《小雪花》PPT

《小雪花》PPT

第一部分内容：资料宝袋

雪花的形成

在摄氏零度以下时，水点便会开始凝结成冰晶。冰晶形成后，围绕冰晶的水点会凝固并与冰晶黏在一起，细小的冰晶会吸引更多的水点而逐渐长成更大的冰晶，直至很多个冰晶连在一起，雪花便形成了。

1、指名朗读《小雪花》。

2、指名认读生字和词语。

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小雪花PPT，第二部分内容：字词乐园

好：左窄右宽

放：“方”窄长，最后一笔捺要舒展。

雪：上大下小

枝头   好像  梨花

棉被   飘落  快乐

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小雪花PPT，第三部分内容：课文详解

一、导入新课

今天，老师给同学们带来了一个谜语，请你们仔细听，想一想谜底是什么？

有一种花儿呀，真呀真奇怪，

夏天呀它不开，冬天它才开，

它不长叶子哟，也不结果儿，

漫天遍 野是一 片 白。

二、课文理解

初读指导 

1．自学课文。

(1)一读课文，要求读准字音，不能直呼的先拼读再直呼，难读的多读几遍。

(2)二读课文，要求给自然段标上序号，图文对照读。

1、思考：小雪花先是飘落到哪儿? 它好像什么? 

小雪花先是飘落在枝头，好像梨花开放。

2、接着小雪花又飘落到哪儿?又像什么呢？

接着小雪花又飘落到田野，好像给麦苗盖上棉被。

3、小雪花多不多?你是从哪儿看出来的? 

梨花越开越多；棉被越盖越厚。

4、用“因为……所以……”把第一自然段的话说一说。

因为小雪花飘落在枝头，所以好像梨花开放了……

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小雪花PPT，第四部分内容：概括主题

本文通过描绘小雪花给枝头换上新装和给麦苗盖上棉被，表达了作者对小雪花的赞美和喜爱之情。

比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。

比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

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小雪花PPT，第五部分内容：随堂练习

1、照样子写句子

越开越多   

（                   ）

（                   ）

（                   ）

2、在括号里填上合适的词。

梨花（            ）   飘落（　　）

越（　　 ）越（　　）

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小雪花PPT，第六部分内容：作业

1．背诵课文。

2．抄写生字和词语。

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