《摩擦力》相互作用――力PPT课件

一、知识回顾

现象探究：阻碍物体相对运动的力

骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总会逐渐变慢,最后停下来;

在地面上滚动的足球也是这样.为什么呢？

探究归纳：

相互接触的两个物体表面总是不光滑的，在压力作用下，这些凸凹不平的部位会相互咬合。当两者做相对滑动时，咬合部位就会产生阻碍相对运动的作用。

那么这种阻碍物体相对运动的力，就是摩擦力

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一、摩擦力

1、定义：

两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力

2、产生的两种情况：

1）两个相互接触的物体已经发生相对运动

2）两个物体没有发生相对运动，但有相对运动的趋势。

既：有相对运动或相对运动的趋势

3、产生条件：

1）两个物体相互接触并相互挤压；

2）两个物体发生相对运动或相对运动趋势；

3）两接触面不光滑。

4、种类：

一、滑动摩擦力

二、静摩擦力

三、滚动摩擦力

5、摩擦力的方向：

总是沿接触面的切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。

“相对运动方向”与“实际运动方向”不同。如人走路时，脚用力向后蹬地，脚相对于地有向后运动的趋势，摩擦阻力阻碍向后向后运动，而成为脚向前运动的动力，因此地面给鞋底的摩擦力方向与人的运动方向是相同的。

由此说明：摩擦力有时阻碍运动，有时有利于运动，但总与相对运动或相对运动趋势的方向相反。

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习题小练笔

1、当用铅笔写字时，笔尖与纸面之间是_____摩擦，手与铅笔之间是_____摩擦

2、汽车正常行驶时，前轮与地面之间是_____摩擦

3、圆珠笔写字时，笔尖与纸之间是_____摩擦

4、人走路时，鞋子与地面之间是_____摩擦 

5、用转笔刀削铅笔时，笔刀与铅笔之间是____摩擦

6、关于摩擦力，下列说法正确的是（    ）

A、相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力

B、静止的物体一定不受摩擦力

C、相对运动的两个物体，一定存在摩擦力

D、一个物体只有在另一个物体表面运动或有相对运动趋势时，才有可能受到摩擦力

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一.填空:

1.物体所受的摩擦力的大小与____和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力变大,摩擦力_____（填“变大”、“不变”或“变小”）。     

2.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做____运动，若此时弹簧测力计的示数是3.5N，则实验得出的摩擦力为____N。实验所用的原理是物体在____作用下，物体做____运动。

3、研究自行车上的摩擦。

（1）自行车上的哪些部位存在摩擦？

（2）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？

（3）使用自行车时是如何增大有益摩擦和减小有害摩擦?

《摩擦力、平衡力、非平衡力的受力示意图》运动和力PPT 类型一 摩擦力的示意图 1．在图2－ZT－1中，物体在水平向右、大小为2 N的拉力F的作用下向右做匀速直线运动。利用力的示意图画..

《摩擦力》运动和力PPT教学课件 第一部分内容：知识要点分类练 知识点 1 摩擦力 1．摩擦力可以分为_____摩擦力、______摩擦力和____摩擦力。其中，滑动摩擦力是指：两个相互接触的物..

《摩擦力》运动和力PPT下载 第一部分内容：预习感知 一、滑动摩擦力 1.概念:两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上产生一种阻碍相对运动的力。 2.产生原因:相互接触的物体..

《北京日报》报道过这样一则消息：一位中年男子跑步时被西瓜皮滑倒，送到医院抢救，已经脉搏全无，一块西瓜皮害了一条人命，真是不幸！那么，这一飞来之灾究竟是什么原因引起的呢？

在地面上滚动的足球，为什么最终会停下来？

为什么车辆的轮胎上都有凹凸不平的花纹？

旅行箱下面为什么要装轮子？

为什么生锈的锁放点碎小铅芯后就容易打开了？

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当我们用大小不同的力在水平桌面上推书：

（1）开始时，你对书施加了推力，但书没有被推动，这说明什么？

（2）当推力增大到一定程度，书就在桌面上滑动起来，而且书滑动起来以后，你感到还需要推力吗？这说明什么？

1、物体将要运动时，接触面会阻碍物体运动，这个力叫静摩擦力。

2、物体在滑动（或滚动）过程中，接触面也会阻碍物体运动，这个力叫滑动（或滚动）摩擦力。

3、接触面阻碍物体运动的力统称为摩擦力

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探究：摩擦力的大小与什么有关

问题：摩擦力的大小与什么有关？

猜想：1.接触面所受的压力

2.接触面的粗糙程度

3. ……

依据：当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙, 推起来越费力.

