《瀑布》PPT课件7
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1.有感情地朗读课文,注意读出诗歌的节奏、韵律,背诵课文。
2.会认本课的生字,理解重点诗句表达的意思,体会比喻写法的好处。
3.感受瀑布雄伟壮丽的画面,获得美的熏陶,体会作者对祖国山河无比热爱的思想感情。
涌上岸滩 景象 比喻
千丈青山 白银 仰望
珍珠的屏 伟大 阵阵
吹过松林 瀑布 衬着
... ... ...
哪些诗句是写瀑布声音的?哪些诗句是描写瀑布样子的?作者是按怎样的顺序去欣赏瀑布的?
还没看见瀑布,
先听见瀑布的声音,
好像叠叠的浪涌上岸滩,
又像阵阵的风吹过松林。
... ... ...
1.瀑布声音的特点:
(1)齐读这一节诗。
(2)瀑布的声音,好像( ),又像( )。
思考:这样写的好处是什么?
(要点:突出瀑布声音响亮,气势雄伟;把抽象的声音形象化,使人觉得生动、真切。)
(3)瀑布声势浩大,通过朗读表现出来。
... ... ...
1.“仰望”是什么意思?为什么站在山脚下仰望?(用诗句中的语句回答)从这个词中你感受到什么?
2.为什么把瀑布比成“珍珠的屏”?
(从全貌看,像一座屏风;从小珠看,形似珍珠;颜色光泽与珍珠相似,晶莹透明。)
为什么说被风吹过的瀑布如烟、如雾、如尘?
(如烟:轻柔飘逸,弥漫如雾:白茫茫一片,朦朦胧胧如尘:纷纷扬扬的落下。)
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