《春蚕》PPT课件

1.自主识写生字，积累词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。 

3.理解课文内容，了解蚕的生活习性和生理机制，体会作者的思想感情，激发学生探索自然的兴趣。

4.领悟作者的表达方法，理解描写、议论、抒情相结合的表达方法。

同学们养过蚕吗？谁来说说自己的养蚕经历。

... ... ...

蛹 ｙǒｎ  蜕 ｔｕì

蚕 ｃáｎ    桑 ｓāｎ     

厘 ｌí        茧 jｉǎｎ

快速浏览课文，看看课文按什么顺序写？可以分成哪几部分？ 

总—分—总

开头总写了我国养蚕的历史。

第2—6自然段具体介绍了蚕的生活习性和生理机制。

最后赞美了蚕的奉献精神。

自由读第2—6自然段

思考：你了解到蚕的哪些生活习性和生理机制或者其他方面的知识？

... ... ...

你觉得蚕的一生是怎样的一生？画出相关的语句。

它的一生虽然短暂，只有四十几天，却一刻也不停息地朝着一个目标努力——吐丝、结茧，直到吐完最后一段丝，才停止了奋斗。

你不要认为蚕这是在偷懒，在坐享清福。其实，它是在吃吃睡睡的过程中进行自我更新，为以后吐丝、结茧做准备。

所以蚕丝不同于棉麻纤维，它是一种动物蛋白质，是蚕的生命化成的。

回顾课文，你发现了哪些说明方法和表达方法？ 

列数字说明

作比较说明

拟人 ……

... ... ...

1.抄写生词。

2.有感情地朗读课文。

3.课后尝试养蚕或者其他小动物，用心去发现它们的奥秘。

《春蚕》PPT课件2 按要求初读课文： 1、自由朗读课文，读准生字的字音。 2、说说对课文的了解：读了课文，你了解了哪些有关蚕的知识？ 3、课文按什么顺序写的？可以分成哪几部分？ 开..

按要求初读课文：

1、自由朗读课文，读准生字的字音。

2、说说对课文的了解：读了课文，你了解了哪些有关蚕的知识？

3、课文按什么顺序写的？可以分成哪几部分？ 

开头总写了我国养蚕的历史。 

中间具体介绍了蚕的生活习性和生理机制。

最后赞美了蚕的奉献精神。

... ... ...

细读第2—7自然段，思考：

1、你了解到蚕的哪些生活习性和生理机制或者其他方面的知识？ 

2、你还有哪些不懂的问题吗？

（1）蚕吃了睡，睡了吃的内因是什么？

（2）蚕怎样将吃进去的桑叶“加工”成绢丝蛋白？

边读边思考：

（1）你觉得蚕的一生是怎样的一生？画出相关的语句。

（2）用心读读这些语句，仔细体会，你有什么感悟？

... ... ...

领悟表达方法

1.回顾课文，你发现了哪些说明方法和表达方法？

（1）列数字说明，举例说明，作比较说明，还有比方、拟人等 

（2）描写、议论、抒情相结合的表达方法。

回顾课文，你发现了哪些说明方法和表达方法？找出相关的语句读一读，你觉得哪些地方写得生动有趣？

你还了解哪些动物的生活习性和生理机制或者精神品质？

... ... ...

课后尝试养蚕或者其他小动物，用心去发现它们的奥秘。

《春蚕》PPT课件 学习目标 1.自主识写生字，积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，了解蚕的生活习性和生理机制，体会作者的思想感情，激发学生探索自然的兴..