原理：二力平衡的条件。

器材：弹簧测力计 ,砝码,木块,长木板

实验：分12组进行实验，时间15分钟，每组记录实验数据。

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6、评估：

（1）在采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数。请分析其原因是什么？

（2）为解决上述问题，某同学对实验装置进行了改进，如图乙所示。请说明利用该装置是如何测出木块与长木板之间的摩擦力的。

（3）用如图乙所示的实验装置进行实验时，为什么能解决上述问题？

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例1. 如图所示，A、B两木块叠放在水平面上。

(1)在B物体上施加一个水平拉力F=20N，它们均静止不动，分别分析A、B两物体所受的摩擦力大小与方向。

(2)如果力作用在A物体上，它们仍静止不动，分别分析A、B两物体所受的摩擦力大小与方向。

例2:人用手握住一个奖杯(奖杯始终处于竖直方向如图所示)下列说法正确的是(       )

A.如果奖杯越重,则手需要握得越紧

B.手握的越紧,奖杯受到的摩擦力越大

C.不管手握得多紧,只要没掉下来，奖杯受到的摩擦力就是一定的.

D.以上说法都不正确

例3.如图所示,    一辆汽车在平直公路上,   车上有一木箱,  试判断下列情况中,  木箱所受摩擦力情况：

①汽车由静止加速运动时且木箱和车面无相对滑动，木箱所受摩擦力的方向________；

②汽车匀速运动时(二者无相对滑动),  木箱所受摩擦力大小为________。

③汽车刹车，木箱在车上向前滑动时,  木箱所受摩擦力的方向_________。

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探究与体验

5、探究 ：摩擦力的大小与接触面积是否有关

1、将木块平放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出此时的拉力为F1

2、将木块侧放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出此时的拉力为F2

3、将木块竖放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出此时的拉力为F3

4、比较F1、 F2、 F3的大小，若相等，则无关；若不等，则有关。

《摩擦力、平衡力、非平衡力的受力示意图》运动和力PPT 类型一 摩擦力的示意图 1．在图2－ZT－1中，物体在水平向右、大小为2 N的拉力F的作用下向右做匀速直线运动。利用力的示意图画..

《摩擦力》运动和力PPT教学课件 第一部分内容：知识要点分类练 知识点 1 摩擦力 1．摩擦力可以分为_____摩擦力、______摩擦力和____摩擦力。其中，滑动摩擦力是指：两个相互接触的物..

《摩擦力》运动和力PPT下载 第一部分内容：预习感知 一、滑动摩擦力 1.概念:两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上产生一种阻碍相对运动的力。 2.产生原因:相互接触的物体..

1、知道摩擦力是如何产生的；

2、会探究并知道影响滑动摩擦力大小的因素；

3、知道摩擦的利与弊并理解日常生活中的摩擦力存在的实例；

4、会增大有利摩擦或减小有害摩擦。

动手做一做

1．将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相对桌面静止。

2．将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面滑动。

3．用两根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受指尖受摩擦力方向。

你感到摩擦力是一个什么样的力？作用在哪？作用方向如何？

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1、用什么工具测摩擦力？怎样测？

弹簧测力计匀速拉动木块   拉力等于摩擦力

2、怎样改变木块的压力大小？

在木块上放砝码

3、怎样改变接触面的粗糙程度？

在长木板上放毛巾、棉布

4、用到什么科学方法？

控制变量法：研究压力对摩擦力的影响时，控制接触面的粗糙程度。

研究接触面粗糙程度对摩擦力的影响是，控制压力的大小

转化法：测力计对物体的拉力和物体受到的摩擦力是一堆平衡力，所以摩擦力等于拉力

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二、影响滑动摩擦力大小的因素

1．滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；    

2．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

选择你喜欢的两道题，大展身手吧！

一.填空:

