《乌鸦喝水》PPT优质课件
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《乌鸦喝水》PPT优质课件
第一部分内容:学习目标
1.会认“喝、渴、瓶、旁、终、衔、颗、渐”8个生字,会写“只、找、面、半、于、法、升” 7个生字。(重点)
2.正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)
3.理解课文内容,懂得遇到问题要积极开动脑筋,想办法解决问题。(难点)
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乌鸦喝水PPT,第二部分内容:字词精讲
独体结构:面、半、余、升
上下结构:只、旁
左右结构:找、法、喝、渴、瓶、终、衔、颗、渐
瓶( )子
办法(bàn fǎ):处理事情或解决问题的方法。
渐渐(jiàn jiàn):表示程度或数量逐步缓慢增减。
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乌鸦喝水PPT,第三部分内容:课堂思考
请同学们带着以下问题读课文。
核心问题:
乌鸦是怎样喝到水的?
串珠问题:
1.乌鸦口渴找水时遇到了什么困难?
2.乌鸦是怎么做的?
3.结果如何?
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乌鸦喝水PPT,第四部分内容:课文解读
第1自然段:本段交代了故事的起因以及乌鸦遇到的困难——要喝瓶子里的水,却喝不到。
第2自然段:写乌鸦想出了办法,终于喝到水了。
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
故事的起因是什么?
从“到处”一词可以看出什么?“一只乌鸦口渴了”是故事的起因。“到处”说明乌鸦找了好多地方,心里很着急。
它看见一个瓶子,里面有半瓶水,可是,瓶口小,乌鸦喝不着。
乌鸦又遇到了什么困难?
乌鸦虽然找到了水,可是水不多,瓶口又小,还是喝不到水。
乌鸦看见旁边有许多小石子,终于想出办法来了。
乌鸦是怎么想出办法的?你觉得这是一只怎样的乌鸦?
乌鸦看到小石子就想出了办法。这是一只善于观察、善于思考的乌鸦。
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乌鸦喝水PPT,第五部分内容:课文主旨
本文写乌鸦用向瓶子里放小石子的办法喝到水的故事,赞扬乌鸦聪明,爱动脑筋,同时也告诉我们遇到困难时,仔细观察、认真思考,就一定会想出解决问题的好办法。
路边开放野菊花,
飞来一只小乌鸦,
不吵闹呀不玩耍(shuǎ),
急急忙忙转回家。
它的妈妈年纪大,
躺(tǎn)在家里飞不动,
小乌鸦呀叼(diāo)来虫,
一口一口喂妈妈。
多可爱的小乌鸦,
多懂事的小乌鸦,
飞来飞去不忘记,
妈妈把它养育大。
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