《中国建筑的特征》PPT课件

《中国建筑的特征》PPT

第一部分内容：经  典  晨  读

近试上张水部

洞房昨夜停红烛，

待晓堂前拜舅姑。

妆罢低声问夫婿：

画眉深浅入时无？

【作者背景】

朱庆馀，生卒年不详，字可久，闽中(今福建人)，一作越州(今浙江绍兴)人。宝历进士，官秘书省校书郎，又曾客游边塞，和张籍相交甚深。诗多五律，风格与张籍相近，内容多写个人生活。其诗辞意清新，描写细致，为张籍所赏识。有《朱庆馀诗集》。

这首诗又题为《闺意献张水部》。唐代应进士科举的士子有向名人行卷的风气，以希求得到主持考试的礼部侍郎的青睐。朱庆馀此诗投赠的对象，是官水部郎中的张籍。张籍擅长文学而又乐于提拔后进，与韩愈齐名。

朱庆馀平日向他行卷，已经得到他的赏识，临到要考试了，还怕自己的作品不一定符合主考官的要求，因此以新妇自比，以新郎比张，以公婆比主考官，写下了这首诗，征求张籍的意见。

朱庆馀呈献的这首诗获得了张籍明确的回答，在《酬朱庆馀》中，他写道：“越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。”由于朱的赠诗用比体写成，所以张的答诗也是如此。在这首诗中，他将朱庆馀比作一位采菱姑娘，相貌既美，歌喉又好，因此，必然受到人们的赞赏，暗示他不必为这次考试担心。朱的赠诗写得好，张的答诗回得妙，珠联璧合，成为文学史上传诵的佳话。

【主旨感悟】

这首诗用新婚夫妇的生活——新妇的问话，表达对自己行卷的探问，也表达出了对关系自己政治前途的一场考试的不安和期待。

【艺术鉴赏】

1．精雕细琢，刻画入微。

古代风俗，头一天晚上结婚，第二天清早新妇才拜见公婆。此诗描写的重点，乃是她去拜见之前的心理状态。首句写成婚，次句写拜见，由于拜见是一件大事，所以她一大早就起了床，在红烛光照中妆扮，等待天亮，好去堂前行礼。在用心梳好妆，画好眉之后，还是觉得没有把握，只好问一问身边丈夫的意见了。由于是新娘子，当然带点羞涩，而且，这种想法也不好大声说出，让旁人听到，于是“低声问夫婿：画眉深浅入时无”，即“我”的妆扮是不是合时尚呢？细节描写真是精雕细琢，刻画入微。

2．成功运用比拟手法。

仅仅作为“闺意”，这首诗已经是非常完整、优美动人的了。然而作者的本意在于征求张籍的意见，看看自己的政治前途如何，这正如女子出嫁一样，关系终身，此诗以新妇自比，以新郎比张，以公婆比主考官，合情合理。此诗成功地运用了比体，虽说以夫妻比君臣以及朋友、师生等关系，是我国诗歌的传统表现手法，但朱庆馀还是极好地翻出了新意，显示了自己极高的才华，并深深打动了张籍，张籍也用比体回诗一首，暗示他不必为考试担心。果然，朱庆馀在这一届科考中赢取了进士功名。

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中国建筑的特征PPT，第二部分内容：学  习  目  标

1．了解作者梁思成在建筑方面的成就，概括中国建筑的特征，分析文中重要的语句。

2．理解本文在论述问题时合理的顺序，学习作者善用比喻说明问题的方法。

3．了解梁思成在建筑设计、研究方面的重大贡献，学习作者严谨的求实态度，提高自己正确认识我国古代文化的水平，培养自己良好的审美情趣。

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中国建筑的特征PPT，第三部分内容：课  前  预  习

(一)知人论世，开阔视野

1．走近作者

梁思成(1901—1972)，中国现代建筑学家，建筑史学家，建筑教育家。广东新会人。1901年4月20日出生于日本东京，1972年1月9日卒于北京。1923年毕业于清华大学。1924—1927年在美国宾夕法尼亚大学学习建筑，获学士和硕士学位。1927—1928年在美国哈佛大学研究院研究世界建筑史。

1928年回国工作，创办东北大学建筑系并担任系主任至1931年，他是中国建筑教育的开拓者之一。1931—1946年任中国营造学社法式组主任，研究中国古代建筑。1933—1946年任中央研究院历史语言研究所通讯研究员和兼任研究员，1948年当选为中央研究院院士。1946年创办清华大学建筑系并担任系主任直至逝世。1940年10月至1947年，任美国耶鲁大学聘问教授、联合国总部大厦设计委员会成员。在此期间，美国普林斯顿大学授予名誉文学博士学位。他从1949年起先后任北平都市计划委员会副主任和北京市建设委员会副主任，1953年起任中国建筑学会副理事长，又于1955年当选为中国科学院技术科学部委员。1959年加入中国共产党。

2．了解背景

建筑是侧重表现的艺术。建筑以其巨大的实体体现着时代特征与民族风格，是特定群体意识的高度结晶，它将丰富多彩的社会生活曲折而又隐约地融会在自身凝固的形式之中。历史上伟大的建筑莫不是时代与民族文化生活的忠实印记。古埃及的金字塔以其庞大的体积和严整原始的几何构图象征着法老的强大威势和奴隶制的牢不可破；古希腊的神庙建筑体现出奴隶社会民主制度下那种特有的和谐乐观的精神和追求完美的理想情趣；文艺复兴时期宏伟富丽的教堂建筑标示出生气勃勃的市民阶层的自豪感。

3．丰富视野

世界现代建筑七大奇观

(1)伊泰浦水电站　位于巴西和巴拉圭边界的巴拉纳河上，8公里长的伊泰浦大坝将这条世界第7大河拦腰截断，改变其流向。建筑这个世界上最大的水电站共耗资180多亿美元，发电厂地处半水下，800米长的厂房里安装了18台直径为16米的水力发电机组，发电能力达到12.6兆千瓦。

(2)加拿大多伦多广播通讯塔　553米的塔身巍然耸立，可经受住时速达400公里大风的袭击。特别值得一提的是，它一改传统的建筑方法，由上向下建造：液压起重机每天把滑模组件升高6米，让混凝土滚进滑模的下部。塔顶天线的吊装别具一格，使用的是直升机。