1.物体所受的摩擦力的大小与____和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力变大,摩擦力_____（填“变大”、“不变”或“变小”）。     

2.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做____运动，若此时弹簧测力计的示数是3.5N，则实验得出的摩擦力为____N。实验所用的原理是物体在____作用下，物体做____运动。

3、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_______N  ,方向是_______。

4、缝衣针表面磨得光滑是为了_____；急刹车时，紧握闸把是通过_____方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变______摩擦为_____摩擦来减小摩擦。

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《摩擦力、平衡力、非平衡力的受力示意图》运动和力PPT 类型一 摩擦力的示意图 1．在图2－ZT－1中，物体在水平向右、大小为2 N的拉力F的作用下向右做匀速直线运动。利用力的示意图画..

《摩擦力》运动和力PPT教学课件 第一部分内容：知识要点分类练 知识点 1 摩擦力 1．摩擦力可以分为_____摩擦力、______摩擦力和____摩擦力。其中，滑动摩擦力是指：两个相互接触的物..

《摩擦力》运动和力PPT下载 第一部分内容：预习感知 一、滑动摩擦力 1.概念:两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上产生一种阻碍相对运动的力。 2.产生原因:相互接触的物体..

1、摩擦力是如何产生的？

2、摩擦力的方向如何？

摩擦力的大小跟什么有关呢？

1.两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。

2.摩擦力方向总是和物体相对运动的方向相反。

... ... ...

1、怎样改变木块的压力大小？

在木块上放砝码

2、用什么工具测摩擦力？怎样测？

弹簧测力计

匀速拉动木块,拉力等于摩擦力

3、用到什么科学方法？

控制变量法

... ... ...

一、摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力(f)。

二、影响滑动摩擦力大小的因素

压力的大小

接触面的粗糙程度

三、增大摩擦的方法

增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大摩擦的。

增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。

四、减小摩擦的方法

减小接触面的粗糙程度

用滚动代替滑动

使两个接触面的摩擦面彼此离开

电磁场使接触面分离

《摩擦力、平衡力、非平衡力的受力示意图》运动和力PPT 类型一 摩擦力的示意图 1．在图2－ZT－1中，物体在水平向右、大小为2 N的拉力F的作用下向右做匀速直线运动。利用力的示意图画..

《摩擦力》运动和力PPT教学课件 第一部分内容：知识要点分类练 知识点 1 摩擦力 1．摩擦力可以分为_____摩擦力、______摩擦力和____摩擦力。其中，滑动摩擦力是指：两个相互接触的物..

《摩擦力》运动和力PPT下载 第一部分内容：预习感知 一、滑动摩擦力 1.概念:两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上产生一种阻碍相对运动的力。 2.产生原因:相互接触的物体..

力是改变物体运动状态的原因说明物体受到了力的作用，我们就把这个力称作摩擦力

1.草地上的足球终究还是会停下来？

2.人不蹬踏板自行车最后还是会止步？

3.擦黑板时？

……想想身边还有哪些现象中有摩擦力？

动手做一做

1．将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相对桌面静止。

2．将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面滑动。

一、摩擦力（F摩, f）

1．两个互相接触且挤压的物体，当它们做相对运动(或有相对运动趋势)时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动(或相对运动趋势)的力，这个力叫摩擦力。

2．摩擦力产生条件

a.两个物体接触

b.两个物体有压力

c .有相对运动或相对运动的趋势

d.接触面不光滑

3．摩擦力的方向：

与相对运动或相对运动趋势方向相反

4．摩擦力的作用点：

物体间接触面

... ... ...

1、怎样改变木块的压力大小？接触面粗糙程度？

运动速度？接触面积？

2、用什么工具测摩擦力？怎样测？

弹簧测力计  匀速拉动木块,拉力等于摩擦力

3、用到什么科学方法？

控制变量法

控制变量法得出的结论应：强调条件

二、影响滑动摩擦力大小的因素

1．接触面粗糙程度一定时；滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；   

2．接触面受到的压力一定时；滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关

《摩擦力、平衡力、非平衡力的受力示意图》运动和力PPT 类型一 摩擦力的示意图 1．在图2－ZT－1中，物体在水平向右、大小为2 N的拉力F的作用下向右做匀速直线运动。利用力的示意图画..

