《满井游记》PPT课件5

学习重点：

1、体会文中作者的愉快心情

2、准确生动的描写景物的方法

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冰皮始解，波光乍明，鳞浪层层

山峦为晴雨所洗娟然如拭鲜妍明媚如倩女之面而髻鬟之始掠也

始知郊田之外未始无春而城居者未之知也（主旨）

《满井游记》PPT 第一部分内容：学习目标 1.感知课文欲扬先抑的写作方法。 2.学习作者善于捕捉富有特征的事物，运用贴切而新奇的比喻的技巧。 3.了解袁宏道的有关文学常识；体会作者..

《满井游记》PPT课件11 袁宏道（15681610），明代文学家。字中郎，湖广公安（今湖北省公安县）人。与兄宗道、弟中道，并称三袁，为公安派的创始者。作品多写闲情逸致，创作了大量山水..

《满井游记》PPT课件10 公安派 袁宏道与兄宗道、弟中道合称三袁，因籍贯是湖北公安，所以称公安派。公安派在创作上坚决反对摹拟古人，强调写自己所想所感的东西，也就是独抒性灵。他..

掌握文中的生字词，整理常见实词和虚词的特殊用法，积累文学常识。 

学会细致地观察景物，并能用白描的手法，借助比喻、拟人等修辞方法表现出来。 

体会文章所表现出来的不同环境下作者的两种不同心情；做一名有心人、有情人、细心人，深入大自然，采撷大自然的缤纷色彩，感受它细微的、无穷的变化。

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袁宏道（1568—1610），明代文学家。字中郎，湖广公安（今湖北省公安县）人。与兄宗道、弟中道，并称“三袁”，为“公安派”的创始者。作品多写闲情逸致，部分篇章反映民间疾苦，对当时政治现实有所批判。作品风格率真自然。他的山水游记很著名。今人钱伯城整理有《袁宏道集笺校》。

本文以优美清新的语言描绘了郊外满井初春秀丽的景色，表现了作者寄情山水的闲适意趣。

第一部分（1）城中“余寒犹厉”的景象。

第二部分（2）满井春色。

第三部分（3）抒发自己的感受和情怀。

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游记文章，重在写景，本文描写满井春色，由远而近，由面到点，层次分明，详略得宜；用贴切、新奇的比喻描写各种景物。动静结合，高下相属，光鲜悦目，色彩缤纷，集中到一点，就是烘托了大自然的春之“喜气”。

《满井游记》PPT 第一部分内容：学习目标 1.感知课文欲扬先抑的写作方法。 2.学习作者善于捕捉富有特征的事物，运用贴切而新奇的比喻的技巧。 3.了解袁宏道的有关文学常识；体会作者..

《满井游记》PPT课件11 袁宏道（15681610），明代文学家。字中郎，湖广公安（今湖北省公安县）人。与兄宗道、弟中道，并称三袁，为公安派的创始者。作品多写闲情逸致，创作了大量山水..

《满井游记》PPT课件10 公安派 袁宏道与兄宗道、弟中道合称三袁，因籍贯是湖北公安，所以称公安派。公安派在创作上坚决反对摹拟古人，强调写自己所想所感的东西，也就是独抒性灵。他..

袁宏道（1568-1610），明代文学家。字中郎，湖广公安（今湖北省公安县）人。与兄宗道、弟中道，并称“三袁”，为“公安派”的创始者。作品多写闲情逸致，部分篇章反映民间疾苦，对当时政治现实有所批判。作品风格率真自然。他的山水游记很著名。今人钱伯城整理有《袁宏道集笺校》。

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本文是一篇文字清新的记游小品。文章用极精简的文字记游绘景、抒情喻理。历历如画的景物描写，透出京郊早春的芬芳气息，勃勃生机，借景抒感，谕示读者以人生哲理。

