《我最好的老师》PPT课件10
0
说说你心目中最好的老师是怎样的?
出人意料 侃侃而谈
目瞪口呆 普普通通
饶有趣味 怀疑 糊弄
破绽 强调 教训
驳倒 权威 编造
理解词语 :
出人意料:超出人们的意料。
侃侃而谈:理直气壮、从容不迫地说话。
目瞪口呆:形容因吃惊或害怕而发愣的样子。
破绽:比喻说话做事时露出的漏洞。
饶有趣味:指很有趣味。
... ... ...
1、课文主要讲了一件什么事?
2、为什么说怀特森老师是一个最好的老师?
3、在课文里找一找哪些描写表现了这个特点?
4、怀特森先生让我们明白了一个什么重要的道理?
5、怀特森老师这种教学方法,除了给我们带来惊讶,带来不可思议之外,对学生会有什么好处呢?
他是一个很有个性的人,教学方法独特,常常有出人意料的主动。
(1)一次测验,我们按照课堂笔记回答的每一道题,都被画上了红叉叉,我们都得了零分;
(2)老师讲课的信息都是错误的,我们做的课堂笔记也是错误的信息;
(3)课堂上传看的猫猬兽的头盖骨也只是普通的猫的颅骨;
(4)希望我们多去发现问题,大胆提出来;
(5)科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。(这里的冒险指什么?)
... ... ...
(1)使我们对学习产生了浓厚的兴趣,“常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证”;
(2)使我们“逐渐增长了见识,也逐渐懂得如何去接近真理”;
(3)使我们明白了一个道理,“不要迷信书本,也不要迷信权威”。
“怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理:不要迷信书本,也不要迷信权威。”
书本、权威,代表的是已有的、被大多数人认可和接受的知识。句子中的两个“不要迷信”强调的是一种怀疑的精神,强调要通过独立的思考去获取知识。
“他说,每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力,同时也应该具有怀疑的能力。”
这是怀特森老师通过这一堂关于“猫猬兽”的课,想要告诉学生的一个道理。一个人不能人云亦云,不能轻信老师和专家的说法,要敢于怀疑。
... ... ...
因为科学课中,怀特森老师常常有出人意料的举动,经常会出一些貌似正确的“论点”让我们判断思考,这就需要我们时刻动脑对事物进行独立的思考、独立的判断,稍不注意就会陷入老师的圈套。所以说科学课成为一种“冒险”。
科学需要怀疑,需要“冒险”,需要挑战,只有这样我们才会拥有善于发现、探求真知的能力。
《我最好的老师》PPT课件12 自学提示 1、把课文读正确,读通顺,读流利。自学生字,新词,理解词意。 2、边读边思考: 课文主要讲了一件什么事? 我最好的老师是怎样的一位老师? 词..
《我最好的老师》PPT课件11 在你的学习生活中,你接触过许多的老师,你认为你心目中最好的老师应该是怎样的? 自学提示 1. 把课文读正确,读通顺,读流利。 2. 边读边思考: 课文主要..
《我最好的老师》PPT课件9 词语小盘点 编造 破绽 强调 教训 驳倒 论证 权威 糊弄 出人意料 目瞪口呆 饶有趣味 侃侃而谈 破绽:比喻说话做事时露出的漏洞。 出人意料:超出人们的意料..