《阳台上的小鸟》PPT课件4

1.认识本课生字，学习3个新偏旁。

2.正确、流利有感情地朗读课文。

3.体会“我”为雨中的小鸟担心的真挚情感，学会关心弱小。 

创设情境，体会情感 

1.朗读第一自然段。画出书中描写鸟的样子的句子。

2.我看见这只鸟时，是怎么想的？又是怎么做的？（悄悄地瞧）

3.“啊，可怜的小鸟！”这句应该怎样读？谁来试试？ 

... ... ...

同学们，大家边读边做出同情、关爱的动作和表情。看谁表演的好。

妈妈发现下雨了，要去收衣裳时，我是怎样做的？大家演一演。 

拓展练习，活学活用 

读一读，练一练。

1.我看见妈妈走了。　　　　　　　　　　

（1）昨天上午我和爸爸在院子里种了一棵树

2.下雨了吗？　　　　　　　　　　　　　

（2）天上的星星为什么不掉下来呢

3.啊，可怜的小鸟！　　　　　　　　　　

（3）这个南瓜真大

《阳台上的小鸟》PPT课件4 我 会 读 选择自己喜欢的方式阅读课文，并开动脑筋解决问题： 1.课文共有几个自然段？标出来。 2.课文讲了个什么故事呢？ 我 会 认 阳台 雨丝 停在 身上 湿..

《阳台上的小鸟》PPT课件3 学习目标 1.认识本课生字。 2.正确、流利有感情地朗读课文。 3.体会我为雨中的小鸟担心的真挚情感，学会关心弱..

《阳台上的小鸟》PPT课件2 比一比，看谁读得好 我在一旁悄悄地看着它：啊，可怜的小鸟！ 它肯定是迷了路，找不到自己的家了。 学习第三自然段及其中生字 忽然，我看见妈妈走了过来。 ..

比一比，看谁读得好 

我在一旁悄悄地看着它：“啊，可怜的小鸟！

它肯定是迷了路，找不到自己的家了。”

学习第三自然段及其中生字 

忽然，我看见妈妈走了过来。

她要去阳台上收晾干的衣裳。 

... ... ...

妈  妈妈  姑妈

我看见妈妈走过。

过  经过  过去

我喜欢坐在爷爷身边听他讲过去的事情。

要  将要  不要

我会自己将要加入少先队而自豪。

干  晾干  干净

值日生总是在上课前把黑板擦得干干净净的。

《阳台上的小鸟》PPT课件4 我 会 读 选择自己喜欢的方式阅读课文，并开动脑筋解决问题： 1.课文共有几个自然段？标出来。 2.课文讲了个什么故事呢？ 我 会 认 阳台 雨丝 停在 身上 湿..

《阳台上的小鸟》PPT课件3 学习目标 1.认识本课生字。 2.正确、流利有感情地朗读课文。 3.体会我为雨中的小鸟担心的真挚情感，学会关心弱..

《阳台上的小鸟》PPT课件 学习目标 1.认识本课生字，学习3个新偏旁。 2.正确、流利有感情地朗读课文。 3.体会我为雨中的小鸟担心的真挚情感，学会关心弱..

1.认识本课生字。

2.正确、流利有感情地朗读课文。

3.体会“我”为雨中的小鸟担心的真挚情感，学会关心弱小。 

创设情境，体会情感 

1.朗读第一自然段。画出书中描写鸟的样子的句子。

2.我看见这只鸟时，是怎么想的？又是怎么做的？（悄悄地瞧）

3.“啊，可怜的小鸟！”这句应该怎样读？谁来试试？ 

... ... ...

在书上找出我关爱小鸟的动词，用“”画出。

“连忙拉住”、“轻声说” 

同学们，大家边读边做出同情、关爱的动作和表情。看谁表演的好。

妈妈发现下雨了，要去收衣裳时，我是怎样做的？大家演一演。 

... ... ...

自 我 检 测

读一读，练一练。

1.我看见妈妈走了。　　　　　　　　　　

（1）昨天上午我和爸爸在院子里种了一棵树

2.下雨了吗？　　　　　　　　　　　　　

（2）天上的星星为什么不掉下来呢

3.啊，可怜的小鸟！　　　　　　　　　　

（3）这个南瓜真大

《阳台上的小鸟》PPT课件4 我 会 读 选择自己喜欢的方式阅读课文，并开动脑筋解决问题： 1.课文共有几个自然段？标出来。 2.课文讲了个什么故事呢？ 我 会 认 阳台 雨丝 停在 身上 湿..

《阳台上的小鸟》PPT课件2 比一比，看谁读得好 我在一旁悄悄地看着它：啊，可怜的小鸟！ 它肯定是迷了路，找不到自己的家了。 学习第三自然段及其中生字 忽然，我看见妈妈走了过来。 ..

《阳台上的小鸟》PPT课件 学习目标 1.认识本课生字，学习3个新偏旁。 2.正确、流利有感情地朗读课文。 3.体会我为雨中的小鸟担心的真挚情感，学会关心弱..

我 会 读

选择自己喜欢的方式阅读课文，并开动脑筋解决问题：

1.课文共有几个自然段？标出来。

2.课文讲了个什么故事呢？

我 会 认

阳台  雨丝  停在  身上  湿漉漉

羽毛  悄悄地  晾干  连忙  拉住

指了指  拍了拍  朝  啊

... ... ...

第一自然段

1.小鸟为什么要停在“我”家阳台上？

2.小鸟来到阳台，在做什么？

第一自然段写“我”发现一只美丽的小鸟在阳台上躲雨。

它用尖尖的小嘴，梳理着身上湿漉漉的羽毛。

湿漉漉  红艳艳   亮晶晶   绿油油

第二自然段

1.“我”为什么会觉得小鸟可怜呢？

2.此时“我”的心情？

第二自然段写“我”悄悄去瞧它，觉得它很可怜。

第三自然段

1.妈妈要去干什么？

2.收什么样的衣服？

第三自然段写妈妈走过来，准备去阳台收衣服。

... ... ...

我连忙拉住妈妈，用手指了指阳台上的小鸟，轻轻地说：“妈妈，小鸟在躲雨，别吓着它。”妈妈看了看小鸟，又看了看我，笑着点了点头。

雨停了，我看见小鸟拍了拍翅膀，朝我欢快地叫了几声，“噌”的一下飞走了。

拉—— 拉住

指—— 指了指

拍—— 拍了拍

想一想：在上面的三个字中，你有什么发现？

... ... ...

《阳台上的小鸟》PPT课件3 学习目标 1.认识本课生字。 2.正确、流利有感情地朗读课文。 3.体会我为雨中的小鸟担心的真挚情感，学会关心弱..

《阳台上的小鸟》PPT课件2 比一比，看谁读得好 我在一旁悄悄地看着它：啊，可怜的小鸟！ 它肯定是迷了路，找不到自己的家了。 学习第三自然段及其中生字 忽然，我看见妈妈走了过来。 ..

《阳台上的小鸟》PPT课件 学习目标 1.认识本课生字，学习3个新偏旁。 2.正确、流利有感情地朗读课文。 3.体会我为雨中的小鸟担心的真挚情感，学会关心弱..