《乡下孩子》PPT课件5

妈妈    怀里   欢 唱       

野菊   歌曲    野 菜       

肚皮   馋嘴   乐坏了 

乡下孩子会_____，会_____，会_____，会_____。

捉一只蝴蝶，能编织美丽的故事。

含一片草叶，能吹出动听的歌曲。

挖一篮野菜，撑圆了小猪的肚皮。

逮一串小鱼，乐坏了馋嘴的猫咪。

... ... ...

逮一串小鱼，乐坏了馋嘴的猫咪。

割一把青草，喂饱了_____。

端一盘骨头，乐坏了_____。

抓一把米粒，_____。

_____，_____。

《乡下孩子》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.体验、感受乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活，培养热爱农村广阔天地的思想感情。（难点） ..

《乡下孩子》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.学会本课生字,认识新偏旁,理解生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。 (重点) 自读提示： 1.请同学们..

《乡下孩子》PPT 第一部分内容：学习目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。..

乡下孩子会_____，会_____，会_____，会_____。

捉一只蝴蝶，能编织美丽的故事。

含一片草叶，能吹出动听的歌曲。

挖一篮野菜，撑圆了小猪的肚皮。

逮一串小鱼，乐坏了馋嘴的猫咪。

... ... ...

逮一串小鱼，乐坏了馋嘴的猫咪。

割一把青草，喂饱了_____。

端一盘骨头，乐坏了_____。

抓一把米粒，_____。

_____，_____。

... ... ...

妈妈   怀里   欢唱   野菊  歌曲

野菜   肚皮   馋嘴   乐坏了

故事   编织   小猪    一串 

旷野   含      撑 

《乡下孩子》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.体验、感受乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活，培养热爱农村广阔天地的思想感情。（难点） ..

《乡下孩子》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.学会本课生字,认识新偏旁,理解生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。 (重点) 自读提示： 1.请同学们..

《乡下孩子》PPT 第一部分内容：学习目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。..

1.扁日加两竖，曲字要记住。

2.横钩一撇一短竖，里面一个又。

3.彩虹藏在草丛中。

4.两个日，一个口。

5.草字头，包字头，一粒米藏里头。

6.口此角，嘴不小。 

... ... ...

妈妈      怀里      欢唱  

野菊      歌曲       野菜

肚皮      乐坏了    馋嘴

... ... ...

曾是妈妈怀里

欢唱的黄鹂,

曾是爸爸背上

盛开的野菊。

捉一只蝴蝶，

能编织美丽的故事。

含一片草叶，

能吹出动听的歌曲。

... ... ...

《乡下孩子》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.体验、感受乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活，培养热爱农村广阔天地的思想感情。（难点） ..

《乡下孩子》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.学会本课生字,认识新偏旁,理解生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。 (重点) 自读提示： 1.请同学们..

《乡下孩子》PPT 第一部分内容：学习目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。..

1.有感情地朗读课文，背诵课文。

2.培养乐观向上的生活态度，敢于追求美好的童年，热爱大自然、热爱生活的高尚品格。

3.增进对诗歌的喜爱，培养学习的兴趣，体会文字的韵律美，意境美。

曾是　怀里　欢唱

黄鹂　盛开　野菊

蝴蝶　编织　挖土

花篮　野菜　撑起

小猪　肚皮　逮鱼

馋嘴　猫咪　旷野

... ... ...

曾是妈妈怀里

欢唱的黄鹂，

曾是爸爸背上

盛开的野菊。

捉一只蝴蝶，

能编织美丽的故事。

含一片草叶，

能吹出动听的歌曲。

《乡下孩子》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.体验、感受乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活，培养热爱农村广阔天地的思想感情。（难点） ..

《乡下孩子》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.学会本课生字,认识新偏旁,理解生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。 (重点) 自读提示： 1.请同学们..

《乡下孩子》PPT 第一部分内容：学习目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。..

《乡下孩子》PPT

第一部分内容：学习目标

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、学会本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。

3、了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的生活，培养热爱农村的思想感情。

... ... ...