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中国建筑的特征PPT，第四部分内容：进  入  课  堂

第一课时(研读课文第一、二部分)

(一)精读文本，自主研讨

第一部分(第1～2自然段)，概述中国建筑源远流长的文化根基。中国的建筑体系是中华民族数千年来世代经验的累积所创造的。中国的建筑在公元前15世纪就形成了独特的体系，世世代代的劳动人民，不断继承、革新着这一体系，达到了很高的技术、艺术水平，取得了辉煌的成就。这一层次作者在寻找中国建筑根的基础上，引发了对中国建筑特征的说明。

第二部分第一层(第3～5自然段)，说明中国建筑的总体特征。(一)讲立体构成，单个的建筑自下而上一般是由台基、主体(房屋)和屋顶三个主要部分构成的。(二)讲平面布局，一所房子由一个建筑群落组成，左右呈轴对称，主要房屋朝南，整个建筑群有主有从，有“户外的空间”。

第二部分第二层(第6～9自然段)，说明中国建筑的结构特点。(三)从整体上介绍了中国建筑的结构方法，即以“木材做立柱和横梁”的框架结构，并解释了中国建筑的力学原理，指出这与“现代的钢筋混凝土构架或钢骨架”从结构原则上是一样的。(四)说明斗拱的作用，先给予一个描述性的定义：拱是“弓形短木”，斗是“斗形方木块”，它们组合起来称“斗拱”。它不但可“用以减少立柱和横梁交接处的剪力”，还具有装饰作用。(五)说明“举折，举架”的作用，即为了形成屋顶的斜坡或曲面。

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第二课时(研读课文第三、四部分，总结全文)

(一)精读文本，自主研讨

第三部分(第14～17自然段)，说明中国建筑的风格和手法。作者提出了中国建筑的“文法”问题，从更深层次上探讨了中国建筑的组织风格。这种风格，既有一定之规，表现出“千篇一律”的一面；

又可以灵活创新，表现出“千变万化”的一面。作者以“词汇”和“文法”为比方，说明了“建筑的‘文章’”的构成原理，并进而与世界各民族的建筑相比较，说明中国建筑一直坚持木架结构法，并把它发展得尽善尽美，不但具有实用价值，还具有很高的艺术价值。

第四部分(第18～20自然段)，作者提出一个全新的观点，即各民族建筑之间的“可译性”。

(二)教师点拨，引领思路

1．文章在不少地方使用打比方，它具有怎样的表达效果？

本文是一篇内容丰富的科技论文，在中国建筑学理论中颇有代表性和影响力，但作者并未故作高深地将其写成晦涩难懂的文章，而是简洁生动。文中使用打比方的地方比比皆是，如：“两柱之间也常用墙壁，但墙壁并不负重，只是像‘帷幕’一样，用以隔断内外，或划分内部空间而已。”

在此，作者用人们常见的帷幕作比，指出墙壁所起的隔断和划分空间的作用，说得清晰明白。可见，使用打比方的方法，能够利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，以增强说明的形象性和生动性。同时，需要指出的是，自然科学论文中的打比方，同修辞格上的比喻基本上是一致的。所不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻和借喻，而自然科技论文中多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

2．文章最后一段中的“我们若想用我们自己建筑上的优良传统来建造适合于今天我们新中国的建筑，我们就必须首先熟悉自己建筑上的‘文法’和‘词汇’，否则我们是不可能写出一篇中国‘文章’的。”这句话要说明什么意思？

作者指出，我们首先要了解自己民族的建筑风格，才能用它的“文法”和“词汇”为新中国的建筑事业服务。

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中国建筑的特征PPT，第五部分内容：总结中心

本文通过介绍中国建筑的九大特征和建筑的“文法”“词汇”和“可译性”，向我们展示了中国建筑在世界建筑史上的独特魅力和重大价值，同时指出了每个建筑体系有其自身的“文法”和“词汇”，遵照这些法式才造就了世界建筑的丰富性和多样性。同时也展现了各国、各民族的历史文化。

1．写法上采用“三维比较”的方式

如果仅仅就传统建筑做出条理性的归纳，也已经是不错的文章了，但是作者没有停留在这个层面上，他还深入一步将中国传统建筑与外国一些建筑进行比较。能进行中外横向比较已经显示作者丰富的学识和宽阔的眼界了，但是作者更跃一层，再引入文学语言及其用语与建筑用语相比拟，尤其是“文法”和“词汇”，将对大多数国人而言比较陌生的建筑术语转化为大家普遍熟悉的文学术语，让建筑“走”到了读者的面前。另外，作为一篇科学论文，具备清晰的条理性非常重要。本文在条理性上的优势一目了然。主要体现在九大特征的罗列，作者以“中国建筑的基本特征可以概括为下列九点”总领，用序号分述九个特征，十分便于读者掌握。

2．大量采用打比方的说明方法

尽管是一篇科学论文，但是作者没有像有的所谓的专家一样用高深的理论在“饶舌”，而是力求将大家陌生的事物说清楚。如何将大家陌生的事物说清楚呢？最好的方法是打比方、作比较。例如，谈到中国周边地区的建筑体系和大陆的建筑体系，作者将之比作如弟兄之同属于一家的关系。写到两柱之间也常用墙壁，但墙壁并不负重，如何理解？作者将之比作“帷幕”。谈到建筑规则与具体的建筑的关系时，作者说：

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中国建筑的特征PPT，第六部分内容：〔名著博览〕

《三国演义》人物欣赏(二)

曹操：小说中的主要人物之一，也是历史上著名的政治家、军事家和诗人。汉末动乱的年代，他能崛起于群雄之中，自有许多过人之处。他机敏、聪慧，勇武而有胆识，因而能在几十年戎马生涯中，扩展他的势力，由小到大，由弱变强，是一名有大志的封建阶级的政治家。他还精通兵法，善于带兵作战，是杰出的军事家；他又有文才，是出众的诗人。结束长期战乱后，在创造一个较为安定的社会环境，抵御外族入侵，抑制豪强兼并，发展农业生产等方面，他都做出了成绩，客观上符合社会发展的需要，在历史上有一定的进步作用。但他也和其他地主阶级的代表人物一样，身上有许多丑恶和反动的东西。

