《迟到》PPT
第一部分内容：新课导入
林海音（1918—2001）林海音，台湾作家。原名林含英，小名英子，祖籍台湾省苗栗县，1918年出生于日本大阪。1921年随父母回到台湾；1923年又随全家迁居北京，并在北京城南定居下来。后毕业于北京新闻专科学校，并担任《世界日报》记者。
检查预习：
同桌互相检查读课文情况，重点检查字音。同位互相进行评价。
罚 羞 惧 催 挪 抡
避 默 搭 袄 烤 韩
... ... ...
迟到PPT，第二部分内容：读了课文，你读懂了什么？
从①主要内容，②所写事情，③文中人物——“我”和“父亲”等不同方面交流自己所读懂的内容。
这篇课文主要讲了一件什么事？
作者小时候因为迟到发生在她和父亲之间的一个小故事。
快速读文，边读边想：
作者林海音的父亲是不是一位好父亲？
围绕“上学迟到”这条线索，按照事情发展的顺序，理清作者的写作思路，把全文整理为四个部分。
（1）“我”有赖床的习惯，恰逢今天下雨，“我”干脆不起来了。
（2）父亲严厉地惩处了“我”，而结果是，“我”上学也迟到了。
（3）上课的时候，父亲给“我”送花夹袄来了，“我”感受了到父亲默默的爱。
（4）从此以后，“我”成了到校最早的学生。
... ... ...
迟到PPT，第三部分内容：课文解析
通过第一课时的学习，我们知道了课文主要在讲一件什么事？
作者小时候因为迟到，发生在她和父亲之间的一个小故事。
带着问题读文：
父亲为什么打“我”？打了“我”为什么还要给“我”送东西？父亲是否爱“我”？
父亲为什么要狠狠地打“我”？你从哪儿能读出父亲打得狠？
①打的动作：从“抄起”“倒转”“一抡”等词语可体会出父亲打得非常用力，打得狠。
②打的声音：“嗖嗖”。
③打的过程：“哭号”、“躲避”等可以看出打得厉害。
体验品读：谁最能体会作者挨打时的心情？你有过这样的经历吗？她会在这时想些什么呢？
预设：我曾经因为撒谎被爸爸打过，当时觉得很羞愧，但是觉爸爸那么重地打我，又让我觉得很委屈。相信她也是和我一样既羞愧又委屈。
为什么会打得这么狠呢？
直接原因（即从表面上看）：因为本次下雨天“我”不仅起晚了，还不想上学了，妈和爸在反复催促“我”仍然无动于衷的情况下，实在气极了，打了“我”。
间接原因：运用联系上文的方法领悟出，上一年级时，我就经常迟到，再不打就很难改了。从打的效果来看——眼前效果，“最后还是冒着大雨上学去了”；长远效果，后来我“每天早晨”再也不迟到了，发生了很大的变化。
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迟到PPT，第四部分内容：布置作业
1．推荐阅读：林海音的小说《城南旧事》和朱自清的散文《背影》。
2．写一件自己和父亲之间的故事。要求写出父亲充满爱意的语言、表情、动作，写出你是怎样在父亲的关怀、支持、鼓励、鞭策下成长的。
《迟到》PPT下载 第一部分内容：初读感知 1.背景资料 林海音原名林含英,小名英子,原籍台湾。1918年生于日本大阪,在北京长大。毕业后任《世界日报》记者。1953年主编《联合报》副刊,开..
《迟到》PPT课件4 初读课文，整体感知 请大家用自己喜欢的方式自由朗读课文，边读边想：课文主要写了一件什么事情？ 主要内容 我小时候上学经常迟到。在一个雨天，我想赖床不去上学被..
《迟到》PPT课件3 作者简介 林海音，(1918~2001)原名林含英，原籍台湾省苗栗县，林海音于1918年3月18日生于日本大阪。在20世纪的台湾文学史上，具有举足轻重的地位，她是台湾女性文学..
发布于：2020-08-17 16:26:28
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《我的写作梦》PPT下载
第一部分内容：资料宝袋
任何人在自己年幼的时候都会有一个美好的梦想，有的人长大后这个梦想变成了现实，他实现了自己的梦想。有的人，梦想只是小时候的一个“梦”，他并没有花力气让它变成现实，如果你们想让自己的梦想实现，请为它努力吧，相信你们也会成就自己的梦想。
zǎi（三年五载）（记载 ）
zài（载歌载舞）（刊载）
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我的写作梦PPT，第二部分内容：字词乐园
踮 甸 篇 鸽 矫
载 铅 稿 储 蓄
托起双手 放飞鸽子 扇动翅膀
沉甸甸的信 矫健的身影
登载作品 吹起口哨 夹进书本
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我的写作梦PPT，第三部分内容：课文详解
童年是一首歌，旋律中跳动着快乐的音符；
童年是一幅画，画卷中描绘着多彩的岁月；
童年是一首诗，字里行间充满了梦想与坚持。
（1）“我”为什么觉得沉甸甸的信，就像是放飞的翅膀？
（2）“我”为什么觉得邮筒像一只大大的储蓄罐，存进去的又是梦想？
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我的写作梦PPT，第四部分内容：概括主题
文字优美，节奏感强，感受到童年幸福快乐的生活和美好的愿望。
1、选择真实朴素的写作材料。
2、展开想象，用心理活动表达对梦想的追求。
3、充满童趣，充满生活气息。
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我的写作梦PPT，第五部分内容：拓展提升
你怎样看待“我”的这个梦？
“我”的这个梦看起来遥不可及而且没有实现，但是充满了对美好未来的憧憬，表现了当代儿童乐观的心态和积极向上的精神面貌。有梦才有追求，才能激发造梦、追梦的热情和信心。
本文结合课文内容，使学生体会“我”的心情，感悟到了追求的乐趣和积极向上、乐观自信的生活态度。
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我的写作梦PPT，第六部分内容：随堂练习
1、用“梦”字组词，再选择其中一个词语写句子。
2、形容只有努力付出，才能实现自己的理想的诗句有哪些？
1、梦想 我有一个美好的梦想。
2、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒
千淘万漉虽辛苦 吹尽狂沙始到金
《我的写作梦》PPT课件 第一部分内容：初读感知 1.字词整合 踮 字义 抬起脚后跟用脚尖站着。 扩词 踮脚 踮着 运用 小弟弟个子比较矮,得踮着脚才能看清表演。 篇 字义 ①用于文章、纸..
《我的写作梦》PPT 第一部分内容：新课导入 作者资料 周基亭，1977年就读于宜春大学。1969年赴江西靖安插队。1981年入少年儿童出版社，历任编辑、编辑室主任、总编辑助理等。著有中篇..
发布于：2020-08-17 16:13:29
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《用目光倾听》PPT
第一部分内容：新课导入
金波，1935年7月生于北京。大学时代开始文学创作。童话集多部；此外还出版有散文集。多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖等。
伴随 真诚 倾听 灿烂
千言万语 传送 照耀
“倾听”中的“倾”读成“qīng”。
理解“倾听”
“倾”在字典中的解释有：①斜，歪 ②趋向 ③倒塌 ④为尽数拿出，毫无保留 ⑤用尽（力量）。“倾听”应选（ ）种解释。
倾听：用尽力量听，认真听。
我会写的字
qīng yǔ
倾 与
真诚：真实诚恳，没有一点儿虚假。
灿烂：光彩鲜艳夺目。
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用目光倾听PPT，第二部分内容：新课导入
再读全诗，标出节数，说说诗歌主要告诉我们什么？
和他人交流时，要用目光倾听。
妈妈说过一句最平常的话：听别人说话，你要望着对方。
这句话一直伴随着我长大，
让我学会了如何与别人交往。
这句话是说和别人交谈的时候，不仅用耳朵，还要用眼睛倾听。
妈妈说过一句最平常的话：听别人说话，你要望着对方。
想想“最”可否去掉？为什么？
不能，突出了这句话的平常。
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用目光倾听PPT，第三部分内容：课文主旨
课文通过描写妈妈的目光，展现出妈妈对孩子的关爱和妈妈的教导在孩子成长道路上的作用，让我们深深地体会到母爱的伟大，并懂得与人交往一定要真诚。
真诚是美酒，年份越久越醇香浓烈；
真诚是焰火，在高处绽放才愈显得美丽；
真诚是鲜花，送之于人，手有余香；
有了真诚，就有了朋友的关怀；
有了真诚，就有了同事的信任；
有了真诚，就有家人的支持。
一颗孤独的心需要爱的甘泉滋润；
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用目光倾听PPT，第四部分内容：随堂练习
真诚——（ ）——（ ）——（ ）
为什么说“目光传送的是温暖的春天”？
因为目光是真诚的，所以它传递的是真情实感，表达是对他人的尊重和信任，这种人与人之间的真诚情感就好像春天般温暖。
《用目光倾听》PPT课件下载 第一部分内容：资料宝袋 原名王金波，笔名金波,生于1935年， 全名王金波。北京人，祖籍河北冀县(现河北冀州市)。1961年毕业于北京师范学院中文系。历任北..
《用目光倾听》PPT下载 第一部分内容：初读感知 1.背景资料 金波 中国著名儿童文学作家。1935年7月生于北京。中国作家协会儿童文学委员会委员,北京作家协会儿童文学创作委员会主任。..
《用目光倾听》PPT课件5 教材分析 《用目光倾听》是一首儿童诗歌，通过妈妈的目光展现出妈妈对孩子的关爱，妈妈的平凡的一句话教导孩子，对孩子的成长起到重要的作用，表现出母爱的伟..
