《一诺千金》PPT课件3

一诺千金     

我国古代有个叫季布的人，此人性情耿直，乐于助人，最可贵的是他特别的讲信用，凡是他许诺过别人的事情，无论如何他都会想方设法办到，兑现承诺，从不食言，哪怕是赴汤蹈火，也在所不辞。当时流传着这样一种说法：“得黄金千两，不如得季布一诺。”意思是说如果能够得到季布的一句承诺，比得到什么都宝贵。 后来人们就用成语“一诺千金”赞美做事守信用的人。 

【注 音】

( yí nuò qiān jīn ) 

【释 义】

诺：许诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。 

【出 处】 西汉·司马迁《史记·季布栾布列传》：“得黄金百，不如得季布诺。” 

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初读课文，整体感知

自由读课文，要求：

1、读准字音，读通句子。

2、思考课文讲了几件什么事？

恍恍惚惚     搁置    菜贩   攒钱 

严谨    自然磊落    兑现    倦怠 

一言既出  驷马难追    一诺千金

说说本文围绕中心写了几件事情？用简洁的语言概括这几件事情。

小男孩儿为给母亲买葡萄糖而向“我”借了两元钱后，每天夜里帮人干活，终于在第五天的拂晓实现了自己的诺言。

“我”冒着大雨去车站接朋友，看到一个少年凭借自己的执著与朋友欢聚，而“我”由于朋友的食言失望而归。

在这两件事中，“一诺”分别是什么？

第一件事情是——男生的“一诺”是什么？

（如期归还）钱财

第二件事情中的“一诺”又是什么呢？

（风雨无阻）相见

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第一个故事

夜里快要睡觉时，忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见他站在窗外，脸上淌着汗，拳头紧紧攥着，哑着喉咙说：“看我变戏法! ”他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开花似的展开了两元钱的纸币。

第二个故事

我在车站等了很久，没见朋友露面，倒是看到一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在站牌边守候。我把伞伸过去，他感激地说声谢谢。他告诉我，他也是在等一个朋友。

车一辆一辆开过，雨在伞边形成一道雨帘，天地间茫茫一片，怎么也不见我们盼望的人。我对身边的少年说，他们也许不会来了。可他固执地摇摇头。

我最终未能等到我的那份欣喜。当我失望而归，在家接到朋友的电话，她说雨实在太大，所以......我想说些什么。但是，我什么也没说出口，只是轻轻地挂断了电话。

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诚信，为人之本。——鲁迅

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅

人背信则名不达——刘向

你必须以诚待人，别人才会以诚相报。——李嘉诚 

诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。

精诚所至，金石为开。

言而有信，无信不立。

金钱有价，诚信无价。

《一诺千金》PPT课件6 我会读 qun tu x fǎ nn kān 拳 头 戏 法 难 堪 j je shēn qi z gui 拒 绝 深 切 责 怪 bēn tng kn xun 奔 腾 困 悬 根据课文内容，回答下列问题 1、那个男..

《一诺千金》PPT课件5 一诺千金 【注 音】 ( y nu qiān jīn ) 【释 义】 诺：许诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。 【出 处】 西汉司马迁《史记季布栾布列..

《一诺千金》PPT课件4 一诺千金 我国古代有个叫季布的人，此人性情耿直，乐于助人，最可贵的是他特别的讲信用，凡是他许诺过别人的事情，无论如何他都会想方设法办到，兑现承诺，从不..

你听过“一诺千金”的故事吗？

你知道“一诺千金”是什么意思吗？

诺：许诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。

成语出处：西汉·司马迁《史记·季布栾布列传》：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”

犹豫（yóu   yù）拳头（quán   tóu）

难堪（nán  kān）喉咙（hóu   lóng）

责怪（zé   guài）奔腾（bēn   téng）

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阅读课文，回答问题。

1.那个男生问“我”借钱时，“我”为什么犹豫？

一方面是因为男生家里很贫穷，“我”怕他还不起；另一方面是因为这是“我”两个月的零花钱，借给他“我”就没有了。

2.男生还钱时，“我”为什么感到惊喜?男生为什么快活的笑了？

“我”感到惊喜是因为“我”没有想到男生这么晚还会赶来送钱。

男生快活的笑了是因为他实现了自己的诺言。

3.男生是怎么赚到这两块钱的？

“为了如期归还借款，他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜家推菜，到了第五天清晨他终于攒足了两元钱。”

