《要好好学字》PPT

毛主席  延安  遇到

弯下腰  知道  革命

安定宝  刘长贵  啊

领导人  参加  回答

领导人（1893～1976）：伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。 

给课文标上自然小节，说说每一节写了什么？

1毛主席遇到了两个小八路。

2毛主席告诉两个小八路他叫领导人。

3毛主席鼓励两个小八路要好好学字。

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席子、主席、芦席、凉席、席位

延安、延长、延伸、延展、延年

遇到、相遇、遇难、遇险、遇刺

宝贵、宝贝、宝物、活宝、国宝

席子、主席、芦席、凉席、席位

延安、延长、延伸、延展、延年

遇到、相遇、遇难、遇险、遇刺

宝贵、宝贝、宝物、活宝、国宝

... ... ...

这个办法好 

领导人七岁的时候，常和小伙伴们到山上去放牛，砍柴，捡果子。有一回，他想：怎样能放好牛，又多砍些柴，还能捡些果子呢？他想出了一个办法，把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一级捡果子。天快黑了，放牛的把牛喂得饱饱的，砍柴的背回了许多柴，捡果子的捡了满篮的野果子。领导人把柴和果子分成八份，每人一份。大家牵上牛，背上柴，提上篮子，高高兴兴地回家了。

《要好好学字》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.懂得干革命要文化知识，教育学生从小要好好学习，天天向上。（难点） 通过上一节课的学习，我..

《要好好学字》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。(重点) 自读提示： 1.请同学们自由朗..

《要好好学字》PPT 第一部分内容：学习目标 1.学会本课生字，理解有生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.懂得干革命需要文化知识，教育学生从小好好学习，天天向..

宝贝 宝贵 知道

回答 弯腰 手心

参加 革命 点头

主席 延安 遇到

看到课题，你想说什么？

如：为什么要好好学字或好好学字有什么好处？

这好像是一个人说的，是谁说的呢？

他又是对谁说的？

是在什么情况下说的？

是在什么时候、什么地方说的？

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给课文标上自然小节，说说每一节写了什么？

1毛主席遇到了两个小八路。

2毛主席告诉两个小八路他叫领导人。

3毛主席鼓励两个小八路要好好学字。

大声读好下面的词语,提出不理解的。

延安  遇到  小八路  安定宝  

知道  刘长贵  他俩  弯下腰

马上回答  自己  手心  参加  

革命  好好学字  连连点头

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《要好好学字》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.懂得干革命要文化知识，教育学生从小要好好学习，天天向上。（难点） 通过上一节课的学习，我..

《要好好学字》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。(重点) 自读提示： 1.请同学们自由朗..

《要好好学字》PPT 第一部分内容：学习目标 1.学会本课生字，理解有生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.懂得干革命需要文化知识，教育学生从小好好学习，天天向..

《要好好学字》PPT

第一部分内容：学习目标

1.学会本课生字，理解有生字组成的词语。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 

3.懂得干革命需要文化知识，教育学生从小好好学习，天天向上。

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要好好学字PPT，第二部分内容：导入课文

同学们,你们知道这是谁吗?

领导人（1893～1976）伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。

今天我们一起来学习一篇关于毛主席的课文，课题就是---要好好学字

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要好好学字PPT，第三部分内容：初读课文

要求：自己大声读课文几遍，长句子或难读的句子多读几遍，做到不错读，不漏读，不重读。

这篇课文主要写毛主席在(       )遇到 （              ），告诉他们要（           )。

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要好好学字PPT，第四部分内容：精读课文

说说图上有哪些人，他们在干什么？

1939年春天，毛主席在延安遇到了两个小八路。

同学们猜猜看谁是安定宝，谁是刘长贵？

他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才14岁，个子矮一点。

1、“才”在这里是什么意思，还可以换成什么词？

2、为什么在这里强调“才”呢，说明了什么？

他们到底在说些什么呢？请同学们大声读第二、三段，画出他们的对话。

“他俩”就是“他们两个”。

“俩”字后面不能带“个”。

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要好好学字PPT，第五部分内容：拓展延伸

这个办法好 

领导人七岁的时候，常和小伙伴们到山上去放牛，砍柴，捡果子。

有一回，他想：怎样能放好牛，又多砍些柴，还能捡些果子呢？他想出了一个办法，把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一级捡果子。

天快黑了，放牛的把牛喂得饱饱的，砍柴的背回了许多柴，捡果子的捡了满篮的野果子。

领导人把柴和果子分成八份，每人一份。大家牵上牛，背上柴，提上篮子，高高兴兴地回家了。

《要好好学字》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.懂得干革命要文化知识，教育学生从小要好好学习，天天向上。（难点） 通过上一节课的学习，我..