燕地寒        花朝节         辄返  

廿二日        倩女之u面

脱笼之鹄     浅鬣寸许  

而歌者     红装而蹇者  

呷浪之鳞     以游堕事  

恶能无纪     髻鬟 

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读准下列字音

廿(     ) 偕(     ) 燕(     )

砾(     ) 鹄(     ) u(     )

髻(     ) 鬟(     ) 鬣(     )

茗(     ) (     ) 蹇(     )

浃(     ) 曝(     ) 呷(     )

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满井，是地名。在北京东直门外东北三里，明清两朝是京城近郊的一个风景区。因有一口古井，“井高于地，泉高于井，四时不落”所以得名。学习词语：

燕（yān）地寒                     花朝（zhāo）节   

百步辄（zhé）返                 廿（niàn）二日   

若脱笼之鹄（hú）               鲜妍（yán）明媚

如倩（qiàn）女之u（huì）面而髻鬟之始掠也

麦田浅鬣（liè）寸许              呷（xiā）浪之鳞 

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本文以优美清新的语言描绘了郊外满井初春秀丽的景色，表现了作者寄情山水的闲适意趣。

第一部分（1）城中“余寒犹厉”的景象。

第二部分（2）满井春色。

第三部分（3）抒发自己的感受和情怀。

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第一部分：

作者在记述出游满井之前，勾画出北国早春的特有的乍暖还寒的特点；同时又交待了出游的时间、地点以及的迫切出游的心情。

第二部分：满井春色

天（稍和）

水（冰皮始解，清澈见底）（静）

山（为晴雪洗，鲜妍明媚）（静）

柳条（将舒未舒，柔稍披风）（动）

麦田（前鬣寸许）（神奇的比喻）

游人（泉而茗 而歌 红装而蹇）（有声有色）

鸟鱼（悠然自得，皆有喜气）

郊田之外有春，而未知也（主观感受）

《满井游记》PPT 第一部分内容：学习目标 1.感知课文欲扬先抑的写作方法。 2.学习作者善于捕捉富有特征的事物，运用贴切而新奇的比喻的技巧。 3.了解袁宏道的有关文学常识；体会作者..

《满井游记》PPT课件11 袁宏道（15681610），明代文学家。字中郎，湖广公安（今湖北省公安县）人。与兄宗道、弟中道，并称三袁，为公安派的创始者。作品多写闲情逸致，创作了大量山水..

《满井游记》PPT课件10 公安派 袁宏道与兄宗道、弟中道合称三袁，因籍贯是湖北公安，所以称公安派。公安派在创作上坚决反对摹拟古人，强调写自己所想所感的东西，也就是独抒性灵。他..

袁宏道（1568—1610），明代文学家,字中郎,湖广公安（今湖北省公安县）人,与兄宗道、弟中道，并称“三袁”，为“公安派”的创始者。他主张文学创作要“独抒性灵，不拘格套”，他生性酷爱自然山水,写下了很多著名的山水游记。作品语言清新流利,俊美潇洒,如行云流水般舒徐自如。

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明神宗万历二十六年（1598），袁宏道收到在京城任职的哥哥袁宗道的信，让他进京，他只好收敛起游山玩水的兴致，来到北京，被授予顺天府教授，于是他终日又得和拜谒酬答打交道，这使他颇为苦闷，好在袁宏道所担任的职务比较清闲，有空暇就游览北京附近的名胜古迹，《满井游记》就作于此时。 

这是一篇记游小品。“满井”是明、清时代北京近郊的一个风景区。

当时作者为官清闲，于早春二月出城游玩，如脱笼之鸟，感受着春回大地的气息。

文章写水光山色、柳枝麦苗、游人欢欣、鱼鸟之乐，无不流露出喜悦之情。

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这篇游记写初春景物，抓住了“乍暖还寒”、万物复苏的特点。