《摩擦力》运动和力PPT教学课件 第一部分内容：知识要点分类练 知识点 1 摩擦力 1．摩擦力可以分为_____摩擦力、______摩擦力和____摩擦力。其中，滑动摩擦力是指：两个相互接触的物..

《摩擦力》运动和力PPT下载 第一部分内容：预习感知 一、滑动摩擦力 1.概念:两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上产生一种阻碍相对运动的力。 2.产生原因:相互接触的物体..

如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？

杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力就是摩擦力。

一、摩擦力

1、定义:两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这个力叫摩擦力。

2、摩擦力产生的条件：

（1）两物体相互接触并且相互挤压

（2）有相对运动或相对运动的趋势

（3）接触面粗糙

3、摩擦力的作用点 ：在两个接触面上

4、 摩擦力的方向：与相对运动(或相对运动趋势)方向相反.而不能说与物体运动方向相反。

①相对指的是相对接触面

②相对运动趋势可用假设光滑法判断 

... ... ...

二、静摩擦力

1.定义:两个相互接触而保持相对静止的物体,当它们之间存在相对运动趋势时,在它们的接触面上会产生阻碍物体间相对运动的力.

2.产生条件：

（1）接触

（2）接触面粗糙

（3）接触面有挤压（形变）

（4）两物体间有相对运动趋势

3、静摩擦力的三要素

（1）静摩擦力的方向:沿着接触面,并且跟物体相对运动的趋势的方向相反。

（2）力的作用点在接触面上

... ... ...

小结静摩擦力特点：

（1）静摩擦力根据二力平衡规律进行分析原理

（2）静摩擦力随着产生运动趋势的外力的变化而变化 ，跟使物体发生相对运动趋势的外力始终是一对平衡力。

（3）静摩擦力跟物体间接触面的压力大小无关大小最大静摩擦力跟物体间的压力、接触面的材料及粗糙程度有关

（4）静摩擦力的方向沿接触面与相对运动趋势方向相反与运动方向不一定相反。

生活中的摩擦

1、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦

2、用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦

3、手在桌面上滑动时,手与桌面之间的摩擦

4、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦

5、在地面上推、拉桌子.

6、手拿物体时，手与物体之间的摩擦

... ... ...

1、对于两个相互接触的物体，下列说法中正确的是：

A、有弹力必有摩擦力

B、有弹力不一定有摩擦力

C、有摩擦力必有弹力

D、有摩擦力不一定有弹力

2、下列说法正确的是（        ）

A、运动的物体一定受到滑动摩擦力

B、静止的物体不可能受到滑动摩擦力

C、滑动摩擦力的方向一定与相对滑动方向相反

D、滑动摩擦力的方向一定与运动方向相反

3、一木箱重100N，放在水平地面上，木箱与地面的动摩擦因数为0.2，当用80N的力去推木箱时，下列说法正确的是：

A、不知道最大静摩擦力，无法判断是否运动

B、所受摩擦力为静摩擦力，大小为80N

C、所受摩擦力为滑动摩擦力，大小为80N

D、所受摩擦力为滑动摩擦力，大小为20N

... ... ...

判 断 对 错

①静止的物体可能受到滑动摩擦力；

②运动的物体可能受到静摩擦力；

③滑动摩擦力的方向可能与运动方向相同；

④滑动摩擦力的方向可能与运动方向相反；

⑤滑动摩擦力就是跟重力成正比。

《摩擦力、平衡力、非平衡力的受力示意图》运动和力PPT 类型一 摩擦力的示意图 1．在图2－ZT－1中，物体在水平向右、大小为2 N的拉力F的作用下向右做匀速直线运动。利用力的示意图画..

《摩擦力》运动和力PPT教学课件 第一部分内容：知识要点分类练 知识点 1 摩擦力 1．摩擦力可以分为_____摩擦力、______摩擦力和____摩擦力。其中，滑动摩擦力是指：两个相互接触的物..