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课文以一个贫困生借钱并想尽办法赚钱、按时还钱为例，说明一诺千金的道理，赞扬了这个男生坚守信用的优秀品质。

诚信是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。

诚信如一把钥匙，打开你我心中那扇门上的锁，让我们敞开心扉，沐浴那友谊的阳光。

诚信犹如一颗青涩的果，你咬一口，虽然很苦，却回味无穷，倘若你将它丢弃，便会终身遗憾！

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你还知道哪些有关诚信的小故事？和大家一起交流交流吧！

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《一诺千金》PPT课件5 一诺千金 【注 音】 ( y nu qiān jīn ) 【释 义】 诺：许诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。 【出 处】 西汉司马迁《史记季布栾布列..

《一诺千金》PPT课件4 一诺千金 我国古代有个叫季布的人，此人性情耿直，乐于助人，最可贵的是他特别的讲信用，凡是他许诺过别人的事情，无论如何他都会想方设法办到，兑现承诺，从不..

知道“一诺千金”的意思吗？读了故事后，你就明白啦！

一诺千金     

我国古代有个叫季布的人，此人性情耿直，乐于助人，最可贵的是他特别的讲信用，凡是他许诺过别人的事情，无论如何他都会想方设法办到，兑现承诺，从不食言，哪怕是赴汤蹈火，也在所不辞。当时流传着这样一种说法：“得黄金千两，不如得季布一诺。”意思是说如果能够得到季布的一句承诺，比得到什么都宝贵。

后来人们就用成语“一诺千金”赞美做事守信用的人。 

看一看：故事《捧着空花盆的孩子》

想一想：国王为什么选雄日当继承人？

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说说本文围绕中心写了几件事情？用简洁的语言概括这几件事情。

第一件事是童年时一个男生信守诺言，克服一切艰难如期归还“我”两元钱的事。

第二件事是“我”冒着大雨去车站接朋友，看到两个少年风雨无阻与朋友欢聚，而“我”由于朋友的食言失望而归。

“那是我和那男生唯一的一次交往，但它给我留下的震撼却是绵长深切的。”作者为什么这么说？

守信用，重诚信

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以后再看到“优秀”“守信用”之类的字眼，我总会联系上他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。

那个男生后来果然成就了一番事业。也许他早已遗忘了我们相处的这一段，可我总觉着那是他走向成功的源头。

“奔腾”一词动态的写出了男生一诺千金的美好品质给人力量和强烈的震撼

“严谨”则是男生讲信用、守诺言的诚信品质，这种严谨足以使他赢得别人的信赖，成为生活中的成功者，所以作者说这是他“走向成功的源头。” 

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伞下的少年一下蹿了出去，两个人热烈地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流淌在那一击中，让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。

这句话写的非常美，无论是画中人还是欣赏画的人都有一种心灵的慰藉，原因是“固执”的少年等来了如约而至的朋友，而远道而来的朋友也看到了真诚守候的少年。在平常天气可算常理，在如此罕见的恶劣天气下，他们尚能这样践行诺言，那份“热烈”'快乐“相互的欣赏”肯定是刻骨铭心的，让作者受到了感染，产生一种“灵魂”的升华。

本文通过对比的手法，讲述了学生时代一个男生（        ）如期还钱和两个少年在雨中如期相聚以及雨中一位朋友失约的两个故事，赞扬了（             ）的诚信品质。

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我国古代有个叫季布的人，此人性情耿直，乐于助人，最可贵的是他特别的讲信用，凡是他许诺过别人的事情，无论如何他都会想方设法办到，兑现承诺，从不食言，哪怕是赴汤蹈火，也在所不辞。当时流传着这样一种说法：“得黄金千两，不如得季布一诺。”意思是说如果能够得到季布的一句承诺，比得到什么都宝贵。 后来人们就用成语“一诺千金”赞美做事守信用的人。 

【注 音】

( yí nuò qiān jīn ) 

【释 义】

诺：许诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。 

【出 处】 西汉·司马迁《史记·季布栾布列传》：“得黄金百，不如得季布诺。” 

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初读课文，整体感知

自由读课文，要求：

1、读准字音，读通句子。

2、思考课文讲了几件什么事？

恍恍惚惚     搁置    菜贩    攒钱 

严谨    自然磊落    兑现    倦怠 

一言既出  驷马难追     一诺千金

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说说本文围绕中心写了几件事情？用简洁的语言概括这几件事情。