熟读课文，找出几句写景的话加以分析。

作者写景时，用词上处处突出了景物早春的特征，如写麦田用“浅”，第一句中类似的词还有(     )、(     )、(     )。

本文用了很多比喻句。有的是以物比人，有的是以人比物，有的是以物比物。下列比喻句各属于哪一种?试略作分析。

1.若脱笼之鹄

2.晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也

3.如倩女之u面而髻鬟之始掠也

4.麦田浅鬣寸许

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哪句写游人？哪句写动物？

游人：游人虽未盛，泉而茗者，而歌者，红装而蹇者，亦时时有。

动物：凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。

凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。这句起什么作用？

曲折、巧妙地表达作者对春景的喜悦之情。

用 “曝沙之鸟，呷浪之鳞”的喜，表达自己心中的喜。

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本文以游览行踪为线索，以清新的笔调，历历如画地描写了北京近郊满井的早春景色。表达作者欢快、恬适的心情和喜爱郊游的愿望。

一、从不同的感官角度来描写，如视觉、听觉、 触觉等。

二、虚实结合，动静结合；

三、正面描写和侧面烘托相结合。

《满井游记》PPT 第一部分内容：学习目标 1.感知课文欲扬先抑的写作方法。 2.学习作者善于捕捉富有特征的事物，运用贴切而新奇的比喻的技巧。 3.了解袁宏道的有关文学常识；体会作者..

《满井游记》PPT课件11 袁宏道（15681610），明代文学家。字中郎，湖广公安（今湖北省公安县）人。与兄宗道、弟中道，并称三袁，为公安派的创始者。作品多写闲情逸致，创作了大量山水..

《满井游记》PPT课件10 公安派 袁宏道与兄宗道、弟中道合称三袁，因籍贯是湖北公安，所以称公安派。公安派在创作上坚决反对摹拟古人，强调写自己所想所感的东西，也就是独抒性灵。他..

掌握文中的生字词，整理常见实词和虚词的特殊用法，积累文学常识。 

学习用白描的手法，借助比喻、拟人等修辞方法表现景物特征。 

体会文章所表现出来的不同环境下作者的两种不同心情；做一名有心人、有情人、细心人，深入大自然，采撷大自然的缤纷色彩，感受它细微的、无穷的变化。

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袁宏道（1568—1610），明代文学家。字中郎，湖广公安（今湖北省公安县）人。与兄宗道、弟中道，并称  “三袁”，为“公安派”的创始者。他生性酷爱自然山水，写下了很多著名的山水游记。作品风格率真自然，清新清俊。今人钱伯城整理有《袁宏道集笺校》。

廿        鹄        鬣       茗  

       蹇        倩      髻 

浃        乍        澈      u 

曝        呷 

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学习词语：

燕（yān）地寒                     花朝（zhāo）节   

百步辄（zhé）返                 廿（niàn）二日   

若脱笼之鹄（hú）               鲜妍（yán）明媚

如倩（qiàn）女之u（huì）面而髻鬟之始掠也

麦田浅鬣（liè）寸许              呷（xiā）浪之鳞 

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1、这篇游记写初春景象，从哪些地方可以看出来？作者在描写中渗透了怎样的感情？

2、本文在写景时用了哪些修辞手法？举例说明。

白描：写景不堆砌词藻，而是用极为简练的笔法勾勒出来。如写水为“波色乍明，鳞浪层层，清澈见底”，写柳条“将舒未舒，柔梢披风”。这种表现方法，没有夸张，渲染和烘托，而形象却鲜明如画。

3、如何理解“始知郊田之外未始无春，而城居者未知也。”

中心主旨:

这篇游记描绘了北京近郊一带的早春美好的景色,曲折地表现了作者厌倦都市官场生活和寄情于山石草木的情怀.作者抓住了早春特征的景物,给以细腻的描写,显示了早春的蓬勃生机,物我交融,情致盎然.

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就自己在生活中的游览，仿照本文的风格写一篇游记，要求语言简练，写出独特的感受。在行文中注意运用修辞手法和景物描写方法。

《满井游记》PPT 第一部分内容：学习目标 1.感知课文欲扬先抑的写作方法。 2.学习作者善于捕捉富有特征的事物，运用贴切而新奇的比喻的技巧。 3.了解袁宏道的有关文学常识；体会作者..

