《论读书》PPT

《论读书》PPT

第一部分内容：中心话题

本文的中心话题“读书”，围绕这一话题，谈了些什么内容？ 

①读书的正确目的；（读书足以怡情——全凭观察得之）

②要讲究读书的方法：（读书时不可存心诘难作者——使能无知而显有知）

③读书能塑造人的性格和弥补精神上的各种缺陷。（读史使人明智——皆有特药可医）

... ... ...

论读书PPT，第二部分内容：句段品味

1、读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹，全局策划，则非好学深思者莫属。

2、读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。

3、书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。换言之，有只须读取部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。

4、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密科学使人深刻伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。

... ... ...

论读书PPT，第三部分内容：讨论：

①“好读书” 和“不求甚解” 有什么关系？ 

②肯定“不求甚解” 的方法为什么要反对马马虎虎的态度？

③本文主要讨论了什么问题，用了什么样论证方式？

首先，要养成“好读书”这个习惯。只有“好读书”，才能谈到“求甚解”这个问题。其次，读书的要诀全在于“会意”，而“会意”十分不易。所以陶渊明每有“会意”，就十分高兴。因为“会意”不易，所以陶渊明只好说“不求甚解”。

“不求甚解”只是不死抠一字一句，不因某一局部而放弃了整体。所以“不求甚解”不是马马虎虎，很不认真。因此，要反对马马虎虎的态度。

... ... ...

论读书PPT，第四部分内容：结束语：

古今读书成大事者必经三境界：          

1、 独上高楼，望尽天涯路；

2、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；

3、众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

热爱读书吧！知识就是力量！

《论读书》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.体会学习文中出现的名言警句。 2.掌握运用论据论证论点的方法。 3.感受读书的乐趣，建立良好的读书习惯。 ... ... ... 论读书PPT，第二..

《论读书》PPT课件 第一部分内容：学习目标 1朗读课文，积累优美语句。 2培养学生概括梳理知识的能力。 3激发读书热情，培养良好的读书习惯。 ... ... ... 论读书PPT，第二部分内容：..

《论读书》PPT课件

第一部分内容：学习目标

1朗读课文，积累优美语句。

2培养学生概括梳理知识的能力。

3激发读书热情，培养良好的读书习惯。

... ... ...

论读书PPT，第二部分内容：走近大师

培根，英国著名的哲学家、思想家、作家和科学家，作品有《随笔》《人生论》等。

他自称“以天下全部学问为己任”， 他提出“知识就是力量”，提倡科学精神和科学实验，主张通过实验去揭示自然界的秘密，获得知识。马克思称他为“整个现代实验科学的真正始祖”。《随笔》是培根在文学方面的主要著作，书的副标题为“社会与道德的劝言”。共收入短文58篇，英国本无随笔，由于培根的示范，后来写随笔的名家辈出，因而随笔成为英国文学中最有特色的体裁之一。

... ... ...

论读书PPT，第三部分内容：检查预习

消遣       运筹        懈怠      装潢 

狡诈       愚鲁        挑剔      吹嘘 

狡黠       蒸馏        逻辑

... ... ...

论读书PPT，第四部分内容：勾画关键句

议论文的关键句——即能表明作者观点的,能给人以启迪的,在结构上起承上启下的作用的,等等。

(1)读书的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。 

(2)书籍好比食品。有些只需浅尝，有些可以吞咽，只有少数需要仔细咀嚼，慢慢品味。

(3)读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，读书能塑造人的性格。

... ... ...

论读书PPT，第五部分内容：温馨提示

点评的角度：可以挖掘句子思想内涵，可以分析论证方法，赏析修辞手法，也可以涉及谴词造句，还可以结合自己的生活体验阐述自己的理解和感受（或以其作论点说一段话）。

1、读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。

2、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人有修养，逻辑修辞使人善辩。

3、人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽 。  

... ... ...

论读书PPT，第六部分内容：七嘴八舌：

学了本文后你对读书有了哪些新的认识？谈谈你的收获。

融：将书本知识与经验相结合。

用：学以致用。

择：有选择的读书，或浏览，或精读，或知梗概即可。

补：各种知识相互补充，要讨论，要做笔记。

塑：知识塑造人的性格。

... ... ...

