《妈妈,请别阻拦我》PPT课件
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阻拦 周游 渴望 宇宙
叩响 探索 不曾 光芒
亲吻 芬芳 甘甜 讲述
蜜糖 遨游 惊涛骇浪
阻(阻拦)(阻挡)(阻碍)
宇(宇宙)(庙宇)(宇航)
宙(宇宙)(上宙)(宙外)
探(探索)(侦探)(探秘)
曾(曾经)(也曾)(曾几何时)
芒(光芒)(芒果)(锋芒)
吻(亲吻)(吻别)(吻合)
糖(糖果)(白糖)(糖纸)
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自己读课文,如果让你把课文分成三个部分,你准备怎样分?
每个部分分别写了什么?
第一部分:1、2自然段
第二部分:3、4自然段
第三部分:5、6自然段
第一部分:“我”渴望飞向蓝天,去探索宇宙的奥秘。
第二部分:“我”希望通过辛勤的劳动,让生活变得像蜜一样甜。
第三部分:“我”渴望遨游大海,在大风大浪中磨练并不断成长。
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文章中几次出现了“妈妈,请别阻拦我”这句话?有什么作用?你能从中体会到什么?
文中三次出现了这句话,起到了强调的作用,表达了作者强烈的感情。从中我们可以看到作者乐观、积极、向上的生活态度。
“我”为什么不希望妈妈阻拦?
因为“我”已经长大了,可以独立完成一些事,而妈妈的帮忙,让“我”逐渐成为温室的花朵。所以“我”不希望妈妈阻拦,希望通过自己的努力,让自己独立、自强、茁壮成长。
我 来 试 试
你有过什么幻想和渴望?用“我希望”或“我渴望”写段话,表达你的愿望。
《妈妈,请别阻拦我》PPT课件3 学习目标: 1、自主学习认识8个生字,学写8个字。参照我的词语库积累词语。 2、有感情地朗读课文,感悟课文,激发学生对自然、对生活的热情和探索精神..
《妈妈,请别阻拦我》PPT课件2 学习目标 1.自主学习认识8个生字,学写8个字。 2.有感情地朗读课文,选择喜欢的段落背诵。 3.感悟课文,激发自己对自然、对生活的热情和探索精神,培养..