《长城和运河》PPT课件6
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课文朗读,要求:
1.找出本课的生字。
2.把课文读准确、读通顺。
3.初步了解课文的主要内容。
... ... ...
掌握下列生字的读音、笔顺。
驾 折 蜒 谱 朽
篇 创 族 曲
壮 迹 飘 堂
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,一个奇异的景象出现在我的眼前:
像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。
东起山海关,西到嘉峪关,万里长城谱写了不朽的诗篇。
... ... ...
民族 谱写 万里长城 不朽的诗篇
绸带 创造 连绵起伏 奇异的景象
中华民族从古至今还创造了哪些像长城、运河一样的人间奇迹?你也想用诗来赞颂它吗?
看了课文中长城和大运河的图片后,你想说些什么?写一写。
多少劳动人民的血汗和智慧才创造出长城和运河。我为我们中华民族的祖先能够创造出这样伟大的工程而自豪。
... ... ...
仿照例句写一名话,看谁写的好!
例:是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。
是谁建造了我们的学校?是中国共产党。
是谁教会了我们知识?是我们敬爱的老师。
是谁把教室打扫的这样干净?是我们班的王朕同学。
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