发布于：2020-08-17 16:07:02
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《武夷山和阿里山的传说》PPT课件
第一部分内容：初读感知
1.背景资料
武夷山位于福建省武夷山脉北段东南麓，面积70平方千米。真山水、纯文化是武夷山最大的特点。真就真在清水出芙蓉，天然去雕饰，全无人工斧凿的痕迹，连空气都显得古老而清新。
阿里山位于台湾省嘉义县东北，属玉山山脉支脉,是大武恋山、尖山、祝山、塔山等十八座山的总称。主峰塔山海拔2600多米，东靠台湾最高峰玉山。阿里山的森林、云海和日出,誉称“三大奇观”。
2.字词整合
（1）生难字
字义 指山里的小河沟
扩词 (溪水)(小溪)(溪流)
运用 千万条溪水哗哗地流入江河里。
字义 神话传说中称有妖术而害人的东西；邪恶而迷惑人的；
扩词 (妖怪)(妖精)(妖术)(妖娆)
运用 春天的牡丹花开得分外妖娆。
（2） 多音字
没 ｍéｉ(没有) ｍò(淹没)
干 ｇàｎ(干活) ｇāｎ(干净)
运用：大雨没( )完没( )了地下了一个星期。洪水淹没( )了整个村庄。
这位干( )练的姑娘说起话来干( )脆利落。
（3） 重难点词语
【断裂】断开,分裂。
【苏醒】昏迷后醒过来。
【盼望】殷切地期望。
近义词：美丽——漂亮聪明——伶俐盼望——期望
反义词：肥沃——贫瘠勤劳——懒惰善良——恶毒
3.整体感知
读课文，试着填一填。
《武夷山和阿里山的传说》重点描写了花珊与妖怪的斗争过程,突出了花珊( ),表达了中国人民勇敢地保卫自己的家园,敢于同邪恶势力作斗争,热切盼望（ )。
找一找，文中哪些语句体现了花珊的善良、果断和勇敢的性格，试找出相应的句子。
1）花珊看到人们被妖怪害得生活不下去,心里很难过。她决心要除掉妖怪。［善良］
2）姑娘断定这就是妖怪,于是搭上箭,用力朝绿光射去。［果断］
3）花珊跳到妖怪身上,举起大刀,朝它的脖子使劲砍去,直砍得妖怪乱蹦乱跳。［勇敢］
按故事的经过和作者的情感变化，可以这样划分段落：
⑴ 苦练本领,决心除妖。（１-3）
⑵ 离开妈妈,勇敢除妖。（4-5）
⑶ 造福百姓,母女分离。（6-8）
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武夷山和阿里山的传说PPT，第二部分内容：再读课文
读课文，思考问题。
1.文章前两段运用了何种写作手法？有什么作用？
点拨：运用了对比的写作手法。没有妖怪时,武夷山和阿里山连在一起,土地肥沃,人们生活幸福；妖怪来后,占据了整个大山,导致土地干裂,人们被迫背井离乡。这样写突出了妖怪给人们带来的巨大灾难。
2.为什么课文中在表现花珊苦练除妖本领上,只简单地用一句话“经过九九八十一天,终于练就了高超的射箭本领和一手好刀法”来描述？
点拨：作者这样安排是出于表现课文主题的需要。文章重点描写的是花珊与妖怪作斗争的经过,突出花珊勇敢无畏的斗争精神。决心除妖、苦练本领都是为与妖怪作斗争作铺垫的,所以用一句话简单地进行描述。这样安排材料,更加突出了人物的个性。
3. 怎样理解第⑤段花珊除妖所用的几个动词“搭”“射”“跳”“举”“砍”五个动词？
点拨：“搭”“射”“跳”“举”“砍”五个动词详细地写出了花珊制服妖怪时的动作。“痛得直打滚”“乱蹦乱跳”生动地写出了妖怪当时的样子,使人有身临其境之感。
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武夷山和阿里山的传说PPT，第三部分内容：精读课文
课文重点描写了花珊与妖怪的斗争过程,表达了中国人民勇敢地保卫自己的家园,同时，这个故事表达了人们心中怎样的期盼？你是从哪里知道的？
点拨：先把作者描写花珊和母亲的语句按课文叙述的先后顺序画下来，再读一读，然后结合课文的上下句体会作者的用意。
1.这个故事表达了中国人民勇敢地保卫自己的家园,敢于同邪恶势力作斗争,热切盼望祖国大陆和台湾早日统一的美好期盼。
2.具体体现
（1）“一天天过去了,女儿没有回来。妈妈渐渐地变成了一块巨大的岩石,高高地立在武夷山上。”（第7段）
[用意：母亲期盼女儿的归来,急白头,哭干泪,变成一块巨大的岩石,坚定地等着女儿回来,不论风吹雨打,骄阳炙烤,盼望女儿归来的决心不变。表现了不管困难有多大,大陆一定要统一台湾的决心不动摇。］
（2）她站在阿里山顶上,望啊望啊,可是怎么也望不到妈妈。于是,变成了一棵红桧树,每天、每月、每年,都在不停地生长着。（第8段）
［用意：“望啊望啊”，写出了女儿对母亲的思念之深。写女儿思念母亲,变成了一棵红桧树。台湾大陆终要统一的决心。］
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武夷山和阿里山的传说PPT，第四部分内容：互动反馈
1.心灵感悟
花珊被迫和妈妈分开，母女二人千百年来隔海相望。这正像大陆和台湾一样。大陆和台湾是一家,台湾海峡隔不断母女情,台湾终究要回到祖国母亲的怀抱。
2.仿写训练
请用对比的写作手法进行仿写。
课文原句
那时,漫山遍野的果树上挂满了果子,山下是肥沃的土地。人们过着幸福的生活。可是有一年,山里来了一个妖怪。从此,山上的树木死了,小溪没水了,肥沃的土地也干裂了。
例句：我爱蒙古的草原,因为它的美丽不仅胜过花园的鲜花似锦,而且它的河流也胜过了百川小河的清澈,它的乐趣更不亚于北京欢乐谷。
方法分析：这样运用对比，能更好地突出主题。
3.语言积累
课内：妖怪 小溪 下陷 瀑布 良田 武夷山 漫山遍野 乱蹦乱跳
课外：与民间故事有关的词语：牛郎织女 精卫填海 女娲补天 夸父 追日 嫦娥奔月 开天辟地 愚公移山
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武夷山和阿里山的传说PPT，第五部分内容：随堂练习
一.读拼音，写词语
ｘｉǎｏ ｘī( )ｂèｎ ｔｉàｏ( )
二.比一比,再组词。
夷( ) 珊( )
姨( ) 册( )
三、选词填空。
占据 占领
1.1.有一年，山里来了一个妖怪,( )了整个大山。
2.日军大肆进攻,( )了我们大片土地。
断裂 干裂
3.小溪没水了,肥沃的土地也( )了。
4.那( )的大山,西边就是现在的武夷山,东边就是现在台湾的阿里山。
《武夷山和阿里山的传说》PPT下载 第一部分内容：新课导入 武夷山位于福建省武夷山市南郊，武夷山脉北段东南麓总面积999.75平方公里，是中国著名的风景旅游区和避暑胜地。武夷山通常..
《武夷山和阿里山的传说》PPT 第一部分内容：字词学习 正确读写以下词语。 武夷（y）山 占据（j） 花珊（shān） 肥沃（w） 桧（gu）树 奔腾（tng） 高超（chāo） 断裂（li） 漫（mn..
发布于：2020-08-17 15:59:58
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《雷锋之歌》PPT
第一部分内容：作者资料
魏钢焰，当代诗人、散文家。出版过散文集《船夫曲》《艳阳散步》《绿叶赞》。
雷锋简介：原名雷正兴，1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家。他从小就对黑暗社会充满仇恨。1950年，雷锋当了儿童团长。同年夏，乡政府保送他免费读书，后来加入少先队。1956年夏天，被评为机关模范工作者。
在鞍山和焦化厂工作期间，他曾多次被评为先进工作者，并荣获“青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。1959年12月雷锋入伍后，他被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵。1960年11月，他加入中国共产党。1962年8月15日，他因事故不幸殉职。
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雷锋之歌PPT，第二部分内容：字词学习
默读课文，找出不认识的字、不认识的词，查字典，注字音。
功勋 不朽 平凡 渗透
罗衣 音符 纤维 世纪
fēng xūn shèn yì huī
锋 勋 渗 亿 辉
dǎng shū fú xiān bàn
党 梳 符 纤 瓣
重点字书写指导
锋：左部横间距均匀，右上舒展。
渗：右部笔画左缩右伸，最后三撇要平行。
纤：右部分撇平，横长，竖为悬针竖。
瓣：每部分要写得窄长，紧凑。
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雷锋之歌PPT，第三部分内容：自由读文：
1、自由读诗歌，思考：我们应该带着怎样的情感来读？
2、再读诗歌，勾画出你喜欢的段落，多读几遍。
3、在小组里交流。
读了诗歌，这个二十二岁的年轻士兵留给你怎样的印象？
一心为公、无私奉献。
结合理解诗句中的“一滴水”“刚展翅的鸟”“才点亮的灯”“刚敲响的鼓”来体会。
“一滴水” 看出他的无私奉献；“刚展翅的鸟”看出他对党的忠诚；
“才点亮的灯”看出他的好学上进，螺丝钉精神；“刚敲响的鼓”看出他全心全意为人民服务。
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雷锋之歌PPT，第四部分内容：作业设计
1、摘抄《雷锋日记》中的名言；《钢铁是怎样炼成的》中的名言。
2、请你运用你的灵感和才思，创作小诗《幸福从哪里来》。
《雷锋之歌》PPT课件下载 第一部分内容：资料宝袋 魏钢焰（1922～1995）曾用名魏开城，祖籍山西繁峙，生于太原。当代诗人、散文家。他的主要作品有散文《船夫曲》《绿叶赞》《艳阳漫..
《雷锋之歌》PPT下载 第一部分内容： 雷锋（1940年12月18日-1962年8月15日），原名雷正兴，出生于湖南长沙。中国人民解放军战士、共产主义战士。1954年加入中国少年先锋队，1960年参..
《雷锋之歌》PPT课件 第一部分内容：初读感知 1.背景资料 雷锋(19401962),原名雷正兴,湖南长沙人。他7岁时失去了父母成为孤儿。1960年参加中国人民解放军,编入沈阳部队工程兵某部运输..
发布于：2020-08-17 15:42:50
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《向五星红旗敬礼》PPT
第一部分内容：字词学习
帽 您 帜 族 史 浴
血 舍 谱 圣 尊 奴
重点字书写指导
帽：左窄右宽，“目”的横画不要少。
您：上略窄而且紧凑，下稍宽，托住上部。
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向五星红旗敬礼PPT，第二部分内容：课文解析
想想文章的叙述顺序和我们平时的升旗仪式的顺序有联系吗？
这篇献辞的叙述顺序和我们平时的升旗仪式的顺序有很多吻合之处，作者以一个少先队员的口吻按照升旗仪式的顺序写下了自己的所见所感。
哪些饱含情感的句子，让你想一读再读？
交流：文中的多处感叹句、直抒胸臆的句子等。
（1）您在广阔的蓝天之上，蜿蜒的长城为您作画，奔腾的长江为您谱曲……
①高高飘扬的五星红旗尽览祖国大好河山：长城的壮丽，长江的雄浑，还有黄河的奔腾不息，黄山的气象万千……
当我们想到黄山、黄河、长江、长城就不能不想到五星红旗在我们心中无以替代的神圣地位和崇高信仰！
②读出语气的连贯和激情。
（2）在珠穆朗玛……壮志凌云的豪气。
在奥运会……崛起。
在茫茫的太空……广阔的生命力。
①启发想象：A.登顶成功时，科学工作者对着亘古不变的雪山大声呼唤——（我们来了，我们成功了！）
B.奥运会上勇夺金牌，运动员眼里闪动着喜悦的泪花，他们在说（我们赢了！）
C.“神州号”系列飞船发射成功，他们无比自豪地向全世界宣告：（ 我们成功了！ ）
②朗读体会：体会成功后的喜悦与兴奋。
③启发：还有哪些情景令人欣喜和激动呢？
提示：为祖国感到骄傲和自豪的时刻。
（3）升起……希望之旗，升起……强盛之旗，升起……灵魂之旗，升起……兴旺发达之旗。
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《向五星红旗敬礼》PPT下载 第一部分内容：资料宝袋 黄云飞，男，40岁，1975年出生，中共党员，本科学历，学士学位，副主任医师。1997年毕业于白求恩医科大学，2005年在上海复旦大学..
《向五星红旗敬礼》PPT课件 第一部分内容：初读感知 1.背景资料（五星红旗的由来） 中华人民共和国国旗五星红旗原来被称为红地五星旗，是在1949年7月由上海现代经济通讯社的曾联松设..
发布于：2020-08-17 15:39:28
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《我的写作梦》PPT课件
第一部分内容：初读感知
1.字词整合
字义 抬起脚后跟用脚尖站着。
扩词 踮脚 踮着
运用 小弟弟个子比较矮,得踮着脚才能看清表演。
字义 ①用于文章、纸张、书页等；②首尾完整的文章。
扩词 篇章 篇幅 一篇
运用 他的一篇文章在报纸上发表了。
重难点词语
【矫健】强壮有力。
【教训】①教育训诫；②从错误或失败中取得的知识。
【储蓄】①把节约下来或暂时不用的钱或物积存起来,多指把钱存到银行里；②积存的钱或物。
近义词：矫健——健壮登载——刊登储蓄——积蓄
反义词：矫健——虚弱秘密——公开沉甸甸——轻飘飘
3.整体感知
读课文，试着填一填。
《我的写作梦》叙述了“我”（ ）的过程，刻画了一个（ ）的少年形象，表达了作者（ ）。
特殊语句
找一找，文中哪些语句体现了“我”对写作的极高热情和充满渴望的句子？
1）……我踮起脚，塞进一封沉甸甸的信……→热切
2）就像托起双手，放飞一直鸽子......→渴望
3）打开明天的报纸，第一眼就会看见我的名字……→期盼
4）假如明天不登载，那么还有后天…… →焦急和决心
按故事的经过和作者的情感变化，可以这样划分段落：
⑴投寄稿件,郑重热切。（１）
⑵寄出稿件,浮想联翩。（2-5）
⑶心怀梦想,执着追求。（6）
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我的写作梦PPT，第二部分内容：再读课文
读课文，思考问题。
1.试着将第①节中的“托起”替换成“捧起”,说说句子的表达效果有何不同。
点拨：“捧起”体现的是珍惜、爱怜之意,而“托起”给这篇作品以分量,给人一种沉重之感,流露出的是郑重的态度和热切的期望,它比“捧起”更能表现作者此时内心的希望。
2. 就像托起双手,放飞一只鸽子,它扇动翅膀,矫健的身影飞得很高、很远。词句中为何将投寄文稿比喻为“放飞鸽子”？
点拨：将投寄文稿比喻为“放飞鸽子”,想象丰富,生动形象,表现了“我”年龄虽小但充满自信和渴望,努力追求文学梦想的高远志向。
3. 如何看待诗中“我”的梦？
点拨：“我”的梦,看起来遥不可及,难以实现,但是充满了对美好未来的憧憬,表现了当代少年乐观的心态和积极向上的进取精神。因为有梦才有追求,才能激发造梦、追梦的热情和信心。
点拨：结合梦的特点和作者的心理来谈。
4.第④节中的“这个秘密”指的是什么？为什么“没有谁知道这个秘密”？
点拨：“这个秘密”指“我”向报刊投寄稿件被退了回来。“没有谁知道这个秘密”是因为在没有实现理想之前,“我”是不会大肆张扬的。
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我的写作梦PPT，第三部分内容：精读课文
回顾全文内容,简要说说作者投稿的心路历程，以及作者在投寄完文稿之后的心理变化。
点拨：先把描写作者感情变化的语句按课文叙述的先后顺序画下来，再读一读，形成一条感情变化线（自信满满→满心期盼→镇定从容→乐观自信）。然后结合课文的上下句理作者感情的变化。
“就像托起双手,放飞一只鸽子,它扇动翅膀,矫健的身影飞得很高、很远。
［解析：“放飞鸽子”比喻作者充满自信和渴望。］
“打开明天的报纸, 第一眼就会看见我的名字,还有那篇作品,让所有的人都大吃一惊。”
［解析：“让所有的人都大吃一惊”直率地表达出了“我”内心的期盼。］
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我的写作梦PPT，第四部分内容：互动反馈
心有多大,实现梦想的舞台就有多大。每个孩子都有自己的梦想和追求,一个个梦想和追梦的过程就串起了童年。有梦想的童年才是幸福的童年。
梦想是人类最美好的财富。当我小的时候，_______________；当我的梦想遇到瓶颈时，_______________；当我的梦想即将实现时，___________……因为有梦想我们的生活才会更加精彩。
请用想象丰富，充满情趣的句子仿写。
绿色的邮筒像一只大大的储蓄罐，我存进去童年时代的一个梦。
例句：皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。在写作中，用上比喻的修辞手法，能够突出事物的特点，把事物刻画得入木三分。
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我的写作梦PPT，第五部分内容：随堂练习
1.读拼音，写词语
ｃｈǔ ｘù ( ) ｄｉǎｎ ｊｉǎｏ( )
ｄēｎ ｚǎｉ( ) ｔｕì ｇǎｏ( )
2.照样子写词语。
沉甸甸(ABB式)：______ ______
干干净净(AABB式)：_________ ________
3.展开想象，按要求写句子。
1.绿色的邮筒像____________(将句子补充 完整)
2.我存进去童年时代的一个梦。(改为“把”字句)
3.我悄悄地把它夹进课本。(改为“被”字句)
《我的写作梦》PPT下载 第一部分内容：资料宝袋 任何人在自己年幼的时候都会有一个美好的梦想，有的人长大后这个梦想变成了现实，他实现了自己的梦想。有的人，梦想只是小时候的一个..
