《只听半句》PPT课件5

1.掌握本课的生字新词。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.理解课文内容，知道文中的小朋友屁股印上两道杠杠的原因，从中受到启发：要养成倾听的习惯，不能只听半句。 

有一个小朋友听谁说话都只听半句，不等别人说完就以为自己知道了。后来，这个小朋友闹出了笑话。你们想知道是什么笑话吗？ 

丁   以   总   句   椅

无   术   及   脱   诉

算   场   拦   印   句

句子     无用     脱衣

广场     总理     椅子

及时     阻拦     印刷

姓丁     算术 

... ... ...

听话只听半句好不好？应该怎样倾听别人说话？

读了课文，你有什么想法？

你有过什么样的笑话？和大家说一说。

小结全文 

我们不要学习文中的小男孩，而要养成认真倾听的好习惯。 

《只听半句》PPT课件5 我会读： 句子 无用 脱衣 广场 总理 椅子 及时 阻拦 印刷 姓丁 算术 告诉 诉 言字旁 左右结构 告诉 诉苦 诉说 园丁叔叔告诉我，这把椅子的油漆没干，不能坐。 ..

《只听半句》PPT课件4 我会读： 半句 无论 脱衣 算术 儿童场 总是 椅子 园丁 来不及 阻拦 印章 告诉 丁 一部 独体结构 园丁 丁香花 一丁点儿 老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。 ..

《只听半句》PPT课件3 我会读： 句子 无用 脱衣 广场 总理 椅子 及时 阻拦 印刷 姓丁 算术 告诉 分析题目： 只表示仅限于某个范围或数量，相当于仅仅。 半句指一句话中的一半。 ... ...

1.掌握本课的生字新词。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.理解课文内容，知道文中的小朋友屁股印上两道杠杠的原因，从中受到启发：要养成倾听的习惯，不能只听半句。 

句    无    脱     算

术    及    阻     拦     印

场    总    椅     丁

句子     无用     所以

广场     总是     椅子

及时     阻拦     印刷

姓丁     算术 

... ... ...

自学指导（1）：

一、（1）自由朗读儿歌，想一想，文中的这个他指的是谁？

（一个小男孩）

（2）这个小男孩有什么毛病呢？

（“他无论听谁讲话，都只听半句。）

自学指导（2）

一、再读课文，同桌之间交流：

（1）这个小男孩都听谁讲话了？

奶奶、爸爸、老师、园丁

（2）他们都说了什么？小男孩只听了哪半句？

奶奶：“天热了……”

爸爸：“瞧你这道算术题……”

老师：“上午的儿童场……”

园丁：“这椅子……”

... ... ...

思考：读了课文，你有什么想法？

你有过什么样的笑话？和大家说一说。

小结全文 

我们不要学习文中的小男孩，而要养成认真倾听的好习惯。

听别人说话时要听完整，不能只能半句。 

... ... ...

自我检测：

一、把词语补充完整。

一（   ）衣裳     一（   ）雨伞

一（   ）棍子     一（   ）房子

一（   ）电影     一（   ）小刀 

二、照样子说一说。

热（热爱） 我们热爱生活。   

总（     ） ________________

术（     ） ________________

场（     ） ________________

《只听半句》PPT课件5 我会读： 句子 无用 脱衣 广场 总理 椅子 及时 阻拦 印刷 姓丁 算术 告诉 诉 言字旁 左右结构 告诉 诉苦 诉说 园丁叔叔告诉我，这把椅子的油漆没干，不能坐。 ..

《只听半句》PPT课件4 我会读： 半句 无论 脱衣 算术 儿童场 总是 椅子 园丁 来不及 阻拦 印章 告诉 丁 一部 独体结构 园丁 丁香花 一丁点儿 老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。 ..

《只听半句》PPT课件3 我会读： 句子 无用 脱衣 广场 总理 椅子 及时 阻拦 印刷 姓丁 算术 告诉 分析题目： 只表示仅限于某个范围或数量，相当于仅仅。 半句指一句话中的一半。 ... ...

句子  无用  脱衣

广场  总理  椅子

及时  阻拦  印刷

姓丁  算术  告诉

分析题目：

“只”表示仅限于某个范围或数量，相当于“仅仅”。

“半句”指一句话中的一半。

... ... ...

奶奶告诉他：“天热了······”

他说：“知道了，知道了，我已经脱了一件衣裳。”

爸爸说：“瞧你这道算术题······”

他说：“知道了，知道了，我以后一定算仔细。” 

老师告诉大家：“明天的电影是上午的儿童场······”

他说：“知道了，知道了，儿童场总不   会放在晚上。”

... ... ...

把园丁叔叔的话补充完整

“这椅子······”

例：这椅子刚刚刷上油漆，不能坐。

用“只许······不许······”说一句话。

例：你只许写作业，不许说话。

... ... ...

同学们，你们觉得课文中的小朋友是个什么样的孩子呢？

当他发现自己的屁股上印上两道杠杠时，他会想些什么呢？

例：哎呀！我真不应该只听半句话。全怪我不听话，我以后一定得把话听完，再去做事。

读了课文，你有什么想法？

生活中你有没有过这样的经历？

... ... ...

课堂作业设计：

1.在括号里填上合适的词语。

一（  ）衣裳  一（  ）电影  

一（  ）园丁  一（  ）椅子

一（  ）公园  一（  ）鞋

2.认真读题，看清标点，写句子。

这 _________ 呢？

3.在括号里填上正确的字。

以        已

（1）爸爸说今天带我去动物园，（  ）后还要去天文馆。

（2）我（  ）经是一年级的小学生了。

... ... ...