论读书PPT，第七部分内容：师生共勉：

古今读书成大事者必经三境界：          

1、 独上高楼，望尽天涯路；

2、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；

3、众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

热爱读书吧！知识就是力量！

《论读书》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.体会学习文中出现的名言警句。 2.掌握运用论据论证论点的方法。 3.感受读书的乐趣，建立良好的读书习惯。 ... ... ... 论读书PPT，第二..

《论读书》PPT 第一部分内容：中心话题 本文的中心话题读书，围绕这一话题，谈了些什么内容？ ①读书的正确目的；（读书足以怡情全凭观察得之） ②要讲究读书的方法：（读书时不可存..

《论读书》PPT下载

第一部分内容：学习目标

1.体会学习文中出现的名言警句。

2.掌握运用论据论证论点的方法。

3.感受读书的乐趣，建立良好的读书习惯。

... ... ...

论读书PPT，第二部分内容：走近作者

【弗朗西斯·培根】（1561一1626年），英国文艺复兴时期散文家、哲学家。英国唯物主义哲学家，实验科学的创始人，是近代归纳法的创始人。

【代表作】《新工具》、《论科学的增进》以及《学术的伟大复兴》等。

运筹     装潢     辩驳

咀嚼     梗概     狡黠

【消遣】用自己感觉愉快的事来度过空闲时间；消闲解闷。

【驰惰】松懈，懒散。

【掩饰】使用手法来掩盖缺点、错误。

【挑剔】过分严格的在细节上加以指责。

... ... ...

论读书PPT，第三部分内容：整体感知

阅读课文，说说作者是从哪几个方面谈读书的？

读书的目的

读书的方法

读书的作用

给文章划分层次，概括大意。

第一部分：（1-6）阐述读书的正确目的。

第二部分：（7-10）阐述读书的方法。

第三部分：（11-12）读书能塑造人的性格和弥补精神上各种缺陷。

... ... ...

论读书PPT，第四部分内容：具体感知

阅读课文，仔细品读下列句子：

（1）“当孤独寂寞时，阅读可以消遣……知识能增进才干。”

三个排比句紧承上文，分别论述“消遣”“装饰”和“增进才干”这些目的。 

（2）“人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。”

两个比喻之间配合的恰当，运用比喻使文章阐述的道理更通俗易懂，并使语言生动形象。

（3）“狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，聪明者则运用学问。”

运用了排比的句式和对比的手法，鲜明的阐述了对待读书的三种不同的态度。语言清晰连贯，富有感染力。 

（4）“读史使人明智……总之，读书能塑造人的性格。”

运用由分到总的句式和排比的修辞，阐述了阅读不同的书，可以带来不同的益处。语言流畅有力，说理全面而周详。 

... ... ...

论读书PPT，第五部分内容：写法探究

结合内容分析本文运用的论证方法和作用。

（1）“人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。”

比喻论证：生动形象的说明读书对人的作用，通俗易懂，大大增强了所讲道理的明彻性。

（2）排比论证

例如文章开头从正面说了读书的目的，接着又从反面说了读书的三种偏向。正反对比，正误分明，使文章的说理更加全面而有力。

（3）“读史使人明智……逻辑修辞使人善辩。”

对比论证：使所说的道理十分鲜明，不仅造就了雄辩的语势，更重要的是体现了作者思维的连贯和规整，增强了文章的说服力和感染力。

... ... ...

论读书PPT，第六部分内容：课堂小结

课文由读书的目的谈起，进而谈论了不同人对待读书有不同的态度，又谈论了读书的正确目的，然后谈论了读书的方法，最后谈论了读书的好处。全文闪耀着哲学的光辉，给我们以深刻的警醒和启示。  

选择自己喜欢的一句有关“读书” 的名言警句作为观点，试着找几个论据，写一篇随笔。

《论读书》PPT课件 第一部分内容：学习目标 1朗读课文，积累优美语句。 2培养学生概括梳理知识的能力。 3激发读书热情，培养良好的读书习惯。 ... ... ... 论读书PPT，第二部分内容：..

《论读书》PPT 第一部分内容：中心话题 本文的中心话题读书，围绕这一话题，谈了些什么内容？ ①读书的正确目的；（读书足以怡情全凭观察得之） ②要讲究读书的方法：（读书时不可存..