《这个规矩不能有》PPT

发布于：2020-08-17 16:16:54

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《这个规矩不能有》PPT

第一部分内容：学习目标

1.认识本课的生字，正确、流利的朗读课文。

2.理解课文内容，体会彭总以身作则，不搞特殊化，与人民群众平等的好品质。

1.“这个规矩”是什么规矩？这句话是谁说的？他对谁说这句话？

2.彭德怀总司令为什么要对那些工作人员说这句话？

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这个规矩不能有PPT，第二部分内容：细读感悟课文

1.再读课文，你认为“这个规矩”是什么规矩？彭总为什么说“这个规矩不能有”？

（全班集体交流）

2.你认为彭德怀是怎样的人？

你从哪些语句中感受到的？画出来和小组同学交流一下。

集体交流：先读自己找到的句子，再谈理解、体会。

（1）“…………很多人亲切的称呼他‘彭总’。”

（彭德怀担任国家的多种职务，可以说是位高权重，可很多人却亲切的称他为“彭总”，这说明他与大家的关系很好。）

（2）“傍晚，彭总穿着便衣，叫汽车停在离公园还有一条街的地方。”

（彭总穿着便衣，还在离公园比较远的地方就下车了，这说明他不想搞特殊。）

读一读，体会彭总的好品质。

（3）学习课文第7自然段：彭总说话时语气怎样？为什么生气？谁来读一读？

（4）学习课文第9、10自然段：

彭总说话时是怎样的态度？（十分坚定）

他为什么走出了公园？

谁能读出彭总坚定的语气？

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这个规矩不能有PPT，第三部分内容：课堂小结

学过这篇课文后，你从中学习到了什么？

同学们还想了解彭德怀的其他事情吗？

请大家再收集有关彭德怀的故事，下节课我们大家一起来讲一讲。

《这个规矩不能有》PPT下载第一部分内容：资料宝袋彭德怀 (1898～1974) 中国无产阶级革命家、军事家，政治家。中国人民解放军创建人和领导人之一，中华人民共和国元帅。原名得华，..

《这个规矩不能有》PPT课件学习目标 1.认识本课的生字，正确、流利的朗读课文。 2.理解课文内容，体会彭总以身作则，不搞特殊化，与人民群众平等的好品质。初步感知： 1.这个规矩是..

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