《摩擦力》运动和力PPT下载 第一部分内容：预习感知 一、滑动摩擦力 1.概念:两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上产生一种阻碍相对运动的力。 2.产生原因:相互接触的物体..

《摩擦力》相互作用——力PPT

第一部分内容：课标要求

1.知道滑动摩擦力、静摩擦力的定义。

2.理解滑动摩擦力、静摩擦力的产生条件。

3.会判断摩擦力的方向及计算摩擦力的大小。

4.理解最大静摩擦力的概念。

... ... ...

摩擦力PPT，第二部分内容：自学新教材

一、滑动摩擦力

1．填一填

(1)定义：两个______的物体，当它们______时，在接触面上会产生一种阻碍______的力，这种力叫作滑动摩擦力。

(2)方向：总是沿着______，并且跟物体的相对运动的方向______。

(3)大小：滑动摩擦力的大小跟______的大小成正比，即Ff＝μF压。式中比例系数μ叫作 ______，它的值跟接触面的材料、粗糙程度有关。

(4)作用效果：总是阻碍物体间的______。

2．判一判

(1)静止的物体不可能受到滑动摩擦力作用。 (    )

(2)滑动摩擦力的方向一定与接触面的压力方向垂直。(    )

(3)滑动摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同。 (    )

(4)物体所受的滑动摩擦力一定与物体所受的重力大小成正比。(    )

3．选一选

(1)下列有关滑动摩擦力的说法中，正确的是 (　　)

A．有压力一定有滑动摩擦力

B．有滑动摩擦力一定有压力

C．滑动摩擦力方向一定与物体的运动方向相反

D．只有运动物体才受滑动摩擦力

(2)[多选]下列关于滑动摩擦力的说法中，正确的是 (　　)

A．滑动摩擦力的大小一定与正压力大小成正比

B．滑动摩擦力的方向一定与运动方向相反

C．滑动摩擦力可能是动力

D．滑动摩擦力一定是阻力

二、静摩擦力

1．填一填

(1)定义：相互接触的物体处于______状态，两个物体之间只有______ ，而没有______时的摩擦力叫作静摩擦力。

(2)方向：总是沿着______，并且跟物体相对运动趋势的方向______。

(3)最大静摩擦力：静摩擦力有一个最大值Fmax，即物体刚要产生______时的摩擦力。

(4)静摩擦力的大小：两物体之间实际产生的静摩擦力F在 ______与______之间，即______。

2．判一判

(1)只有静止物体才能受到静摩擦力。 (    )

(2)静摩擦力的大小与压力成正比。(    )

(3)静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反。 (    )

(4)静摩擦力既可以是阻力也可以是动力。(    )

... ... ...

摩擦力PPT，第三部分内容：提升新知能

突破点一   滑动摩擦力的理解

1．滑动摩擦力的产生条件

两物体①接触面粗糙②相互挤压③具有相对运动滑动缺一不可

2．滑动摩擦力大小的计算

(1)公式法：根据Ff＝μF压计算。

(2)二力平衡法：物体做匀速直线运动时，可以根据二力平衡求解。

[特别提醒]

(1)动摩擦因数μ与接触面积的大小无关。

(2)滑动摩擦力的大小与物体的速度大小无关。

3．滑动摩擦力的方向

(1)滑动摩擦力的方向一定与物体相对运动的方向相反，但与物体运动的方向可能相同，可能相反，还可能不共线。

(2)滑动摩擦力的作用总是阻碍物体的相对运动，但不一定阻碍物体的运动。

[典例1]质量为3.0 kg的空木箱，放置在水平地面上，沿水平方向施加拉力，当拉力F1＝8.0 N时，木箱静止；当拉力F2＝10.3 N时，木箱做匀速直线运动(g取9.8 m/s2)，求：

(1)木箱与地面间的动摩擦因数；

(2)木箱在F1＝8.0 N的拉力作用下受到的摩擦力的大小；

(3)木箱在F3＝12.0 N水平拉力作用下，受到的摩擦力的大小。

[对点练清]

