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《光的直线传播》光现象PPT教学课件
发布于：2020-05-03 14:14:55
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《光的直线传播》光现象PPT教学课件
第一部分内容：知识要点基础
知识点1 光源
1.如图所示的物体中属于光源的是( B )
知识点2 光的直线传播
2.下列短语或成语涉及的知识与光的直线传播无关的是( B )
A.立竿见影B.水中捞月
C.三点一线D.一叶障目
3.下列说法正确的是( C )
A.光在任何情况下均沿直线传播
B.光在均匀的玻璃中不是沿直线传播
C.光在均匀的水中沿直线传播
D.光只有在空气中才沿直线传播
知识点3 光的传播速度
4.光在真空中的传播速度为3×108m/s,为实现我国的探月计划,向月球发射的激光到达月球并返回地面约需2.6 s,则地球和月球之间的距离是3.9×108m。
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光的直线传播PPT，第二部分内容：综合能力提升
5.2018年7月28日,发生了一次本世纪持续时间最长的月全食现象。月全食期间,月亮变成了壮观的红色,俗称“血月”。我们看到的“血月” 不是 ( 选填“是”或“不是” )光源。月全食现象是由于光在 同种均匀介质 中沿直线传播而形成的。光在玻璃、空气、水这三种介质中传播时,在 空气 中的传播速度最大。
6.太阳发出的光,要经过8 min才能到达地球,太阳到达地球的距离大约 1.44×1011 m,光速比声速大得多,已知15 ℃时声音在空气中的传播速度为340 m/s,某人看到闪电4 s后听到雷声,则闪电的云层离此人约 1360 m。
7.阳光灿烂的日子,行走在绿树成荫的街道上,常常见到地上有如图所示的一些圆形的光斑,这些光斑形成的原因是 光沿直线传播在地面形成的像 ,仔细观察,发现这些圆形光斑的直径大小并不相同,光斑的直径大小不同主要是 树叶间隙到地面的距离不同 造成的。
8.小明通过阅读课本了解到小孔会成上下颠倒、左右相反的像,为了验证这个说法,他准备制作几个发光的字来进行实验,其中最适合的是 D ( 填字母 )。
9.小明同学在课外按如图所示的装置做小孔成像实验。在易拉罐底部有一个很小的三角形小孔,则下列说法正确的是( A )
A.他在半透明纸上看到的是蜡烛倒立的像
B.他在半透明纸上看到的是三角形的光斑
C.他在半透明纸上看到的是蜡烛正立的像
D.为了使半透明纸上的像更清晰,应该在较明亮的环境下进行实验
10.由于光沿直线传播,在灯光下会看到物体的影子,自然界中会出现日食等天文现象,利用激光可以引导掘进机前进。假如光在同一均匀介质中不沿直线传播,下列现象可能出现的是( B )
A.阳光下的人影更清晰 B.地球上没有昼夜之分
C.做操时更容易将队伍排直 D.更容易形成日食和月食
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光的直线传播PPT，第三部分内容：拓展探究突破
17.学习了光学知识后,爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象。如图所示,她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着蜡烛和灯丝,可以看到蜡烛和灯丝通过小孔所成的像。
( 1 )为了更清楚地观察像,通常选择 较亮 ( 选填“较暗”或“较亮” )的物体作为观察对象;
( 2 )分析比较甲、乙两图,可以得出的结论是 物体通过小孔所成的像与小孔的形状无关 ;
( 3 )分析比较甲、丙两图,可以得出的结论是 物体通过小孔所成的像与物体的形状有关 ;
( 4 )小桐借助甲实验装置对“ ”形月亮进行观察,则她在半透明光屏上看到的像的形状是C。
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