《巨人的花园》PPT课件2

从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。 

但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。 

好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。 

与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。 

... ... ...

想象会说话的眼睛向巨人说什么？

我太任性了，不应该把美好的春天气跑了，只留下寒冷的冬天。

我太冷酷了，不应该把快乐的孩子一次又一次赶跑了，只留下孤独的自己。

我太自私了，不应该……

从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。 

《巨人的花园》PPT(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.根据课文内容想象画面。抓住人物态度的变化、感觉的变化和花园情景的变化，通过朗读、想象等方法，感悟童话所揭示的道理。(重..

《巨人的花园》PPT(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.会认硕、允、砌等9个生字，会写硕、允、砌等11个生字。正确读写鲜花盛开、绿树成荫、洋溢等词语。 2.有感情地朗读课文。 (重点..

《巨人的花园》PPT下载 第一部分内容：预习检查 小组合作学习研究探讨：为什么春天离开了巨人的花园？后来为什么春天又回来了？ 字词乐园 花园 悦耳动听 粗暴 围墙 鸟语花香 踪迹 偶..

从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。

春天终于来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子 ，还瑟瑟发抖。他想：“ 今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”

这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽开绿芽，开出许多美丽的花朵。

从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。

《巨人的花园》PPT(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.根据课文内容想象画面。抓住人物态度的变化、感觉的变化和花园情景的变化，通过朗读、想象等方法，感悟童话所揭示的道理。(重..

《巨人的花园》PPT(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.会认硕、允、砌等9个生字，会写硕、允、砌等11个生字。正确读写鲜花盛开、绿树成荫、洋溢等词语。 2.有感情地朗读课文。 (重点..

《巨人的花园》PPT下载 第一部分内容：预习检查 小组合作学习研究探讨：为什么春天离开了巨人的花园？后来为什么春天又回来了？ 字词乐园 花园 悦耳动听 粗暴 围墙 鸟语花香 踪迹 偶..

洋溢  允许  墙壁  告示牌

增添  训斥  覆盖  火辣辣

冷酷  脸颊 

... ... ...

绿树成荫  鲜果飘香  孤独

北风呼啸  四处逃散  漫长

狂风大作  雪花飞舞  荒凉

草翠花开  树叶飘落  凋谢

村里的孩子都喜欢到那里玩，花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。

... ... ...

阅读课文3-----6自然段

巨人旅行回来后,发现孩子们在花园,他是怎么说和做的呢?

巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？   

北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。

《巨人的花园》PPT(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.根据课文内容想象画面。抓住人物态度的变化、感觉的变化和花园情景的变化，通过朗读、想象等方法，感悟童话所揭示的道理。(重..

《巨人的花园》PPT(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.会认硕、允、砌等9个生字，会写硕、允、砌等11个生字。正确读写鲜花盛开、绿树成荫、洋溢等词语。 2.有感情地朗读课文。 (重点..

《巨人的花园》PPT下载 第一部分内容：预习检查 小组合作学习研究探讨：为什么春天离开了巨人的花园？后来为什么春天又回来了？ 字词乐园 花园 悦耳动听 粗暴 围墙 鸟语花香 踪迹 偶..

1.结合语境理解词语的意思。能正确、流利、有感情地朗读课文。 

2.体会文中主人公的性格特点及其心理变化，明白不要自私，要学会爱，快乐只有和大家一起分享了，才会真正快乐。

说说你所知道的词语的意思

洋溢          允许          喧闹

破损           增添         训斥       

北风呼啸     隆冬来临   绽出绿芽

... ... ...

1.巨人回来前，花园是什么情景？

2.巨人回来后花园的情景？

3.巨人醒悟前是什么样的？

4.醒悟后花园是什么样的？并想像画面。 

... ... ...

读读，找找，悟悟

（1）找出描写花园漂亮的语句，读一读，读出花园的美

（2）找出描写花园因为巨人的行为而变得寒冷、荒凉的语句。

（3）找出描写花园又有了春意的语句。

（4）找出描写花园又变成了冬天的语句。 

《巨人的花园》PPT(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.根据课文内容想象画面。抓住人物态度的变化、感觉的变化和花园情景的变化，通过朗读、想象等方法，感悟童话所揭示的道理。(重..

《巨人的花园》PPT(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.会认硕、允、砌等9个生字，会写硕、允、砌等11个生字。正确读写鲜花盛开、绿树成荫、洋溢等词语。 2.有感情地朗读课文。 (重点..

《巨人的花园》PPT下载 第一部分内容：预习检查 小组合作学习研究探讨：为什么春天离开了巨人的花园？后来为什么春天又回来了？ 字词乐园 花园 悦耳动听 粗暴 围墙 鸟语花香 踪迹 偶..

我的词语库

洋溢、 允许、围墙、 孤独、冷酷、

训斥、覆盖、 凝视、 愉快、拆除、

火辣辣、告示牌、

鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、白雪一片、

北风呼啸、寒风刺骨、狂风大作、雪花飞舞、

阳光明媚、草翠花开、鲜花凋谢、树叶飘落、

冰雪覆盖、

... ... ...

1.巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？ 

春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 

2.巨人回来，禁止孩子们玩耍，说了什么？做了什么？花园什么样？   

北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。

3. 孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？ 

阳光明媚，草翠花开，春意盎然。

4. 巨人训斥孩子们离开时，又说了什么？花园又怎么样？ 

鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。

... ... ...

没有孩子的地方，就没有春天、没有温暖、没有幸福。

小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。

《巨人的花园》PPT(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.根据课文内容想象画面。抓住人物态度的变化、感觉的变化和花园情景的变化，通过朗读、想象等方法，感悟童话所揭示的道理。(重..

