以一位数的估算方法，并能进行估算。

只需要大约估算一下就可以

59 ÷ 3

59元接近60元，

60 ÷ 3＝20(kg)

本节课我们主要学习了两位数除以 一位数的除法的估算，估算不仅可以快速算出约数，有时还可以用来检验计算结果是否准确，在生活何学习上有很大的用途。

《两位数除以一位数的估算》两位数除以一位数的除法PPT课件 估算 593 917 468 325 思考：比较上面几个算式的两个因数，发现有什么共同点？ 口算 404= 80 4= 90 3= 80 2= 20 4= 50 5= ..

1.理解并掌握两位数除以一位数有余数的计算方法，能正确地进行计算。

2.能够独立解决生活中简单的问题，培养同学们的应用意识。

42 ÷ 6 ＝     25 ÷ 5 ＝      32 ÷ 4 ＝

81 ÷ 9 ＝     56 ÷ 7 ＝      48 ÷ 8 ＝

... ... ...

拿出20个小圆片分一分，再填空。

每7个分1份，可以分成（   ）份，还剩（   ）个。

20 ÷ 7 ＝2（份）……6（个）