例如，表面看来，他求贤若渴，公开宣称不拘一格求得人才，骨子里却忌才妒能，希望下面的人绝对服从他的意志，有敢和他相悖的，迟早得被除掉。又如，他看到战争给人民带来灾难和痛苦：“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。”(《蒿里行》)他对此表示深切的同情。但另一面，他屠杀百姓最凶，死于他手中的无辜，数以万计。再如，他口口声声称自己要学周武王弟弟姬旦，来辅佐汉室，可是，暗地又时刻想着篡位。因此，在他身上有明显的两面性，人们是鄙视他后一种作为的，当然也就讨厌他的两面性。《三国志》裴松之注本和南朝宋人刘义庆的《世说新语》中，记下了曹操虚伪、残忍的一面，并有所贬斥。后来的人，出于历史、社会、阶级的需要，对他的看法也不一致，有赞扬的，有批判的，但在民间文艺创作中，他已不是一个讨人喜欢的人物，而是被鞭挞的对象。

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《中国建筑的特征》PPT优秀课件 第一部分内容：学习目标 1.了解中国建筑的九大特征,理清文章的结构脉络。 2.领会科普文章的语言特色,并加以借鉴和运用。 3.用心探究和体会中国建筑的..

《中国建筑的特征》PPT免费课件 第一部分内容：素养目标 1. 理清文章的说明脉络，归纳内容要点，总结中国建筑的基本特征和风格手法。 2. 理解文中重要概念和句子的含义，学习本文简洁..

《中国建筑的特征》PPT课件下载 第一部分内容：导入新课 北京清华园中有一座雕像，被人称为这所著名大学中的第十二座雕像：儒雅的梁思成先生，戴一副眼镜，正微微地笑着，平静，坦然..

《中国建筑的特征》PPT课件

第一部分内容：作者视窗 

梁思成(1901—1972)，广东省新会人，生于日本东京，其父梁启超。1923年毕业于清华学校。1924～1927年在美国宾夕法尼亚大学建筑系学习，1927年获硕士学位。回国后创办东北大学建筑系，并担任系主任。1946年创办清华大学建筑系，并担任教授、系主任。1953年起任中国建筑学会副理事长。曾参加主持中华人民共和国国徽、天安门广场人民英雄纪念碑的设计。中国近、现代著名建筑历史学家，建筑教育家和建筑师，中国建筑教育的奠基人之一，中国古建筑研究的先驱者之一。

作品有：《清式营造则例》《宋营造法式》《中国建筑史》《中国雕塑史》等。  

写作背景 

自1939年起担任中央博物院建筑史料编纂委员会主任的梁思成，从1942年着手编写《中国建筑史》，两年后完成。这是我国第一部由中国人自己编纂的比较完善、系统的中国建筑史，它的完成实现了梁先生从20世纪20年代留美学习时就立下的夙愿——“《中国建筑史》要由中国人来写”。当时就读于宾大建筑系的梁思成，看到“欧洲各国对本国的古建筑已有系统的整理和研究，并写出本国的建筑史”，而日本学术界的许多知名学者也已着手研究中国建筑史，并取得了一定的成果。《中国建筑史》一书就是在这种时代背景下完成的，它无疑也是当时争取民族独立与解放运动的历史产物。 

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中国建筑的特征PPT，第二部分内容：基础梳理·近义词辨析

(1)妨碍·妨害

“妨碍”指造成障碍，程度轻；“妨害”指着重损害，程度重。

①大声说话 妨碍 别人学习。

②吸烟 妨害 健康，坚决支持禁烟。

 (2)发掘·挖掘

“发掘”指挖掘地下的东西，对象具体；“挖掘”指找出深藏的东西，对象可具体亦可抽象。

①河北省文物工作者近期在位于承德市隆化县的隆化窑遗址内， 发掘 出1件残损的元代青花瓷盖碗和4片青花瓷残片。

②甘州区充分 挖掘 、整合和利用文化旅游资源，把资源优势转化为产业发展优势，文化旅游产业发展呈现出繁荣发展的良好势头。 

(1)大同小异：大部分相同，只有少部分不同。

(2)千变万化：有千万种变化，形容变化非常多。

(3)喜闻乐见：喜欢听，乐意看，指很受欢迎。

(1)亲子类节目扎堆现象引热议，形式内容大同小异。(　√　)

(2)“蚁族”“胶囊公寓”“群居”这些看似“变态”的居住方式，在如今的大都市中已经变得喜闻乐见。(　×　)

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中国建筑的特征PPT，第三部分内容：小组合作

作者概括中国建筑的九大特征，是按什么顺序展开的？哪些特征属于结构特征？哪些特征属于装饰特征？为什么要按照这样的顺序展开？ 

(1)作者按事理顺序对中国建筑的九大特征进行高度概括，逻辑上先总后分，先主后次，从结构特征到装饰特征，层次简洁严密。

(2)结构特征：(三)结构方法，(四)斗拱，

(五)举折，举架。

(3)装饰特征：(六)屋顶，(七)用色，(八)构件，(九)用料。

(4)作者按这样的说明顺序介绍中国建筑的特征，原因在于这种顺序和人们对房屋的观察顺序是相同的。人们观察一个建筑物，总是先看到建筑物的外观、整体组成，然后才看到内部结构和建筑的细节，所以作者在介绍中国建筑的特征时就是先介绍中国建筑的总体，最后介绍具有装饰作用的建筑装饰部件和用材的装饰性特点。 

【审题】此题考查筛选并整合文中信息的能力。

课文在第3段明确指出：“中国建筑的基本特征可以概括为下列九点。”接着，在第4～13段中详细说明了这九点。将这九点筛选概括出后，就可看出哪些属于整体概括，哪些属于结构特征，哪些属于装饰特征，以及说明的顺序是什么。

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中国建筑的特征PPT，第四部分内容：师生探究

1．文章第十五段和第十九段运用了哪些说明方法？有什么作用？举例简要分析。

说明方法及作用

运用适当的说明方法，可使陌生的事物变得熟悉，抽象的事理变得具体，复杂的过程变得简单，从而更易于读者了解和接受。主要的说明方法及作用有①举例子，这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解。②分类别，分类别的作用是使说明条理清楚。③打比方，它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。④列数字，其作用是使说明准确无误，令读者信服。⑤作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。⑥作比较，用于突出强调被说明对象的特点(地位、影响等)。⑦下定义，其作用是科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密。 

