《以和为贵》PPT课件

《以和为贵》PPT

第一部分内容：学习目标

1.探究“和”，了解“和”的具体含义及其在当下的积极意义。

2.交流“和”，比较全面地了解孔子“和而不同”的思想和主张，理解古今“和”的多样性思想内涵。

3.运用“和”，搜集生活中“和为贵”的典型事例，感悟剖析并从中汲取营养。

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以和为贵PPT，第二部分内容：重点解读

中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长、丰富多彩。“和”既被视为诞育万物的本原，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊奉为国家共处的准则。

1.探“和”之义

孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”其中“和而不同”的思想，不仅是一种人际交往的方式，更是一种对待世界的哲学态度。“和而不同”已经成为中华民族传统文化的核心命题之一。当然，重视“和”的思想，对“和”与“同”内涵的思考并不始于孔子，也不止于孔子。“和”的内涵是丰富的，古代经典中对“和”的论述也涉及多个方面，不乏精彩之见。搜集资料，理解“和”多样化的思想内涵，尝试用几个关联词概括“和”的含义，思考“和而不同”的思想在当下有什么意义？

2.寻“和”之用

“和”的思想，用于调和人际关系，解决各种纠纷，可以概括为一句俗语，即“和为贵”。这是孔子弟子有若的话。人们在日常生活中，大多将这里的“和”理解为“和睦”“和气”等。《“六尺巷”的故事》，就是“和为贵”原则在生活中的体现。搜集能体现“和为贵”的例子，可以是身边的事，也可以是历史故事，从中搜寻“和为贵”的真谛。张英的打油诗，其实可以看作是一则诠释“和为贵”的精彩标语。每位同学创作几条以“和”为主题的宣传标语，既要有较强的针对性和一定的思想性，也要讲究语言，力求形式新颖、朗朗上口。

3.享“和”之乐

在学习和生活中，我们不可避免地会有观点的交锋，相持不下时，有些同学会恶语伤人，最后不欢而散。思考如何从“和而不同”“和为贵”的思想中汲取智慧，全班合作，制订几条“班级议事规则”。还可选择大家都比较感兴趣的一些新闻事件为话题，在班上组织一次时事讨论会。以“和而不同”为理念，一起讨论问题，互相启发，共同受益。

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以和为贵PPT，第三部分内容：研讨练习

题一：在“以和为贵”的综合性学习活动中，同学们搜集到相关的材料。请你按要求完成下列题目。

1.下面是《孟子》中关于治国的语录，阅读后用合适的词语概括孟子的治国思想。

【材料一】得道者多助，失道者寡助。

译文：能施行仁政的君主，支持他的人就多；不施行仁政的君主，支持他的人就少。

【材料二】国君好仁，天下无敌焉。

译文：一国的君主如果喜爱仁德，整个天下便不会有敌手。

【材料三】君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。

译文：君主仁，没有人不仁；君主义，没有人不义；君主正，没有人不正。

孟子的治国思想：仁政（或施仁政、民贵君轻、以民为本……）

2.请从下面材料中任选一句孔子名言，说说它体现了怎样的中华传统美德？具有怎样的现实意义？

北京奥运会开幕式上，2008名演员击缶而歌“有朋自远方来，不亦乐乎”。在古琴声中，身穿古袍，手持竹简的孔门弟子，齐声诵读“三人行，必有我师焉”“礼之用，和为贵”等儒家经典名句，在全世界面前展现了辉煌灿烂的中华文明。

我选择的名言：

示例：有朋自远方来，不亦乐乎？；热情好客；开放的心态，广交朋友

传统美德：三人行，必有我师焉；谦虚好学；善于学习别人的长处

现实意义：礼之用，和为贵；重礼尚和；追求人与自然、社会和谐共处

《以和为贵》PPT课件 第一部分内容：活动目标 1.合作探究学习和文化，理解其文化内涵以及古今多样化的思想内涵。 2.搜集和为贵这方面的事例，探寻和为贵的真谛。 3.利用工具书和网络..

《以和为贵》PPT课件

第一部分内容：活动目标

1.合作探究学习“和”文化，理解其文化内涵以及古今多样化的思想内涵。

2.搜集“和为贵”这方面的事例，探寻“和为贵”的真谛。

3.利用工具书和网络，理解“和”与“同”的区别，探究“和而不同”在当下的意义。

4.培养“和”理念和能力，提高“和”的意识和认识。促进个人、家庭和谐，构建和谐环境。

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以和为贵PPT，第二部分内容：活动指导

1．利用工具书，借助网络，理解“和”的含义、来源、历史发展等。

2．搜集整理古代经典中对“和”的论述和叙述，据此理解“和”的多样化的思想内涵。

3．学习用“和”的思想调和人际关系，解决各种纠纷。

4．有效组织班级讨论会，在学生之间建立起“和为贵”的关系网，并以此思想为基础制订几条“班级议事规则”。

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以和为贵PPT，第三部分内容：针对训练

1．今年5月30日，铜仁市“牵手文明、共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地，作为一名中学生，有义务积极参与这项活动。

（1）请指出校园内的一种不文明现象，并提出整改措施。

①不文明现象：

随地吐痰、乱扔垃圾、出口成脏、起绰号、搞恶作剧等。

②整改措施：

加强文明礼仪教育(或：加强班级管理、设置文明礼仪宣传牌、实行操行评分奖惩制度等)。

（2）为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用，班委会决定开展一次以“文明礼仪从我做起”为主题的班会。假如你是这次班会的主持人，请你写一段话作为开场白。(不少于30字)

示例：中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的言行举止，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的沃土。让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落。

2.（1）【教师献爱心】学校组织本校教师创办了“校园爱心辅导站”，老师们争当爱心志愿者，利用休息时间为本校留守学生辅导课业。校团委准备为辅导站拟一副对联，以激励同学们努力学习回报老师。上联已拟好：老师奉献爱心育桃李。请你拟出下联。

（2）【同学在参与】为了鼓励大家积极参与，学校面向全体同学征集活动宣传语，你同桌写的是：“让寂寞的花朵也在春风中微笑。”说说你对这句话的理解。

《以和为贵》PPT 第一部分内容：学习目标 1.探究和，了解和的具体含义及其在当下的积极意义。 2.交流和，比较全面地了解孔子和而不同的思想和主张，理解古今和的多样性思想内涵。 3...