乡下孩子PPT，第二部分内容：字词积累

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乡下孩子PPT，第三部分内容：初读课文

自由朗读课文，想想这篇课文讲了哪些有趣的事情？

小组比一比，谁的课文读得好。

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乡下孩子PPT，第四部分内容：课文精讲

曾是妈妈怀里

欢唱的黄鹂，

曾是爸爸背上

盛开的野菊。

田野里开满了五颜六色的鲜花，小草在微风中摇摆，乡下孩子来到田野里，他们在干什么？

... ... ...

乡下孩子PPT，第五部分内容：拓展练习

乡下的孩子除了捉蝴蝶、吹草叶、挖野菜、逮小鱼以外，还能做什么？

逮一串小鱼，乐坏了馋嘴的猫咪。

割一把青草，喂饱了_____________。

端一盘骨头，乐坏了_____________。

抓一把米粒，_____________。  

_____________，_____________。

小朋友们你们可以利用节假日，去乡下走一走，看一看，把你看到的有趣的事告诉大家，好吗？

《乡下孩子》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.体验、感受乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活，培养热爱农村广阔天地的思想感情。（难点） ..

《乡下孩子》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.学会本课生字,认识新偏旁,理解生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。 (重点) 自读提示： 1.请同学们..

《乡下孩子》PPT课件6 学习目标 1.有感情地朗读课文，背诵课文。 2.培养乐观向上的生活态度，敢于追求美好的童年，热爱大自然、热爱生活的高尚品格。 3.增进对诗歌的喜爱，培养学习的..

《乡下孩子》PPT下载

第一部分内容：学习目标

1.学会本课生字,认识新偏旁,理解生字组成的词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。 (重点)

自读提示：

1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。

2.想一想：课文写了什么？

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乡下孩子PPT，第二部分内容：我会认

曾  鹂  盛  编  菜

肚  串  馋  哦  旷

zhǎng（生长  长大）

cháng（长处  长短）

shèng（盛开  茂盛）

chéng（盛饭  盛菜）

... ... ...

乡下孩子PPT，第三部分内容：理解词语

欢唱：快乐地歌唱。

造句：在公园里，孩子们高声欢唱起来。

盛开：(花)茂盛地开放。本课义为野菊开得茂盛。

造句：公园里盛开着各种各样的鲜花。

编织：把细长的东西互相交错或钩连而组织起来。本课义为编故事。

造句：乡村的草地像大自然亲手精心编织的绿地毯。

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乡下孩子PPT，第四部分内容：再读课文：

边读边想，给课文分段。

交流分段情况

第一部分(第1、2自然段)

第二部分(第3、7自然段)

第三部分(第8自然段)

再读课文，想一想课文写了什么？

这首诗主要写了乡下孩子在大自然的怀抱中开心快乐的生活情景。

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乡下孩子PPT，第五部分内容：课堂小结

初读课文后，你感受到了什么？

我们从读中感受到了农村的景色是那么美，小动物是那么可爱，乡下的孩子们生活更是多姿多彩。

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乡下孩子PPT，第六部分内容：当堂检测

1．选一选，填一填。

zhǎng　cháng　qū　qǔ

(1)这个木偶长(　　　)着一个长(　　　)长的鼻(bí)子。

(2)走在弯曲(　　)的山路上，她唱着动听的歌曲(　　)。

2．看拼音，写词语。

xiān   xià   huái    li   huān chàn   zhuō  zhù

měi       lì    hán  zhe    qǔ     zi   huài  rén

3．在括号里填上合适的量词。

一(　　)蝴蝶　一(　　)草叶  一(　　)小鱼

一(　　)野菜   一(　　)小猪  一(　　)歌曲

一(　　)桌子   一(　　)孩子

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《乡下孩子》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.体验、感受乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活，培养热爱农村广阔天地的思想感情。（难点） ..

《乡下孩子》PPT 第一部分内容：学习目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。..

《乡下孩子》PPT课件6 学习目标 1.有感情地朗读课文，背诵课文。 2.培养乐观向上的生活态度，敢于追求美好的童年，热爱大自然、热爱生活的高尚品格。 3.增进对诗歌的喜爱，培养学习的..