课堂小结：

今后我们再听别人说话的时候，一定要养成认真倾听的好习惯，把话听清楚，听明白，才不会闹出笑话来。

《只听半句》PPT课件5 我会读： 句子 无用 脱衣 广场 总理 椅子 及时 阻拦 印刷 姓丁 算术 告诉 诉 言字旁 左右结构 告诉 诉苦 诉说 园丁叔叔告诉我，这把椅子的油漆没干，不能坐。 ..

《只听半句》PPT课件4 我会读： 半句 无论 脱衣 算术 儿童场 总是 椅子 园丁 来不及 阻拦 印章 告诉 丁 一部 独体结构 园丁 丁香花 一丁点儿 老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。 ..

《只听半句》PPT课件2 学习目标 1.掌握本课的生字新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，知道文中的小朋友屁股印上两道杠杠的原因，从中受到启发：要养成倾听的习..

半句   无论   脱衣   算术

儿童场   总是   椅子   园丁

来不及   阻拦   印章   告诉

丁  一部

园丁   丁香花  一丁点儿

老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。

无  一部

无论  无数  无价之宝

他无论听谁讲话，都只听半句。

术  木部

算术  手术  美术  技术

这次手术做得十分成功，老奶奶恢复了视力，重见光明。

... ... ...

自学指导（1）：

一、（1）自由朗读儿歌，想一想，文中的这个他指的是谁？

（一个小男孩）

（2）这个小男孩有什么毛病呢？

 （“他无论听谁讲话，都只听半句。）

自学指导（2）

一、再读课文，同桌之间交流：

（1）这个小男孩都听谁讲话了？

奶奶、爸爸、老师、园丁

（2）他们都说了什么？小男孩只听了哪半句？

奶奶：“天热了……”

爸爸：“瞧你这道算术题……”

老师：“上午的儿童场……”

园丁：“这椅子……”

... ... ...

听话只听半句好不好？应该怎样倾听别人说话？

读了课文，你有什么想法？

你有过什么样的笑话？和大家说一说。

小结全文 

我们不要学习文中的小男孩，而要养成认真倾听的好习惯。

听别人说话时要听完整，不能只能半句。 

... ... ...

自我检测：

一、把词语补充完整。

一（   ）衣裳      一（   ）雨伞

一（   ）棍子      一（   ）房子

一（   ）电影      一（   ）小刀 

二、照样子说一说。

热（热爱） 我们热爱生活。   

总（       ） ______________

术（       ） ______________

场（       ） ______________

《只听半句》PPT课件5 我会读： 句子 无用 脱衣 广场 总理 椅子 及时 阻拦 印刷 姓丁 算术 告诉 诉 言字旁 左右结构 告诉 诉苦 诉说 园丁叔叔告诉我，这把椅子的油漆没干，不能坐。 ..

《只听半句》PPT课件3 我会读： 句子 无用 脱衣 广场 总理 椅子 及时 阻拦 印刷 姓丁 算术 告诉 分析题目： 只表示仅限于某个范围或数量，相当于仅仅。 半句指一句话中的一半。 ... ...

《只听半句》PPT课件2 学习目标 1.掌握本课的生字新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，知道文中的小朋友屁股印上两道杠杠的原因，从中受到启发：要养成倾听的习..

句子  无用  脱衣

广场  总理  椅子

及时  阻拦  印刷

姓丁  算术  告诉

诉  言字旁

告诉   诉苦  诉说

园丁叔叔告诉我，这把椅子的油漆没干，不能坐。

以  人部

以后  可以  以前  所以

改革开放以后，我们家乡发生了翻天覆地的变化。

总  心字底  

上中下结构

总结  总数

每天放学，爷爷总会准时来接我。

... ... ...

同学们，你们觉得课文中的小朋友是个什么样的孩子呢？

当他发现自己的屁股上印上两道杠杠时，他会想些什么呢？

例：哎呀！我真不应该只听半句话。全怪我不听话，我以后一定得把话听完，再去做事。

读了课文，

你有什么想法？

生活中你有没有过

这样的经历？

... ... ...

课堂作业设计：

1.在括号里填上合适的词语。

一（  ）衣裳   一（  ）电影  一（  ）园丁

一（  ）椅子   一（  ）公园  一（  ）鞋

2.认真读题，看清标点，写句子。

这_________呢？

3.在括号里填上正确的字。

以   已

（1）爸爸说今天带我去动物园，（  ）后还要去天文馆。

（2）我（  ）经是一年级的小学生了。

... ... ...

课堂小结：

今后我们再听别人说话的时候，一定要养成认真倾听的好习惯，把话听清楚，听明白，才不会闹出笑话来。

《只听半句》PPT课件4 我会读： 半句 无论 脱衣 算术 儿童场 总是 椅子 园丁 来不及 阻拦 印章 告诉 丁 一部 独体结构 园丁 丁香花 一丁点儿 老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。 ..

《只听半句》PPT课件3 我会读： 句子 无用 脱衣 广场 总理 椅子 及时 阻拦 印刷 姓丁 算术 告诉 分析题目： 只表示仅限于某个范围或数量，相当于仅仅。 半句指一句话中的一半。 ... ...

《只听半句》PPT课件2 学习目标 1.掌握本课的生字新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，知道文中的小朋友屁股印上两道杠杠的原因，从中受到启发：要养成倾听的习..