2．体会下面两句话在文中的作用。

(1)这些地区的建筑和中国中心地区的建筑，或是同属于一个体系，或是大同小异，如弟兄之同属于一家的关系。

这是文章第一段中的一个比喻句，以弟兄关系来比喻中国周边国家的建筑与中国中心地区的建筑的关系，形象地说明了它们属于一个体系，从而可见中国建筑的影响力之大已超出了国家的界限，也为下文说明做好铺垫。说明文的语言除要求准确简明外，也追求生动形象，这句话不仅把周边地区的建筑与中国中心地区的建筑的关系准确地说出来，而且让人体会到语言的亲和力。 

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中国建筑的特征PPT，第五部分内容：写法迁移

请你选择一种动物作为说明对象，运用打比方的说明方法写一段说明的文字。(200字左右)

孔雀那小巧的头上像插着几朵翡翠花，展开的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一个个黑环，黑、绿、黄相间，像是无数只大眼睛。只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。孔雀飞起来就如同一朵绮丽的绿色彩云，从山顶上飘过。只见花孔雀拖在尾后的长长的羽毛都挺直起来，围成一个圆圈，像一把五颜六色的大花伞，又像一块圆形的彩缎。孔雀开屏时，犹如一把碧纱宫扇，尾羽上那些眼斑反射着光彩，好像无数面小镜子。那儿的孔雀多得出奇，路边上，野地里，三个一群，五个一伙，好像美人儿拖着翠色的长裙子，四处转游，根本不避人。 

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《中国建筑的特征》PPT免费课件 第一部分内容：素养目标 1. 理清文章的说明脉络，归纳内容要点，总结中国建筑的基本特征和风格手法。 2. 理解文中重要概念和句子的含义，学习本文简洁..

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第一部分内容：梁思成家庭背景

近代著名学者梁启超之长子。1901年4月出生于日本东京。自小深受父亲的影响，打下了良好的中国文化基础。

梁启超是中国近代启蒙思想家、政治活动家、教育家、学术大师，被誉为“百科全书”的天才学人妻子林徽因是著名作家、中国第一位女建筑学家。

弟弟梁思永，是中国杰出的考古学家，对新石器时代和商朝的考古有重大贡献。

另一个弟弟梁思礼是中国当代著名的火箭控制系统专家。

19l5年——1923年就学于北京清华学校，1924年赴美留学入康乃尔大学，不久转学入宾夕法尼亚大学建筑系， 1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士，1927、1928年在哈佛大学美术研究院学习，但因梁启超病重而于1928年中断回国。1948年获得美国普林斯顿大学荣誉博士学位。

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中国建筑的特征PPT，第二部分内容：学习目标

1.了解中国建筑的特征（科学性）。

2.学习本文的语言特色，并在写作中有意识地学习和借鉴。

3.理解大师的科学思想，培养科学精神（创造性、实践性）。

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中国建筑的特征PPT，第三部分内容：快速阅读课文，理清课文的结构：

1.从题目看，本文的写作重点是什么？

2.理清文章的脉络。

3.本文的写作思路是什么？

4.写中国建筑的特征从几个方面来论述？

5.作者为什么写了中国建筑的九个特征后，还写了中国建筑的“文法”问题和各民族建筑之间的“可译性？

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中国建筑的特征PPT，第四部分内容：理清文章的脉络

全文可分为四个部分：

一、（1－2）  总体归纳：

中国建筑体系的地域分布和历史跨度。

二、（3－13） 分类介绍：

中国建筑的九大特征。

三、（14－17）  归纳概括：

中国建筑的风格和手法（即“文法”和“词汇”）。

四、(18-20)  最后提出：

各民族建筑之间的“可译性”问题。

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中国建筑的特征PPT，第五部分内容：分部学习

第一部分：问题与思考

中国建筑体系的时空分布是怎样的？

（1）空间分布：西起葱岭，东至日本朝鲜，南至越南、缅甸，北至黑龙江，包括蒙古人民共和国的区域在内。

（2）时间分布：考古学家所发掘的殷代遗址证明，至迟在公元前15世纪，中国建筑体系已基本形成，它的基本特征一直保留到近代。

第二部分：中国建筑的特征

（一）立体构成：

单个的建筑自下而上一般是由台基、主体（房屋）和屋顶三个主要部分构成的。

（二）平面布置：

建筑群（“所”）左右对称、主屋朝南、有庭院。

（三）木材结构：

以立柱和横梁构成，墙壁不负重，门窗设置自由。 

（四）斗拱：在立柱和横梁交接处，层层挑出，减少剪力，有装饰性。

（五）举折，举架：

梁是多层的，上一层比下一层短，两层间的矮柱逐渐加高。举架形成屋顶的斜坡弯曲面，使得四角翘起。

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中国建筑的特征PPT，第六部分内容：课堂小结

我们学习了梁思成先生这篇文章之后，相信大家对我们祖国的建筑有了更深的了解。梁思成先生在文章中，反复表达的思想是强烈的民族精神和爱国情怀。我们通过品读这篇小论文，还可以感受到梁思成先生强烈的民族情怀和高雅的审美境界。

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中国建筑的特征PPT，第七部分内容：作业：

1、城市现代化建设势在必行，它与传统建筑真的是水火不容、截然对立的吗？

2、对中国现代建筑与传统建筑你更喜欢哪一个，为什么？

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《中国建筑的特征》PPT教学课件

第一部分内容：新知导入

梁思成（1901—1972），我国著名建筑学家，清华大学教授。

中华人民共和国国徽  和人民英雄纪念碑的主要设计者。

错批一人，多生几亿。——马寅初

错批一人，少了名城。——梁思成

读文章，理出文章的结构脉络 (段前标上序号)

