《如梦令》PPT课件5
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词:是我国古代诗歌的一种,可以配上乐曲歌唱。词的句子有长有短,因此又叫长短句。词起初叫做曲、曲子、曲子词。简称“词”。
词牌是填词时用的曲调的名称 ,它规定某一词牌的字数、句数、平仄和韵脚。
《如梦令》就是词牌。词牌之下,一般另有题目,但这首《如梦令》只有词牌没有题目。
作者简介
李清照(1084—1155?),
南宋著名女词人,号易安居士。宋词有“婉约”、“豪放”两大派,她是“婉约派”的代表人物之一。她的作品被后人编辑成《李清照集》和《漱玉词》。“漱玉”二字反映李清照作品的风格:口吐珠玑,如清泉翠玉,剔透玲珑,晶莹秀丽。早期的作品,韵调优美,多写其悠闲的闺中生活。后期作品多写凄凉愁苦。
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争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
争渡:这里指奋力划船渡过。
想要荡出“藕花深处”,却不知怎么走。情急之中,少女们禁不住发出了“怎么渡,怎么渡”的呼叫声。却惊动了栖息于湖边的水鸟,“呼啦”一声,腾空而飞。
【译文】经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候,喝得大醉不知道回来的路。游兴满足了,天黑往回划船,错误地划进了荷花深处。快速地划,快速地划,惊动满滩的水鸟,都飞起来了。
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(1)这首词记叙了一件什么事?
(2)词人写作的是当天的事吗?
(3)为什么词人会常想起这件事呢?
(4)这件事发生在什么季节?
(5)词人是一个人去的吗?
(6)为什么会误入?
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“兴尽”是用“兴尽而返”的典故:
晋朝的王徽之,是大书法家王羲之的儿子。在一个雪夜,他从山阴家中出发,泛舟剡(shàn)溪,为的是忽然兴至,要去访问一个朋友戴安道。等到了戴家门口,他并没有走进去,就吩咐回舟而归了。有人训他为什么这样,他说:“乘兴而来,兴尽而返,我又何必见安道呢?”
李清照和王徽之正是有同样的洒落情怀。既然兴尽即返,不问归路,自然难免有驾船驶入荷花浓密之处的失误。
《如梦令》PPT课件8 诗歌学法 知诗:理解诗意 悟诗:感悟诗情 赏诗:学习诗理 知诗 词是古代诗歌的一个分支,原来也称曲、曲子词,又因句子参差不齐而称长短句,而最常见的是词这个名..
《如梦令》PPT课件7 词是古代诗歌的一个分支,原来也称曲、曲子词,又因句子参差不齐而称长短句,而最常见的是词这个名称,相当于我们现在的歌词。词,早先都是入乐的,要按照曲调的..
《如梦令》PPT课件6 【词简介】 词,起于五代与唐,流行于宋的一种文学体裁。文体名,诗歌的一种韵文形式,由五言诗、七言诗或民间歌谣发展而成,起于唐代,盛于宋代。原是配乐歌唱的..