《西风的话》PPT课件3

一、赏'风

思考：通过歌词让你感受到了一个什么样的秋天？西风到底告诉了我们什么？ 

《西风的话》是热情欢快的还是柔美抒情的呢？

在你的想象中他应该用怎样的速度和力度？

歌词：去年我回来，你们刚穿新棉袍今年我来看你们，你们变胖又变高你们可记得，池里的荷花变莲蓬？

花少不愁没颜色，我把树叶都染红。

... ... ...

二、作者介绍

《西风的话》是音乐家黄自创作的一首短歌。黄自是我国30年代重要作曲家，音乐教育家，早年留学美国。回国后，在国立音乐专科学校任教，培养了许多优秀音乐人才，他是我国早期音乐教育影响最大的奠基人。他的主要作品有管弦乐《怀旧》，清唱剧《长恨歌》，合唱曲《抗敌歌》，《旗正飘飘》，歌曲《热血》、《九·一八》，艺术歌曲《点绛唇》、《思乡》、《玫瑰三愿》等。

三、唱“风”美“风”

按节奏唱旋律

1.让我们随着音乐小声用u哼唱歌曲的旋律。

体会旋律高低与演唱力度的关系

2、学生讨论：

歌曲表现了怎样的意境？哪些地方应做强弱处理？

3.歌曲处理

注意：演唱“袍”、“高”、“蓬”、“红”等字要字正腔圆，要使声音饱满，吐字清晰。

... ... ...

四、声音对比

如果我们采用稍快的速度，较强的力度，明亮的声音演唱这首歌曲会是怎样的效果呢？

试唱一下吧！

歌曲情绪全变了，由此我们可以发现要想把歌曲唱的有声有色，就得注意歌曲的什么？

五、情感教育：

年年岁岁，多情的西风去了又来，来了又去，看到了孩子们的成长和季节景物的变化，最后这渐慢渐弱的处理寄托了西风对我们的期望，似乎在提醒我们什么？

时光过得真快，请大家要珍惜时间！

本首歌曲通过委婉的旋律，

表现了作者对时光消逝的伤感。

... ... ...

秋天早已悄然离开我们，让我们在贪婪品位秋天收获喜悦，多情醉人的同时，别忘了用你自己喜欢的方式记录下你认为精彩的一面，老师期待着下节课见到你的作品，好吗？

《西风的话》PPT课件4 说一说 一年四季中喜欢哪个季节？ 是谁带给了我们秋天的气息呢？请欣赏《西风的话》。 去年我回去，你们刚穿新棉袄； 今年我来看你们，你们变胖又变高； 你们可..

《西风的话》PPT课件2 本课学习目标 知识目标：了解维瓦尔第、黄自两位音乐家的生平及代表作品。 能力目标：用自然、舒展的声音演唱《西风的话》 情感目标：通过学习，了解作者对大家..

《西风的话》PPT课件 《西风的话》 去年我回来 你们刚穿新棉袍 今年我来看你们 你们变胖又变高 你们可曾记得 池里荷花变莲蓬 花少不愁没颜色 我把树叶都染红 ... ... ... 黄自（1904 ..