《巨人的花园》PPT(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.会认硕、允、砌等9个生字，会写硕、允、砌等11个生字。正确读写鲜花盛开、绿树成荫、洋溢等词语。 2.有感情地朗读课文。 (重点..

《巨人的花园》PPT下载 第一部分内容：预习检查 小组合作学习研究探讨：为什么春天离开了巨人的花园？后来为什么春天又回来了？ 字词乐园 花园 悦耳动听 粗暴 围墙 鸟语花香 踪迹 偶..

阅读课文1-----8自然段

巨人的花园以前是什么样子?找到有关句子画下来,读一读,说说你的想法.

孩子们没来,巨人的花园变成什么样了呢?找出句子读一读。

是什么原因让巨人的花园变成这个样的?

读课文9至11自然段

孩子们从破损的围墙处钻进花园，花园发生了什么变化？找出句子做上加号，并读一读。

巨人又是什么态度?他想到了什么？

... ... ...

读句子，文中还有很多这样的句子，请你把它摘抄下来，并学着写一写。

北风整天在园子里四处吼叫。

花儿们探出头来，朗朗大笑。

《巨人的花园》PPT(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.根据课文内容想象画面。抓住人物态度的变化、感觉的变化和花园情景的变化，通过朗读、想象等方法，感悟童话所揭示的道理。(重..

《巨人的花园》PPT(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.会认硕、允、砌等9个生字，会写硕、允、砌等11个生字。正确读写鲜花盛开、绿树成荫、洋溢等词语。 2.有感情地朗读课文。 (重点..

《巨人的花园》PPT下载 第一部分内容：预习检查 小组合作学习研究探讨：为什么春天离开了巨人的花园？后来为什么春天又回来了？ 字词乐园 花园 悦耳动听 粗暴 围墙 鸟语花香 踪迹 偶..

鲜花盛开        北风呼啸

绿树成阴        狂风大作

鲜果飘香        鲜花凋谢

草翠花开        冰雪覆盖

洋溢笑声        瑟瑟发抖

巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……” 

唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！

... ... ...

巨人的心究竟是怎样地任性、冷酷，使春天都变得如此寒冷了呢？请大家自由读课文3-8自然段。用“----”划出相关句子 。

童话是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，其语言生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，多用夸张。

《巨人的花园》PPT(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.根据课文内容想象画面。抓住人物态度的变化、感觉的变化和花园情景的变化，通过朗读、想象等方法，感悟童话所揭示的道理。(重..

《巨人的花园》PPT(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.会认硕、允、砌等9个生字，会写硕、允、砌等11个生字。正确读写鲜花盛开、绿树成荫、洋溢等词语。 2.有感情地朗读课文。 (重点..

《巨人的花园》PPT下载 第一部分内容：预习检查 小组合作学习研究探讨：为什么春天离开了巨人的花园？后来为什么春天又回来了？ 字词乐园 花园 悦耳动听 粗暴 围墙 鸟语花香 踪迹 偶..

王尔德：19世纪后期英国著名的作家、诗人、剧作家。他的一生留下了9篇童话，最著名的是《自私的巨人》和《快乐王子》。这篇《巨人的花园》就是根据《自私的巨人》改编的。

洋溢   允许   喧闹   增添   围墙

训斥   覆盖   凝视   冷酷   脸颊

拆除   愉快   告示牌   火辣辣

鲜花盛开   绿树成阴   鲜果飘香

狂风大作   雪花飞舞   草翠花开

... ... ...

1.巨人为什么要垒围墙？

2.春天到了，为什么巨人的花园还是厚厚的积雪？

3.巨人后来为什么又推倒了围墙？

4.巨人的花园是怎么充满鸟语花香的？

孩子们玩耍时，花园里什么样？ 

孩子都喜欢到花园里玩，花园里经常洋溢着孩子们欢乐的笑声。

有一天，巨人突然回来了……

巨人旅行回来后,发现孩子们在花园，他是怎么说和做的呢？

巨人回来，禁止孩子们来玩耍，花园什么样？

“北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。”

... ... ...

第一组词语

（1）巨人：砌起围墙  禁止入内  训斥

（2）孩子们：四处逃散  纷纷逃窜  拔腿逃跑

（3）花园：北风呼啸  隆冬来临  狂风大作 雪花飞舞  鲜花凋谢  树叶飘落

第二组词语

（1）巨人：拆除围墙

（2）孩子们：玩耍喧闹  增添春意  洋溢笑声

（3）花园：鲜花盛开  草翠花开  绿树成阴  鲜果飘香

... ... ...

唤来春天，需要一颗怎样的心？

宽容、友善、热情、温暖。

幸福源于宽容、善良和共享！

许多年过去了，巨人变得年迈而体弱。他已无力再与孩子们一起嬉戏，只能坐在一把巨大的摇椅上，一边观看孩子们玩游戏，一边欣赏着自己的花园。他常说：“我有许多美丽的鲜花，但孩子们才是最美的花朵！”

《巨人的花园》PPT(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.根据课文内容想象画面。抓住人物态度的变化、感觉的变化和花园情景的变化，通过朗读、想象等方法，感悟童话所揭示的道理。(重..

《巨人的花园》PPT(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.会认硕、允、砌等9个生字，会写硕、允、砌等11个生字。正确读写鲜花盛开、绿树成荫、洋溢等词语。 2.有感情地朗读课文。 (重点..

《巨人的花园》PPT下载 第一部分内容：预习检查 小组合作学习研究探讨：为什么春天离开了巨人的花园？后来为什么春天又回来了？ 字词乐园 花园 悦耳动听 粗暴 围墙 鸟语花香 踪迹 偶..