《祖父・后园・我》PPT课件2

萧红，原名张莹，另有笔名悄吟。黑龙江呼兰县人。现代女作家。1934年，完成长篇小说《生死场》，由此奠定了在现代文学史上的地位。代表作有回忆性长篇小说《呼兰河传》。

1、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。

2、品味课文中的语言，分析人物的性格特点。

3、体会浓浓的亲情，领悟作者的思想感情。

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谷 穗    衣 襟     地 榇     蚂 蚱   

铲 地    水  瓢    玩腻了   蚌 壳

想一想，祖父和“我”在后园都做了哪些有趣的事？

后园中的哪些景象给你的印象最深刻？

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祖父和“我”在后园都做了哪些有趣的事？

1、种小白菜  

2、铲地。重点写“狗尾草”事件

3、在祖父的陪同下，我在后园吃黄瓜、追蜻蜓、追蚂蚱、扬水“下雨”，在阴凉地方睡觉。

4、我和祖父讨论樱桃树开花结果的问题。

5、草帽插花。

后园中的哪些景象给你的印象最深刻？

小动物应有尽有：蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱

色彩鲜亮：明晃晃的、红的红、绿的绿

充满神奇和趣味 大榆树冒烟，叶子闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了。

太阳特别大，特别高

大树发响，土墙会回答

花醒了，鸟飞了……

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“我”是个怎样的孩子？

你喜欢文中的祖父么？为什么？

我：顽皮可爱、天真活泼、有一颗自由的心。

祖父：勤劳慈爱、幽默风趣，有一颗童心。

1、蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了。

（作者的观察是否很细致？从哪些词语中可以看出这一点？）

2、这榆树在园子的西北角上，来了风，这榆树先啸，来了雨，大榆树先就冒烟。太阳一出来，大榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了。

(“啸”“冒烟”是什么意思？作者为什么由发光的叶子想到沙滩上的蚌壳？）

3、花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领，要做什么，就做什么。

（上面的句子使用了什么修辞方法？“一切都活了”，你同意这一说法吗？为什么？

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本文的主题是什么？

作者通过回忆童年时代快乐、自由、温馨、美好的 后园生活，表达了对童年生活的怀念和对浓浓亲情的眷恋，也表达了作者对自然美和人性美的向往，以及童年的“我”作为一个真正的人的自由和天性。

《祖父后园我》PPT课件3 １、祖父和我在后园都做了哪些有趣的事？ （1）种小白菜 （2）铲地，重点写狗尾草事件 （3）我在后园吃黄瓜、追蜻蜓、捉蚂蚱、扬水下雨。 （4）我和祖父讨论..

《祖父后园我》PPT课件2 萧红（1911-1942），原名莹，笔名萧红，悄吟，生于黑龙江省呼兰县一地主家庭。作品长篇小说《生死..

萧红（1911-1942），原名莹，笔名萧红，悄吟，生于黑龙江省呼兰县一地主家庭。作品长篇小说《生死场》。回忆性长篇小说《呼兰河传》（带有明显自传风格）

一、  祖父和“我”在后园都做了哪些有趣的事？并简单复述。

1、种小白菜

2、铲地，重点写“狗尾草”事件

3、我在后园吃黄瓜、追蜻蜓、捉蚂蚱、扬水“下雨”。

4、我和祖父讨论“樱桃树为什么不结樱桃”，“为什么樱桃树不开花”

5、草帽插花事件。

反映了祖父和“我”怎样的性情？

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1、画出自己觉得优美的词句和 段落。看看作者在后花园里欣赏了哪些自然景物

大花园  蜂子 蝴蝶  蜻蜓  蚂蚱  树  榆树风雨小白菜  韭菜  谷穗  黄瓜太阳鸟 虫子  玉米  白云等

2、这些景物有什么特点？塑造了怎样的环境？

生动逼真 情趣盎然 有浓郁的乡土气息和诗情画意

3、作者进行景物描写用了哪些手法？

排比、拟人

4、事件很散，作者是怎样贯穿起来的？反映了什么？（主旨）

作者通过回忆童年时代快乐、自由、温馨、美好的后园生活，表达了对童年生活的怀念和对浓浓亲情的眷恋，也表达了作者对自然美与人性美的向往，以及童年的“我”作为一个真正的人的自由和天性。

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一、从多角度进行景物描写，细致，生动富有儿童气息。

二、寓情于景，赋予客观事物以人性。

本文写出了浓浓的亲情，也写出了“我”作为一个真正的“人”的自由和天性。找出集中反映人的自由和天性的段落。

第一部分：“太阳在园子里是特大的……只是天空蓝悠悠的，又高又远。”

第二部分：“一到后园里，我就没有对象地奔了出去……休息好了又是跑。”

A 在本文中找出你喜欢的五个词语解释并各自造一个句子。

B 在下列词语中任意选出五个，把它们连接成一段话（不少于50字）。

嘴馋   玫瑰    玩腻了   明晃晃

毛嘟嘟   蓝悠悠  寂寞   闪烁

《祖父后园我》PPT课件3 １、祖父和我在后园都做了哪些有趣的事？ （1）种小白菜 （2）铲地，重点写狗尾草事件 （3）我在后园吃黄瓜、追蜻蜓、捉蚂蚱、扬水下雨。 （4）我和祖父讨论..

《祖父后园我》PPT课件 作者简介 萧红，原名张莹，另有笔名悄吟。黑龙江呼兰县人。现代女作家。1934年，完成长篇小说《生死..

１、祖父和“我”在后园都做了哪些有趣的事？

（1）种小白菜 

（2）铲地，重点写“狗尾草”事件 

（3）我在后园吃黄瓜、追蜻蜓、捉蚂蚱、扬水“下雨”。 

（4）我和祖父讨论“樱桃树为什么不结樱桃”，“为什么樱桃树不开花”等问题。

（5）插花事件。

２、我是个什么样的孩子？你喜欢文中的祖父吗？

“我”：天真活泼、顽皮可爱，有一颗自由的心。

祖父：勤劳慈爱、幽默风趣，有一颗童心。

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这是一个怎样的园子？结合文中你认为写得精彩的句子，谈谈自己的理解。 

蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。

在这个园子里，仿佛连空气都弥漫着自由。花是自由的，鸟是自由的，蔬菜、植物都是自由的，那么我呢？哪个镜头最吸引你？请从文章中找出集中反映人的自由和天性的段落，反复朗读，细细体会。

不管是瞎闹，还是淘气，即使是越帮越忙，或者是闯出点小祸殃，在萧红的记忆中，祖父的眼睛总是笑盈盈的。我能够在园子里这样自由，这是因为什么？ 

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文章中出现最多的一个词是笑，谁能描述一下祖父的笑？

“笑”洋溢着祖父和“我”之间浓浓的亲情。请联系课文说一说：为什么“祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。”

正是怀着对“爱”与“温暖”永久的憧憬和追求，萧红无论在她的生命中有多少逃亡与饥饿，无论她面对多少困苦与不幸，她都用大气的文字写着这份爱这份温暖、这份自由！ 让我们一同怀着这种美好的情感，再次吟唱起这支抒写心灵自由的歌。

《祖父后园我》PPT课件2 萧红（1911-1942），原名莹，笔名萧红，悄吟，生于黑龙江省呼兰县一地主家庭。作品长篇小说《生死..

《祖父后园我》PPT课件 作者简介 萧红，原名张莹，另有笔名悄吟。黑龙江呼兰县人。现代女作家。1934年，完成长篇小说《生死..