《长江之歌》PPT课件9
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请看下面一组数据:
长江全长6300千米,是我国最长的河流;在世界大河中长度仅次于尼罗河、亚马孙河,居第三位———我国长度最长
长江年径流量近10000亿立方米,占全国河流年径流量的三分之一;在世界上仅次于亚马孙河、刚果河,居第三位。———我国水量最大
长江流域面积约180万平方千米,占我国国土面积近20%,居我国各河之首———我国流域面积最广
1、长江发源于______高原的______山脉,注入______,全长______千米。
2、长江依次流经______、______、______、______四个地形区。
3、长江的干流自湖北的______以上为上游,江西的______以下为下游。
4、长江干流依次流经______、______、______、______云南、______、湖北、______、______、______、江苏______和______市,共11个省级行政区。
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1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、学会5个生字,理解由生字组成的词语。
3、通过理解诗歌的语言和吟诵诗句,激发学生对祖国大好河山的热爱之情,培养审美情趣。
一、检查预习情况
二、简介《长江之歌》时代背景及有关知识点
时代背景:写于1988年,这正是中国人民在中国共产党领导下,实行改革开放政策,社会主义建设取得伟大胜利的年代。
《长江之歌》是电视专题片《话说长江》的主题歌,胡宏伟词,王世光曲。
概括两部分的内容
第一节:写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩。
(从空间上描写了长江源远流长,横贯西东的宏伟气势,歌颂母亲长江拥抱着祖国大地,哺育了中华儿女的伟大胸怀。)
第二节:写长江的古老悠久、气势磅礴、力量无穷。
(从时间上描写了长江悠远久长,纵贯古今的丰功伟绩,表现了我们祖国苦难的过去,光辉的现实和灿烂的未来。)
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精读第1节,讨论:
1、为什么说长江是无穷的源泉?
2、从哪些地方看出长江有母亲的情怀?
(“雪山”在祖国的最西部,“东海”在祖国的最东部,长江能从祖国的最西部走来,向祖国的最东部奔去,说明她源泉是无穷的。)
精读第2节讨论:
(1)从哪些地方看出长江是无穷的源泉?
(2)从哪些地方看出长江具有母亲的情怀?
“远古”是指很遥远的古代,长江从远古走来,向未来奔去,时间跨度很大,长江永远不会停息,所以说它是无穷的源泉。
“灌溉花的国土”,祖国的领土那么大,长江能将它们一起灌溉,所以说它是“无穷的源泉”。
“推动新的时代”:长江能推动时代的发展,力量是无穷的。
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从哪些地方看出长江具有母亲的情怀?
“你用纯洁的清流,灌溉花的国土”:母爱是纯洁的、神圣的,长江像母亲一样滋润着祖国的每寸土地。
“你用磅礴的力量,推动新的时代”:母亲的力量是巨大的,长江就像母亲一样,对新时代的发展起着不可估量的作用。
本诗抒发了作者的什么感情?
抒发了对母亲长江的赞美和依恋之情。诗中以长江的美好、博大、仁厚、雄伟的形象象征祖国母亲,表达了对祖国母亲无限热爱、深情赞美的感情。
《长江之歌》用( )的手法,把长江比作( ),赞颂了长江的( )、( ),表达了对长江的( )、( )之情。
布置作业:
1、背诵。
2、完成《配套练习》。
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