《泰坦尼克号》PPT

发布于：2020-05-03 14:03:45

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《泰坦尼克号》PPT下载

第一部分内容：新课导入

《泰坦尼克号》以1912年泰坦尼克号邮轮在第一次出航时与冰山相撞而沉没的事件为背景，讲述了处于不同阶层的杰克和罗斯抛弃世俗的偏见坠入爱河，最终杰克把生存的机会让给罗斯的感人故事。

课文节选的是《泰坦尼克号》剧本的288号至295号8个镜头。

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泰坦尼克号PPT，第二部分内容：学习目标

1.查阅相关资料，了解电影《泰坦尼克号》的相关知识，学习电影剧本的一般常识。

2.分析文中的主要人物形象，学习运用细节描写刻画人物形象的写法。

3.体会男女主人公之间的真挚爱情，感受真爱的力量和拥有信念的重要性。

卡梅伦，电影导演，影片《泰坦尼克号》的编剧兼导演。1998年凭借《泰坦尼克号》获得第70届奥斯卡奖最佳导演奖。2010年入选《时代周刊》评出的“全球最具影响力人物”。代表作有《真实的谎言》《泰坦尼克号》《阿凡达》等。

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泰坦尼克号PPT，第三部分内容：重点字注音

拧干（nǐng）呻吟（yín）救生艇（tǐng）

恐惧（jù）发颤（chàn）残骸（hái）

沮丧（jǔ）耽搁（dān·ge）苍穹（qióng）

嚅动（rú）冰碴（chá）嘶哑（sīyǎ）

轮廓（kuò）转舵（duò）挣扎（zhēng）

掰开（bāi）呵气（hē）丁丁（zhēng）

重点词语解释

【外景】指室外或摄影棚外拍的场景。

【呻吟】指人因痛苦而发出声音。

【凝视】聚精会神地看。

【措词】说话或作文时选用词句。

【发颤】颤动。

【诺言】应允别人的话。

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泰坦尼克号PPT，第四部分内容：整体感知

第一部分，在冰冷的海上，杰克鼓励罗斯不要放弃，要活下去。

第二部分，五等官员洛以惊人的魄力组织救援。

第三部分，14号救生艇在海上进行搜救。

第四部分，罗斯与救生艇失之交臂，发现杰克已死，在绝望之时，真挚的爱情给了她力量，唤起了她的求生欲。

第五部分，洛没有听到罗斯的求救声，继续指挥搜救。

第六部分，罗斯抱定活下去的决心，与杰克的尸体告别，顽强求生。

第七部分，洛听到哨音，罗斯获救。

第八部分，老年罗斯回忆泰坦尼克号海难的情况。

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泰坦尼克号PPT，第五部分内容：走进课文

1.杰克是如何劝说罗斯不要放弃的？

直接劝罗斯“别放弃，不能放弃”→用未来的美好人生激励罗斯→追溯赢得船票，在船上与罗斯相遇的美好往事，打动罗斯→哀求罗斯答应永远不会放弃，遵守诺言→确认罗斯的诺言。

2.作者为什么写伪装成女人逃生的男人？

危难面前，先让妇女儿童逃生是起码的道德，而一个男人居然伪装成女人来逃生，表现了这个男人的贪生怕死和狡猾自私，这也是很多人在灾难中暴露出来的本性。这个男人与勇敢、果决的洛形成了鲜明的对比，运用侧面描写烘托了洛勇敢无畏、有魄力、有担当的形象。

3.对漂浮的小提琴、木头兵、家庭合影、摄影机等碎片、残骸的特写有什么作用？

通过对漂浮的小提琴、木头兵、家庭合影、摄影机等碎片、残骸的特写，展现了海难的惨烈，渲染了伤感、凄惨的氛围，令人震撼。

4.杰克对罗斯产生了什么样的影响？

因为杰克，罗斯才有了活下去的希望和决心。杰克死去，杰克带给她的希望也一起消失了；罗斯眼看着救生艇远去，更加绝望。

当罗斯猛然想到杰克生前的鼓励和哀求，想起了自己的承诺，她产生了强烈的求生欲；重新燃起求生的欲望，她竭力呼救，想要努力活下去。

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泰坦尼克号PPT，第六部分内容：问题探究

1.文中的杰克和洛是怎样的人？

请简要概括。杰克年轻、乐观、勇敢、坚强，深爱着罗斯。海难发生后，他安慰罗斯“再等几分钟。他们需要一点时间去安排妥救生艇”。在生死关头，他忍受着冰冷，表达对罗斯的爱，鼓励罗斯勇敢地活下去。洛是一个五等官员，是一个年轻冲动的威尔士人。在海难面前，他以惊人的魄力组织搜救工作，为搜救不及时而沮丧。他的身上显现出人性之美。

2.搜集有关电影《泰坦尼克号》的资料，谈谈你对杰克和罗斯之间的爱情的看法。

穷画家杰克和贵族小姐罗斯之间的爱情是纯粹的，是超越世俗的。在海难发生后，杰克将生还的机会留给罗斯，罗斯为了完成对杰克的承诺，努力求生，他们之间的爱情超越了生死。两人漂浮在海上，杰克在即将冻死之时还不断鼓励罗斯勇敢地活下去，爱情给予罗斯力量，激发了罗斯的求生欲，使罗斯成为幸存者，他们之间的爱情已成为一种信念，产生了巨大的力量。

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泰坦尼克号PPT，第七部分内容：写作特色

1.运用细节描写。

文中有大量的细节描写，有对环境的细节描写，如对漂浮的碎片、残骸的描写，展现了海难的惨烈，渲染了伤感、凄惨的氛围，令人震撼；有对人物的动作、外貌、声音等的细节描写，如“我们看见她的头发上布满冰碴。她的呼吸如此微弱，她几乎不能动弹了。她的目光从星星低垂到海面”，对罗斯的细节描写表明罗斯快要冻死了。细节描写具有很强的表现力，能够打动观众。

2.人物形象鲜明。

本文主要塑造了杰克、罗斯、洛等人物形象。杰克年轻、乐观、勇敢、坚强，深爱着罗斯。罗斯深爱杰克，为了完成对杰克的承诺，勇敢、机智地求生。洛是一个五等官员，是一个年轻冲动、有魄力的威尔士人，他的身上显现出人性之美。

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泰坦尼克号PPT，第八部分内容：课堂小结

本文讲述了泰坦尼克号海难发生之后，杰克临死之前不断鼓励罗斯，罗斯遵守对杰克的承诺，努力求生，勇敢地活了下去的故事，揭示了危难面前人性的美与丑，歌颂了真爱的力量。

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泰坦尼克号PPT，第九部分内容：课堂小练

1.下列加线字的注音无误的一项是（）

A.呻吟（yín）呵气（hē）残骸（ｈé）

B.耽搁（dān）发颤（zhàn）苍穹（qióng）

C.凝视（níng）挣扎（zhēng）嚅动（ｒú）

D.沮丧（jǔ）丁丁（zhēng）冰碴（ｚｈā）