《我的写作梦》PPT 第一部分内容：新课导入 作者资料 周基亭，1977年就读于宜春大学。1969年赴江西靖安插队。1981年入少年儿童出版社，历任编辑、编辑室主任、总编辑助理等。著有中篇..
发布于：2020-08-17 15:39:11
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《秋天的怀念》PPT教学课件
第一部分内容：初读感知
1.背景资料
史铁生(1951—2010),中国当代著名小说家。1967年毕业于清华附中,1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。史铁生多年来与疾病顽强抗争,在病榻上创作出了大量优秀的、广为人知的文学作品。自称是“职业是生病,业余在写作”。他的著名散文《我与地坛》,鼓励了无数的人。著有长篇小说《务虚笔记》,短篇小说《命若琴弦》等。
2.字词整合
（1） 生难字
字义 人和动物用来支持身体行走的部分。
扩词 (大腿)(火腿)(后腿)(小腿)
运用 他的腿受过伤,走起路来一瘸一拐的。
字义 候鸟。秋天飞往南方,春天飞往北方。
扩词 (大雁)(鸿雁)(大雁塔)
运用 秋天到了,一群大雁列队往南飞去。
（2） 多音字
宿ｓù（宿舍） ｘｉǔ（一宿） ｘｉù （ 星宿 ）
扁ｂｉǎｎ（扁担） ｐｉāｎ(扁舟)
运用：他最近忙得连睡觉的时间都没有,宿( )舍的灯几乎整宿( )整宿( )地亮着。
挑山工用扁( )担把山下的货物挑到山顶上。
渔夫划着一叶扁( )舟出海打鱼。
（3） 重难点词语
【憔悴】黄瘦,脸色不好。
【诀别】指不再相见的分别。
【沉寂】非常寂静。
近义词：怀念——思念脾气——性情甜美——优美
反义词：暴怒——平和敏感——迟钝淡雅——鲜艳
3.整体感知
读课文，试着填一填。
《秋天的怀念》以( )为叙事线索,用朴实无华的语言叙写了母亲生前照顾“我”的一些琐碎小事,但彰显的却是( )的母爱。
找一找，文中哪些语句描写了作者的母亲心理活动的句子，请找出相应的句子？
1）这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。
2）她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
按故事的经过和作者的情感变化，可以这样划分段落：
⑴ 双腿瘫痪,“我”暴怒无常。（１-2）
⑵ 母亲病重,临终深情嘱托。（3-6）
⑶ 北海赏菊,兄妹怀念母亲。（7）
... ... ...
秋天的怀念PPT，第二部分内容：再读课文
读课文，思考问题。
1.第①段中“我”暴怒无常的表现说明了什么呢？
点拨：说明双腿瘫痪使“我”失去了生活的信心和勇气,疾病不但摧残了“我”的身体,还摧残了“我”的心灵。“北归的雁阵”“甜美的歌声”这些美好的东西不仅不能给“我”带来愉悦,反而更让“我”伤感。
2.看到“我”这样发脾气,母亲为什么只是悄悄地躲出去,又悄悄地进来呢？
点拨：“因为母亲非常理解儿子的心情,她知道儿子非常痛苦,她默默地忍受着儿子无休止的发泄。
3. 如何理解母亲所说的“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”？
点拨：“这一句话表面上是母亲劝慰“我”,不使“我”失去生活的勇气,但实际上母亲说的是“俩”,母亲已经知道了自己的病情,但为了让儿子好好活着,自己也要好好活着。对于母亲这些话里隐藏的意思,“我”因为自己的原因,根本就没有想过,直到后来妹妹告诉“我”,“我”才知道。
4.“母亲进来了,挡在窗前”,母亲挡着的是什么？
点拨：母亲实际上挡着的是外面萧索的风景,她不想儿子因为眼前的景致而沮丧,更不想儿子这样沉沦下去。
... ... ...
秋天的怀念PPT，第三部分内容：精读课文
文中没有出现一个“爱”字,但在阅读这篇文章时,我们不难从字里行间发现母亲对儿子深藏于内心的爱，请找出这样的语句，并体会文章是怎样表达母亲对“我”的深沉的爱的？
点拨：先把作者描写母亲的语句按课文叙述的先后顺序画下来，再读一读，然后结合课文的上下句体会作者的是如何表达母亲对“我”深沉的爱。
1.“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。”（第3段）
[解析：为了照顾儿子,母亲不再侍弄自己最心爱的花草，母亲把全部精力放我照顾“我”身上。］
2. “我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起......还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。”（第3段）
[解析：儿子答应出去散心,母亲兴奋得语无伦次,却因为不小心触动了儿子的心事,而再次沉默，可谓“爱之深”］
3.“别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是：“我那个生病的儿子,还有那个未成年的女儿……”（第6段）
[解析:即使在生命最后的时刻,母亲心里挂念的仍是生病的儿子。这份爱感天动地,最终也给因突然残疾而一心想放弃生命的儿子以最大的震撼,让他重新思索生命的意义。]
... ... ...
秋天的怀念PPT，第四部分内容：互动反馈
1.心灵感悟
在这世界上还有什么比母爱的力量更伟大的呢？它能给生命以力量,让生命更加鲜活。为了不辜负母亲的关爱,我们应该好好地学习,用心去热爱生活,用饱满的热情拥抱生活,坦然地面对生活给予我们的一切。
2.仿写训练
请用带有生动逼真的带有细节心理描写的语句仿写。
这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红地看着我。
例句：小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。
方法分析 细节描写,生动逼真。善用细节描写刻画人物是该文最突出的特点,文中所表现的母爱主要是通过细节来表现的。
3.语言积累
课内：怀念 甜美 恢复 沉寂 憔悴 央求 敏感 诀别 热烈 烂漫
暴怒无常 翻来覆去 喜出望外 絮絮叨叨 泼泼洒洒
课外：与亲情有关的词语：骨肉至亲 骨肉相连 血脉相连
赞颂母爱的名言：母爱是一种巨大的火焰。——罗曼.罗兰
世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。 ——高尔基
世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。——但丁
... ... ...
秋天的怀念PPT，第五部分内容：随堂练习
一.比一比,再组词。
恢( ) 杆( )
诙( ) 肝( )
二.在括号内填上合适的词语。
( )的歌声 ( )的黄花
( )地说 ( )的脾气
三、给下面的句子选择正确的答案。
1.当“我”摔东西时,母亲就悄悄地躲出去,在“我”看不见的地方偷偷地注意着“我”的动静,这是因为( )。
A.母亲怕东西砸到自己身上。
B.母亲理解“我”的心情,关心“我”,怕“我”做傻事。
C.“我”的脾气已经无法控制,母亲想等“我”能控制自己时再出来。
2.母亲想推“我”去看菊花,是因为( )。
A.她想让“我”通过看菊花来散心。
B.她爱菊花,可她身体不好,想让“我”陪她一起去。
C.北海的菊花很漂亮,不看可惜。
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《秋天的怀念》PPT优质课件 第一部分内容：新课导入 20岁时不幸因病瘫痪，风华正茂的他不得不终生以轮椅为伴，永远离开了正常人的生活。这是一份多么沉重的苦难呀！瘫痪的双腿，残缺..
发布于：2020-08-17 15:28:27
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《武夷山和阿里山的传说》PPT下载
第一部分内容：新课导入
武夷山位于福建省武夷山市南郊，武夷山脉北段东南麓总面积999.75平方公里，是中国著名的风景旅游区和避暑胜地。武夷山通常指位于福建省武夷山市西南15千米的小武夷山，称福建第一名山，属典型的丹霞地貌，是首批国家级重点风景名胜区之一。
阿里山，台湾地区地名，是台湾地区的著名旅游风景区，阿里山位于台湾省嘉义市东75公里，地处海拔高度为2216米，坐标为北纬23度31分，东经120度48分，东面靠近台湾最高峰玉山。由于山区气候温和，盛夏时依然清爽宜人，加上林木葱翠，是全台湾最理想的避暑胜地。
... ... ...
武夷山和阿里山的传说PPT，第二部分内容：课文解析
自由地小声朗读课文，要求：
①读准课后生字词的读音，读通句子。
②思考课文讲了一个什么故事？主要人物是谁？她是怎样想的？怎样做的？结果怎样呢？
读课文第1-3自然段，理解下列句子。
那时，漫山遍野的果树上挂满了果子，山下是肥沃的土地。
从此，山上的树木死了，小溪没水了，肥沃的土地也干裂了。
对比朗读这两句话，说说你的感受。
花珊看到人们被妖怪害得生活不下去，心里很难过。她决心要除掉妖怪。于是，她开始苦练本领，经过九九八十一天，终于练就了高超的射箭本领和一手好刀法。
“九九八十一天、终于”等词语说明了什么？
花珊是怎样苦练本领？你能发挥想象，具体描述一下当时的情景吗？
苦练本领后的花珊能除掉这个妖怪吗？她是怎样想的？怎样做的？结果怎样呢？
认真默读第4、5自然段体会。
于是搭上箭,用力朝绿光射去。妖怪被射中了眼睛，痛得直打滚。花珊跳到妖怪身上，举起大刀，朝它的脖子使劲砍去，直砍得妖怪乱蹦乱跳。
从这段话的动词中，你有什么感受？
你们能让花珊除妖的斗争再激烈一些吗？发挥想象说一说。
... ... ...
武夷山和阿里山的传说PPT，第三部分内容：课堂练笔
练笔：你想对花珊说些什么？你想对花珊的妈妈说些什么？写一写，表达自己的情感。
课外阅读中国民间传说，感受中国文学艺术中的这一瑰宝。
《武夷山和阿里山的传说》PPT课件 第一部分内容：初读感知 1.背景资料 武夷山位于福建省武夷山脉北段东南麓，面积70平方千米。真山水、纯文化是武夷山最大的特点。真就真在清水出芙蓉..
《武夷山和阿里山的传说》PPT 第一部分内容：字词学习 正确读写以下词语。 武夷（y）山 占据（j） 花珊（shān） 肥沃（w） 桧（gu）树 奔腾（tng） 高超（chāo） 断裂（li） 漫（mn..
