《大海的歌》PPT课件7

学习目标：

l.了解祖国大海的美丽，海港的繁荣和祖国建设新成就，激发对欣欣向荣的社会主义祖国的热爱。

2.学会比较基本句与加修饰成份句子的不同。

3.学会本课生字。

蓝天  大笑   回答  

怀抱  人民   流汗   

海浪  很咸   渔民

... ... ...

比较句子，哪句写得更好呢？

展现在我眼前的是天，云，海和朝阳。

展现在我眼前的是蓝天，白云，碧绿的海和正从东方升起的朝阳。 

海港两岸装卸吊车很多，吊杆很灵活，海轮也很多。

海港两岸，钢铁巨人一般的装卸吊车犹如密林，数不尽的巨臂上下挥动；飘着各色旗子的海轮犹如卫队，密密层层地排列在码头两边。

... ... ...

1．文中几次写到大海在唱歌？大海为什么要唱歌？

2．“啊，我仿佛听见大海正唱着一曲新歌”中的“一曲新歌”指的是什么？表达了作者怎样的心情？

激动、自豪的心情

... ... ...

想一想  写一写

一、你想向大海提什么问题？

二、选字填空

渔          鱼

（         ）民在海上捕（         ）。

在         再

浪花好像（       ）跟我们说（      ）见。

《大海的歌》PPT课件7 我会认 wn yng yǎng fān gǔn bēn 纹 映 仰 翻 滚 奔 tng qn zu fān shu no 腾 琴 奏 帆 睡 闹 波纹 倒映 仰头 翻滚 奔腾 琴师 奏出 渔帆 睡熟 热闹 天和海..

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《大海的歌》PPT课件5 作者介绍 刘饶民 教员、校长，青岛台东六路小学教导主任，山东大学附设工农刘饶民山东莱西人。中共党员。 著有儿童诗集《写给少先队员的诗》、《海边儿歌》、《..

浪花家在哪？

家在大海中。

浪花几时开？

请你去问风。

浪花什么色？

朵朵如白云。

浪花开多少？

千千万万朵。

为什么会有浪花？

浪花是什么颜色的？你觉得浪花像什么？

... ... ...

大海大海我问你：

你为什么这样蓝？

大海笑着来回答：

我的怀里抱着天。

大海大海我问你：

你为什么这样咸？

大海笑着老回答：

因为渔民流了汗。

大海很宽，很大，一望无际。

海水为什么这样蓝？为什么这样咸？

... ... ...

①渔 ② 鱼

（ ）民在海上捕鱼。

① 在  ②再

浪花好像（ ）跟我们说再见。

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《大海的歌》PPT课件5 作者介绍 刘饶民 教员、校长，青岛台东六路小学教导主任，山东大学附设工农刘饶民山东莱西人。中共党员。 著有儿童诗集《写给少先队员的诗》、《海边儿歌》、《..

wén yìng yǎng fān gǔn bēn 

纹  映  仰  翻  滚  奔  

téng qín zòu fān shuì nào

腾  琴  奏  帆  睡  闹

波纹   倒映   仰头   翻滚    奔腾 

琴师   奏出   渔帆   睡熟    热闹

... ... ...

天和海--蓝（神奇、美丽）

海上的风--动（热烈）

大海睡了--静（安静、幽美）

那云，就是翻滚奔腾的波流；

那鸟，就是来往穿梭的鱼群。

... ... ...

说说从课文的每一部分中，了解到大海的哪些特点？

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《大海的歌》PPT课件5 作者介绍 刘饶民 教员、校长，青岛台东六路小学教导主任，山东大学附设工农刘饶民山东莱西人。中共党员。 著有儿童诗集《写给少先队员的诗》、《海边儿歌》、《..

1. 读懂课文，了解祖国大海景色的美丽，海港的繁荣景色和我国迅速发展的石油工业，培养热爱社会主义祖国的感情。

2.培养质疑问难，提出问题、解决问题的能力。

3. 理解重要语句，有感情地朗读课文。

4. 摘抄喜欢的语句，背诵喜欢的段落。 

创设情境,揭示课题 

1. 同学们，你们见过大海吗？让我们一起看一段录像（大海），说说你看到的，听到的，有什么感受？

2. 这哗哗的海浪声就像大海的歌声，快乐的大海在唱些什么好听的歌呢？这就是我们今天要学的课文：《大海的歌》

... ... ...

独立思考，探究问题

1.为什么觉得大海在唱歌呢？请同学们回到课文中，认真读一读，找出能说明问题的重点词句 

2.为什么“我'会觉得大海在唱歌？ 

3.大海在唱怎样的歌？大海的歌好听吗？　

大海真的会唱歌吗？ 

拓展延伸，开放问题 

1.同学们，在阳光灿烂的日子里，作者亲眼目睹了祖国欣欣向荣的建设成就，心里有说不出的喜悦，望着美丽的大海，听着迷人的涛声，仿佛听到大海在尽情歌唱，听，你们还听到谁在唱歌？(提示：介绍农村的新貌)

2.同学们介绍农村的新貌。

... ... ...

板书设计：

码头、蓝天、白云、碧海、朝阳

欢乐的歌   海港－－吊车：多、大、繁忙、欣欣向荣

新歌     海轮：多、整齐　

赞美    大海－－石油钻探船：巨大

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《大海的歌》PPT课件5 作者介绍 刘饶民 教员、校长，青岛台东六路小学教导主任，山东大学附设工农刘饶民山东莱西人。中共党员。 著有儿童诗集《写给少先队员的诗》、《海边儿歌》、《..

