《朱德的扁担》PPT课件4

看到课题，你想说什么？

如：朱德是什么人？

朱德的扁担是什么样的？

朱德用扁担干什么？

写朱德的扁担是为了什么？

... ... ...

一边看课文，一边听朗读两遍；想想刚才提出的问题。

朱德是红军的领导人。（从“朱德同志带领队伍到井冈山，跟领导人同志会师了”看出来。

扁担上刻着“朱德记”三个字。（可以想象扁担磨光滑、压弯了。）

写朱德的扁担是为了写朱德与战士同甘共苦，红军官兵一致。

朱德用扁担到五六十里外挑粮食。

... ... ...

给课文标上自然小节，说说每一节写了什么？

1写朱德跟领导人在井冈山上会师。

2写大家争着到山下挑粮食。

3写朱德也跟战士们一道去挑粮食。

说课文主要写了什么？

这篇课文主要写朱德同志带领队伍到井冈山跟领导人会师后，和战士们一道到山下五六十里的茅坪挑粮食。

... ... ...

大声读好下面的词语,提出不理解的。

朱德同志  井冈山根据地  会师

带领队伍  粉碎围攻  必须储备

远处  敌人  坚守  足够的粮食  

茅坪  山高路陡  争着去  斗笠  

草鞋  爬山  累坏了  翻山越岭  

劝说  不肯  藏起来  越发敬爱

不料  连夜  不好意思

... ... ...

1.说说你对井冈山的了解。

2.想一想井冈山会师是什么样的情景呢？

小组合作学习，想一想以下的问题：

1.朱德用这根扁担干什么用？ 

2.为什么需要挑粮上山？ 

因为井冈山生产的粮食不多，不够山上的战士吃。如果粮食不够吃，战士们就会饿肚子。战士们吃不饱，就没力气打仗了。 

《朱德的扁担》PPT优秀课件下载 第一部分内容：第一课时 课文导入 生在树上， 落在肩上， 干活躺下， 休息靠墙。 猜一猜：这是什么物品? 认识朱德 朱德（1886~1976）马克思主义者，无..

《朱德的扁担》PPT精品课件下载 第一部分内容：新课导入 绕 口 令 扁担长，板凳宽， 板凳没有扁担长， 扁担没有板凳宽。 扁担要绑在板凳上， 板凳不让扁担绑在板凳上， 扁担偏要绑在..

《朱德的扁担》PPT优质课件 第一部分内容：生字乐园 朱 德 泽 敌 朱红 朱砂 道德 品德 沼泽 润泽 敌军 敌人 陡 难 争 仗 陡峭 陡立 困难 难题 争吵 争执 打仗 仗势 疼 料 敬 疼痛 疼..

齐读课题，有什么疑问想提呢？

1.“朱德的扁担”这个故事发生在什么时候？

2.朱德用这个扁担来干什么？

挑粮上山容易吗？读读课文第二自然段，找一找。

从井冈山到毛坪，有五六十里路，山高路陡，非常难走。

... ... ...

你认为朱德同志是一个怎样的人？

朱德做事不怕困难。 

我觉得朱德带头挑粮，非常负责。 

朱德很爱战士们，很爱部队，很乐意为部队做事。 

... ... ...

1.把《朱德的扁担》这个故事讲给爸爸妈妈听。

2.请阅读《朱德的故事》等课外书。 

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朱德简介：

朱德是中国解放军总司令，他与毛主席、周总理一样，是我们老一辈的革命家。

1928 年4 月底，朱德来到井冈山，和领导人领导的秋收起义部队胜利会师，成立了中国工农红军第四军，朱德担任军长。

国民党盯住了井冈山革命根据地，他们想把红军饿死、冻死、困死。为了生存和保持革命的斗志，挑粮上山也成了红军的一项经常性工作。

那年，朱德军长经常亲自带领战士们下山挑粮。

... ... ...

朱  德   扁   担   志

支  伍   冈   远   产

鞋  斗   仗

我会读词：

带领   会师   草鞋    斗笠   

扁担   同志   打仗      

山高路陡  整夜整夜

一支队伍  一担粮食  一根扁担

斗：独体字，（一斗）（北斗星） 

朱：独体字，（朱红）（朱门）

产：独体字，（生产）（产品）

担：左右结构，（一担）（担子）

支：上下结构，（一支）（支持）

冈：半包围结构，（山冈）（井冈山）

扁：半包围结构，（扁担）（扁豆）

... ... ...