发布于：2020-08-17 15:27:50
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《刷子李》PPT
第一部分内容：字词学习
屁 桶 配 臂 衔
搜 馅 诈 凑 辈
重点书写指导
桶：右上部的横撇、点不宜大。
配：左右两部分宽窄均等，首尾高度一致。
衔：所有的横要错落有致，中间部分要窄且短。
凑：“奏”横间距均匀，撇、捺要展开。
师傅 刷浆 包袱 透亮 清爽
搜索 威严 露馅儿 发怔 发傻 半信半疑
注意：“刷浆”的“浆”在这里读一声。
“搜”的读音是“sōu”。
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刷子李PPT，第二部分内容：课文解析
通过预习，刷子李给你留下了一个怎样的印象？
技艺高超。
刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
刷子李当时刷的可是屋顶，这是一项能让人悠然得起来的事吗？为什么？可刷子李却显得那么悠然，可见其技艺高超。
刷子李刷墙给人感觉不是在干又脏又累的活，而是在进行一项艺术创作，艺术表演。他的技艺娴熟得已进入一种出神入化的境界！让人高山仰止，惊叹不已。
第5自然段中的 “啪”要读得干脆。
... ... ...
刷子李PPT，第三部分内容：课文主旨
课文通过记叙曹小三学徒的头一天的所见所闻，赞扬了刷子李的高超技艺，告诉我们“干一行，爱一行，专一行，行行出状元”的道理。
我们知道这篇文章主要是写刷子李粉刷技艺的高超，那文章为什么要写曹小三呢？是不是多此一举了？
这就叫侧面描写，这样的描写能对文章起到推波助澜的作用；而文章前面对于刷子李的直接描写就叫正面描写，正是在这样多方面的描写中，刷子李的形象才变得越来越丰满。冯骥才先生写人叙事的高超技艺真叫人拍案叫绝。所以有人这样评价：冯骥才的笔就像女娲的手。
《刷子李》PPT(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.了解本文的情节艺术、感受鲜明的语言特点。（重点） 2.熟读课文，明确文章中心，了解我国民间艺人的高超技艺，增强好好学本事的意..
《刷子李》PPT(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.学习本课浆、傅、袱等7个生字，会写浆、傅、袱 等15生字，理解词语在句子中的意思。（重点） 2.有感情地朗读课文，初步感知文意，..
《刷子李》PPT课件下载 第一部分内容：新课导入 冯骥才，著名作家。他生于天津长于天津，对这里的一切，都怀着一种近乎狂热的激情。他写过不少具有天津地域特色的小说，如《神鞭》《..
发布于：2020-08-17 15:24:55
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《黄河源》PPT
第一部分内容：字词学习
峻 缓 辨 渠 啊
缭 缀 喝 澈 恋
注意“缀、澈”是翘舌音，“恋”是边音。注意“辩”和“辨”的区别。
“峻、缓、啊、缭、缀、喝”按照左窄右宽的结构去写。
重点字书写指导
缭：笔画较多，左右注意穿插避让。
缀：右上部的横撇、点收。
... ... ...
黄河源PPT，第二部分内容：课文解析
黄河源头的景色为什么使人迷恋？
请自由读课文。
抓住在第1自然段中的重点句子“向往已久的黄河源头就要到了”来体会作者对黄河源头向往的程度之深，要引导学生从读中体会。
第2自然段要抓住“飘舞、游荡、裹”来引导学生去想像，根据文字来想象黄河源头的美丽，并与朗读结合起来。
“啊！这就是黄河源头吗？捧起水，洗洗脸吧！这是多么值得纪念的呀！”请联系上下文，理解“啊！”包含了哪些情感？
包含了兴奋、惊喜以及怀疑的情感。
看看那一股股涓涓细流，那如棋子般的小石头，我不禁赞叹：“啊！……”
补充：啊！黄河源你是这样令人向往，你是这样有趣！
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黄河源PPT，第三部分内容：课堂延伸
未来黄河治理的核心难题有三个:一是黄河的巨量泥沙如何处理和利用，这是黄河难治的症结。它不仅关系到黄河的防洪安全，也关系到水土流失的治理和水资源的开发利用。二是依据黄河水资源的变化，如何合理配置,有效解决国民经济和社会可持续发展，以及维持河流生命对水资源的需求。三是如何保护和改善黄河的生态环境。解决这三个问题的关键是:合理配置，高效利用，有效保护，增水减沙。
《黄河源》PPT下载 第一部分内容：资料宝袋 我们的祖国江山如画。连绵不断的群山，奔腾不息的江河，一望无际的草原长城内外，大江南北，处处都有迷人的景色。 陈丽，博士，教授，北京..
《黄河源》PPT课件 第一部分内容：初读感知 1.背景资料 黄河壶口瀑布位于山西省吉县和陕西省宜川县之间,以排山倒海的壮观气势著称于世。滔滔黄河到此被两岸苍山挟持,束缚在狭窄的石谷..
发布于：2020-08-17 15:18:47
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《格列佛游记》PPT
第一部分内容：新课导入
《格列佛游记》是最早被介绍到中国的英国文学名著之一，作者是英国作家斯威夫特。这是一篇寓言小说，作者借托船长格列佛之口，逼真地描述了在四次航海中的奇异经历。
游 掀 翻 肢 妄 辆
毅 欧 盔 剑 厘 祸
浏览课文，找出文中四字词语，利用工具书，结合上下文，在小组内说说词语的意思。
轻举妄动 一饮而尽 肃然起敬
举止文雅 国泰民安 战无不胜
一知半解 急不可耐 罪魁祸首
号啕大哭 痛苦万状 和颜悦色
轻举妄动：轻：轻率；妄：任意。指不经慎重考虑，轻率地采取行动。
一知半解：知道得不全面，理解得也不透彻。
罪魁祸首：魁：为首的。作恶犯罪的头子。
和颜悦色：形容和善可亲。
宽宏大量：形容度量大，能容人。
... ... ...
格列佛游记PPT，第二部分内容：课文解析
再次默读课文，想一想：格列佛来到了什么地方？你是从哪些词句中知道的？用笔勾画，在旁边批注。
二十辆车装满了肉，十辆车盛着酒；每辆肉车上的肉只够我吃两三大口；每辆酒车上有六小陶罐酒，我把它们倒在一起，一饮而尽。
从文中的数量词中，我看到了格列佛的巨人形象，他在小人国中永远是居高临下的，无论皇帝还是大臣，格列佛享受着俯视的痛快感受。
皇帝比所有的大臣高出大约我的一个指甲盖，仅此一点就足以使看到他的人肃然起敬。
原来皇帝与别人不同的就是他比大臣们高一个指甲盖，这在现实生活中极其微不足道的高度，在小人国里却是成为皇帝的重要条件。非常具有讽刺意味。
... ... ...
格列佛游记PPT，第三部分内容：写作特点
课文用漫画的夸张技巧进行描写，有极强的讽刺效果。如“二十辆车装满了肉，十辆车盛着酒……”
用第三人称复述课文片段。
复述时要变换人称，在理解原文的基础上，对原文用自己的语言重新组织。
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格列佛游记PPT，第四部分内容：作业：
课外读一读《格列佛游记》。
《格列佛游记》PPT下载 第一部分内容：初读感悟 《格列佛游记》是最早被介绍到中国的英国文学名著之一，作者是英国作家斯威夫特。这是一篇寓言小说，作者借托船长格列佛之口逼真地描..
《格列佛游记》PPT课件 第一部分内容：初读感知 1.背景资料 作者 乔纳森斯威夫特(16671745),英国著名讽刺小说家和政论家。生于爱尔兰都柏林的一个贫苦家庭。他的讽刺小说影响深广,高..
发布于：2020-08-17 15:13:53
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《长征组歌两首》PPT下载
第一部分内容：资料宝袋
萧华（1916——1985），江西兴国人。
1930年参加红军并加入中国共产党。曾任第四军的团政委、总政治部青年部长、少共国际师政委。长征中任第一军团组织部长、第二师政委。1955年被授予上将军衔。是中共第八、十一、十二届中央委员。著有《怎样进行战时政治工作》《长征组歌》《铁流之歌》等。
《长征组歌》完成于1965年。长征时被称为“红小鬼”的萧华，选取了12个最有代表性的典型事件，以意境深刻而又通俗简练的语言，写出了由12段诗融合的长征组诗《红军不怕远征难》。同年，北京部队战友歌舞团作曲家晨耕、生茂、唐坷、遇秋择其10首谱成《长征组歌》，由著名指挥家唐江指挥，在北京首演后，领导人、周恩来、邓小平等党和国家领导人给予了高度评价。
《长征组歌》全曲由十个乐章组成。这部大型声乐作品，采用领唱、重唱、齐唱、合唱及乐队的表现形式，融合长征沿途各地民间音乐和工农红军歌曲而加以发展，艺术地再现了红军长征途中的若干重大历史事件，构成一部宏伟壮丽的英雄史诗，塑造了中国工农红军的光辉形象，热情讴歌了中国共产党和人民军队的伟大胜利。
... ... ...
长征组歌两首PPT，第二部分内容：字词乐园
1、掌握下列加点字的读音。
压（ ） 黔（ ）境
草毯（ ）
2、多音字辨析
（ ）喝水
（ ）喝彩
（ ）重新
（ ）重兵
3、你知道下列词语的意思吗？
重兵：力量雄厚的军队。
调虎离山：比喻为了便于乘机行事，想法子引诱有关的人离开原来的地方。
弃甲：丢弃武器装备。甲，指围在人体或物体外面起保护作用的装备，用金属、皮革等制成。
千锤百炼：本文比喻多次的斗争和考验。
... ... ...
长征组歌两首PPT，第三部分内容：课文详解
朗读歌词，体会情感听音乐艺术片《长征组歌》选段：《四渡赤水出奇兵》和《过雪山草地》
读《四》，讨论：中心句是哪句？
明确中心句：毛主席用兵真如神。这一句画龙点睛的盛赞毛主席的用兵如神。
毛主席用兵真如神
全诗用这句话作结，作用有三。
前文写红军战士战无不胜，就在于“毛主席用兵真如神”。
末句正是对上几句内容的总结。 “真如神”与诗题中的“奇”字相照应。
“毛主席用兵真如神” 饱含了作者对毛主席的无限敬佩和赞美之情。
你能说说这首歌词的结构层次吗？
第一部分（1-6行 ）：写红军行军的艰难和军民的鱼水深情。
第二部分（7-18行）：写红军四渡赤水中的战绩，赞扬毛主席用兵真如神。（分两层）
第一层（7-10行）：描写红军在几十万国民党军围、追、堵、截下面临的艰难处境。
第二层（11-18行）：展现红军在赤水河流域巧妙调动敌军最终摆脱其围追堵截而进行的几次重大战斗画面，赞扬毛主席用兵真如神。
... ... ...
长征组歌两首PPT，第四部分内容：概括主题
诗人借中秋之月表现对祖国命运的关怀，对人民幸福的期待，抒发出对祖国统一的强烈愿望。
感情色彩鲜明。
作者热情地讴歌红军战士，如“军民鱼水一家人”歌颂了红军战士和老百姓间的亲密关系；“战士双脚走天下”赞扬了红军勇于吃苦的精神；还有“红军都是钢铁汉”“官兵一致同甘苦”等句子，都表现了作者对红军的热情歌颂之情。同时，作者对敌人也进行了无情的嘲笑，如“敌人弃甲丢烟枪”。
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长征组歌两首PPT，第五部分内容：拓展提升
比较本课与《七律 长征》语言上有何不同？（讨论交流）
提示：本课内容是歌词，通俗易懂；《七》中的语言艺术化、较深刻，需要在了解史实的基础上，体会红军长征精神。
语言精炼优美。
如《四渡赤水出奇兵》后12句，写了红军四渡赤水、过乌江、兵逼昆明、奇袭金沙等事，语言高度概括。诗的语句均是三字一句或七字一句（只有一句是八字），句式整齐，节奏明快，便于演奏。还用了修辞手法。有比喻，如“天如火来水似银”；有反复，如“横断山，路难行”；有拟人，如“雪山低头迎远客”等等。
... ... ...
长征组歌两首PPT，第六部分内容：随堂练习
一、改正下列词语中的错别字。
四度赤水__ 渡 千锤百练____炼
野菜充讥____ 饥 白雪铠铠____皑皑
二、填空。
《四渡赤水出奇兵》一文的中心句是毛主席用兵真如神，《过雪山草地》一文的中心句是革命理想高于天。
《长征组歌两首》PPT课件 第一部分内容：初读感知 1.背景资料 长征1934年10月,红军从福建的长..
《长征组歌两首》PPT 第一部分内容：背景资料 本文选自《长征组歌红军不怕远征难》，1965年为纪念红军长征胜利30周年而作，全曲由十个乐章组成：①告别②突破封锁线③遵义会议放光辉..
发布于：2020-08-17 15:04:29
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鄂教版语文五年级上册
《向五星红旗敬礼》PPT课件
第一部分内容：初读感知
1.背景资料（五星红旗的由来）
中华人民共和国国旗五星红旗原来被称为红地五星旗，是在1949年7月由上海“现代经济通讯社”的曾联松设计的。 中华人民共和国国旗旗为五星红旗，长方形，红色象征革命，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗，象征共产党领导下的革命大团结，星用黄色象征红色大地上呈现光明。
2.字词整合
字义 ①帽子；②作用或形状像帽子的东西。
扩词 (帽子)(帽盔)(笔帽)(草帽)
运用 妈妈给我买了一顶很漂亮的太阳帽。
字义 “你”的敬称,一般用于晚辈称呼长辈。
扩词 (您早)(您好)(谢谢您)
运用 老师,您早!
