《新世纪的新一代》PPT课件2
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本节课知识目标
知识目标:节奏演唱与间奏的衔接要准确。
能力目标:学会歌曲《新世纪的新一代》,能有感情的演唱。
情感目标:感受歌曲欢快热烈、充满活力的情绪,进入学习情境。
欣赏与思考
歌曲表达了怎样的情绪?
歌曲的速度是怎样的?
为什么不用慢速来表现?
歌曲有什么特点?
... ... ...
选出你认为合适的答案
1、这首歌的音乐结构:
A :A B:AB C:ABA
2、演唱的形式:
A:重唱 B:齐唱 C:合唱
3、演唱的情绪:
A:充满活力的 B:悲壮的 C:优美抒情的
... ... ...
歌曲常见的音乐结构
1、一段体:A
2、两段体:AB
3、三段体:ABA 或 者ABC
加入伴奏节奏:
拍击节奏处:手节奏 X X X;
三角铁处:拍击腿部
... ... ...
小组合作展示台
1、歌曲还可以采取哪些演唱形式?
独唱、领唱
2、歌曲还可以怎样处理?
在拍击记号处还“嗨嗨”等
《新世纪的新一代》PPT课件5 歌曲还可以用哪些演唱形式 常用 的演唱形式有: 领唱 齐唱 合唱 轮唱 独唱 组合(重唱 小合唱) 表演唱等 1: 在拍手处边拍手边唱 2: 根据歌词提示做表演 3: ..
《新世纪的新一代》PPT课件4 作者简介 词作者 李幼容,山东人,解放军总政歌舞团著名词作家,国家一级编剧,音乐诗人。享受国务院政府津贴待遇。曾是中国作家协会兰州和新疆分会会员..
《新世纪的新一代》PPT课件3 歌曲的情绪是什么样的呢? 歌曲的速度为什么用中速稍快而不用慢速、很慢来表现? 请选出你认为合适的答案。 这首歌的音乐结构: A AB ABA 2.演唱情绪:充..