(1—2)从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响。

(3—13)分析中国建筑的九大特征。

(14—19)探讨中国建筑的风格和手法（“文法”）。

(20)以提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”，建造新中国建筑作总结。 

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中国建筑的特征PPT，第二部分内容：课堂探究

探究各个“特征”的内涵、说明方法。 

一、个体建筑构成

中国建筑的特征

（一）讲立体构成，单个的建筑自下而上一般是由台基、主体（房屋）和屋顶三个主要部分构成的。

二、群体建筑构成

举例子打比方

（二）讲平面布局，一所房子由一个建筑群落组成，左右呈轴对称，主要房屋朝南，整个建筑群有主有从，有“户外的空间”。

三、结构方法

列数字打比方

举例子作比较

（三）介绍了中国建筑的结构方法，即以“木材做立柱和横梁”的框架结构，并解释了中国建筑的力学原理，指出这与现代的结构原则上是一样的。

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中国建筑的特征PPT，第三部分内容：课文小结

作者条理清楚、精要严谨地概括了中国建筑的显著特点，通过多种说明方法，既作了理论层面上的解释，也有形象生动的描述，给读者一个明晰的印象。 

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中国建筑的特征PPT，第四部分内容：问题探究

1、怎样理解作者提出的中国建筑的“文法”？为了说明这种“文法”，作者列举了哪些事例？请举例说明。

——这是一种比喻的说法，借语言文字中“文法”的术语说明中国建筑的风格和手法。

中国建筑的“文法”是指中国的建筑都有一定的风格和手法，并且为匠师们所遵守，为人们所承认，成了法式，成为人们沿用的惯例。

2、文章中说的建筑的“词汇”指的是什么？这样写的好处是什么？——“词汇”指的是建筑的材料。

这是比喻的说法，使得说明生动，让读者易于接受。

本文用“文法”来比喻建筑的“规矩”，用“词汇”比喻建筑的材料，让人们能过熟悉的文章组成来理解建筑中的各种法式和材料的使用。

3、“这种‘文法’有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵活性，能有多样性的表现。”这种“拘束性和“灵活性”表现在哪里？用了哪些修辞手法？

——“拘束性”指建筑物必须严格遵守一定的“文法”，即惯例，但是可以在惯例下出现不同的样式。这种特点体现在具体的建筑上，既表现出中国建筑的一贯的风格，又具的独特性。

用了比喻/类比的修辞手法

所谓类比，即是用性质相同或相似的两种事物进行比较的说明方法。

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《中国建筑的特征》PPT优秀课件 第一部分内容：学习目标 1.了解中国建筑的九大特征,理清文章的结构脉络。 2.领会科普文章的语言特色,并加以借鉴和运用。 3.用心探究和体会中国建筑的..

《中国建筑的特征》PPT免费课件 第一部分内容：素养目标 1. 理清文章的说明脉络，归纳内容要点，总结中国建筑的基本特征和风格手法。 2. 理解文中重要概念和句子的含义，学习本文简洁..

《中国建筑的特征》PPT课件下载 第一部分内容：导入新课 北京清华园中有一座雕像，被人称为这所著名大学中的第十二座雕像：儒雅的梁思成先生，戴一副眼镜，正微微地笑着，平静，坦然..

《中国建筑的特征》PPT课件下载

第一部分内容：导入新课

北京清华园中有一座雕像，被人称为这所著名大学中的第十二座雕像：儒雅的梁思成先生，戴一副眼镜，正微微地笑着，平静，坦然，好像刚刚走出家门，到他创建50周年的清华建筑系去上班。今天我们就来学习梁先生的一篇科普文章《中国建筑的特征》。

自然科学小论文简介

自然科学小论文是指对自然科学领域中的某些现象、原理、问题等，进行专门的考察、分析、研究所写成的科学小论文。这种科学小论文的写作难度要比一般议论文的写作难度大得多，它不但使用材料多，写作内容难，而且在概括、归纳、逻辑推理等方面，都有较高的要求。它是一般议论文写作训练的延伸和发展，又是科学研究论文的起步和准备。

它必须具备“三性”

1.科学性。它要求选题科学，研究方法正确，论据确凿，论证合理且合乎逻辑，文字简洁准确。

2.创造性。选题、观点要有自己新的发现，独特的见解而且对人们的生产和生活等有一定的实际意义。

3.实践性。论文选题必须是作者本人在科学探索活动中发现的；支持主要观点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的，有实践依据；论文必须是作者本人撰写的，不能有凭空捏造、猜测、他人包办代替的迹象。

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中国建筑的特征PPT，第二部分内容：梁思成简介

近代著名学者梁启超之长子。1901年4月出生于日本东京。自小深受父亲的影响，打下了良好的中国文化基础。

梁启超是中国近代启蒙思想家、政治活动家、教育家、学术大师，被誉为“百科全书”的天才学人妻子林徽音是著名作家、中国第一位女建筑学家。

弟弟梁思永，是中国杰出的考古学家，对新石器时代和商朝的考古有重大贡献。

另一个弟弟梁思礼是中国当代著名的火箭控制系统专家。

19l5年——1923年就学于北京清华学校，1924年赴美留学入康乃尔大学，不久转学人宾夕法尼亚大学建筑系， 1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士，1927、1928年在哈佛大学美术研究院学习，但因梁启超病重而于1928年中断回国。1948年获得美国普林斯顿大学荣誉博士学位。

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中国建筑的特征PPT，第三部分内容：快速阅读课文，理清课文的结构

1.从题目看，本文的写作重点是什么？

2.本文的写作思路是什么？

3.写中国建筑的特征从几个方面来？

4.作者为什么写了中国建筑的九个特征后，还写了中国建筑的“文法”问题和各民族建筑之间的“可译性？

5.作者在介绍中国建筑的特征时，各用了什么说明方法？

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中国建筑的特征PPT，第四部分内容：问题与思考

中国建筑体系的时空分布是怎样的？

（1）空间分布：西起葱岭，东至日本朝鲜，南至越南、缅甸，北至黑龙江，包括蒙古人民共和国的区域在内。

（2）时间分布：考古学家所发掘的殷代遗址证明，至迟在公元前15世纪，中国建筑体系已基本形成，它的基本特征一直保留到近代。

考古学家发掘的殷虚遗址

殷墟，位于中国历史文化名城--河南安阳西北郊,横跨洹河南北两岸，距今已有3300年的历史。殷墟规模巨大，范围广阔。东起郭家湾，西至北辛庄，南起刘家庄，北至后营，东北至三家庄，长约6公里，宽约5公里，总面积约24平方公里。殷墟的总体布局以小屯宫殿宗庙区为中心，沿洹河两岸呈环型放射状分布，是一座开放形制的古代都城。现存有宫殿宗庙区、王陵区、后冈遗址和众多聚落遗址（族邑）、家族墓地群、甲骨窖穴、铸铜遗址、制玉、制骨作坊等众多遗迹。