（2） 多音字
舍 ｓｈě（舍弃） ｓｈè（宿舍）
朝 ｚｈāｏ（朝阳） ｃｈáｏ（朝廷）
运用：那个舍( )己救人的英雄是我的舍( )友。同学们迎着朝( )阳朝( )学校走去。
（3） 重难点词语
【浴血奋斗】形容艰苦激烈地战斗。
【舍生取义】为正义而牺牲。
【前仆后继】前面的人倒下,后面的人继续跟上去。形容英勇奋斗,不怕牺牲。
近义词：喜爱——喜欢暖和——温暖明白——清楚
反义词：缠着——松开喜爱——厌恶相信——怀疑
3.整体感知
读课文，试着填一填。
《向五星红旗敬礼——升旗仪式的献辞》是一篇在升旗仪式上的演讲词,回顾了五星红旗的( )及其( ),表现了作者对五星红旗的( ),激励人们( )。
团结拼搏,为民族、国家的兴旺发达而努力奋斗
找一找，文中哪些语句体现了对五星红旗的无限崇敬和热爱之情的句子？
1）五星红旗,中华人民共和国国旗,我们向您敬礼！
2）一面旗帜,就是一个国家；一面旗帜,就是一个时代；
一面旗帜,就是一个民族的历史；一面旗帜,就是一片土地的记忆。
⑴ 升旗准备,严肃认真。 （１）
⑵ 地位崇高,烈士勇献身。（2-6）
⑶ 意义重大,激励向前进。（7-8）
（4）崇敬热爱,频频敬礼。（9-12）
（5）不懈进取,努力奋斗。（13-16）
... ... ...
向五星红旗敬礼PPT，第二部分内容：再读课文
读课文，思考问题。
1.第①段句式上有什么特点？有怎样的表达效果？
点拨：连用四个“请”字,以祈使句式提出要求,以排比句式强调仪式的严肃性,语句简洁、工整、有力,渲染了升旗仪式的庄严氛围。
2.文中以第二人称“您”来称呼五星红旗,这样写的好处是什么？
点拨：课文采用第二人称写作,用“您”称呼五星红旗,字里行间饱含激情,极富表现力和感染力。
3. 如何理解“在珠穆朗玛峰之巅,攀登者向您敬礼,向您抒发壮志凌云的豪气。”
点拨：“壮志凌云”表现出中华儿女征服了珠峰，身处地球最高处“一览众山小”的气魄。这一壮举，向全世界证明了我们中国人有迎难而上的勇气和开拓进取的决心，我们不会畏惧任何困难，能办好任何事情。
4.第④、⑤段中的“您”单指五星红旗吗？
点拨：这里的“您”并不单指五星红旗,还指新中国、新时代。为了追求真理,为了解救受苦受难的贫苦大众,为了新中国的成立,有成千上万的革命志士甘愿舍弃自己的生命。
... ... ...
向五星红旗敬礼PPT，第三部分内容：精读课文
课文中用具体的场景表达对五星红旗的敬意时,仔细阅读课文，找出选取了哪些场景？作者选取这几个场景的用意是什么？
点拨：先把作者描写五星红旗的语句按课文叙述的先后顺序画下来，再读一读，然后结合课文的上下句体会作者的用意。
“在珠穆朗玛峰之巅,攀登者向您敬礼,向您抒发壮志凌云的豪气。”
“在奥运会的赛场上,获胜者向您致以注目礼,向全世界宣告中华健儿的崛起。”
“在茫茫的太空, 中国的人造卫星,显示了您无限广阔的生命力。”
首先：作者精心选取了最难的极限运动之——“攀爬珠穆朗玛峰”,最高规格的体育比赛之——“奥运会摘金”,最尖端的科学技术之——“宇宙飞行(太空探索)”等典型场景。
其次，来表达中华儿女在“五星红旗”的激励下在各个领域顽强拼搏、勇于创新、表现了中国人民令世界瞩目的自强不息的精神意志,还表达了一种强烈的民族自豪感。
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向五星红旗敬礼PPT，第四部分内容：互动反馈
1.心灵感悟
五星红旗是我们国家的象征,她激励着我们万众一心,不断前进；五星红旗是我们的骄傲,她曾多次见证了我们在国际舞台上的辉煌时刻。祖国儿女怀着对五星红旗、对祖国深深的爱,让五星红旗一次又一次冉冉升起。作为中华民族的一员,我们每个人都应该为五星红旗添光彩。
2.仿写训练
请用带有极富表现力的修辞手法的语句仿写。
向您敬礼,就仿佛向无数烈士致以崇高的敬意；向您敬礼,就仿佛听到您深沉而伟大的召唤；向您敬礼,就仿佛立刻从心头涌起激动奔流的血液......(排比)
例句：爱读书,是一种美德。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远。
方法分析课文语言凝练形象,情感浓郁,含义深刻。许多排比句、比喻句极富表现力和感染力,多以典型的形象赋予其丰富的象征意义，形象而含义深刻。
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向五星红旗敬礼PPT，第五部分内容：随堂练习
1.读拼音，写词语
ｑí ｚｈì ( ) ｌì ｓｈǐ( )
2.在下面括号里填上合适的词语。
( )的蓝天 ( )的长城
( )的长江 ( )的歌声
3.根据意思写词语。
1.形容志向很远大。( )
2.为正义而牺牲生命。( )
3.前面的人倒下来,后面的人继续跟上。形容英勇战斗,不怕牺。（ ）
《向五星红旗敬礼》PPT下载 第一部分内容：资料宝袋 黄云飞，男，40岁，1975年出生，中共党员，本科学历，学士学位，副主任医师。1997年毕业于白求恩医科大学，2005年在上海复旦大学..
《向五星红旗敬礼》PPT 第一部分内容：字词学习 正音 帽 您 帜 族 史 浴 血 舍 谱 圣 尊 奴 重点字书写指导 帽：左窄右宽，目的横画不要少。 您：上略窄而且紧凑，下稍宽，托住上部。..
发布于：2020-08-17 14:55:31
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《索溪峪的“野”》PPT课件
第一部分内容：初读感知
1.背景资料
张家界我国的第一个国家森林公园。它的森林覆盖率达97.7%,有成片的原始、次生森林,并保存了不少古老珍稀的植物。张家界的木本植物有93科517种,其中乔木达191种,比整个欧洲所拥有的树木种类还多1倍以上。在当今世界上仅有的13种裸子植物中,张家界占50%之多。茂密的森林内,生活着的动物、鸟类有6个目、13科、41种,兽类有27种。
2.字词整合
（1）生难字
字义 ①山的突出尖顶；②形状像山峰的事物。
扩词 (山峰)(顶峰)(峰峦)（峰回路转）
运用 同学们要勇攀科学的高峰。
字义 ①用锹或铲撮取或清除；②铁制的用具,带长把。
扩词 (锅铲)(铁铲)(铲土)(煤铲)
运用 警方以雷霆之势铲除恶势力,受到民众称赞。
（2） 多音字
撒 ｓā（撒开） ｓǎ（撒种）
运用：小弟弟撒( )腿就跑，怀里的文具撒( )了一地。
（3） 重难点词语
【拔地而起】形容山峰、建筑物等从地面上陡然耸立。
【绵亘】接连不断(多指山脉等)。
【蜿蜒】弯弯曲曲地延伸。
近义词：缠绕——环绕巧妙——奇妙特殊——特别
反义词：天然——人工惊险——安全慌忙——镇定
3.整体感知
读课文，试着填一填。
《索溪峪的野》一文通过描写索溪峪山的( )、水的( )、动物的( )和人的( )来展现其( )之美,表达了作者畅游其间( )的心情。
找一找，文中哪些语句体现了作者眼中索溪峪中山的“野”，试找出相应的句子。
1）这种美,是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,游人仰头而掉帽,望石而惊心。
2）这种美,是一种磅礴的美：不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒。
3）这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天,敢戏白云,横拦绿水,敢弄倩影。
按故事的经过和作者的情感变化，可以这样划分段落：
⑴ 总括索溪峪的“野”。（１）
⑵ 详述索溪峪的“野”。（2-5）
⑶ 总结索溪峪的“野”荡涤胸怀。（6）
... ... ...
索溪峪的野PPT，第二部分内容：再读课文
读课文，思考问题。
1.第①段在全文中有何作用？
点拨：这句话既起到点题的作用,又统领全文,文章的后几个自然段都围绕这句话展开。扣住这个“野”字,我们能更好地感受到索溪峪的美景和作者的匠心独具。
2.作者为什么把索溪想象成“从深山中蹦跳而出的野孩子”？这样写有什么好处？
点拨：“从深山中蹦跳而出的野孩子”给人以活泼、灵动之感。作者把索溪想象成“野孩子”,十分传神地写出了索溪的“野”，也从侧面反映了行走在曲折起伏的索溪边的游人们轻松愉快的心情。
3. 怎样理解第⑤段画线句子的含义？这句话在文中有何作用？
点拨：索溪峪的山是野的,水是野的,所以“这山水”是充满野性的。在这样的山水中畅游,人们接受了大自然的洗礼,不经意间,一举手、一投足,都显得非常纯真、质朴。作者为大家呈现出了一幅“人景合一”的美丽和谐的画面。这句话在文中起到点明中心的作用。
4.怎样理解第⑥段中描写山路的排比句？
点拨：这几句通过写溪水与山路相互嬉戏玩耍来表现索溪曲折起伏的特点,同时也表现了溪水和山路相依相绕的密切关系。
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索溪峪的野PPT，第三部分内容：精读课文
课文中作者生动活泼的语言写了张家界的一个主要景点——索溪峪的野性美，作者从那几个方面写索溪峪的野，找出相应的语句，并体会作者的用意。
点拨：先把作者描写索溪峪的野性美的语句按课文叙述的先后顺序画下来，再读一读，然后结合课文的上下句体会作者的用意。
作者从山野，水野，物野和人野四个方面来表现索溪峪的“野”。
(1)索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。
[用意：突出索溪峪的山具有野性美的特点,未经人工雕琢,是纯天然的。］
索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。
[用意：突出索溪峪的山具有野性美的特点,未经人工雕琢,是纯天然的。］
我们来到野生植物园时,一大群猴子飞腾跳跃,十分欢喜地表示迎接,在我们头上的树枝间跳来跳去,亲热的劲头难以言状。
[用意：猴子不仅不怕人,还会恶作剧般地在游人身上撒尿,那份调皮与十足的“野”性可见一斑。］
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索溪峪的野PPT，第四部分内容：互动反馈
1.心灵感悟
索溪峪的确是“野”的。这“野”是一种惊险、磅礴、随心所欲的美,也是一种欢腾、活泼、可爱的美,更是一种自然、纯朴、未经雕琢的美。读了课文,我们仿佛到了张家界,到了索溪峪,我们的心灵好像也得到了净化。
2.仿写训练
请用先概括叙述,再具体描写的语句进行仿写。
山是野的。索溪峪的山,是天然的美,是野性的美，这种美,是一种惊险的美。
例句：清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵花香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨埃挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
方法分析：这样写的好处是点面结合,详略得当
3.语言积累
课内：磅礴 绵亘 缠绕 清爽 拔地而起 浩气长舒 随心所欲
不拘一格 旁逸斜出 亭亭玉立 难以言状 年过花甲
课外：描写山的词语：崇山峻岭 重峦叠嶂 孤峰突起 高耸入云
奇峰罗列 千山万壑 危峰兀立 高山深涧 连绵起伏 怪石嶙峋
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索溪峪的野PPT，第五部分内容：随堂练习
一.读拼音，写词语
ｊū ｓｈù( ) ｑīｎｇ ｓｈｕǎｎｇ( )
二.把下面的词语补充完整。
断( )悬( ) ( )地而( )
绵( )蜿( ) 千峰万( )
三、根据课文内容填空。
1.索溪峪的“野”表现在多个方面：( )是野的；( )是野的；( )更是野的；在这种环境下,( )也变得“野”了起来。
2.通过学习,你对索溪峪的“野”的理解是：( ),这种“野”荡涤着“我”的胸怀,使“我”感到( )。
《索溪峪的野》PPT 第一部分内容：字词学习 索读成suǒ， 峪读成y。 重点字书写指导 尤：不要丢了最后一点。 猴：注意右部不要写成候。 袜：左部的部首不要少写一点。 淑：左部不要写..