1．关于滑动摩擦力，下列说法正确的是 (　　)

A．正压力越大，滑动摩擦力越大

B．正压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大

C．正压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大

D．动摩擦因数不变，正压力越大，滑动摩擦力越大

2.如图所示，汽车B在水平路面上以相对于地

面的速度v1向右运动，车上的货物A以相对于

地面的速度v2向右运动，下列判断正确的是 (　　)

A．若v1

B．若v1

C．若v1>v2，货物A受到了汽车B所施加的向左的滑动摩擦力

D．若v1>v2，汽车B受到了货物A所施加的向右的滑动摩擦力

3．重为400 N的木箱静止在水平地面上，木箱与地面间的最大静摩擦力是85 N，动摩擦因数为0.15，如果用90 N的水平力推木箱，则木箱受到的摩擦力大小是(　　)

A．85 N　B．80 N

C．60 ND．0

... ... ...

摩擦力PPT，第四部分内容：训练新素养

一、STSE类问题，体现活学活用

[选自鲁科版教材P84“摩擦力的调控”]

在生产生活中，我们有时需要尽可能加大摩擦力，有时又希望把摩擦力减到最小。掌握了摩擦力的有关规律，就可根据需要找到调控摩擦力的方法。我们需要增大摩擦力时，可采用加大压力的方法或选用动摩擦因数更大的材料等；我们需要减小摩擦力时，则可采用相反的方法。例如，为了打开密封的瓶装罐头盖子，人们发明了可增大摩擦力的开瓶器(图甲)；在冰壶比赛中，为了让冰壶能够在赛道上按照期望的方式滑动，运动员就要反复刷冰以减小摩擦力(图乙)。

生活中，你能各举出需增大摩擦力和减小摩擦力的实际例子吗？

[提示]　生活中需增大摩擦力的例子：

汽车轮胎表面的条纹、鞋底上的条纹、冬天下雪后路面洒盐除雪、山地自行车胎上花纹繁多且深等。

生活中需减小摩擦力的例子：

儿童滑梯的表面尽可能做得光滑、在地面上推动书橱前，先将书拿出来，再推动、给自行车打满点气、给汽车齿轮加润滑油等。

二、典题好题发掘，练典题做一当十

有的地方，人们常用狗拉雪橇(图甲)载人及物品。已知雪橇与雪地间的动摩擦因数为0.02，雪橇(包括所载人及物品)的总质量为300 kg。若近似认为狗以水平拉力拉着雪橇在水平雪地上做匀速直线运动，求狗拉雪橇的拉力大小。(取重力加速度 g＝9.8 N/kg)

 [分析]　以雪橇为研究对象，其受到的拉力和摩擦力如图乙所示。雪橇在水平雪地上做匀速直线运动，由二力平衡可知，狗拉雪橇的拉力与滑动摩擦力大小相等，由此可求出狗拉雪橇的拉力大小。

[策略提炼]

在真实情境中，影响问题解决的因素较多。我们要善于抓住主要因素，忽略次要因素。

在本题中，可将研究对象“雪橇”视为质点，根据二力平衡等解决问题。

滑动摩擦力的大小可运用f＝μN计算，注意正确分析物体对接触面的压力。　　

... ... ...

《摩擦力、平衡力、非平衡力的受力示意图》运动和力PPT 类型一 摩擦力的示意图 1．在图2－ZT－1中，物体在水平向右、大小为2 N的拉力F的作用下向右做匀速直线运动。利用力的示意图画..

《摩擦力》运动和力PPT教学课件 第一部分内容：知识要点分类练 知识点 1 摩擦力 1．摩擦力可以分为_____摩擦力、______摩擦力和____摩擦力。其中，滑动摩擦力是指：两个相互接触的物..

《摩擦力》运动和力PPT下载 第一部分内容：预习感知 一、滑动摩擦力 1.概念:两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上产生一种阻碍相对运动的力。 2.产生原因:相互接触的物体..