《满井游记》PPT课件11 袁宏道（15681610），明代文学家。字中郎，湖广公安（今湖北省公安县）人。与兄宗道、弟中道，并称三袁，为公安派的创始者。作品多写闲情逸致，创作了大量山水..

《满井游记》PPT课件10 公安派 袁宏道与兄宗道、弟中道合称三袁，因籍贯是湖北公安，所以称公安派。公安派在创作上坚决反对摹拟古人，强调写自己所想所感的东西，也就是独抒性灵。他..

燕地寒     廿二日     若脱笼之鹄 

如倩女之u面而髻鬟之始掠也

麦田浅鬣寸许    而歌者

红装而蹇者   曝沙之鸟   呷浪之鳞

汗出浃背    以游堕事    恶能无纪

对照注释读课文，

读懂文章的大意。

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用 “春在_______，不信，你看——”的形式说一句话。

例：春在柔嫩的柳条上，不信，你看——柳条将舒未舒，柔梢披风。

任选一种事物，抓住特征，以本文的比喻句为范例，仿写一个文言句子。

例句：秋高气爽，丹桂流香，如神女之驾临而脂气之荡漾也。

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做自然的访客吧！寻觅“明月松间照，清泉石上流”的雅致，寻觅“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的空灵，寻觅“红树醉秋色，碧溪弹夜弦”的妙趣……

《满井游记》PPT 第一部分内容：学习目标 1.感知课文欲扬先抑的写作方法。 2.学习作者善于捕捉富有特征的事物，运用贴切而新奇的比喻的技巧。 3.了解袁宏道的有关文学常识；体会作者..

《满井游记》PPT课件11 袁宏道（15681610），明代文学家。字中郎，湖广公安（今湖北省公安县）人。与兄宗道、弟中道，并称三袁，为公安派的创始者。作品多写闲情逸致，创作了大量山水..

《满井游记》PPT课件10 公安派 袁宏道与兄宗道、弟中道合称三袁，因籍贯是湖北公安，所以称公安派。公安派在创作上坚决反对摹拟古人，强调写自己所想所感的东西，也就是独抒性灵。他..

袁宏道（1568-1610），明代文学家。字中郎，湖广公安（今湖北省公安县）人。与兄宗道、弟中道，并称“三袁”， “公安派”的创始者,他的山水游记很著名。作品多写闲情逸致，对当时政治现实有所批判。

“公安派”在创作上坚决反对摹拟古人，强调写自己所想所感的东西，他们的作品，文字清新活泼，文笔秀逸，意趣盎然。

袁宏道无意于仕途，他在明神宗万历二十年就中了进士，但不愿做官，而去访师求学，游历山川。在登临山水中，他的思想得到了解放，个性得到了张扬，创作的激情也格外高涨。万历二十六年（1598），他收到在京城任职的哥哥的信，只好收敛起游山玩水的兴致，来到北京，被授予顺天府教授。第二年，升为国子监助教。终日又得和拜谒酬答打交道了，这使他颇感苦闷，更使他感到苦闷的是有政见却得不到申诉。好在袁宏道所担任的职务比较清闲，有空暇游览北京附近的名胜古迹。《满井游记》就作于此时。

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1 顺畅地朗读课文

2 翻译课文第1—2段（髻鬟之始掠也）

3 积累文言字词（重点、难点）

学习指导一

1 听录音朗读，标出生字词，注意朗读的气势、韵味、节奏及停顿

2 有感情地朗读全文

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廿(     ) 偕(     ) 燕(     )

砾(     ) 鹄(     ) u(     )

髻(     ) 鬟(     ) 鬣(     )

茗(     ) (     ) 蹇(     )

浃(     ) 曝(     ) 呷(     )

恶(     ) 