《索溪峪的野》PPT课件下载9 听课文情景动画朗读，思考：课文描写了索溪峪的什么特点？ 自学要求： 1.自由朗读课文，画记生字，新词。 2.思考：课文从哪几方面写出索溪峪的野? 课文从..
《索溪峪的野》PPT课件下载8 想一想，野在本课是什么意思？ 野字原是不讲情理，蛮横的意思。在本文中是指不经人工雕琢，一切顺其自然，返璞归真。 自学讨论 1、野在本课是什么意思？ ..
发布于：2020-08-17 14:47:23
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《格列佛游记》PPT下载
第一部分内容：初读感悟
《格列佛游记》是最早被介绍到中国的英国文学名著之一，作者是英国作家斯威夫特。这是一篇寓言小说，作者借托船长格列佛之口逼真地描述了在四次航海中的奇异经历。我们今天学的课文就是四次经历中的一次——小人国奇遇。
自由地小声朗读课文，要求：
2）浏览课文，找出文中四字词语，利用工具书，结合上下文，在小组内说说词语的意思。
轻举妄动 一饮而尽 肃然起敬
举止文雅 国泰民安 战无不胜
一知半解 急不可耐 罪魁祸首
号啕大哭 痛苦万状 和颜悦色 宽宏大量
再次默读课文，想一想：格列佛来到了什么地方？你是从哪些词句中知道的，用笔勾画出来，在旁边批注。
... ... ...
格列佛游记PPT，第二部分内容：课文解析
小组合作交流，感受小人国的奇特。
①二十辆车装满了肉，十辆车盛着酒；每辆肉车上的肉只够我吃两三大口；每辆酒车上有六小陶罐酒，我把它们倒在一起，一饮而尽。
从这段话的数量词中，感受格列佛的巨人形象，他在小人国中永远是居高临下的，格列佛享受着俯视的痛快。
②皇帝比所有的大臣高出大约我的一个指甲盖，仅此一点就足以使看到他的人肃然起敬。
原来皇帝与别人不同的就是他比大臣们高一个指甲盖，这在现实生活中极其微不足道的高度，在小人国却是成为皇帝的重要条件。非常具有讽刺意味。
皇帝自然是体态威严，只要一眼就可以看出他是小人国的统治者。可是他到底了不起在什么地方呢？
他容貌雄健威武，长着奥地利人的嘴唇，鹰钩鼻，茶青色皮肤，面相坚毅端庄，身材十分匀称，举止文雅。他现年二十八岁零九个月，青年时代已经过去；在位大约七年，国泰民安，大体上都是战无不胜。
我们通过学习，知道了小人国的皇帝异于小人国臣民的地方，并且感受到了小人国的“小”。格列佛来到这个地方后，大家接受他吗？他遇到了哪些挫折？最后格列佛是怎样和他们成为朋友的？
请同学们默读课文第四自然段，勾出重点词句并谈谈感受。
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格列佛游记PPT，第三部分内容：拓展提升
再次浏览课文，试着用第三人称复述课文。
分小组演一演课文片段。
猜想一下，格列佛在后来的游历中，还会发生怎样的故事？写一写。
课外读一读《格列佛游记》。
《格列佛游记》PPT课件 第一部分内容：初读感知 1.背景资料 作者 乔纳森斯威夫特(16671745),英国著名讽刺小说家和政论家。生于爱尔兰都柏林的一个贫苦家庭。他的讽刺小说影响深广,高..
《格列佛游记》PPT 第一部分内容：新课导入 《格列佛游记》是最早被介绍到中国的英国文学名著之一，作者是英国作家斯威夫特。这是一篇寓言小说，作者借托船长格列佛之口，逼真地描述..
发布于：2020-08-17 14:45:31
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《我的写作梦》PPT
第一部分内容：新课导入
周基亭，1977年就读于宜春大学。1969年赴江西靖安插队。1981年入少年儿童出版社，历任编辑、编辑室主任、总编辑助理等。著有中篇童话《梦城奇遇记》，童话集《假面舞会》等。
叙事诗：叙事诗是诗歌体裁的一种。它用诗的形式刻画人物，通过写人叙事来抒发情感，与小说、戏剧相比，它的情节一般较为简单。这种体裁形式，有故事、有人物等小说的内容，而且情景交融，兼有抒情诗的特点；情节完整而集中，人物性格突出而典型，有浓厚的诗意，又有简练的叙事，有层次清晰的生活场面。
... ... ...
我的写作梦PPT，第二部分内容：字词学习
生字读音：
踮 甸 篇 鸽 矫
载 铅 稿 储 蓄
重点读音指导
踮：读三声。（“踮起”中读作二声）。
储：翘舌音。
载:多音字，有“zǎi”和“zài”两个读音。
重点字书写指导
篇：笔画排列均匀紧凑，横画之间、竖画之间间距均匀。
矫：左短右长。左部第二横左伸右缩。
... ... ...
我的写作梦PPT，第三部分内容：课文解析
思考：课文围绕写作梦写了哪些事？
第一节主要写了什么事？
第一节主要写了“我”寄信。
思考感悟：寄信时“我”的心情如何？你是从哪些词语中感受到的？你从这节诗中还知道了些什么？
“我”的心情是渴望的、热切的，从“沉甸甸”“踮起”“很高、很远”这几个词语可以感受到。还知道了作者渴望自己的理想实现。
“踮起脚”说明“我”年纪小，个头不高；“沉甸甸的信”是“我”的作品，信很沉，说明“我”的作品内容丰富，很有分量。
这节诗写出了“我”虽然年纪不大，但是对写作充满热爱，是一个有梦想的文学少年。
“我”把作品寄出去后，想了些什么？
“我”幻想着自己的作品被登载在报纸上，让别人大吃一惊，也有可能不登载，自己耐心等待。
... ... ...
我的写作梦PPT，第四部分内容：朗读指导
第1小节要读出对写作梦想的郑重和热切之情。
第2小节，要表现出“我”的率直与可爱。
第5小节，语速稍慢。最后一节，语调要轻松。
... ... ...
我的写作梦PPT，第五部分内容：关于理想的名言
1. 理想，能给天下不幸者以快乐。（高尔基）
2. 有理想的人，生活总是火热的。（斯大林）
3. 世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。（苏格拉底）
4. 人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。（居里夫人）
《我的写作梦》PPT下载 第一部分内容：资料宝袋 任何人在自己年幼的时候都会有一个美好的梦想，有的人长大后这个梦想变成了现实，他实现了自己的梦想。有的人，梦想只是小时候的一个..
《我的写作梦》PPT课件 第一部分内容：初读感知 1.字词整合 踮 字义 抬起脚后跟用脚尖站着。 扩词 踮脚 踮着 运用 小弟弟个子比较矮,得踮着脚才能看清表演。 篇 字义 ①用于文章、纸..
发布于：2020-08-17 14:39:25
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《客中作》PPT
第一部分内容：作者简介
李白（701年2月8日—762年12月），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”（贺知章评李白，李白亦自诩）。汉族，唐朝诗人。我国唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人尊称为“诗仙”。
其诗风格豪放飘逸洒脱，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。
与李商隐、李贺三人并称唐代“三李”。
与杜甫并称为“李杜”。
... ... ...
客中作PPT，第二部分内容：诗词解析
兰陵美酒郁金香
兰陵：今山东枣庄。
郁金：一种香草。古人用以浸酒，浸后酒色金黄。
翻译：兰陵的美酒飘散着郁金的香味。
玉碗盛来琥珀光
琥珀：一种树脂化石，呈黄色或赤褐色，色泽晶莹。
这里形容美酒色泽如琥珀。
翻译：用玉碗盛来，色泽如琥珀一样，熠熠生光。
但使主人能醉客
但：只要。
翻译：因为主人殷勤劝酒，让我这个作客他乡的人欣然醉酒。
... ... ...
兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。
兰陵，点出作客之地，但把它和美酒联系起来，便一扫客居外乡异地凄楚情绪，而带有一种使人迷恋的感情色彩了。兰陵美酒，是用郁金香加工浸制，带着醇浓的香味，又是盛在晶莹润泽的玉碗里，看去犹如琥珀般的光艳。诗人面对美酒，是愉悦兴奋之情。
但使主人能醉客，不知何处是他乡。
这两句诗，既在人意中，又出人意外。因为它符合前面描写和感情发展的自然趋向，又符合“客中作”这样一个似乎是暗示要写客愁的题目。在李白笔下，这样诗显得特别耐人寻味。诗人意识到是在他乡，也想念故乡。但是，在兰陵美酒面前这些都被冲淡了，甚至乐在客中、乐在朋友面前尽情欢醉的一种流连忘返的情绪完全支配了他。由身在客中，发展到乐而不觉其为他乡，正是这首诗不同于一般羁旅之作的地方。
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客中作PPT，第三部分内容：主 旨
李白天宝初年长安之行以后，移家东鲁。这首诗作于东鲁的兰陵，而以兰陵为“客中”，显然应为开元年间亦即入京前的作品。这时社会呈现着财阜物美的繁荣景象，人们的精神状态一般也比较昂扬振奋，而李白更是重友情，嗜美酒，爱游历，祖国山川风物，在他的心目中是无处不美的。这首诗充分表现了李白豪放不羁的个性，并从一个侧面反映出盛唐时期的时代气氛。
本诗一反游子羁旅乡愁的古诗文传统，抒写了身虽为客，却乐而不觉身在他乡的乐观情感。写出了客中之乐，从侧面表达对友人的待客热情的感情。
《客中作》PPT课件 第一部分内容：资料宝袋 李白（701年2月8日762年12月），字太白，号青莲居士，又号谪仙人（贺知章评李白，李白亦自诩）。汉族，唐朝诗人。我国唐代伟大的浪漫主义..
发布于：2020-08-17 14:33:26
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《我的房间》PPT课件下载
第一部分内容：资料宝袋
想象力是培养创新能力的基础，一个想象力匮乏的学生是不可能有创新能力的。
本篇课文主要描写的是“我的想象”，我想象“我的房间”有轮子；想象它长了翅膀；想象它变成一艘潜水艇、一间魔术屋、一所学校。
这些想象都很奇特，都与我们的生活密切相关，充满童趣。
小作者幻想了那么多有趣的房间，请认真感悟亲人对作者给予的绵绵不尽的关爱，以及作者对亲人的感情。
... ... ...
我的房间PPT，第二部分内容：预习检查
门 窗 眼 镜
脱 下 潜 艇
功课 翅膀 墙壁 魔术
巧克力 饼干 毯子 煎饼
装载 狗熊 幻想 司机
写出带有下面偏旁的字。
土：块 地 堆 坡
月：朋 明 肚 脏
照样子，在（ ）里填上合适的词。
例：一（间）魔术屋
一（艘）潜水艇 一（个）轮子
一（所）学校 一（片）翅膀
一（瓶）橘子汽水 一（块）饼干
... ... ...
我的房间PPT，第三部分内容：课文详解
文章围绕“我的房间”先写了什么？接着写了什么？最后又写了什么？
1.介绍自己的房间
2.对房间的想象
3.最喜欢自己的房间
那是一间有墙壁，有门窗，有小床和小枕头的屋子。妈妈常把房间收拾得干干净净，爸爸也常来教我做功课。我的故事书、玩具也都放在那里。
我有一间有______、_____、有_____和_______的屋子。我的______和_____也都放在那里。
我很喜欢我的房间。可是，有时候，我希望我的房间跟现在不一样。
我希望我的房间有轮子。这样，我就可以开着它跑，我要开着它一直跑到我搬了家的朋友那里，跟他一起玩。
... ... ...
我的房间PPT，第四部分内容：概括主题
“我”能利用课文新奇大胆的想象，激发“我”对生活的热情，敢于想象，乐于想象，并合理想象的思维品质。
1、以读代讲，从读中品析作者的感情。
2、学习本课结构上前后呼应的写法。
3、此题能帮助我们理解文章的主旨，请认真感悟亲人对作者给予的绵绵不尽的关爱，以及作者对亲人的感情。
4、抓重点语句感悟作者情感变化，要学会边读边体会。
5、学以致用，学会想象，想象既要丰富，又要合理。
... ... ...
我的房间PPT，第五部分内容：拓展提升
小作者幻想了那么多有趣的房间，那么请你展开想象，说说你希望自己拥有一间怎样的房间。
从这些幻想中，可以看出“我”是一个天真可爱、有情义、有理想的孩子，希望和朋友作伴，希望看到外面的精彩世界。
... ... ...