《乡下孩子》PPT教学课件

第一部分内容：学习目标

1.熟读课文，背诵课文。（重点）

2.体验、感受乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活，培养热爱农村广阔天地的思想感情。（难点）

通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。

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乡下孩子PPT，第二部分内容：课堂问题

核心问题：

乡下孩子的生活怎么样？

串珠问题：

1.乡下孩子在他们爸爸妈妈眼里是什么？

2.乡下孩子平时都做些什么？

3.乡下孩子生长在什么环境中？

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乡下孩子PPT，第三部分内容：品读释疑

1.捉一只蝴蝶，

能编织美丽的故事。

含一叶草叶，

能吹出动听的歌曲。

这两句写出了乡下孩子的哪些生活？说了什么？

这两句话写了乡下孩子捉蝴蝶、吹草叶。说明乡下孩子的生活丰富多彩、自由快乐。

2.挖一篮野菜，

撑(chēng)圆了小猪的肚皮。

逮一串小鱼，

乐坏了馋(chán)嘴的猫咪。

这两句中用了什么修辞手法？表现了什么？

这里运用了拟人的修辞手法。“乐坏了”“馋嘴”把猫咪当作人来写，生动形象地写出了小猫的可爱。这两句话写了乡下孩子挖野菜、逮小鱼，体现了乡下孩子的勤劳纯朴。

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乡下孩子PPT，第四部分内容：课文主旨

这是一首反映乡下孩子的童年生活的诗歌，写出了孩子们的活泼可爱，表现了乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的生活，表达了作者热爱乡村、热爱大自然的感情。

沉甸甸的小鱼篓

我常在故乡的小河里撒网捕鱼。一片旋转的网，就像短短的裙，飘落在河面，溅(jiàn) 起无数颗水珠，撩起我无限的喜悦。      

屏着喘息，拉紧网绳，我将网收起，在沙滩上抖开，抖出一条条银白色的小鱼儿，抖出了小河的生命。多么可爱的小生命，我却把它们引到了一个干涸(hé)的世界。     

我想来想去，决定把小鱼放了，让它们重新回到河里。河水清清，小鱼儿悠(yōu)悠地游向深处，那漂亮的尾巴一甩又一甩……     

妈妈知道了，点点我的脑门儿：“真是傻孩子捕鱼。” 

爸爸却摸着我的头，乐呵(hē)呵地说：“让小鱼儿又回到河妈妈怀里，一点儿也不傻。” 

我的小竹篓虽然是空的，却沉甸甸的，盛满了欢乐和爱意。  

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乡下孩子PPT，第五部分内容：课堂小结

作者以乡下孩子从幼年到渐渐长大的时间推移为“经”，以乡下孩子从妈妈怀里，爸爸背上到广阔田野的空间转移为“纬”，交织成乡下孩子童年生活的鲜活画面，同时融进作者向往之意，赞赏之情。

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乡下孩子PPT，第六部分内容：当堂检测

一、找朋友，连一连。

二、看拼音写词语。

bāohán       huái li     huān chàng　

pòhuài   xiāng xi   qǔ zi

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乡下孩子PPT，第七部分内容：主题探究

一、根据课文内容填空。

1．捉一只蝴蝶，能编织_____的故事。含一片_____，能吹出_____的歌曲。

2．曾是妈妈怀里_____的黄鹂，曾是爸爸背上盛开的野菊。

3．哦，_____孩子，生在阳光下，_____旷野里。

二、细读课文，再做题。

1．这首诗歌充满童趣，把乡下孩子比作“________的黄鹂”，突出了乡下孩子的活泼快乐；把乡下孩子比作“盛开的________”，突出了孩子的漂亮可爱。读了这篇课文，我更加热爱___________，热爱_________。

2．如果你就是乡下孩子，你会做些什么呢？照样子，写一写。

例：挖一篮野菜，撑圆了小猪的肚皮。

拾一把稻穗，_________________________________。

割一篮青草，_________________________________。__________，_________________________________。

《乡下孩子》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.学会本课生字,认识新偏旁,理解生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。 (重点) 自读提示： 1.请同学们..

《乡下孩子》PPT 第一部分内容：学习目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。..

《乡下孩子》PPT课件6 学习目标 1.有感情地朗读课文，背诵课文。 2.培养乐观向上的生活态度，敢于追求美好的童年，热爱大自然、热爱生活的高尚品格。 3.增进对诗歌的喜爱，培养学习的..