雄伟壮阔的宫殿宗庙建筑基址、等级森严的王陵大墓、星罗棋布的居住遗址、家族墓地，密布其间的手工业作坊和以甲骨文、青铜器为代表的丰富的文化遗存，构成了殷墟独特的文化内涵，展现出这座殷商王都的宏大规模和王者气派。

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中国建筑的特征PPT，第五部分内容：建筑的“文法”

是什么——构件与构件之间，构件和它们的加工处理装饰，个别建筑物和个别建筑物之间，存在着一定的处理方法和相互关系。

从哪来——它们从世世代代的劳动人民在长期建筑活动的实践中所累积的经验中提炼出来，经过千百年的考验，而普遍地受到承认而遵守的规则和惯例。

“可译性”问题

同样的需要——遮太阳挡风雨的居住需要(普通民居)，炫权力显气派的统治需要（宫殿等），等等。

同样的问题——怎样选择建址、怎样使地基更坚实、怎样使结构更稳定牢固、怎样让装饰更加引人注目……

同样的情感——比如人民英雄纪念碑、希腊的神殿、北京的天坛……基于对人的怀念之情，和对神的敬畏之情。

延伸：中西建筑的比较

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中国建筑的特征PPT，第六部分内容：总 结

本文是一篇科学小论文；作者梁思成是当代中国著名建筑学家；文章用简洁清晰的语言具体介绍了中国建筑的九大特征及其风格和手法，并提出了民族建筑之间“可译性”问题。

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《中国建筑的特征》PPT免费课件 第一部分内容：素养目标 1. 理清文章的说明脉络，归纳内容要点，总结中国建筑的基本特征和风格手法。 2. 理解文中重要概念和句子的含义，学习本文简洁..

《中国建筑的特征》PPT教学课件 第一部分内容：新知导入 梁思成（19011972），我国著名建筑学家，清华大学教授。 中华人民共和国国徽 和人民英雄纪念碑的主要设计者。 错批一人，多生..

《中国建筑的特征》PPT免费课件

第一部分内容：素养目标

1. 理清文章的说明脉络，归纳内容要点，总结中国建筑的基本特征和风格手法。

2. 理解文中重要概念和句子的含义，学习本文简洁、严密、明晰的语言特色。

3. 了解相关建筑知识，激发对我国古代建筑艺术的热爱之情，提高对我国建筑艺术的审美能力。

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中国建筑的特征PPT，第二部分内容：作者简介

梁思成（1901— 1972），我国著名建筑学家，清华大学教授，广东新会人。1915 年至1923 年就读于清华学校（今清华大学），1924 年赴美留学，1927 年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士学位。1928年回国。1946 年为清华大学创办了建筑系。

梁思成教授长期从事建筑教育事业，对建筑教育事业作出了重要贡献。在学术研究方面，梁思成教授自20 世纪30年代起，对我国古代建筑进行了系统的调查研究，他生前写的许多有关中国古代建筑的专著和论文，具有很高的学术价值。梁思成教授还以巨大的政治热情，对北京市的城市规划和建筑设计提出了很多重要的建议，并参加了北京市城市规划工作，曾主持中华人民共和国国徽设计和人民英雄纪念碑、扬州唐鉴真大和尚纪念堂的建筑设计。他对中国建筑学的科学研究有重大贡献。

主要作品有《清式营造则例》《中国建筑史》等。

题目是偏正短语，“建筑”界定了作者研究的专业学术领域，“中国”表现了民族自豪感，“特征”指作为标志的显著特色。

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中国建筑的特征PPT，第三部分内容：写作背景

中华人民共和国成立之初，随着北京新城建设的开展，古城的城墙和城门也随之面临被拆除的命运。1953 年，一些人主张扫除北京古建筑和古城墙。为此，梁思成奔走呼吁：“中国建筑之个性乃即我民族之性格”“一国一族之建筑适反鉴其物质精神、继往开来之面貌”“一个东方古国的城市，在建筑上，如果完全失掉自己的艺术特性，在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的”。城墙被拆了，能代表老北京的城楼和牌坊也被拆除了，面对这种严峻现实，梁思成痛心疾首，撰写了《中国建筑的特征》等文。

科学小论文

指作者根据所制定的科研项目和确定的科研课题，通过实验、观察等手段，获得大量的科学数据，在此基础上，再进行分析研究，得出科学结论，从而写出的科研报告。

① 科学性。这是科学小论文有别于其他各类体裁文章的重要特点之一。它要求选题科学，研究的方法正确，论据确凿，论证合理且符合逻辑，文字简洁准确。

② 创造性。小论文的选题、主要观点要有自己新的发现、独特的见解，而且对人们的生产生活等有一定的实际意义。如果在别人研究的基础上进一步研究，提出新颖、独到而又论据充分、言之有理的见解也是可行的，也不失创造性。

③ 实践性。选题必须是作者本人在科学探索活动中发现的；支持主要观点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的，有实践依据；论文必须是作者本人撰写的，不能有任何虚假。

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中国建筑的特征PPT，第四部分内容：课文探究

1.请概括一“所”房子的平面布局。

一“所”房子由一个建筑群落组成，左右呈轴对称，主要房屋朝南，整个建筑群有主有从，有户外的空间。

2. “帷幕”的比喻意在突出什么？本段主要说明了什么问题？

① “帷幕”的比喻突出其不负重，只起隔断内外或划分内部空间的作用。

② 说明“这种框架结构的原则”在世界建筑史上的超前性以及在现代建筑中的深远影响。

3.简单来说，什么是“斗拱”？“斗拱”的作用有哪些？

（1）“拱”是“弓形短木”，“斗”是“斗形方木块”，它们组合起来称“斗拱”。

（2）“斗拱”的作用：① 减少立柱和横梁交接处的剪力，以减少梁的折断的可能性；② 加固两条横木接榫，也可以由柱头挑出去承托上面其他结构；③ 具有装饰的作用。

4.本段主要说明什么？采用了什么说明方法？具体分析其表达效果。

主要说明屋顶的装饰作用。采用了作比较和引用的说明方法。突出中国古代匠师们发挥了屋顶部分的巨大装饰性作用，使屋顶成为我们民族文化的骄傲。同时，引用《诗经》里的句子，增强了文章的文学趣味。