小男孩儿为给母亲买葡萄糖而向“我”借了两元钱后，每天夜里帮人干活，终于在第五天的拂晓实现了自己的诺言。

“我”冒着大雨去车站接朋友，看到一个少年凭借自己的执著与朋友欢聚，而“我”由于朋友的食言失望而归。

在这两件事中，“一诺”分别是什么？

第一件事情是——男生的“一诺”是什么？

（如期归还）钱财

第二件事情中的“一诺”又是什么呢？

（风雨无阻）相见

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1、在“借钱男生”“两少年”以及“我”的女友中,你印象最深的人物是谁？

请简要概括其特点。

借钱男生：

（1）信守承诺：男生如期归还借款

（2）孝敬父母：借钱是为了给患低血糖的母亲买葡萄糖       

（3）勤劳、有吃苦精神。他天天到北站下的旱桥帮人家推车。

两少年的特点：信守承诺，不畏惧困难。

我的女友：不信守承诺，畏惧困难。

2、作者写两少年雨中赴约的目的是什么？从全文来看，这运用了什么写作手法？

目的：和下文中我的女友风雨中失约，不信守承诺构成对比。

（1）突出（赞扬）两少年的真诚守信。

（2）含蓄批评女友的失信，不守承诺。

（3）突出文章的中心——诚信的重要。

写作手法：对比。

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一诺千金看来只是一种作风，实在、牢靠，可它更是一种郑重地对待世界的精神。诚挚、严谨的人为人处世自然磊落，一言既出，驷马难追。这已经超出了准则的含义，而带着人类理想、精神和正气的光彩。

诚信，为人之本。——鲁迅

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅

人背信则名不达——刘向

你必须以诚待人，别人才会以诚相报——李嘉诚 

诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 

精诚所至，金石为开。

言而有信，无信不立。 

金钱有价，诚信无价。 

《一诺千金》PPT课件6 我会读 qun tu x fǎ nn kān 拳 头 戏 法 难 堪 j je shēn qi z gui 拒 绝 深 切 责 怪 bēn tng kn xun 奔 腾 困 悬 根据课文内容，回答下列问题 1、那个男..

《一诺千金》PPT课件5 一诺千金 【注 音】 ( y nu qiān jīn ) 【释 义】 诺：许诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。 【出 处】 西汉司马迁《史记季布栾布列..

《一诺千金》PPT课件3 知道一诺千金的意思吗？读了故事后，你就明白啦！ 一诺千金 我国古代有个叫季布的人，此人性情耿直，乐于助人，最可贵的是他特别的讲信用，凡是他许诺过别人的..

【注 音】

( yí nuò qiān jīn ) 

【释 义】

诺：许诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。 

【出 处】

西汉·司马迁《史记·季布栾布列传》：“得黄金百，不如得季布诺。” 

唐代·李白《叙旧赠江阳宰陆调》诗：“一诺许他人，千金双错刀。”错刀：古钱名。

秦文君，1954年生，上海人。1982年开始文学创作。上海《儿童文学选刊》主编，副编审。中国作家协会全国委员会委员，上海市作家协会副主席，上海市文联委员。其作品从儿童视角出发，展现儿童的所思所想，语言风趣幽默，且不乏感人之处。主要作品有：《男生贾里新传》《女生贾梅新传》《小鬼鲁智胜》《小妖林晓梅》《开心女孩》等。