《要好好学字》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。(重点) 自读提示： 1.请同学们自由朗..

《要好好学字》PPT课件4 宝贝 宝贵 知道 回答 弯腰 手心 参加 革命 点头 主席 延安 遇到 看到课题，你想说什么？ 如：为什么要好好学字或好好学字有什么好处？ 这好像是一个人说的，..

《要好好学字》PPT下载

第一部分内容：学习目标

1.学会本课的生字，理解由生字组成的词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。(重点)

自读提示：

1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。

2.想一想：课文写了什么？

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要好好学字PPT，第二部分内容：我会认

遇  路  吗  俩  泽  

cān （参加  参与）

shēn （人参  高丽参）

组词：学字  文字

造句：我们学字要从一笔一画开始。

书写指导：了字是横撇和竖钩两笔，下横要长。

组词：出席  入席

造句：各位嘉宾都已经入席了。

书写指导：“广”的撇舒展；“廿”的首横长于“广”的横。

组词：延迟  延期

造句：火势不断地向外蔓延。

书写指导：“廴”捺有斜度并托上。

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要好好学字PPT，第三部分内容：再读课文：

边读边想，给课文分段。

交流分段情况

第一部分(第1自然段)写领导人在延安遇见两个小八路。

第二部分(第2－3自然段)写毛主席教两个小八路认字并教导他们要为革命好好学字。

再读课文，想一想课文写了什么？

课文记叙了在革命根据地延安，毛主席教导两位小八路要好好写字的故事。

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要好好学字PPT，第四部分内容：课堂小结

初读课文后，你感受到了什么？

我们从读中感受到了老一辈无产阶级革命家对下一代的关怀。

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要好好学字PPT，第五部分内容：当堂检测

1．把下列字的音节补充完整。

y____   l____   ____     ____iǎ  z____  y____

遇　    路　   吗　    俩     泽　  腰

2．根据拼音写词语。

yán  ān     é  mìn    bǎo  uì

zhǔ  xí    lián   mán  wān  qū

3．词语接龙。

(1)珍宝——(宝贵)——(贵重)——(　　　)——(　　　)

(2)知道——(道路)——(　　　)——(　　　)——(　　　)

4．在括号里填上合适的词语。

(　　　)的小八路   (　　　)的小朋友　　

(　　　)的毛主席   (　　　)地回答  

(　　　)地写字      (　　　)地点头

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《要好好学字》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.懂得干革命要文化知识，教育学生从小要好好学习，天天向上。（难点） 通过上一节课的学习，我..

《要好好学字》PPT 第一部分内容：学习目标 1.学会本课生字，理解有生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.懂得干革命需要文化知识，教育学生从小好好学习，天天向..

《要好好学字》PPT课件4 宝贝 宝贵 知道 回答 弯腰 手心 参加 革命 点头 主席 延安 遇到 看到课题，你想说什么？ 如：为什么要好好学字或好好学字有什么好处？ 这好像是一个人说的，..