作者介绍   刘饶民

教员、校长，青岛台东六路小学教导主任，山东大学附设工农刘饶民山东莱西人。中共党员。

著有儿童诗集《写给少先队员的诗》、《海边儿歌》、《儿歌一百首》、《百子图》、《农村散歌》、《孩子们的歌》等。 

组诗《大海的歌》获全国第二届少儿文艺创作二等奖。

有感情的朗读  谈谈自已的感受

《大海睡了》

《海上的凤》

... ... ...

《大海睡了》写的是大海的（静态美）

你是从哪里看出来的呢？

《海上的风》写的是大海的（动态美）

你是从哪里看出来的呢？

《大海睡了》并没有直接描述大海夜景（睡了），而是用一些事物来衬托，用的是哪些事物？用“……”批注出来

这首诗歌用了什么样的修辞手法

... ... ...

同学样我们通过两首诗歌感受到了大海不同时间的各种美，那么大海又是由什么汇聚而成的呢？是小溪

我们一起来读一读《小溪流的歌》看看小溪流成长壮大需要几个过程“-----”勾画出来，遇到了哪些艰难险阻“～～”勾画出来。谈谈读完之后的感受。

按课文内容填空

1．她抱着（      ），她背着（      ），那轻轻的（      ）啊，是她熟睡的鼾声。

2．海上的风是（      ），它一来，就绽开万朵浪花。

海上的风是（      ），它一来，就奏出万种乐声。

海上的风是（      ），它一来，就送走万片鱼帆。

海上的风是（      ），它一吼，就掀起波浪滔天。

... ... ...

平静   安静   宁静

1．房间里非常（　），只听见钟表的嘀哒声。

2．几只小船飘荡在（　）的湖面上。

3．夜晚，（　）的乡间小路上连一个人影都没有。

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《大海的歌》PPT课件4 教学目标 1. 读懂课文，了解祖国大海景色的美丽，海港的繁荣景色和我国迅速发展的石油工业，培养热爱社会主义祖国的感情。 2.培养质疑问难，提出问题、解决问题..

wén yìng yǎng fān gǔn bēn 

纹  映  仰  翻  滚  奔  

téng qín zòu fān shuì nào

腾  琴  奏  帆  睡  闹

波纹   倒映   仰头   翻滚    奔腾 

琴师   奏出   渔帆   睡熟    热闹

无边的海，

像一面大玉镜。

天变蓝了；

鸟也变蓝了。

蓝色的雾，

蓝色的云；

蓝色的波纹，

蓝色的潮声。

... ... ...

那云，就是翻滚奔腾的波流；

那鸟，就是来往穿梭的鱼群。

说说从课文的每一部分中，了解到大海的哪些特点？

《大海的歌》PPT课件7 我会认 wn yng yǎng fān gǔn bēn 纹 映 仰 翻 滚 奔 tng qn zu fān shu no 腾 琴 奏 帆 睡 闹 波纹 倒映 仰头 翻滚 奔腾 琴师 奏出 渔帆 睡熟 热闹 天和海..

《大海的歌》PPT课件5 作者介绍 刘饶民 教员、校长，青岛台东六路小学教导主任，山东大学附设工农刘饶民山东莱西人。中共党员。 著有儿童诗集《写给少先队员的诗》、《海边儿歌》、《..

《大海的歌》PPT课件4 教学目标 1. 读懂课文，了解祖国大海景色的美丽，海港的繁荣景色和我国迅速发展的石油工业，培养热爱社会主义祖国的感情。 2.培养质疑问难，提出问题、解决问题..

wén yìng yǎng fān gǔn bēn 

纹  映  仰  翻  滚  奔  

téng qín zòu fān shuì nào

腾  琴  奏  帆  睡  闹

波纹   倒映   仰头   翻滚   奔腾 

琴师   奏出   渔帆   睡熟   热闹

天变成了海。

就是翻滚奔腾的波流；

就是来往穿梭的鱼群。

无边的海，

像一面大玉镜。

天变蓝了；

鸟也变蓝了。

... ... ...

大海在诗人的眼里是什么？

她是调皮的孩子

她是温情的母亲

“抱”“背”“熟睡的鼾声”使大海具有了人的性情。

“熟睡的鼾声”写出了大海波浪轻涌、涛声阵阵的温柔的静谧美。

那云，就是翻滚奔腾的波流；

那鸟，就是来往穿梭的鱼群。

... ... ...

说说从课文的每一部分中，了解到大海的哪些特点？

《大海睡了》采用叙事表达形式，描绘了大海的“静”之美。它采用拟人的手法，使画面有声有色。作者展开丰富的想象，用最朴素的语言表达了淋漓的真情，把大海静谧之美与人类新生之美巧妙地熔在了一起。 

比一比再组词：

潮（    ） 啊（    ）鼾（    ）

朝（    ） 阿（    ）鼻（    ）

海上的风是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）

它一来，就（  ）（  ）（  ）（  ）

海上的风是梳子，他一来，就＿＿＿；

山上的风是＿＿＿，他一来，就＿＿＿

自由练笔：

“大海打着香香的鼾，做着甜甜的梦，她会梦见什么呢？”

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《大海的歌》PPT课件5 作者介绍 刘饶民 教员、校长，青岛台东六路小学教导主任，山东大学附设工农刘饶民山东莱西人。中共党员。 著有儿童诗集《写给少先队员的诗》、《海边儿歌》、《..

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