《摩擦力》相互作用——力PPT课件

第一部分内容：学习目标

1.知道摩擦力的定义及分类．(重点)

2．理解静摩擦力和滑动摩擦力的产生条件．(重点)

3．会判断摩擦力的方向及计算摩擦力的大小．(难点)

4．了解最大静摩擦力的概念，并知道滑动摩擦力和最大静摩擦力之间的大小关系.

... ... ...

摩擦力PPT，第二部分内容：新知探究

一、滑动摩擦力

1．定义：两个____________的物体相对滑动时，在接触面上会产生一种__________________的力，这种力叫做滑动摩擦力．

2．方向：总是沿着____________，并且跟物体____________的方向相反．

3．大小：两个物体间的滑动摩擦力的大小跟______成正比，用公式表示为F＝______，其中μ是比例常数(它是两个力的比值，没有单位)，叫做____________，它的数值跟相互接触的两个物体的______有关，还跟接触面的情况(如粗糙程度)有关．

二、静摩擦力

1．定义：两个物体之间只有__________________，而没有____________时产生的摩擦力叫做静摩擦力．

2．方向：总是沿着____________，并且跟物体_______________的方向相反．

3．大小：当相对运动趋势增强时，静摩擦力也随之增大，但有一个限度，这个静摩擦力的最大值叫做__________________．而两物体间实际发生的静摩擦力F在______与__________________之间，即____________．

(1)摩擦力总是阻碍物体的运动或运动趋势．　(　　)

(2)摩擦力一定产生于两个相互接触的物体间．(　　)

(3)滑动摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同．(　　)

(4)摩擦力的大小与正压力成正比．(　　)

(5)最大静摩擦力大小略大于滑动摩擦力大小．(　　)

(1)(2019•西城校级期中)下列哪些措施是为了减小摩擦力(　　)

A．在轴承中滴润滑油

B．轮胎表面有花纹状的沟槽

C．自行车刹车时用力捏闸

D．冰雪天气地面上撒沙铺草

提示：选A.在轴承中滴润滑油，可以减小轴承与车轮之间的摩擦力，故A正确；轮胎表面都有花纹状的沟槽，是为了增大动摩擦因数，能使车在雨天与地面间产生足够的摩擦力，故B错误；自行车刹车时用力捏闸，是为了增大闸与车轮之间的正压力，从而增大摩擦力，使车容易停下，故C错误；冰雪天气地面上撒沙铺草可以增大冰与人(或车)之间的摩擦力，故D错误．

(2)如图所示，若小猫沿树匀速攀上和匀速下滑，它所受的摩擦力分别是F1和F2，则(　　)

A．F1向下，F2向上，且F1＝F2

B．F1向下，F2向上，且F1>F2

C．F1向上，F2向上，且F1＝F2

D．F1向上，F2向下，且F1＝F2

(3)如图所示，F1赛车的加速性能很好，试分析F1赛车在加速阶段的动力来源．

提示：车辆在地面上不打滑的情况下，车轮与地面接触时是相对静止的，车轮高速运转时，相对地面向后运动，给地面一个向后的静摩擦力，同时地面给车轮一个向前的静摩擦力，推动赛车加速运动，这个静摩擦力就是赛车的动力．

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摩擦力PPT，第三部分内容：师生互动

对静摩擦力的理解和应用

把木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向向右拉木块，如图所示．

当测力计的示数为1 N时，木块没有动；逐渐增大拉力至2 N时，木块仍静止；继续增大拉力到4 N时，木块开始移动，此时拉力突然变小到3.8 N，此后木块匀速运动，拉力保持3.8 N不变．

