《画森林》PPT课件

《画森林》PPT

第一部分内容：学习目标

1.学会6个字，会认5个字。

2.学习默读课文。

3.通过读文，并联系生活实际使学生体会到森林之所以有生命是因为有各种各样的动物和植物，如果缺少其中的任何一部分，森林最终将会枯死。

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画森林PPT，第二部分内容：初读课文

读课文，观察课文里的三幅插图，说说你发现了什么？

（这些画画得很好，非常漂亮。）

（森林里的景色很美。）

（第二幅图的树上为什么没有叶子呢？）

（第三幅图特漂亮。）

刮风  抖动     机灵

刮走  抖一抖  灵敏

干枯  生死  显现

枯树  死亡  显得

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画森林PPT，第三部分内容：精读课文

学习1-3自然段

读课文思考：

小画家在第一幅画里画了什么？小画家画得好吗？为什么你会觉得他画的好或是不好呢？

从前一个画家，想画一座森林。他拿起画笔，调好颜色，开始画画。他画了松树、白杨树、云杉树。

树画得像极了，看上去好像只要刮过一阵风，白杨树的叶子就会抖动，松树和云杉的枝条就会摇晃起来似的。

他在画的一角画了一个小精灵。画完后，就出去了。

怎样用读来体现画家的得意？请同学们抓住“得意”一词来体现。 

A.谁能演一演?(你觉得怎样得意就怎样演)

B.评评演得怎样?(可以从表情、动作、朗读的语气等方面去评演)

C.互相学着演一演，比一比谁是最得意的画家。

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画森林PPT，第四部分内容：拓展延伸

又称自然平衡。在自然界中，不论是森林、草原、湖泊……都是由动物、植物、微生物等生物成分和光、水、土壤、空气、温度等非生物成分所组成。每个成分都并非孤立存在的，而是相互联系、相互制约的统一综合体。它们之间通过相互作用达到一个相对稳定的平衡状态。实际上在生态系统中生产、消费、分解之间保持稳定。如果其中某一成分过于剧烈的发生改变，都可能出现一的连锁反应。使生态平衡遭到破坏。生态平衡是生物维持正常生长发育、生殖繁衍的根本条件，也是人类生存的基本条件。

《画森林》PPT课件 第一部分内容：资料宝袋 云杉，主要分布于青海东部、陕西西南与南部、甘肃东部及白龙江流域、到四川西部一带。云杉稍耐荫，能耐干燥及寒冷的环境条件，生长在海拔2..

《画森林》PPT课件

第一部分内容：资料宝袋

云杉，主要分布于青海东部、陕西西南与南部、甘肃东部及白龙江流域、到四川西部一带。云杉稍耐荫，能耐干燥及寒冷的环境条件，生长在海拔2400-3600米地带，云杉树干高大通直，节少，材质略轻柔，纹理直、均匀，结构细致，易加工，具有良好的共鸣性能。

得意    精灵    悲伤

消失    摇晃    抖动

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画森林PPT，第二部分内容：字词乐园

字义：用刀子去掉物体表面的东西

组词：刮脸   刮痧

字义：1.振动，甩动2.  哆嗦，战栗

组词：颤抖   发抖

字义：1.聪明，不呆滞2. 精神

组词：心灵    灵巧

字义：1. 失去水分，水全没有了2. 没趣味，无生趣

组词：干枯   枯燥    

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画森林PPT，第三部分内容：课文解析

从哪个句子可看出画家画画技术的高超 ？

“树画得像极了，看上去好像只要刮过一阵风，白杨树的叶子就会抖动，松树和云杉的枝条就会摇晃起来似的”。

可是，过了不久，树木又开始干枯，这是怎么回事呢?

“光有树，没有青草、小花，怎么行呢？”

画家又重新画了一幅，这回他没忘记画青草和小花，树显得更漂亮了。

画家自认为画了一座真正的森林，为什么树木还是枯死呢？

“这是因为你没有画蘑菇。”

画了蘑菇以后，为什么树木又枯死了呢?

“因为你的森林里没有虫子。”

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画森林PPT，第四部分内容：结构梳理

松树、白杨树、杉树（枯死）

青草、小花、蘑菇、虫子

蝴蝶、小鸟、青蛙、蛇……

本文是童话故事。童话最大的特征是用丰富的想象力。赋予动物、植物感情。童话故事主要是写给孩子的，不过，有童心的成年人同样能够在童话故事中找到快乐，让心灵更加纯净。

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画森林PPT，第五部分内容：拓展提升

保护环境的名言警句

1.保护环境，从我做起。

2.保护环境，刻不容缓。

3.清澈的河水是动物们的镜子，不要让河水再次污浊不清。

4.大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——雨果

5. 让地球妈妈永远年轻美丽。

森林之所以看起来生机盎然是因为有各种各样的植物和动物，不管是高大的还是微小的……如果缺少其中的任何一部分，森林将会枯死。我们保护我们周围的小环境也是在为保护大森林做贡献啊！

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画森林PPT，第六部分内容：随堂练习

看拼音，写词语。 

míng xiǎn  dǒu dòng   guā fēng

明   显        抖   动        刮   风

kū   sǐ     líng huó

枯   死     灵    活

《画森林》PPT 第一部分内容：学习目标 1.学会6个字，会认5个字。 2.学习默读课文。 3.通过读文，并联系生活实际使学生体会到森林之所以有生命是因为有各种各样的动物和植物，如果缺..