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1 解释红色词语

冻风时作               土膏微润    

波色乍明               娟然如拭 

于时冰皮始解        髻鬟之始掠     

柔梢披风               如倩女之u面                 

2 翻译句子

（1）晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也                                                                   

（2）如倩女之u面而髻鬟之始掠也

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归纳本文一词多义和词类活用文言字词

1.一词多义   

时    冻风时作  (经常)    于时冰皮始解(这时)

然    然徒步(但)             娟然如拭(-----的样子)

乍    波色乍明(才,刚)      冷光之乍出于匣(突然)

始    冰皮始解(开始)        髻鬟之始掠也(刚刚)

        始知郊田之外未始无春（才）

得    欲出不得(能够)        悠然自得(得意)

... ... ...

1 本文每段分别写了什么内容？第一段在文中起何作用？

2 读第二段，思考：

（1）作者对满井早春的总印象怎样？

（2）本段描写了哪些景物？并说说这些景物各自的特点？（从文中找出相关词句加以概括）

3 找出直接抒写作者心情的句子？体会作者心情的变化。

本文每段分别写了什么内容？

第一段：记叙，写北京早春的寒冷

第二段：描写，写满井早春的美景

第三段：议论，表述自己能够有此闲情出游的原因

《满井游记》PPT 第一部分内容：学习目标 1.感知课文欲扬先抑的写作方法。 2.学习作者善于捕捉富有特征的事物，运用贴切而新奇的比喻的技巧。 3.了解袁宏道的有关文学常识；体会作者..

《满井游记》PPT课件11 袁宏道（15681610），明代文学家。字中郎，湖广公安（今湖北省公安县）人。与兄宗道、弟中道，并称三袁，为公安派的创始者。作品多写闲情逸致，创作了大量山水..

《满井游记》PPT课件10 公安派 袁宏道与兄宗道、弟中道合称三袁，因籍贯是湖北公安，所以称公安派。公安派在创作上坚决反对摹拟古人，强调写自己所想所感的东西，也就是独抒性灵。他..

知识与能力目标：理清课文结构，学习课文在布局谋篇上的精妙之处。

过程与方法目标：体会本文写景的技巧，学习作者善于抓住景物特点生动传神地进行描写的方法。

情感、态度与价值观目标：感受作品优美的意境，体会作品流露的思想感情，培养热爱大自然的感情。

学习重难点

1、感受文中描绘的优美的春天景色，再现课文图景。 

2、学习生动形象的写景方法。 

3、体会作者文中所流露的“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”式的人生哲理。

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袁宏道（1568-1610），明代文学家。字中郎，湖广公安（今湖北省公安县）人。与兄宗道、弟中道，并称“三袁”，为“公安派”的创始者。作品多写闲情逸致，部分篇章反映民间疾苦，对当时政治现实有所批判。作品风格率真自然。他的山水游记很著名。今人钱伯城整理有《袁宏道集笺校》。

燕地寒（　）   花朝节（　　）

廿二日（　）　倩女之u面(      )

脱笼之鹄(     )   浅鬣寸许(      )  

而歌者(     )   红装而蹇者(      )

呷浪之鳞(     )   以游堕事(       )  

恶能无纪(     )   髻鬟(    )(    )