我的房间PPT，第六部分内容：随堂练习
一、看拼音写词语。
mén chuāng yǎn jìng tuō xià qián tǐng
（ ） （ )（ ）（ ）
二、我会写下列词的近义词。
喜欢——（ ） 收拾——（ ）
幻想——（ ） 希望——（ ）
凉快——（ ） 假装——（ ）
《我的房间》PPT下载 第一部分内容：初读感知 1.背景资料 张晓风1941年出生于浙江金华,八岁赴台,现任台湾阳明医学院教授。她是台湾当代著名的散文家、戏剧家、小说家,笔名晓风。她勤..
《我的房间》PPT 第一部分内容：新课导入 作者资料 张晓风：1941年生，江苏铜山人，生于浙江金华。她笃信宗教，喜爱创作。余光中曾称其文字柔婉中带刚劲，将之列为第三代散文家中的名..
《我的房间》PPT课件2 那是一间有门窗、有小床和小枕头的屋子。妈妈常来帮我把房间收拾得干干净净，爸爸也常来教我做功课。我的故事书、玩具，我从外面捡来的宝贝，都放在那里。 我很..
发布于：2020-08-17 14:28:00
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鄂教版语文五年级上册
《雷锋之歌》PPT下载
第一部分内容：
雷锋（1940年12月18日-1962年8月15日），原名雷正兴，出生于湖南长沙。中国人民解放军战士、共产主义战士。1954年加入中国少年先锋队，1960年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。
1961年5月，雷锋作为全团候选人，被选为辽宁省抚顺市第四届人民代表大会代表。1962年2月19日，雷锋以特邀代表身份，出席沈阳军区首届共产主义青年团代表会议，并被选为主席团成员在大会上发言。1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。
... ... ...
雷锋之歌PPT，第二部分内容：字词学习
锋（锋利）（冲锋） 勋（勋章）（功勋）
渗（渗透）（渗入） 亿（亿元）（数亿）
辉（光辉）（辉煌） 党（党员）（入党）
梳（梳子）（梳头） 符（符号）（相符）
纤（纤维）（纤细） 瓣（花瓣）（豆瓣）
功勋：功绩。尤指对国家、人民作出的重大贡献，立下的特殊的功劳。
文豪：指很有才学的人。
罗衣：轻软丝织品制成的衣服。
渗透：比喻某种事物或势力逐渐进入其他方面。
... ... ...
雷锋之歌PPT，第三部分内容：课文解析
①这一小节用了什么修辞手法？好在哪里？
这一小节用了比喻的修辞手法，把雷锋比作“一滴水”“刚展翅的鸟”“才点亮的灯”“刚敲响的鼓”，用一滴水比喻雷锋的平凡、普通和心灵纯洁，后3个比喻则比喻雷锋的一生是年轻、短暂而光辉、伟大的一生，是时刻为人民服务的一生。
②这节应读出什么语气？为什么？
应读出惋惜的语气，因为“刚”“才”等词表现了雷锋人生的短暂。
这一小节用了什么修辞手法？好在哪里？
这里不是拟人而是拟物，写出雷锋不争名利、不谋私利、不讲虚荣，而是一心为别人、一心为民、一心为公。
这里还用了排比的修辞手法，加强语势，突出对雷锋的敬佩。
... ... ...
雷锋之歌PPT，第四部分内容：拓展提升
读完课文，用自己的话说一说什么是“雷锋精神”。
你还知道关于雷锋的哪些故事？从雷锋的这些事迹中，你学到了什么？
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雷锋之歌PPT，第五部分内容：课后作业
读一读《雷锋日记》，摘抄其中精彩的语句或段落。
《雷锋之歌》PPT课件下载 第一部分内容：资料宝袋 魏钢焰（1922～1995）曾用名魏开城，祖籍山西繁峙，生于太原。当代诗人、散文家。他的主要作品有散文《船夫曲》《绿叶赞》《艳阳漫..
《雷锋之歌》PPT课件 第一部分内容：初读感知 1.背景资料 雷锋(19401962),原名雷正兴,湖南长沙人。他7岁时失去了父母成为孤儿。1960年参加中国人民解放军,编入沈阳部队工程兵某部运输..
《雷锋之歌》PPT 第一部分内容：作者资料 魏钢焰，当代诗人、散文家。出版过散文集《船夫曲》《艳阳散步》《绿叶赞》。 雷锋简介：原名雷正兴，1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家..
发布于：2020-08-17 14:06:34
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《刷子李》PPT课件下载
第一部分内容：新课导入
冯骥才，著名作家。他生于天津长于天津，对这里的一切，都怀着一种近乎狂热的激情。他写过不少具有天津地域特色的小说，如《神鞭》《三寸金莲》《俗世奇人》等，从而挖掘天津人的集体性格，展示这个城市的形态和灵魂。
俗 世 奇 人
文选自《俗世奇人》，是著名作家冯骥才创作的同名小说集。书中所讲之事，多以清末民初天津卫百姓生活为背景，每篇专讲一个传奇人物的生平事迹，素材收集于流传津门的民间传说。人物之奇特，闻所未闻；故事之精妙，叹为观止。
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刷子李PPT，第二部分内容：重点字词：
蘸（zhàn） 和（hè）着琴音
必得（děi） 发怔（zhèng）
调（tiáo）浆 天衣无缝（fèng）
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刷子李PPT，第三部分内容：深入感悟
深入感悟：黑衣服的描写
文中多次写到“刷子李”的黑衣服，你们发现了几处？
听说黑衣服
看到黑衣服
检查黑衣服
发现小白点
你从哪些词语体会到了刷子李的技艺高超？
最让人叫绝的是，他刷时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
我们通过对重点词句的品析来体会作者描写的意思，下面请同学们运用这种方法，小组讨论其它三处地方描写的好处。
深入感悟：刷墙的描写
“刷子李”的粉刷本领到底有多强？
课文中是怎样具体描写的？
这一小节，有哪些令你惊叹的地方，找出来读一读，与小组成员交流交流看法。
可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，折得清爽。
手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴声，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
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刷子李PPT，第四部分内容：课文总结
曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢！
曹小三学徒的头一天分别见到、听到？
用这节课学到的方法，夸一夸身边有一技之长的人，用一段话写下来。
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刷子李PPT，第五部分内容：课堂训练
一、描写人物动作的词语有很多，比如“健步如飞”，请你再写出三个。
二、把词语补充完整。
半（ ）半（ ） 天（ ）无（ ）
一（ ）一（ ） 匀匀（ ）（ ）
（ ）神（ ）擞 （ ）面（ ）天
《刷子李》PPT(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.了解本文的情节艺术、感受鲜明的语言特点。（重点） 2.熟读课文，明确文章中心，了解我国民间艺人的高超技艺，增强好好学本事的意..
《刷子李》PPT(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.学习本课浆、傅、袱等7个生字，会写浆、傅、袱 等15生字，理解词语在句子中的意思。（重点） 2.有感情地朗读课文，初步感知文意，..
《刷子李》PPT下载 第一部分内容：初读感知 1.背景资料 作者 冯骥才1942年生于天津,当代作家,祖籍浙江慈溪,天津大学冯骥才文学艺术研究院院长。他以写知识分子生活和天津近代历史故事..
发布于：2020-08-17 14:06:12
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《秋天的怀念》PPT课件下载
第一部分内容：新课导入
史铁生：中国作家、散文家。1951年出生于北京。1967年毕业于清华大学附属中学。因双腿瘫痪于1972年回到北京。
腿 雁 恢 捶 肝
菊 仿 诀 艰 紫
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秋天的怀念PPT，第二部分内容：课文解析
通过读课文，你感受到母亲是一个什么样的人？
关心体贴儿子、坚强乐观，非常爱儿子。
这篇文章老师读后深受感动，下面请同学们再次读读课文，把你感受最深的地方划出来，并在小组里讨论为什么受感动。
这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。
母亲对“我”的宽容和关怀。
我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她的肝常常疼得她整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
不想给儿子再增添痛苦。
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《秋天的怀念》PPT教学课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 理解课文结尾的内蕴，反思生活，体悟生命的意义。 探究本文独特的表现手法，体悟作者深挚的情感。 ... ... ... 秋天的怀..
《秋天的怀念》PPT教学课件(第1课时) 第一部分内容：学习目标 把握课文的情感基调，有感情地朗读课文，体会作者的复杂情感。 细读课文，从细节处体会母爱的艰辛和伟大。 ... ... ... ..
《秋天的怀念》PPT优质课件 第一部分内容：新课导入 20岁时不幸因病瘫痪，风华正茂的他不得不终生以轮椅为伴，永远离开了正常人的生活。这是一份多么沉重的苦难呀！瘫痪的双腿，残缺..
发布于：2020-08-17 13:57:35
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《雪地贺卡》PPT下载
第一部分内容：初读感知
1.背景资料
鲍尔吉·原野蒙古族作家,1958年7月15日生于呼和浩特。其主要作品有《今年秋天的一些想法》《譬如朝露》《羊的样子》《青草课本》《每天变傻一点点》等,曾获文汇报笔会奖,人民文学散文奖,中国新闻奖金奖等。
2.字词整合
（1）生难字
字义 ①卡片；②卡车,载重的大汽车；③卡路里的简称。
扩词 (卡车)(卡片)(资料卡)/发卡(ｑｉǎ)
运用 小男孩儿正在背诵卡片上的英语单词。
字义 ①沈阳；②汁；③姓。
扩词 (沈阳)(沈括)(墨沈未干)/沈(ｃｈéｎ)
运用 沈括是我国古代科学家。
（2） 多音字
曾 ｃéｎｇ(曾经) ｚēｎｇ(曾祖父)
运用：我的曾( )祖父曾( )经是一名律师。
（3） 重难点词语
【格外】超过常规常态。
【期待】期盼,等待。
【奇遇】出乎意料的幸会。
近义词：格外——分外诚挚——真挚焦急——着急
反义词：进步——落后相信——怀疑破坏——保护
3.整体感知
读课文，试着填一填。
《雪地贺卡》歌颂了儿童纯真的心灵,表达了作者（珍惜和保护童心的热情）,并希望能唤醒 （成年人曾经有过的美好纯真的童心）。
找一找，文中哪些语句体现了作者和刘玲几次通信的心理变化的句子。
1）我这人好奇心重,抽出来一看,原来是一张贺卡,画面是一个满脸雀斑的男孩,穿着成人牛仔装,在抹鼻涕。（好奇）
2）几天里,我时不时看一眼雪人,刘玲是否会来？(急切盼望)
3）我不忍心让刘玲就这么盼望着,像骗了她。但我更不忍心破坏她的梦。（理解和关爱）
按故事的经过和作者的情感变化，可以这样划分段落：
⑴ 发现贺卡,深受感动。（１-3）
⑵ 回复贺卡,理智放弃。（4-7）
⑶ 由衷感叹,珍爱童心。（8-9）
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雪地贺卡PPT，第二部分内容：再读课文
读课文，思考问题。
1.怎样理解第③段中的“嫉妒”一词？
点拨：“嫉妒”本是贬义词,但在文中贬义的色彩消失了,突出了作者对人与人之间的同情与关爱的珍惜。这样一来,就不是孩子进入大人的世界,而是大人进入孩子的世界；不是大人优越,而是孩子让大人羡慕。
2.怎样理解第⑥段中的“小心”一词？
点拨：“小心”这个词在文字表面看来没有什么值得品味的,但在情感层面上却值得体味——从“小心”这个词可以看出“我”喜欢刘玲这个善良纯洁的孩子,生怕伤害了她那宝贵的“童心”。
3.怎样理解第3段中作者的用意？
点拨：作者并没有采用华丽的辞藻,而是重点突出了刘玲写给雪人的信以及“我”看信后的感受。信的内容是朴实的、鲜活的,看信后的感受更是发自内心的,而正是这诚挚的情感触动才造就了下面的感人故事。
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雪地贺卡PPT，第三部分内容：精读课文
课文中作者生动活泼的语言描写了一个充满童心的世界。
1.试找出卡片中能反映刘玲性格的句子，并体会她是一个怎样的孩子？
2.怎样理解“一个带有秘密的童年是多么的幸福”这句话的深刻含义？
点拨：先把作者描写和刘玲通信的语句按课文叙述的先后顺序画下来，再读一读，然后结合课文的上下句体会作者的用意。
(1).你又白又胖,橘红的嘴唇,真好看。第一张贺卡的内容“你一定不怕冷,半夜自己害怕吗？
[用意：刘玲给雪人送贺卡可见她很有生活情趣,爱幻想。关心雪人可以看出刘玲不仅有爱心,还善于关心他人。］
(2)真高兴得到你的贺卡,在无数冬天里面,从来没人送给我贺卡。你是我的好朋友!
