《像科学家一样探究》走进物理PPT课件2

学 习 目 标

1.物理都学习那些内容

2.物理有那些有趣的现象

3.物理有什么用

4.怎样学好物理

5.科学探究的七个步骤

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1.我们学校近1000多人，什么时候上课，什么时候下课，大家会靠什么来区分？

这就是物理要学习的重要内容之一:声

思考：我们生活中还有哪些现象与声音有关？

比如音乐、手机铃声、教师讲话，同学们听到，鞭炮声等 

2.说到鞭炮声，就让我想起了过年时放的烟花。想必大家都跟我一样喜欢看绚丽多彩的烟花吧。那你们有没有想过，它为什么那么光彩照人，绚烂夺目？ 

这就是物理要学习的重要内容之一:光

思考:除了烟花之外，生活中还有哪些与光有关呢？ 

比如太阳光、灯光，

3.同学们，你们知道夏天下的下的是雨，而冬天却会下雪的原因吗？最奇怪的，还有在冬天，我们哈气的时候会有白雾出现？ 

这就是物理要学习的重要内容之一:热 

思考：我们身边还有那些与热有关的现象呢？

比如天气热，空调房间里凉爽，热水器等等 

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物理是有趣的

1.我能想到最浪漫的事，就是和你一起晒太阳。不过在沙滩上晒太OUT了，我们一起在海里慢慢晒！

2.将玻璃杯装满水，仍用硬纸片盖往玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 

3.再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？

（1）吹不开的纸片（全体同学参与）

器材：纸。

做法：将一张纸对折撕成两半，叠在一起，用力吹两张纸的中央，学生会发现纸片靠近，并未出现他们想象中一吹就分开的现象。

（2）站不起来（全体同学参与）器材：学生自己。做法：每位学生两脚着地，手放在腿上，腰挺直坐好。要求，身体不能前倾、不能后仰，不能侧身。然后，老师一声“起立”。学生会惊奇的发现，当他们达到老师所说的要求时，却不能离开座位站起来。

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（1）冬天的冰花结在玻璃的内表面还是外表面？

（2）蒸馒头时上层先熟还是下层先熟？ 　　

（3）有同学很喜欢看日出，那么我们在日出时看到的那颗火红的太阳是真正的太阳吗？雨后彩虹又是怎么形成的呢？ 　　

（4）发生雪灾时，武警战士们为什么要在道路上撒盐？　　

（5）我们的鞋底和轮胎的表面为什么有花纹？

（6）书包的背带为什么那么粗？

（7）我们捉鱼虾时，先看清鱼虾在什么位置，然后伸手去捉,可以捉到吗?

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体验科学探究规律 

1、提出问题

放大镜总是将物体的像“放大”吗？

2、猜想或假设

猜想一: 总是“放大”.

猜想二: 即能“放大”, 也能“缩小”。 

3、设计实验与指定计划

用放大镜对着远近不同的物体，观察物体成像的大小。

4、实验观察与收集证据

⑴用放大镜看近处物体时，观察到的成像是放大的。

⑵用放大镜看远处物体时，观察到的成像是缩小的。

5、分析与论证(归纳得出结论)

放大镜成的像有“放大”的，也有“缩小”的。即猜想二是正确的.

7、交流与合作

以上就是我们的学习物理的一些方法。

《有趣有用的物理》走进物理PPT课件2 物理学是研究什么的 物理学是一门非常有趣的科学，它研究力、声、光、热、电等形形色色的物理现象及其蕴涵的规律。 有趣的物理 南昌摩天轮刚建时..

物理学是研究什么的

物理学是一门非常有趣的科学，它研究力、声、光、热、电等形形色色的物理现象及其蕴涵的规律。

有趣的物理

南昌摩天轮刚建时，是世界第二高的摩天轮，你去玩过吗？您有没有想过是什么力量让这么大的轮子转动起来的呢？

物理研究之一

蒙住蝙蝠的双眼，它仍能自如飞行，蝙蝠是靠什么“导航”的呢？根据这种现象，科学家发明很多仪器应用与海洋和太空探索。

物理研究之二

好看的海市蜃楼，山东的蓬莱仙岛经常出现的现象。为什么会有两个一模一样的图象呢？

物理研究之三 

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一、有趣的物理

不吹会掉，越吹越不掉！

二、有用的物理

简单机械的发明和应用（犁，撬棒）—刀耕火种时代

蒸气机的发明和应用——蒸汽时代

电动机，发电机的发明和应用——电气时代

原子能、计算机的发明和应用——高科技时代

1、简单的机械应用：

2、蒸汽时代：

3、电气时代：

4、高科技时代：

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我国航天事业的辉煌成就：

（1）、1970年4月24日，我国发射成功第一颗人造卫星——东方红一号。

（2）、1999年11月20日，我国神舟一号宇宙飞船发射成功。

（3）、2003年10月15日，神舟五号发射成功，杨利伟实现了中国人几千年的飞天梦。

（4）、2007年10月24日，我国成功发射第一颗绕月卫星——嫦娥一号。

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1.苹果熟了，为什么会向地面掉，不能飞上天？

解析：这是因为地球对周围物体都有吸引力，因为这个力，苹果会掉向地球的表面（地面）。实际上，地球对月球，太阳也有吸引力。

提高：万有引力指有质量的物体都存在相互吸引力，可以预测新行星的存在，并计算行星的质量，对物理学和天文学有很大的贡献。

《有趣有用的物理》走进物理PPT课件 学 习 目 标 1.物理都学习那些内容 2.物理有那些有趣的现象 3.物理有什么用 4.怎样学好物理 5.科学探究的七个步骤 ... ... ... 1.我们学校近1000..