《要好好学字》PPT教学课件

第一部分内容：学习目标

1.熟读课文，背诵课文。（重点）

2.懂得干革命要文化知识，教育学生从小要好好学习，天天向上。（难点）

通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。

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要好好学字PPT，第二部分内容：课堂问题

核心问题：

文章表现了毛主席的什么特点？

串珠问题：

1.毛主席是在哪里遇到两个小八路的？

2.毛主席问了两个小八路什么问题？

3.毛主席是如何教两个小八路学字的？

4.为什么说参加革命要好好学字？

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要好好学字PPT，第三部分内容：品读释疑

1.“1939年春天，毛主席在延安遇到了两个小八路。他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才14岁，个子矮一点。”这里的“才”是什么意思？说明了什么？

“才”是只有的意思，说明刘长贵的年龄小，   这么小就参加八路军，非常了不起。

2.“领导人问他们：‘你们知道我是谁吗？’他俩马上回答：‘知道，您是毛主席。’毛主席说：‘我是领导人。’说着就弯下腰，在自己手心上写了‘领导人’三个字。”“您”能换成“你”吗？

不能。“您”表示两个小八路很有礼貌，非常尊敬毛主席。

3.“毛主席对他们说：‘参加革命了，要好好学字啊’两个小八路听了连连点头。”从这句话中你能体会到了什么？

这是对毛主席的语言描写。没有“啊”是命令的语气，多了个“啊”，则满含期待，展现了一个革命前辈对小八路的期望之情。

小八路“连连点头”说明他俩已经记住了毛主席的教导，明白了学习文化知识的重要性。

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要好好学字PPT，第四部分内容：问题解答

核心问题：

文章表现了毛主席的什么特点？

文章表现了毛主席对青少年的关心和希望。

串珠问题：

1.毛主席是在哪里遇到两个小八路的？

毛主席在革命根据地—延安遇见了两个小八路。

2.毛主席问了两个小八路什么问题？

“你们知道我是谁？”

3.毛主席是如何教两个小八路学字的？

毛主席弯下腰，在自己手心上写了“领导人”三个字。

4.为什么说参加革命要好好学字？

干革命需要文化知识，不识字是干不好革命的。

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要好好学字PPT，第五部分内容：课文主旨

课文记叙了在革命根据地延安，毛主席教导两位小八路要好好写字的故事，反映了老一辈无产阶级革命家对下一代的关怀。

王羲之练字

王羲之大约五六岁的时候，就拜卫夫人为老师学习书法。他的书法进步很快，7岁的时候，便以写字而在当地小有名气了，很得前辈的喜爱和夸奖。王羲之在11岁的时候，就读了大人才能读懂的《笔说》。

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要好好学字PPT，第六部分内容：课堂小结

这是一篇革命传统教育类型的课文。文章按事情发展的顺序展开描写，围绕“学字”这条线，安排故事情节。反映了老一辈无产阶级革命家对下一代的关怀与爱护。

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要好好学字PPT，第七部分内容：当堂检测

一、把下面的音节补充完整。

y___　  l___　  ___ān　 ___é　 y___   ___ù

腰        俩      参     泽     遇     路

二、按笔顺写汉字，再填空。

席：     共_______笔，第七笔是________。

延：     共_______笔，第四笔是________。

弯：     共_______笔，最后一笔是________。

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要好好学字PPT，第八部分内容：主题探究

一、主席教写字。

__________问他们：“你们知道我是谁吗？”他俩______________：“知道，您是毛主席。”毛主席说：“我是领导人。”说着就________，在自己________写了“领导人”三个字。

1．按原文填空。

2．这段话中的“他们”是指______________________。

3．这段话写了___________和_______________的对话。

4．毛主席“弯下腰”写名字表明了：(　　　)

A．毛主席看不清自己写的字。

B．毛主席太累了。

C．毛主席对小八路的亲切关怀和殷切希望，要他们好好学习，好好干革命。

二、牢记主席话。

毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字啊！”两个小八路听了连连点头。

1．用横线把毛主席对小八路说的话画下来。

2．“____________”说明小八路牢牢记住了毛主席的话。

3．毛主席为什么让他们好好学字呢？

因为干革命需要文化知识，不识字干不好革命。

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《要好好学字》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。(重点) 自读提示： 1.请同学们自由朗..

《要好好学字》PPT 第一部分内容：学习目标 1.学会本课生字，理解有生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.懂得干革命需要文化知识，教育学生从小好好学习，天天向..

《要好好学字》PPT课件4 宝贝 宝贵 知道 回答 弯腰 手心 参加 革命 点头 主席 延安 遇到 看到课题，你想说什么？ 如：为什么要好好学字或好好学字有什么好处？ 这好像是一个人说的，..