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中国建筑的特征PPT，第五部分内容：主题归纳

本文是一篇科学论文，作者在文中阐明了中国建筑的九大特征，总结了中国建筑的风格和手法，并提出了一个各民族建筑之间的“可译性”的问题，表达了应用“我们自己建筑上的优良传统来建造适合于今天我们新中国的建筑”的热切愿望。

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中国建筑的特征PPT，第六部分内容：深入探究

1.本文是一篇关于我国建筑特征的科学论文，作者的行文思路是什么？

作者的行文思路是先总说后分说，先介绍特点，后探讨风格。 全文可分为四个部分：前两段从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响；接着谈中国建筑的九大特征，是文章的主体部分，对中国建筑方方面面的特点进行了总括说明；然后，作者用很长的篇幅探讨中国建筑的风格和手法，进一步深化了所论述的主题；最后，从古为今用的立场出发，提倡熟悉中国建筑上的“文法”和“词汇”，在现代社会把我们民族建筑上的优良传统发扬光大。中间两部分介绍特征，探讨风格手法，是重点。

2.作者概括了中国建筑的九大特征，是按什么顺序展开的？作者如此安排体现了怎样的匠心？

作者概括中国建筑的九大特征，是按总体特征（包括个体建筑特征、群体建筑特征）、结构方法、外观装饰的逻辑顺序展开的。

其中（三）（四）（五） 项属于结构特征，（六）（七）（八）（九）项属于装饰特征。而（一）（二）项因为是从总体上来谈中国建筑的，既涉及结构特征，也涉及装饰特征。九大特征精要地概括了中国建筑的特点，既有形象生动的描述，也有理论层面上的解释，给读者一个明晰的印象。在材料的安排上，作者总结出中国建筑的九大特征，并不是平均用笔的，而是根据重要程度或说明的难易程度有所侧重，重点说明的特征有：（二）平面布置，表现出中国院落文化的特色；（三）结构方法，体现了中国建筑结构体系的特殊性；（四）斗拱，是“中国建筑中最显著的特征之一”；（六）屋顶，其发展成为“中国建筑中最主要的特征之一”；（八）装饰部件，取得了高度的装饰效果。

3.怎样理解作者提出的“中国建筑的‘文法’”？结合文中关于建筑的“文法”和“词汇”的说法，分析中国的建筑艺术在世界上占有独特地位的原因。

① 这是一种比喻的说法，借此说明中国建筑的风格和手法。作者认为建筑有如语言文字一样，也有自己的创作风格和手法，因此，将它称为建筑的“文法”。所谓“中国建筑的‘文法’”，是中国建筑几千年来形成并沿用的惯例法式，从建筑框架到整体构成，从台基到屋顶，都有一定之规，有它的“拘束性”，但也有它的“灵活性”，体现在具体的建筑上，既表现出中国建筑的一贯风格，也具有独特的个性。

② 每种建筑都有其特定的构建特色，形成了自己的建筑法式。遵照这种沿袭下来的法式，结合各国的历史文化特点，每个地区、每个国家都会有独特的建筑式样。从中国建筑来看，其“文法”是独特的，主要采用了梁架结构法；其“词汇”也是独特的，主要采用了木框架而非砖石结构，而此结构方法的运用使中国的建筑区别于欧洲希腊、罗马等建筑体系。中国建筑的词汇，如“梁”“柱”“枋”等是独特的，它遵循中国建筑的框架轮廓等“文法”，创造出留传千年的中国建筑体系。

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《中国建筑的特征》PPT优秀课件 第一部分内容：学习目标 1.了解中国建筑的九大特征,理清文章的结构脉络。 2.领会科普文章的语言特色,并加以借鉴和运用。 3.用心探究和体会中国建筑的..

《中国建筑的特征》PPT课件下载 第一部分内容：导入新课 北京清华园中有一座雕像，被人称为这所著名大学中的第十二座雕像：儒雅的梁思成先生，戴一副眼镜，正微微地笑着，平静，坦然..

《中国建筑的特征》PPT教学课件 第一部分内容：新知导入 梁思成（19011972），我国著名建筑学家，清华大学教授。 中华人民共和国国徽 和人民英雄纪念碑的主要设计者。 错批一人，多生..

《中国建筑的特征》PPT优秀课件

第一部分内容：学习目标

1.了解中国建筑的九大特征,理清文章的结构脉络。

2.领会科普文章的语言特色,并加以借鉴和运用。

3.用心探究和体会中国建筑的特征,结合生活实际,激发热爱家乡、热爱祖国的热情。

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中国建筑的特征PPT，第二部分内容：课前篇情境创设

梁思成(1901—1972),广东新会人。我国著名建筑学家,清华大学教授。曾主持中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的设计。1946年为清华大学创办了建筑系,担任教授兼系主任直至1972年。历任中国建筑学会副理事长、北京土建学会理事长、中国科学院技术科学学部委员、首都人民英雄纪念碑建设委员会副主任等职。著有《清式营造则例》《中国建筑史》等。

自然科学小论文

特点:一是“小”。同正规学术论文相比,自然科学小论文的选题较小,内容较浅,因而篇幅也不长。二是科学性。自然科学小论文的材料,应当是真实可靠的,不允许夸大或虚构;观点应当是在经过细致的思考与研究后实事求是地提出来的,而不是任意地猜测或臆断;语言应当准确、清晰、严密,合乎逻辑,不能模棱两可、含糊费解、粗疏缺漏。三是创造性。是否具有一定的创造性,是衡量自然科学小论文好坏的重要标准。要在自然科学小论文里提出自己在观察、调查或考察中获得的新发现,在实验或制作中运用的新方法,在科技活动中得到的新成果,在深入钻研某种科学知识中积累的新见解,从而能给人以一定的启发。

1.读准字音 

2.写对字形 

词　语易错字词　语易错字

miǎn怀缅屋yán檐

沉miǎn湎shàn养赡

油qī漆tú劳徒

xī盖膝迁xǐ徙

3.掌握词语

大同小异:大部分相同,只有小部分不同。

穹窿:天空中间高四周下垂的样子,也泛指高起成拱形的。

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中国建筑的特征PPT，第三部分内容：课内篇一起思考

本文通过介绍中国建筑的九大特征和建筑的“文法”“词汇”和“可译性”,向我们展示了中国建筑在世界建筑史上的独特魅力和重大价值,同时指出了每个建筑体系有其自身的“文法”和“词汇”,遵照这些法式才造就了世界建筑的丰富性和多样性,表达了应用我们自己建筑上的优良传统来建造适合于今天我们社会的建筑的热切愿望。

【任务一】 筛选概括要点

1.作者概括中国建筑的九大特征,是按什么顺序展开的?作者如此安排体现了怎样的匠心?其中着重说明了哪几项特征?

