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《生活中的透镜》透镜及其应用PPT教学课件
发布于：2020-05-03 14:15:02
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模板简介：
《生活中的透镜》透镜及其应用PPT教学课件
第一部分内容：新知梳理
一 照相机
1.照相机的原理：如图5－2－1所示，照相机的镜头相当于一个________镜，照相机的胶片相当于________。
2.成像特点：照相机工作时，被拍摄物体到凸透镜的距离较________，胶片到凸透镜的距离较________，在胶片上得到的是____________的像。
二 投影仪
1.投影仪的原理：如图5－2－2所示，投影仪的镜头相当于一个________镜，_______相当于物体；平面镜的作用是_________________，使得射向天花板的光能在屏幕上成像。
2.成像特点：投影仪工作时，投影片到镜头的距离较______，远______（选填“大于”或“小于”）屏幕到投影仪的距离，在屏幕上得到的是____________的像。
三 放大镜
1.放大镜是个短焦距的________。
2.成像特点：将放大镜放在物体上方适当的位置，通过放大镜可以成一个____________的像，此时像与物在凸透镜______侧。
[拓展]保证放大镜成正立、放大的像，移动放大镜，发现：放大镜离物体越近，所成的像越小；放大镜离物体越远，所成的像越大。
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生活中的透镜PPT，第二部分内容：应用示例
类型一 照相机的原理和应用
例1 如图5－2－4所示是照相机的成像示意图，以下说法中正确的是( )
A．照相机的镜头是凸透镜
B．照相机所成的像是正立、缩小的像
C．要使胶片上的像变大，只把镜头前伸就可以
D．要在胶片上成缩小的像，物体离镜头必须近一些
[规律总结]在用照相机拍照时，若有人或景物没有进入镜头，说明成像太大，若要全体人员或更多景物进入镜头，需要成像小一些，则应将照相机远离人或景物，同时镜头向后缩一些。
类型二 投影仪的原理和应用
例2 如图5－2－5所示，“练习调节投影仪”实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面，但是，画面超出了屏幕范围。为此，小明的操作应当是：适当________(选填“增大”或“减小”)投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜
适当向________(选填“上”或“下”)移动。
[解析]画面超出了屏幕范围，说明像太大，应适当减小投影仪与屏幕的距离(减小像距)，并将凸透镜适当向上移动(增大物距)。
[规律总结]使用投影仪时：①投影片到镜头的距离(物距)小于镜头到屏幕的距离(像距)。②投影片离镜头越近时，屏幕上所成的像越大，像到镜头的距离越大。③投影片和它的像在镜头的两侧。④投影片在屏幕上所成的是倒立、放大的实像。
类型三 放大镜的原理和应用
例3 小军用放大镜看指纹，觉得指纹的像太小，为使指纹的像大一些，正确的做法是( )
A．眼睛和手指不动，让放大镜靠近手指
B．眼睛和手指不动，让放大镜远离手指
C．放大镜和手指不动，让眼睛靠近放大镜
D．放大镜和手指不动，让眼睛远离放大镜
[解析]放大镜是根据凸透镜成正立、放大虚像的原理制成的。其成像规律是物体离凸透镜越远(接近于点)，像越大，要使指纹的像大一些，应让放大镜远离手指。
[规律总结]将凸透镜尽量远离物体，但物体仍在凸透镜的焦距以内，就可以将小物体放大得更大一些。
类型四 实像和虚像
例4 2018·河池 如图5－2－6所示的四个情景中，成实像的是（ ）
[解析]飞鸟在水里的倒影，是平面镜成像现象，是实际光线的反向延长线相交形成的虚像，故A不符合题意；照相机胶片上成的是倒立、缩小的实像，故B符合题意；船上人看到水里的鱼，是由于光的折射形成的鱼的虚像，故C不符合题意；通过放大镜看到的字，看到的是正立、放大的虚像，故D不符合题意。
[方法指导]判断实像与虚像的方法
用光屏去承接像，能在光屏上呈现的是实像，不能在光屏上呈现的是虚像。反射成像时，实像与物体处于镜面同侧，虚像与物体处于镜面异侧；折射成像时，实像与物体处于透镜异侧，虚像与物体处于透镜同侧。
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生活中的透镜PPT，第三部分内容：课堂反馈
1．以下物品中没有应用凸透镜成像原理的是( )
A．穿衣镜 B．投影仪
C．照相机 D．放大镜
2．如图19－1所示是照相机的成像示意图，以下说法中正确的是( )
A．照相机的镜头相当于凸透镜
B．照相机的镜头相当于凹透镜
C．所成的像是正立、缩小的实像
D．所成的像是倒立、缩小的虚像
3．如图19－2所示为投影仪成像的原理图，则下列说法中错误的是( )
A．投影仪的镜头相当于凸透镜
B．物体离投影仪镜头比较近，像是放大、倒立的
C．投影仪所成的像是实像
D．投影仪所成像的性质与放大镜是完全相同的
4．如图19－3所示，把人参泡在酒中，通过酒瓶看见的是人参的放大虚像，这时的瓶和酒相当于一个( )
A．凸透镜 B．凹透镜
C．凸面镜 D．凹面镜
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