一、测量的意义

人的感觉有的时候不可靠的。

二、单位国际单位制

思考？传说有一个胖子和一个瘦子各用自己的腰围做标准，测量同一段布的长度，因结果不同而互相争吵，这说明什么？

单位：测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。

国际单位制：国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫做国际单位制

三、长度的测量

1、长度的单位

国际主单位：米     符号：m

常用单位及符号：

千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米

km     dm    cm     mm   μm    nm

单位换算的格式

500m=_______μm

42cm=_______nm

500m=500×106μm=5×108μm

42cm=42×106nm=4.2×107nm

2、长度测量工具：刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋测微计、游标卡尺等

常用工具：刻度尺

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四、时间的测量

1、时间单位

国际单位制中，时间的基本单位是________.

时间的其他常用单位有：

分（min）

小时（h）

1h=________ min = _______ s

2、测量工具及使用

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误差：测量值和真实值之间的差异。

误差的来源：测量工具和测量人

错误：测量方法不正确或粗心大意造成的测量结果与真实值之间的差异。

误差与错误的区别：误差不能避免，只能减小，错误能避免。

减小误差的方法：

（1）使用精密的测量工具

（2）改进测量方法

（3）多次测量取平均值

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六、测量长度的特殊方法

思考？如何测出一张纸的厚度？铁丝的直径，乒乓球的直径，地图上上海到北京铁路线长与同学交流，确定自己的方案

1、测多算少法（累积法）

2、相互配合法（适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高）

3、化曲为直法（替代法）测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长

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1、下列哪个长度最接近于18cm（   ）

A.一般墨水瓶的高度    

B.圆珠笔芯的直经

C.课桌桌面的宽度       

D.物理课本宽度

2、测量1枚硬币厚度，为了减小误差，下列方法中能减小估读误差最佳的是（   ）

A.用刻度仔细地测量硬币厚度 

B.用刻度尺多次测量求平均值

C.用刻度尺测量10枚硬币叠加起来总厚度，再除以10，求出1枚厚度。

D.刻度尺分别测量10枚硬币厚度，然后求平均值。

3、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（   ）

A.测量时，刻度尺不能歪斜。   

B.测量时，必须从刻度尺的左端量起。

C.读数时，视线应垂直于刻度尺。

D.记录测量结果时，必须在数字后注明单位。

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学会使用秒表

取一块秒表,仔细观察:

1.大表盘指针运动一周所表示的时间是______,大表盘的分度值是______. 

2.小表盘指针运动一周所表示的时间是______,小表盘的分度值是______.

3.随身携带的生物钟

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物理探究过程的七个步骤：

提出问题→猜想与假设→设计实验与制定计划→进行实验与收集证据→分析与论证→评估→合作与交流

怎样学习物理

1、勤于观察，勤于动手

2、勤于思考，重在理解

3、联系实际，联系社会

《像科学家一样探究》走进物理PPT课件2 想想议议 出现鼻塞、流鼻涕等症状时提出问题； 是不是感冒了？猜想； 去医院找医生检查治疗 制定计划； 医生通过测量体温、检查血液等手段进行..

出现鼻塞、流鼻涕等症状时——提出问题；

是不是感冒了？——猜想；

去医院找医生检查治疗 ——制定计划；

医生通过测量体温、检查血液等手段进行诊断——收集数据；

医生根据病情，制定出合理的治疗方案 ——分析论证；

家庭作业： 

你知道人的身高与脚长的关系吗？请设计实验进行探究。请将探究过程写到作业本上。

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你知道人的身高与脚长的关系吗？请设计实验进行探究。

提出问题：人的身高与脚长有什么关系？

猜想与假设：人的身高与脚长成倍数关系。

设计实验与制定计划：找若干被测量值，分别测量其身高、脚长；

进行实验与收集证据：

分析与论证：身高与脚长的比通常为_____:__________。

评估：采集不同地域、不同人种的身高、脚长，进一步研究。

交流与合作：采集其他小组的数据进行比较。

《像科学家一样探究》走进物理PPT课件 物理探究过程的七个步骤： 提出问题猜想与假设设计实验与制定计划进行实验与收集证据分析与论证评估合作与交流 小结 怎样学习物理 1、勤于观察..

物理探究过程的七个步骤：

提出问题→猜想与假设→设计实验与制定计划→进行实验与收集证据→分析与论证→评估→合作与交流

怎样学习物理

1、勤于观察，勤于动手

2、勤于思考，重在理解

3、联系实际，联系社会

《像科学家一样探究》走进物理PPT课件2 想想议议 出现鼻塞、流鼻涕等症状时提出问题； 是不是感冒了？猜想； 去医院找医生检查治疗 制定计划； 医生通过测量体温、检查血液等手段进行..

出现鼻塞、流鼻涕等症状时——提出问题；

是不是感冒了？——猜想；

去医院找医生检查治疗 ——制定计划；

医生通过测量体温、检查血液等手段进行诊断——收集数据；

医生根据病情，制定出合理的治疗方案 ——分析论证；

家庭作业： 

你知道人的身高与脚长的关系吗？请设计实验进行探究。请将探究过程写到作业本上。

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你知道人的身高与脚长的关系吗？请设计实验进行探究。

提出问题：人的身高与脚长有什么关系？

猜想与假设：人的身高与脚长成倍数关系。

设计实验与制定计划：找若干被测量值，分别测量其身高、脚长；

进行实验与收集证据：

分析与论证：身高与脚长的比通常为_____:__________。

评估：采集不同地域、不同人种的身高、脚长，进一步研究。

交流与合作：采集其他小组的数据进行比较。

《像科学家一样探究》走进物理PPT课件 物理探究过程的七个步骤： 提出问题猜想与假设设计实验与制定计划进行实验与收集证据分析与论证评估合作与交流 小结 怎样学习物理 1、勤于观察..