《一起来分类》分类PPT课件2
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小朋友,我们来看看两位小朋友的书包,看看他们书包里有什么?
笑笑和淘气在课桌上放了什么呢?
要是你们,你们怎么分呢?
我们看看笑笑和淘气怎么分的吧!
语文书和语文书放在一起,数学书和数学书放在一起!
《一起来分类》分类PPT课件 把班级里的同学分成两组,说一说你是怎么分的? 我把男生分成一组,女生分成一组。 上半年过生日的分成一组,下半年过生日的分成一组。 练一练 把同类的涂..
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小朋友,我们来看看两位小朋友的书包,看看他们书包里有什么?
笑笑和淘气在课桌上放了什么呢?
要是你们,你们怎么分呢?
我们看看笑笑和淘气怎么分的吧!
语文书和语文书放在一起,数学书和数学书放在一起!
《一起来分类》分类PPT课件 把班级里的同学分成两组,说一说你是怎么分的? 我把男生分成一组,女生分成一组。 上半年过生日的分成一组,下半年过生日的分成一组。 练一练 把同类的涂..
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文件编号
X43125
所属栏目
一年级上册文件大小
0.61MB
文件格式
pptx
显示比例
宽屏16:9
字体说明
字体仅供参考,禁止商用
版本要求
PowerPoint2007及以上
20页
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通过图片上笑笑和淘气的房间学习整理房间的技巧。
1.把会飞的动物涂上颜色。
2.分一分水果和蔬菜。
整理一下自己的房间,做一个爱学习爱劳动的好孩子!
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《整理房间》分类PPT课件2 笑笑房间里的物品是怎样摆放的? 你想怎样帮淘气整理房间? 一、说一说每行中不同的是什么? 二、按要求圈一圈。 1、把蔬菜圈起来 2、把水果圈起来 3、把学..
2020-04-30 17:52:32
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笑笑房间里的物品是怎样摆放的?
你想怎样帮淘气整理房间?
一、说一说每行中不同的是什么?
二、按要求圈一圈。
1、把蔬菜圈起来
2、把水果圈起来
3、把学习用品圈起来
三、请你从每组右图的物品中,找出与左图有关联的物品。
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《整理房间》分类PPT课件 通过图片上笑笑和淘气的房间学习整理房间的技巧。 练一练 1.把会飞的动物涂上颜色。 2.分一分水果和蔬菜。 实践作业 整理一下自己的房间,做一个爱学习爱劳..
2020-04-30 17:52:32
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把班级里的同学分成两组,说一说你是怎么分的?
我把男生分成一组,女生分成一组。
上半年过生日的分成一组,下半年过生日的分成一组。
把同类的涂上相同的颜色。
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算一算,在得数相同的算是上涂上一样的颜色。
6+2= 10-1= 5+2+1= 9-2-2=
5+4= 3+4+2=
10-1-1= 3+2= 9-1= 9-4=
《一起来分类》分类PPT课件2 小朋友,我们来看看两位小朋友的书包,看看他们书包里有什么? 笑笑和淘气在课桌上放了什么呢? 要是你们,你们怎么分呢? 我们看看笑笑和淘气怎么分的吧..
2020-04-30 17:52:32
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小朋友,我们来看看两位小朋友的书包,看看他们书包里有什么?
笑笑和淘气在课桌上放了什么呢?
要是你们,你们怎么分呢?
我们看看笑笑和淘气怎么分的吧!
语文书和语文书放在一起,数学书和数学书放在一起!
《一起来分类》分类PPT课件 把班级里的同学分成两组,说一说你是怎么分的? 我把男生分成一组,女生分成一组。 上半年过生日的分成一组,下半年过生日的分成一组。 练一练 把同类的涂..
2020-04-30 17:52:32
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1.能按给定的标准或选择某个标准对物体或图形进行比较、排列和分类,在比较、排列、分类活动中,体会活动结果在同一标准下的一致性。
2.培养同学们的比较能力、分析能力、分类能力和初步的逻辑思维能力。
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1.分一分:把形状相同、大小相同的图形放在一起。
2.把既能飞又有羽毛的圈起来。
3.议一议:可以怎样分?
《乙醇与乙酸》有机化合物PPT课件(第3课时官能团与有机化合物的分类) 第一部分内容:核心素养发展目标 1.了解根据官能团类别进行有机物分类的依据,了解官能团之间转化和物质类别的关..
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2020-05-03 10:53:43
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1、通过生活中熟悉的事物了解分类的含义,经历分类的过程。
2、能按给定的标准对熟悉的事物进行分类,了解分类可以更确切地描述一些事物的特征。
3、对分类的事物有好奇心,体会分类与生活的密切联系。
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看一看,说一说每层都摆放的哪些玩具。
第一层:都是布玩具。
第二层:都是玩具枪。
第三层:都是玩具车。
把同一类的事物放在一起,就是分类。
分类的方法
可以根据事物的特征(如颜色、形状、大小……)、制作材料、功能和用途(如衣、食、住、行……)等事物的特点确定分类标准,然后再按照分类标准把事物分类。
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1.按腿的条数分一分。
2.把水果下面的□涂成黄色,把蔬菜下面的□涂成绿色。
3.找出每组中不是同一类的物品,把它圈起来。
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2020-08-10 11:22:46
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1、经历按自己选定的标准对立体图形进行分类的过程。
2、能自己选定标准对熟悉的事物进行分类,并说明分类标准的理由。
3、初步学习从不同角度观察和思考问题,感受分类与分类标准的关系。
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1.确定分类标准的过程就是寻找事物之间不同的属性的过程,事物之间有几个不同属性,就有几个分类标准。
2.分类的标准不同,分类的结果也不同。
我会整理自己的书桌了
我能帮妈妈收拾房间了
小朋友,你学会了哪些东西呢?
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1.按自己确定的标准分类。
2.按不同的标准分类。
3.想一想有几种分法。
4.整理小卧室。
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2020-08-10 08:03:21
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把班级里的同学分成两组,说一说你是怎么分的?
我把男生分成一组,女生分成一组。
上半年过生日的分成一组,下半年过生日的分成一组。
把同类的涂上相同的颜色。
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算一算,在得数相同的算是上涂上一样的颜色。
6+2= 10-1= 5+2+1= 9-2-2=
5+4= 3+4+2=
10-1-1= 3+2= 9-1= 9-4=
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