整体感知：

自由朗读全文，想一想课文讲的是什么故事，你可以用自己的话简单复述一下吗？试试吧！

（课文讲的是1928年，朱德带领红军驻扎在井冈山时，他亲自下山挑粮，战士们把他的扁担藏起来了，但后来不再藏他的扁担了。）

研读赏析：

请同学读第一自然段，从这一段中你知道了什么呢？

（时间：1928年；地点：井冈山；人物：朱德同志；基本形势。）

自由读第二段，思考以下问题：

1、为什么要去茅坪去挑粮？

（因为井冈山上出产的粮食不多。）

2、从井冈山到茅坪挑粮有什么困难？

（山高路陡，非常难走。）

在这种困境下，朱德同志也跟战士们一起去挑粮。接下来故事会怎么发展呢？我们一起来读第三自然段。

1、你能能说朱德同志挑粮的样子吗？

（穿着草鞋，戴着斗笠，挑着满满的一担粮食，跟着大家一起爬山。）

2.战士们为什么要把朱德同志的扁担藏起来？

（因为朱德同志工作很忙，还要挑粮上山，太累了，大家看了心疼。）

3、从这个“藏”字，你体会到了什么？

（从这个“藏”字，可以看出大家非常关心、敬爱朱德同志。）

4.后来，战士们为什么又不藏朱德同志的扁担了？

（因为朱德同志在自己的扁担上写了“朱德扁担，不准乱拿”八个字，战士们敬爱他，就不再藏了。）

5.从朱德找扁担，在扁担上做记号，你又体会到什么呢？

（朱德同志以身作则，与战士们同甘共苦，让大家肃然起敬。）

... ... ...

朱德同志与战士们一块儿挑粮，以身作则，让我们肃然起敬；战士们藏他的扁担，也表现出了对领导的关心和爱戴，这是一种互爱互助精神。

想想在生活中，你做到了“互爱互助”了吗？

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猜一猜这是什么东西?

生在树上，落在肩上，干活躺下，休息靠墙。 

扁担有什么用途呢?

今天我们来学习一篇发生在扁担身上的故事。

朱----珠       扁----遍   但---担

姓朱   朱德   扁担         扁担

朱德   品德   扁豆         挑担

... ... ...

齐读课题，有什么疑问想提呢？

1.“朱德的扁担”这个故事发生在什么时候？

2.朱德用这个扁担来干什么？

朱德（1886~1976）马克思主义者，无产阶级革命家，军事家，政治家；中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者之一；中华人民共和国元帅，中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会委员长（1959～1976）。

... ... ...

读课文并思考：“朱德的扁担”这个故事发生在什么时候？

1928年，朱德同志带领一支队伍到井冈山跟领导人同志会师。

1.说说你对井冈山的了解。

2.想一想井冈山会师是什么样的情景呢？

小组合作学习，想一想以下的问题：

1.朱德用这根扁担干什么用？ 

挑粮上山。 

2.为什么需要挑粮上山？ 

因为井冈山生产的粮食不多，不够山上的战士吃。如果粮食不够吃，战士们就会饿肚子。战士们吃不饱，就没力气打仗了。 

... ... ...

挑粮上山到底累在哪里？读读课文第二自然段，找一找。

从井冈山到毛坪，来回有五六十里路，山高路陡，十分难走。

如何理解“山高路陡”？这个词

朱德同志白天挑粮，晚上还做哪些事情？

晚上还要整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。

这个句子中哪个词语最好？为什么？

“整夜整夜地”这个词语能去掉吗？为什么？

是呀，这些就是战士们藏扁担的原因所在。一个“藏”字，让你体会到了什么呢？

从“藏”字，我体会到战士们非常关心朱德军长。

从“藏”字，我也知道大家非常敬爱朱德。这种体贴和关心，其实也是一种爱戴。 

... ... ...

你认为朱德同志是一个怎样的人？

朱德做事不怕困难。 

我觉得朱德作为军长，带头挑粮，非常负责。 

朱德很爱战士们，很爱部队，很乐意为部队做事。 

1.把《朱德的扁担》这个故事讲给爸爸妈妈听。

2.请阅读《朱德的故事》等课外书。

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猜一猜这是什么东西?

生在树上，落在肩上，干活躺下，休息靠墙。 

齐读课题，有什么疑问想提呢？

1.“朱德的扁担”这个故事发生在什么时候？

2.朱德用这个扁担来干什么？

朱德是什么人？

扁担是什么样的？

朱德用扁担干什么？

写朱德的扁担是为了什么？

... ... ...

朱德（1886~1976）马克思主义者，无产阶级革命家，军事家，政治家；中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者之一；中华人民共和国元帅，中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会委员长（1959 ～ 1976）。

劝   攻   同志   生产   井冈山

争   守   红军   会师   一块儿

朱德      扁担   井冈山

坚守      粉碎   敌围攻

山高路陡     翻山越岭

... ... ...

给课文标上自然段，说说每段写了什么？

1、写朱德带领队伍跟领导人在井冈山会师了。

2、写战士们为了坚守根据地，粉碎敌人的围攻，争着到茅坪挑粮食。

3、写朱德也跟战士们一道去挑粮食。

说课文主要写了什么？

为了坚守井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，朱德同志和战士们一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮食的故事。

... ... ...