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犹豫  为难  拒绝  责怪  信用  如期 

恍恍惚惚  十万火急  一诺千金  源头

郑重   磊落  一言既出 驷马难追

打折扣  倦怠  瑟瑟  流淌  欣喜

犹豫：拿不定主意。。为难：感到难以对付。拒绝：不接受，不同意

责怪：责备；埋怨。信用：能够履行跟人约定的事情而取得的信任。 如期：按照期限。

恍恍惚惚：神志不清，精神不集中。十万火急：形容事情紧急到了极点。

一诺千金：形容说话算数，诚实可靠。  源头：水流发源的地方，比喻事物的开始部分。

郑重：严肃认真。  磊落：（心地）正大光明。倦怠：疲乏困倦。

一言既出，驷马难追：形容话说出口，无法再收回。欣喜：欢喜，快乐

打折扣：比喻不完全按规定的、已承认的或已答应的来做。

瑟瑟：形容颤抖的样子。流淌：液体流动。这里指抽象的情感融汇在了击掌之中。

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再读课文，整体把握

（1）思考：作者想要表达什么中心？

（2）为了表达中心，文章写了几件事？

第一个故事

思考：  

1.我的心理都有哪些变化？

2.为什么会有这样的变化？

在读课文的过程中理解“难堪”的意思，体会那个男生为什么难堪，如果你是那位男生，你当时是怎样想的。

你读了这个故事，哪里最为感动？你想对那个男生说些什么？ 

朗读第五自然段。想一想，他们“共同办成”一件什么事？这时，他们各自会怎么想？

共同办成的一件事，指的是这个男生信守诺言，如期还钱。“我”以前在心里责怪他，骂他不守信用，而现在他如期还钱，“我”心里会惭愧自责，同时也会觉得他真了不起，是个守信用、重承诺的人。他心里会想：我终于信守了自己的诺言，让朋友消除了对我的担心和疑惑。

第二个故事

1.两个人物不同的结局，你有什么想说的？你对哪些内容最感动？

2.读第九、十自然段。思考：你认为这两段应该怎样去读。请读出你 的理解来。

... ... ...

品读回顾，提高思想认识

你认为作者写作上有哪些值得你学习的地方。

1.整体构思上，由两个故事构成，中间的议论部分自然过渡。

2.每个故事的写法上，都做到详略咸宜，值得学习。

学了这两个故事以后，你对“一诺千金”怎样看呢？请说一说自己的看法。

一诺千金看来只是一种作风，实在、牢靠，可它更是一种郑重地对待世界的精神。诚挚、严谨的人为人处世自然磊落，一言既出，驷马难追。这已经超出了准则的含义，而带着人类理想、精神和正气的光彩。

... ... ...

词句积累运用：

课内：一诺千金  恍恍惚惚   十万火急 

一言既出  驷马难追   风雨无阻  诚挚。

课外：抱诚守真  诚至金开  赤诚相待  以信为本  言行一致   坦诚相见

1、当信用消失的时候，肉体就没有了生命。（大仲马）

2、如如果要别人诚信，首先要自己诚信。（莎士比亚）

3、言不信者，行不果。（墨子）

《一诺千金》PPT课件6 我会读 qun tu x fǎ nn kān 拳 头 戏 法 难 堪 j je shēn qi z gui 拒 绝 深 切 责 怪 bēn tng kn xun 奔 腾 困 悬 根据课文内容，回答下列问题 1、那个男..

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quán tóu  xì    fǎ   nán kān

拳    头      戏   法   难   堪 

jù    júe  shēn qiè  zé guài

拒    绝     深    切   责   怪 

bēn téng  kùn  xuán

奔    腾     困     悬

根据课文内容，回答下列问题

1、那个男生向“我”借我时，“我”为什么犹豫？

2、最后“我”为什么借给了他？

3、到了约定的还钱时间，“我”为什么在心里责骂他？

4、男生是怎样还钱的？

5、男生是怎样赚到这两块钱的？

6、男生的行为留给“我”怎样的印象？

7、文中最后一自然段的意思是什么？

... ... ...

分析课文结构，归纳段意

第一段：一个贫困的男生向“我”借钱，答应五天后归还。

第二段：五天后，男生如约归还了钱。

第三段：男生借钱的原因和赚钱还钱的过程。

第四段：“我”永远记住了这件事。

概括中心思想

课文以一个贫困生借钱并想尽办法赚钱、按时还钱为例，说明一诺千金的道理，赞扬了这个男生坚守信用的优秀品质。

... ... ...

不诚信太可恨

读一读：故事《宝草帽》（书第53页）

想一想：（1）为什么柴哥戴上草帽，头顶上的毒疮马上好了？

（2）为什么财主戴上草帽，头顶上的毒疮更严重呢？

（3）生活中，你见过像财主这样的人吗？

（4）读完这个故事，你有什么感受？

... ... ...

诚信就在身边

（1）如果以前自己曾经不讲诚信，你准备今后怎么做呢？

（2）对以前曾经不讲诚信的同学，你准备今后如何帮助他们呢？         

要和诚信结伴

听一听：日记《难忘的一次经历》

（1）优优为什么想抽自己一巴掌？

（2）一个诚信的小学生应该做到什么？

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