[用意：刘玲给雪人的第二张贺卡则表现了她的天真无邪、活泼可爱、纯真善良。］
怎样理解“一个带有秘密的童年是多么的幸福”这句话的深刻含义？
点拨：童年是人生最美好的岁月,孩子们活泼可爱,充满幻想,充满对世界的渴望。因为幻想,因为好奇,孩子会有许多可笑的举动,也会有许多大人不理解的快乐秘密,这些秘密使孩子的世界色彩斑斓,也使他们的成长充满情趣。所以说带有秘密的童年是幸福的。
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雪地贺卡PPT，第四部分内容：互动反馈
1.心灵感悟
童年是金色的,童年是美好的,童年的趣事如同天上的星星,在我们的生命里闪闪发光。给雪人写贺卡是多么有趣的事啊！我们要珍惜充满童真的童年生活,让我们带着可贵纯真的童心幸福快乐地成长吧！
2.仿写训练
请用细微处流露真情的语句进行仿写。
我不忍心让刘玲就这么盼望着,像骗了她。但我更不忍心破坏她的梦。
例句：他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤。
方法分析：构思巧妙精致,平淡中蕴含伟大,细微处流露真情。语言平实质朴,却处处流露着感动人心的情愫。
3.语言积累
课内：诚挚 焦急 期待 臃肿 鲜艳 惊讶 奇遇 胖乎乎 十万火急
课外：描写儿童的词语：
天真烂漫 人小鬼大 聪明伶俐 虎头虎脑
憨态可掬 能说会道 冰雪聪明 童言无忌 古灵精怪
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雪地贺卡PPT，第五部分内容：随堂练习
一.给带点的字选择正确的读音,用“√”表示。
沈(ｓｈěｎ ｓｈěｎｇ)阳 膝(ｑī ｘī)盖
嘴(ｚｕǐ ｚěｉ)唇 圣诞(ｄàｎ ｙáｎ)节
嫉(ｊí ｊì)妒 装束(ｓù ｓｈù)
二、选词填空。
居然 果然 竟然
1.我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,( )收获了。
2.短跑健将小强( )跑了第一名。
3.万里晴空( )下起雨来。
《雪地贺卡》PPT优质课件 第一部分内容：教学目标： 1、知识目标：掌握生字新词。 2、 能力目标：能用简洁的语言复述故事。（注意：时间、地点、事件的起因、经过、结果） 3、情感目..
《雪地贺卡》PPT教学课件 第一部分内容：情境导入 下雪了，美丽的六角形雪花纷纷扬扬从天而降，像一个个精灵，又像白衣天使下凡，使大地银装素裹。想一想自己儿时下雪天的情境，是在..
《雪地贺卡》PPT课件下载 第一部分内容：资料宝袋 鲍尔吉原野是我国著名的蒙古族作家、儿童作家。从1981年开始发表作品，小说、散文、诗歌、报告文学等，均多次获奖。近年来以散文创..
发布于：2020-08-17 13:54:00
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《寄扬州韩绰判官》PPT
第一部分内容：资料宝袋
杜牧（公元803－约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。
这首诗是当时杜牧被任为监察御史，由淮南节度使幕府回长安供职后所作。
唐代的扬州，是长江中下游最繁荣的都会，店肆林立，商贾如云，酒楼舞榭，比比皆是。“性疏野放荡”的杜牧，在这样的环境中，常出没于青楼娼家，有不少风流韵事，韩绰在这方面是他同道，所以回到长安后写诗寄赠。
诗人站在江边，隐约遥见江对岸青山逶迤，隐于天际，江水如带，迢迢不断“隐隐”和”迢迢”这两对叠字,不但画出了山清水秀，绰约多姿的江南风貌，而且隐约暗示着诗人与友人之间山遥水长的空间距离，那抑扬的声调中仿佛还荡漾着诗人思念江南的似水柔情。
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寄扬州韩绰判官PPT，第二部分内容：预习检测
1、自由朗读古诗，要求读准每一个字音。
2、通过读书，你有新发现吗？
3、你还从诗中哪些地方也能读出作者对朋友韩绰的那份思念之情呢？
yǐn tiáo
隐 迢
diāo xiāo
凋 箫
韩绰：事不详，杜牧另有《哭韩绰》诗。
判官：观察使、节度使的属官。
迢迢：指江水悠长遥远。一作“遥遥”。
草未凋（diāo）：一作“草木凋”。凋：凋谢。
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寄扬州韩绰判官PPT，第三部分内容：课文详解
青山隐隐水迢迢
诗人站在江边，隐约遥见江对岸青山逶迤，隐于天际，江水如带，迢迢不断“隐隐”和”迢迢”这两对叠字,不但画出了山清水秀,绰约多姿的江南风貌, 而且隐约暗示着诗人与友人之间山遥水长的空间距离，那抑扬的声调中仿佛还荡漾着诗人思念江南的似水柔情。
秋尽江南草未凋
诗人站在江北，遥想江南的秋景——此时时令已过了深秋，我所在的江北早已是草木凋零、一派晚秋的萧条冷落，而江南的草木却还未凋落，还是青山绿水，风光依旧旖旎秀美。
二十四桥明月夜
江南佳景无数，但我记忆中最美的印象就是扬州二十四桥上的明月夜色。
二十四桥，一说扬州城里原有二十四座桥，一说即吴家砖桥，因古时有二十四位美人吹箫于桥上而得名。
诗人点名时地对如虹诸桥的描绘目的在于同青山隐隐、流水迢迢相应互映，写出扬州的山美、水美和夜色美，也是对玉人的出现起了映衬作用。
玉人何处教吹箫
韩绰，我的老友，当此秋尽之时，你每夜在何处教美人吹箫取乐呢？
诗人本是问候友人近况，却故意用玩笑的口吻与韩绰调侃，问他这样，不但韩绰风流倜傥的才貌依稀可见，两人亲昵深厚的友情得以重温。
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寄扬州韩绰判官PPT，第四部分内容：概括主题
从那抑扬的箫声中仿佛还荡漾着诗人思念江南的似水柔情。请看欧阳修的《踏莎行》:
离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
平芜尽处是青山，行人更在青山外。
正道出了杜牧这句诗的言外之意。此时虽然时令已过了深秋，江南的草木却还未凋落，风光依旧旖旎秀媚。正由于诗人不堪晚秋的萧条冷落，因而格外眷恋江南的青山绿水，越发怀念远在热闹繁花之乡的故人了。
诗人非常怀念繁华的旧游之地。此时虽然时令已过了深秋，江南的草木却还未凋落，风光依旧旖旎秀媚。正由于诗人不堪晚秋的萧条冷落，因而格外眷恋江南的青山绿水，越发怀念远在热闹繁花之乡的故人了。结合课前搜集到的资料来辅助理解诗意，这是一种很好的学习方法。
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寄扬州韩绰判官PPT，第五部分内容：拓展提升
整首诗，真可谓景中蕴情，情于景中。这两句诗意在渲染山清水秀、草木常绿的江南清秋景色，正是要为下两句想象中的生活图景提供美好的背景。它所唤起的联想不是风流才子的放荡生活，而是对江南风光的无限向往：秋尽之后尚且如此美丽，当其春意方浓之时又将如何迷人？让我们带着这份对朋友、对故地的深情再来读一读这首诗吧。
通过本课的学习使我们感受到格列佛在充满敌意，奇特，语言不通的小人国，用他的善良，宽容获得了理解和尊重。
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寄扬州韩绰判官PPT，第六部分内容：随堂练习
用自己的话说说下面诗句的意义
青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。
“迢迢”的意思是指江水悠长遥远。一作“遥遥”， “凋”的意思是凋谢。
这两句诗的意思是青山隐约绿水悠悠长流，江南深秋草木还未凋零。明亮月光映照二十四桥，你是否还在听美人吹箫。
这首诗表达了诗人怎样的感情？
这首诗表达了诗人思念友人的感情。
发布于：2020-08-17 13:41:54
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《黄河源》PPT下载
第一部分内容：资料宝袋
我们的祖国江山如画。连绵不断的群山，奔腾不息的江河，一望无际的草原……长城内外，大江南北，处处都有迷人的景色。
陈丽，博士，教授，北京师范大学学科规划与建设处处长、北京师范大学远程教育研究所主任。她于2004年在高等教育出版社出版的《远程教育学基础》，成为当前高等院校教育学、教育技术等方面高端教育的必读书目，这也是我国最早系统研究远程教育的专著，也是中国远程教育成为独立学科的一个重要标志！陈丽也因此成为中国远程教育方面较有影响的权威专家之一！
著有散文集《冰恋》《孤帆》《闯死亡之海》《沉默的旅伴》《梦了千百年》，长篇小说及小说集《纯洁的地方》《蓝虎》《相逢在天涯》《水无涯情无涯》《黎明》《陌生的来客》《金色年华》《少女与死神》《遥遥黄河源》，短篇小说《花苞的秘密》《冰恋》《纯洁的地方》《陌生的来客》《金色年华》等100余篇。其作品曾获全国和省级优秀作品奖。
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黄河源PPT，第二部分内容：预习检查
我 会 读
峻 缓 辨 渠 啊
缭 缀 喝 澈 恋
峻（ ） 缓（ ）
辨（ ） 渠（ ）
啊（ ）
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黄河源PPT，第三部分内容：课文详解
马踏着松软的草地，向山顶爬去。也许你想象中的五千米的高山一定是非常险峻的吧，可是这里却是缓缓的斜坡。
越往上走，就越觉得好像来到了天上一样。白云一会儿在蓝蓝的天上飘舞，一会又在半山腰里飘荡。山上的羊群裹在云雾之中，若隐若现，真难分辨出哪是羊群，哪是白云。
一股泉水越来越细，河道竟像我们小时候在渠边挖的小水沟，一块块小石头就像摆在棋盘中的棋子。啊，令人向往的黄河源竟是这样有趣。我不禁跳下马来，找了一块石头，搭起了万里黄河“第一桥”……
又走了几十步，在云雾缭绕的一大片山坡上出现了数十处清泉。泉眼里，不断冒出的水泡，像珍珠一样，在阳光下闪闪发光。
泉边生长着各种各样的野花，把碧绿的草坡点缀得十分鲜艳。几十条细流沿着布满奇花异草的缓坡向一起汇去……
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黄河源PPT，第四部分内容：概括主题
难怪作者对黄河源如此的向往，它不仅美丽，而且它是我们炎黄子孙母亲河的发源地，更是中华民族强大凝聚力的象征。可是今天，我们的母亲河却在哭泣。
黄河已经断流河枯，无水可用。呼吁吧！喊出自己的声音——行动起来，拯救黄河。行动吧！这并不难——不要让母亲河变成垃圾场，不要让母亲喝下孩子亲手灌的毒水，不要让陪伴母亲的鱼虾们一个接着一个离开母亲……
我相信：总有一天，黄河不再哭泣，我们的母亲不再哭泣。
用我们的努力唤回母亲的欢笑吧！
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黄河源PPT，第五部分内容：拓展提升
黄河已经断流河枯，无水可用。呼吁吧！喊出自己的声音——行动起来，拯救黄河。行动吧！这并不难——不要让母亲河变成垃圾场，不要让母亲喝下孩子亲手灌的毒水，不要让陪伴母亲的鱼虾们一个接着一个离开母亲……
我相信：总有一天，黄河不再哭泣，我们的母亲不再哭泣。
用我们的努力唤回母亲的欢笑吧！
黄河是中华民族的摇篮，没有黄河，就没有我们这些黑头发黄皮肤的中国人。然而，我们是怎样对待这条母亲河的呢？说句实话，我们对不起黄河。据学者们研究，两千多年前，黄河并不姓“黄”，而是叫“河水”或者“大河”，河水也是相当清澈的。随着她儿女的逐渐增多，她周围的森林面积却一天一天减少，造成了越来越多水土流失，终于使她的由绿变黄了。由于河底的泥沙越来越多，河面逐渐上升，有些地方，比如 ，河南省开封市，河面比房顶还高，成了流在人们头上的“悬河”。大概是母亲生我们的气吧，河水一次又一次的跑出来教训我们，造成了难以想象的损失。
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黄河源PPT，第六部分内容：随堂练习
词语门户（删掉搭配不当的，并在横线上补写一个适当的。）
（白云 歌声 炊烟 瀑布 ______________）缭绕
（热血 骏马 山洪 急流 ______________）奔腾
（彩云 红旗 风筝 飞机 ______________）飘舞
《黄河源》PPT课件 第一部分内容：初读感知 1.背景资料 黄河壶口瀑布位于山西省吉县和陕西省宜川县之间,以排山倒海的壮观气势著称于世。滔滔黄河到此被两岸苍山挟持,束缚在狭窄的石谷..
《黄河源》PPT 第一部分内容：字词学习 峻 缓 辨 渠 啊 缭 缀 喝 澈 恋 注意缀、澈是翘舌音，恋是边音。注意辩和辨的区别。 峻、缓、..
发布于：2020-08-17 13:41:24
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