提示:作者概括中国建筑的九大特征,是按总体特征(包括个体建筑特征、群体建筑特征)、结构方法、外观装饰的顺序展开的。其中(三)(四)(五)项属于结构特征,(六)(七)(八)(九)项属于装饰特征。而(一)(二)项因为是从总体上来谈中国建筑的,所以既涉及结构特征,也涉及装饰特征。九大特征精要地概括了中国建筑的特点,既有形象生动的描述,也有理论层面上的解释,给读者一个明晰的印象。在材料的安排上,作者总结中国建筑的九大特征,并不是平均用笔的,而是根据重要程度或说明的难易程度有所侧重,重点说明的特征有:(二)平面布置,表现出中国院落文化的特色;(三)结构方法,体现了中国建筑结构体系的特殊性;(四)斗拱是“中国建筑中最显著的特征之一”;(六)屋顶,斜坡飞檐是中国建筑的典型形象;(七)色彩,大胆使用朱红和彩绘成为中国建筑鲜明的特色。

【任务二】 了解说明方法

2.作者在介绍中国建筑的第六个特征“屋顶在中国建筑中素来占着极其重要的位置”一段中,采用了哪些说明方法?请举例说明。

提示:①比较说明,用“在其他体系建筑中,屋顶素来是不受重视的部分”突出中国建筑中屋顶的特征和重要性;②引用说明,引用《诗经》中的语句说明屋顶的建筑特征。

3.文章的第15段“这种‘文法’有一定的拘束性……创造极不相同的类型”,在结构上和手法上各具有怎样的特点?

提示:这段文字采用了“总—分—总”的结构形式,采用了打比方的说明方法。

【任务三】 梳理行文思路

4.请简要分析本文的整体篇章结构。

提示:这篇说明文具有结构严谨、层次分明的特点。全文可分为四个部分:一、前两段从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响,可以看作是引论;二、中间谈中国建筑的九大特征,是文章的主体部分,对中国建筑方方面面的特点予以总括说明;三、作者用很大的篇幅探讨中国建筑的风格和手法,通过揭示“是什么”“为什么”的问题,进一步深化了谈论的主题;四、最后一段,从古为今用的立场出发,提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”,在现代社会把我们民族优良的建筑传统发扬光大,可以看作是结语。中间两部分,介绍特征,探讨风格,是学习的重点。

中华人民共和国成立初期,梁思成曾就保护北京城墙奔走呼吁,但依然没能阻挡住北京旧城改造的脚步。轰轰烈烈的旧城改造,把北京的许多城门、城墙、城楼、胡同、四合院都拆了。2012年初,梁思成的故居也遭到了拆除。全国各地的情况基本一样,新建筑越来越多,老建筑越来越少。现在全国到处高楼林立。对此,你有何想法?你认为对于老建筑,是拆好还是保留好?

提示:观点一:应当拆除老建筑,再建新城区。中国的古代建筑有自身的局限性,已经不能满足社会发展的需求。如,中国的古建筑普遍高度较低,使城市达不到适当的密度,无法满足人们的住房需求。此外,中国古建筑大多是木结构的,不易保存。常年的维护需要大量资金,这部分财力完全可以放在更有价值的事情上。

观点二:应当保留老建筑。建筑是立体的诗,是凝固的艺术,是历史的坐标。一个地区的建筑应该各式各样,年代和状况各不相同,应包含适当比例的老建筑。老建筑对于城市是不可或缺的,老建筑在,记忆就在,人们对建筑的感情就在。个中原因,就是缘于这些老房子是历史的缩影和见证,它们是文明延续的载体和象征,更是一个国家与民族宽容、博爱精神品格的展现。借用阮仪三先生的一句话——老建筑是给城市留了条“回家的路”。

(其他观点言之成理也可)

运用打比方说明事物

《中国建筑的特征》尽管是一篇科学论文,但是作者没有像有的所谓的专家一样用高深的理论在“饶舌”,而是大量采用打比方、作比较的方法力求将大家陌生的事物说清楚,把抽象的事物说得具体明白,使文章读起来浅显易懂而又生动形象。

打比方就是通过比喻的修辞手法来说明事物特征的说明方法。打比方可以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性。那么如何才能通过打比方把事物说得生动形象呢?

1.打比方要新鲜、贴切,不落俗套,要有助于说明事物的特征。

2.运用打比方要注意,被说明事物的特殊性与事物的本质特征要保持一致。

3.使用打比方要与文章的语境、对象、内容、表现手法等风格协调统一。

迁移练笔请你选择一种动物作为说明对象,运用打比方的说明方法写一段说明文字。200字左右。

《中国建筑的特征》PPT免费课件 第一部分内容：素养目标 1. 理清文章的说明脉络，归纳内容要点，总结中国建筑的基本特征和风格手法。 2. 理解文中重要概念和句子的含义，学习本文简洁..

《中国建筑的特征》PPT课件下载 第一部分内容：导入新课 北京清华园中有一座雕像，被人称为这所著名大学中的第十二座雕像：儒雅的梁思成先生，戴一副眼镜，正微微地笑着，平静，坦然..

《中国建筑的特征》PPT教学课件 第一部分内容：新知导入 梁思成（19011972），我国著名建筑学家，清华大学教授。 中华人民共和国国徽 和人民英雄纪念碑的主要设计者。 错批一人，多生..