(1)木块受到拉力1 N时，有相对桌面运动的趋势但没有运动，说明什么呢？

(2)随着外力的增大，静摩擦力有什么变化？

(3)静摩擦力在哪里产生？沿什么方向？

要点提示　(1)说明桌面对木块施加一个与拉力方向相反的、大小也为1 N的力，这个力就是桌面对木块的静摩擦力．

(2)静摩擦力的大小随着外力的增大而增大，但有一个最大值．

(3)静摩擦力产生在相对静止但有相对运动趋势的物体之间．静摩擦力的方向与接触面相切，与物体相对运动趋势的方向相反．

【核心深化】

1．静摩擦力产生的条件

(1)接触面是粗糙的．

(2)两物体相对静止但存在相对运动趋势．

(3)两物体在接触面上有压力(弹力)．

摩擦力与弹力的存在关系：两物体间有摩擦力时，必有弹力；而两物体间有弹力时，不一定有摩擦力．

2．对“相对运动趋势”的理解

(1)相对运动趋势，是指一个物体相对于与它接触的另一个物体有运动的可能，但还处于相对静止状态．

(2)相对运动趋势的方向，是指假设接触面光滑时，物体将要发生相对运动的方向．

3．判断静摩擦力的有无的方法

(1)条件判断法：接触面之间有弹力、粗糙且有相对运动趋势．

(2)假设法：

4．静摩擦力的方向判定方法

直接法 对于相对运动趋势比较明显的情况，可以根据“静摩擦力的方向沿着接触面，与相对运动趋势的方向相反”直接判断

假设法 假设接触面是光滑的，判断物体将向哪个方向滑动，从而确定相对运动趋势的方向，进而判断出静摩擦

力的方向状态法 当物体受力处于平衡状态时，根据二力平衡，判断出静摩擦力的方向

力的作用效果法 如果相互接触的物体间存在静摩擦力，则必有相应的作用效果，或平衡其他作用力或改变受力物体的运动状态，可利用作用效果确定静摩擦力的方向

力的相互性法 若甲、乙两物体间有静摩擦力，并且能判断出甲对乙的静摩擦力的方向，则乙对甲的静摩擦力的方向与甲对乙的静摩擦力的方向相反

5.静摩擦力的大小

静摩擦力的大小范围为0

关键能力1　对静摩擦力的理解

关于静摩擦力，下列说法中正确的是(　　)

A．两个表面粗糙的物体，只要直接接触就会产生静摩擦力

B．静摩擦力总是阻碍物体的运动

C．静摩擦力的方向跟物体间相对运动趋势的方向相反

D．两个物体之间的静摩擦力总是一个定值

关键能力2　对静摩擦力的有无和方向的判断

判断各图中物体A是否受摩擦力作用(A和B相对静止)；若有，判断A受的摩擦力沿什么方向？

(1)图a中A、B相对地面静止；

(2)图b中A、B相对地面静止；

(3)图c中A、B一起向右做匀速直线运动；

(4)图d中A、B一起向右做匀速直线运动．

关键能力3　静摩擦力的计算

如图所示，一质量M＝2 kg 的物体放在动摩擦因数μ＝0.2的粗糙水平面上，用一条质量不计的细绳绕过定滑轮和一只m0＝0.1 kg的小桶相连．已知M与水平面间的最大静摩擦力Fm＝4.5 N，滑轮的摩擦不计，g＝10 N/kg，求在以下情况中M受到的摩擦力的大小．

(1)只挂m0，处于静止状态时；

(2)只挂m0，但在M上再放一个M′＝3 kg的物体时；

(3)只在桶内加入m1＝0.33 kg的沙子时．

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摩擦力PPT，第四部分内容：随堂知能演练

1．(2019•青羊校级月考)关于摩擦力，有人总结了“四条不一定”，其中说法错误的是(　　)

A．摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相同

B．静摩擦力的方向不一定与运动方向共线

C．受静摩擦力或滑动摩擦力的物体不一定静止或运动

D．静摩擦力一定是阻力，滑动摩擦力不一定是阻力

2.(多选)用手握住一个油瓶(瓶始终处于竖直方向)，如图所示．下列说法中正确的有(　　)

A．瓶中油越多，手必须握得越紧

B．手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越大

C．不管手握得有多紧，油瓶受到的摩擦力总是一定的

D．以上说法都正确

3.如图所示，一辆汽车在平直公路上，车上有一木箱．试判断下列情况中，木箱所受的摩擦力及其方向．

(1)汽车由静止加速运动时(木箱和车面无相对滑动)；

(2)汽车刹车时(二者无相对滑动)；

(3)汽车匀速运动时(二者无相对滑动)；

(4)汽车刹车，木箱在车上向前滑动时；

(5)汽车在匀速行驶中突然加速，木箱在车上滑动时．

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