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泉而茗者，而歌者，红装而蹇者。

泉：泉水，名词用作动词。汲水。

茗：茶，名词用作动词，煮茶。

：酒杯，名词用作动词，喝酒。

蹇：跛足，引用为驴。名词用作动词，骑驴。

这篇游记是按什么顺序描写景物的？这篇游记描写的是哪个季节的景物？

本文以游览行踪为线索,以优美清新的语言描绘了郊外满井早春秀丽的景色。

本文以优美清新的语言描绘了郊外满井初春秀丽的景色，表现了作者寄情山水的闲适意趣。

第一部分（1）城中“余寒犹厉”的景象。

第二部分（2）满井春色。

第三部分（3）抒发自己的感受和情怀。

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1、第1段在文中起什么作用？

用烘托、反衬的手法，欲扬先抑，写出燕地的气候特征，暗示作者渴望出游的心情，为后文做了铺垫。

2、北京一带早春气候有什么特征？写城中余寒景象表达作者什么心情？

气候特征是“余寒犹厉”“冻风时作”“飞沙走砾”。表达作者“局促一室之内，欲出不得”的无奈心情。

3、第2段描写初春景物，抓住了“乍暖还寒”，万物复苏的特点，分析作者描写了哪些景物，怎么描写的？

先写全景：“高柳夹堤，土膏微润，一望空阔”及其独特的感受：“若脱笼之鹄”，再以独特感受为审美中心，分别描写“冰皮”、“山峦”、“柳条”、“麦田”、“游人”、“鸟”、“鱼”等种种景物，抓住了初春的特征，运用新颖生动的比喻，描绘了一幅幅生机勃勃，喜气洋洋的画卷。在景物的描写中也寄寓了作者欢快、恬适的心情。写得景中有情，情景交融。

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1、情景交融：都是景语，都是情语，汇成一首对春天的赞歌。“始知郊田之外未始无春，而城居者未知之也”则是这支赞歌的主题。

2、描写突出景物特点：高柳、山水、麦田，都是典型的北国之春的特点。运用了白描、拟人、生动的比喻等写景方法。

本文以游览行踪为线索，以清新的笔调，历历如画地描写了北京近郊满井的早春景色。如：写水光之色、柳枝麦苗、游人欢欣、鱼鸟之乐，无不流露出喜悦之情。表达作者欢快、恬适的心情和喜爱郊游的愿望。

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1、根据拼音写出汉字。

飞沙走（lì）___;波色(zhà) ___明;

清（chè)___见底;(juān)___然如拭;

鲜（yán）___明媚;泉而（míng）___者;

（pù）___沙之鸟;汗出（jiā）___背;

（yōu）___然自得;脱笼之（hú）___。

2、指出下列划线词解释有错的一组：（   ）

 A、土膏（很稠的糊状物  娟然如拭（美好的样子）

 B、乍明（初、始） 曝沙之鸟（晒）

 C、披风（开、分散） 汗出浃背（湿遍）

 D、晶晶然（样子）   脱笼之鹄（天鹅）

... ... ...

研讨与练习答案

一、 文中这样的景物描写还有几处，如“土膏微润”，写冬去春来大地解冻复苏的情景，简练而传神；“冰皮始解，波色乍明”，写天气转暖湖冰消融的情景，令人精神为之一振；“麦田浅鬣寸许”，写麦苗破土初芽的情景，准确而生动。作者在这样的描写中，无不渗透了对春回大地的喜悦之情，对自然界重新焕发生机的欣赏和赞美。

二、文中这样的比喻句还有几处，如“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”，以新开明镜比喻新绿水波，写出了水光的明丽，贴切而有新意；如“如倩女之面而髻鬟之始掠也”，以新妆倩女比喻被晴雪洗过的山峦，写出了春山的“鲜妍明媚”，生动而又传神；如“麦田浅鬣寸许”，以兽颈之毛比喻还没有长高的麦苗，简明而又形象。

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《满井游记》PPT 第一部分内容：学习目标 1.感知课文欲扬先抑的写作方法。 2.学习作者善于捕捉富有特征的事物，运用贴切而新奇的比喻的技巧。 3.了解袁宏道的有关文学常识；体会作者..

《满井游记》PPT课件11 袁宏道（15681610），明代文学家。字中郎，湖广公安（今湖北省公安县）人。与兄宗道、弟中道，并称三袁，为公安派的创始者。作品多写闲情逸致，创作了大量山水..

《满井游记》PPT课件10 公安派 袁宏道与兄宗道、弟中道合称三袁，因籍贯是湖北公安，所以称公安派。公安派在创作上坚决反对摹拟古人，强调写自己所想所感的东西，也就是独抒性灵。他..