读课文并思考：“朱德的扁担”这个故事发生在什么时候？

1928年，朱德同志带领一支队伍到井冈山跟领导人同志会师。

1.说说你对井冈山的了解。

2.想一想井冈山会师是什么样的情景呢？

小组合作学习，想一想以下的问题：

1.朱德用这根扁担干什么用？ 

挑粮上山。 

2.为什么需要挑粮上山？ 

因为井冈山生产的粮食不多，不够山上的战士吃。如果粮食不够吃，战士们就会饿肚子。战士们吃不饱，就没力气打仗了。 

... ... ...

既然挑粮上山这么重要，为什么战士们还要把朱德的扁担藏起来呢？好好读读课文，想一想。 

因为朱德同志工作很忙，还要挑粮上山，太累了。大家想，把扁担藏起来，朱德就不用挑了，这样就可以让他轻松点。如果朱德不挑粮，可以更加专心研究国家大事。战士们希望朱德不要过度疲劳。 

挑粮上山到底累在哪里？读读课文第二自然段，找一找。

从井冈山上到毛坪，有五六十里路，山高路陡，非常难走。

如何理解“山高路陡”这个词？

... ... ...

记：记录、记下、记号、笔记、日记

劝：劝说、劝告、劝解、劝导、劝学

并：合并、并且、并齐、并排、一并

必：必须、必要、必定、不必、必然

写出下面词语的近义词

带领（       ）

会师（       ）

必须（       ）

越发（       ）

敬爱（       ）

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1.把《朱德的扁担》这个故事讲给爸爸妈妈听。

2.请阅读《朱德的故事》等课外书。

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学习目标：

1.认识本课生字。自主积累词语。

2.有感情的朗读课文。

3.了解红军革命根据地军民齐心协力、粉碎敌人围剿的历史背景，受到光荣的传统教育。

1886年12月1日生，字玉阶。四川仪陇人。1909年考入云南陆军讲武堂，同年加入中国同盟会。参加了辛亥革命。1913年后在滇军任营长、副团长、团长、旅长。曾参加护国、护法战争。1922年赴德国留学，同年加入中国共产党。1925年到苏联学习军事，次年回国。1927年在南昌创办国民革命军第三军军官教育团，参加领导八一南昌起义，任起义军第九军副军长。1928年参与领导湘南起义，建立工农民主政权，同年4月，率起义军上井冈山，同领导人领导的部队会师，成立了中国工农革命军（后改称红军）第四军。 

... ... ...

阅读课文，想一想：

1.战士们为什么要把朱德的扁担藏起来呢？

2.从这个“藏”字中，你体会到了什么？

3.后来，战士们为什么又不藏了？

不料朱德同志又找来一根扁担，还让人写上“朱德扁担，不准乱拿”八个字。 

从朱德找扁担你又体会到了什么？

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《朱德的扁担》PPT

第一部分内容：课文导入

生在树上，

落在肩上， 

干活躺下，

休息靠墙。 

猜一猜：这是什么物品?

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朱德的扁担PPT，第二部分内容：认识朱德

朱德（1886~1976）马克思主义者，无产阶级革命家，军事家，政治家；中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者之一；中华人民共和国元帅，中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会委员长（1959 ~1976）。

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朱德的扁担PPT，第三部分内容：生字认读

坳:山间平地。

围剿:包围起来消灭掉。

经济封锁:用强制的力量使跟外界经济联系断绝。

绵延:连续不断。

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《朱德的扁担》PPT下载

第一部分内容：课文理解

齐读课题，小组讨论下面问题？

1.“朱德的扁担”这个故事发生在什么时候？

2.朱德用这个扁担来干什么？

既然挑粮上山这么重要，为什么战士们还要把朱德的扁担藏起来呢？好好读读课文，想一想。 

因为朱德同志工作很忙，还要挑粮上山，太累了。大家想，把扁担藏起来，朱德就不用挑了，这样就可以让他轻松点。如果朱德不挑粮，可以更加专心研究国家大事。战士们希望朱德不要过度疲劳。 

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朱德的扁担PPT，第二部分内容：小组交流

你认为朱德同志是一个怎样的人？

朱德做事不怕困难。 

我觉得朱德作为军长，带头挑粮，非常负责。 

朱德很爱战士们，很爱部队，很乐意为部队做事。 

... ... ...

朱德的扁担PPT，第三部分内容：巩固练习

1、随堂听写本课生字：朱担粮军井战士肩

2、给生字组词。

粮(       )  军(       )  井(        )  肩(       )

战(       )  士(       )  担(        )

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朱德的扁担PPT，第四部分内容：课后作业

1.把《朱德的扁担》这个故事讲给爸爸妈妈听。

2.请阅读《朱德的故事》等课外书。

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